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2025-2026学年北京市第四中学九年级下学期3月月考
语 文 试 卷
考试时间150分钟 满分100分
一、基础 运用(共 14 分)
马年新春，全国各地与 “马文化” 相关的展览接连推出。同学们到这些场所游览打卡，收集资料，制作展板，请你协助完成以下内容。
展板一 走进徐悲鸿纪念馆
马是人类重要的伙伴，自被训养以来，便与人类文明同行。马是丝路之纽带、驿传之命脉，驰骋万里，运载八方。马还是民间传说中吉祥与奋进的化身。
当这承载着厚重文化的意象走入现代画坛，便被赋予了全新的时代灵魂。笔墨与时代共振，骏马与民族同心。“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”于2026 年元旦在徐悲鸿纪念馆起幕。
徐悲鸿笔下的骏马形象，在不同时期呈现出不同的时代印记:早期，它们体现了“惟妙惟肖”的写实追求，可谓是形神兼备；抗战时期，它们褪去温婉笔墨， 化作 “哀鸣思战斗” 的铮铮战士；新中国成立后，它们被赋予蓬勃朝气，寄托着人们对未来的美好期许。_____
1. 你审核文段加点字读音和字形。下列说法正确的一项是(2分)
A. 因为表达的是“训练”的意思，所以“训养”一词没有错别字，读作“xùn yǎng”。
B. 因为表达的是 “用交通工具装” 的意思，所以 “运载” 一词没有错别字，读作 “yùn zǎi”。
C. 因为表达的是 “开幕” 的意思，所以 ‘起幕 ’一词没有错别字，读作 “qǐ mù”。
D. 因为表达的是 “描摹得非常逼真” 的意思，所以 “惟妙惟肖” 一词中没有错别字，读作 “wéi miào wéi xiào”。
2. 你想为第三段结尾处加一句总结句，下列合适的一项是(2分)
A. 可见，徐悲鸿画马的艺术风格经历了从写实到写意，再到象征的演变。
B. 因此，徐悲鸿的马不仅是艺术的创造，更是时代精神的生动载体。
C. 总之, 这三次变化清晰地展现了徐悲鸿艺术生涯的三个重要阶段。
D. 显然，徐悲鸿通过对马的描绘，深刻地反映了个人心境与社会变迁。
展板二 走进秦兵马俑博物馆
出土于秦始皇陵的两乘铜车马，是秦代车马文化与高超铸造技艺的杰出代表。 它们按真车马二分之一比例制成, 共分两乘。一号车的工艺巧夺天工。青铜车盖上纹饰线条流畅自然, 外形优美。车身上那些汗牛充栋的金银构件, 层层叠叠, 精雕细琢，尽显皇家的尊贵与奢华。二号车结构更为复杂，车舆分前后两室，中以车门相隔。椭圆形车盖如移动宫殿覆盖全车，通体装饰更是极尽华美，每一处细节都展现出无与伦比的工艺水平。
铜车的铸造技艺也令人称奇。它采用了多种复杂的铸造技术【甲】像浑铸、 分铸、嵌铸等，把众多零部件完美地组合在一起。每一匹马都显得膘肥体壮，肌肉线条流畅自然，仿佛随时都会奔腾起来【乙】每一个部件都制作得极为精良， 拼接处严丝合缝 仿佛天生便浑然一体。历经千年，这对铜车马依然保存完好， 展现了古代工匠的高超。
3. 上文加点词使用不恰当的一项是(2分)
A. 巧夺天工 B. 汗牛充栋 C. 精雕细琢 D. 无与伦比
4. 在上文【甲】【乙】依次填入标点。下列恰当的一项是(2 分)
A. —— 。 B. : 。 C. —— ; D , ;
5. 上文画线句存在问题，请你修改。(2分)
展板三 走进国家博物馆
2026 年 1 月 30 日，中国国家博物馆举办“跃马扬鞭——马年新春文化展”， 面向公众展出与马相关的珍贵文物 120 余件/套。三彩黑釉陶马、《狩猎图》、 鞍马俑、木胎漆马、彩绘牵马俑等亮相展览。
展览通过“良驹伴文明”“车马昭礼制”“鞍辔有工巧”“蹄声通万里”“神骏绘流年”五个单元，_____，_____，_____。
6. 你根据句间逻辑关系润色文稿，下列语序排列最合适的一项是(2 分)
①全方位、多角度展示马在中华文明长卷中的千姿百态
②让观众从中感悟中华民族自古以来不断进取、自强不息的精神气质
③生动阐释马在中华文化中的深厚内涵和时代价值
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
7. 看完展板，同学们想题写一副新春对联。你协助选出合适的词组，并用正楷字抄写在米字方格中。(2分)
上联:秦车映彩(承古韵/留华章)
下联:骏马(驰骋/踏春)拓新天
二、古诗文阅读(共 17 分)
(一)默写，完成 8-11 题。(共 4 分)
8. __________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)
9. 白头搔更短，__________。(杜甫《春望》)
10. 隔篁竹，闻水声，__________，心乐之。(柳宗元《小石潭记》)
11. 马是古人笔下的常见意象。请你写出一句关于“马”的古诗文。(本试卷中出现的句子除外)
(二)阅读《卖炭翁》，完成 12-13 题。(共 6 分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
12. 根据你的理解, 在下面横线处填写恰当的内容。(2分)
白居易的诗歌语言平易而不失精准。《卖炭翁》中，“身上衣正单” 与 “ ① ”形成鲜明对比，反常的心理活动准确呈现出老翁的悲惨境遇。“翩翩”这一细节描写，则传神地写出了宫使__________的特点。
13. 诗人善用色彩词，或营造氛围，或塑造人物形象，或表达思想情感。请结合画线语句，简要分析白居易与李贺在诗歌中使用黑色的表达效果。(4分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
(三)阅读下面材料，完成 14-16 题。(共 7 分)
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
论马
岳飞
骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛， 然非精洁则宁饿死不受。介胄①而驰，其初若不甚疾；比②行百余里，始振鬣长鸣， 奋迅③示骏，自午至酉，犹二百里；褫④鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马， 受大而不苟取⑤，力裕而不求逞⑥，致远之材也。
值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣⑦不择粟，饮不择泉，揽辔⑧未安，踊跃疾驱，甫⑨百里，力竭汗喘，殆⑩欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷 ，驽钝之材也。
注释:①介冑:披戴鞍甲。 ②比:等到。 ③奋迅:奋力快跑，精神振奋。 ④ 褫(chǐ):卸下，解除。 ⑤苟取:随便索取、滥取。 ⑥逞:逞强，炫耀力气。 ⑦秩:吃饲料。 ⑧揽辔:拉住缰绳，指刚上马。 ⑨甫:网，刚刚。 ⑩殆: 几乎，差不多。 穷:穷尽，指力气耗尽。
14. 下列各组语句中，加点词的意思相同的一项是(2分)
A. 才美不外见 / 见往事耳
B. 策之不以其道 / 大道之行也
C. 其初若不甚疾 / 虽乘奔御风，不以疾也
D. 食马者不知其能千里而食也 / 衣食所安，弗敢专也
15 下列对文中句子的翻译及理解，有误的一项是(2分)
A. 骈死于槽枥之间
翻译: (千里马) 和普通的马一起死在马槽之间。
理解: 此句写出千里马被埋没, 无法施展才能, 最终与凡马同归的悲惨结局, 暗含作者惋惜之情。
B. 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
翻译: 想要和普通的马获得同等的待遇都做不到, 又怎么能要求它日行千里呢
理解: 此句突出千里马的高傲, 不愿与普通马为伍, 体现其品性高洁。
C. 受大而不苟取，力裕而不求逞
翻译: 接受的食物多却不随便索取, 力气充沛却不逞强好胜。
理解: 此句概括了 “致远之材” 的品性, 突出其沉稳内敛、德才兼备的特点。
16. 《马说》中，韩愈慨叹“伯乐不常有”，千里马被埋没的根本原因是 “ ① ”，这暴露了统治者 ② 的问题(用自己的话回答)；《论马》中，“致远之材”“受大而不苟取，力裕而不求逞”，而“驽钝之材”的特点是“ ③ ”，岳飞通过二者对比，强调了人才最根本、最重要的是有“德”。 (3分，每空 1 分)
三、名著阅读(5分)
17.《儒林外史》以“功名富贵”为核心线索贯穿全书，书中不同的读书人对“功名富贵”持截然不同的态度。请结合小说具体内容, 选取其中两个态度相异的读书人形象如以分析，谈谈作者借此想要表达的价值观。
四、现代文阅读(共 24 分)
(一)阅读下面的材料，完成 18-20 题(共 7 分)
材料一
2026 年初，某演员官宣成为国内商业航天公司“穿越者”的 009 号太空游客，计划于 2028 年搭乘国产飞船遨游太空。这一消息引发了社会层面的广泛讨论，让“太空旅游”从 一个抽象概念，变成了社交媒体上的热门话题。
中国商业太空旅游的市场热度直线飙升。某高端旅行品牌数据显示，太空旅游咨询量年增长率超过 350%；另一家国内公司此前预售 2027 年亚轨道飞行船票时, 300 万人观看直播，优惠价 100 万元的船票 4 分钟内售罄。同时，这股热潮背后；也是巨大的市场预期。根据工信部赛迪研究院预测，到 2030 年全球太空旅游市场规模将达 3000 亿美元，其中中国市场规模占比有望超过 30%，成为一个近万亿级的蓝海市场。由此可见, 中国太空旅游正从科幻概念逐步进入商业化进程, 展现出澎湃的市场活力。
材料二
中国商业太空旅游的发展，建立在日趋成熟的“产业协同”基础之上。首先，这一协同体现在顶层设计上。2025 年，国家航天局设立商业航天司并印发专项行动计划，政策体系从“鼓励探索”进入“系统治理”阶段。其次，“产业协同” 更体现在 。这些企业的共同努力，构筑起了托举太空旅游梦想的坚实“技术基石”。更重要的是，这种“产业协同”还形成了“商业需求牵引技术迭代”的良性循环。正如专家所言，每卖出一张太空船票，都会倒逼载人舱轻量化、可复用，这将直接惠及整个商业航天产业。
表 1:商业太空旅游企业及相关项目统计图
企业分工类型 企业间协同项目数
商业载人飞船研发运营 12
商业火箭制造 10
航天装备配套 8
文旅与营销运营 6
科研与技术支持 5
材料三
中国商业太空旅游前景激动人心，然而，想要其真正走向普及，仍面临巨大的挑战。当前，价格高昂的船票决定了其仍是极少数人能够体验的服务。同时， 与国际同行相比，中国民营企业的载人飞行经验尚处于积累阶段。例如，美国蓝色起源公司截至2026年初已完成 38 次太空飞行，其中 17 次为载人任务，这种高频次的实践是建立市场信心的关键。
尽管面临价格与经验的双重挑战，中国商业太空旅游的“大众化”发展方向依然非常清晰。工信部下属研究机构预计，这一产业有望在未来 5 至 10 年内迈入商业化运营的早期阶段。其关键路径在于，通过技术复用和规模效应持续降低成本。业内普遍预期，当前百万元级的票价届时有望降至二三十万元甚至更低。 这条路虽漫长，但将太空旅游从 “顶级奢侈” 变为 “高端体验” 的发展方向已然明确。
18. 根据以上三则材料的内容, 下列说法中符合文意的一项是 (2 分)
A. 某国内公司预售的亚轨道飞行船票在短时间内售罄, 这表明中国太空旅游市场已基本成熟并进入大众化阶段。
B. 商业太空旅游的技术进步主要依赖政策驱动，市场需求对技术迭代的推动作用尚未显现。
C. 美国蓝色起源公司已进行多次载人飞行，这为中国企业提供了可直接复制的成熟商业运营模式。
D. 业内普遍预期，中国太空旅游的票价在未来有望显著降低，使其变得更加可及
19. 结合材料二中的文字和图表, 在文中横线处补写一句话。(2分)
20. 上述三则材料分别从 ① 、 ② 、 ③ 三个方面介绍了中国商业太空旅游的发展。(每空不超过 8 个字) (3 分)
(二)阅读文章，完成 21-24 题。(共 11 分)
① “来碗炸酱面！”
②对于正宗的老北京人而言，回家要能来碗热乎的炸酱面，就解了他们所有的“馋”。要问北京人最不舍的吃食，甭管老小贫富，回答肯定是炸酱面，而且一定要是家里的那碗。
③ “妈妈，来碗炸酱面吧！”儿子小时候，每当问起他想吃妈妈做的什么， 他总是这样满怀期待地回应。妻子的手艺精妙，总能勾起我和这只“小馋猫儿” 的“馋虫”。炸酱面的精髓在于炸酱。一小碗老北京干黄酱，兑入些许甜面酱； 一块上好的去皮五花肉，改成黄豆粒大小的肉丁——当厨房中哒哒哒的马蹄刀声响起，我便知道是妻子又在厨房忙碌了。刺啦一声，冷油入锅；先煸炒姜末，再下入满满的肉丁，小火慢炒；不一会，肉丁微焦，黄香喷鼻，每一颗肉丁上都均匀地裹上了晶莹的黄黄，油花咕咚咚地泛着小泡。要收汁了，猛火翻炒几下，即刻关火，多一分焦糊，少一分欠香；一小碗上好的炸酱出锅时，“小馋猫儿”早就等不及了。妻子便用筷头儿蘸一点炸酱，儿子凑过来一抿，灿烂的笑容绽放在娘儿俩的面庞。儿子小时候饿急了就哭，只有等炸酱面有耐心，因为他记得妈妈告诉他的“道理”:“炸酱马虎一点儿准完，咱老北京在吃上就得讲究！”
④在我的生命中 炸酱面已经成了一个特殊的符号。除了妻儿的温馨互动， 我还会想起童年院里炸酱面宴席的热闹，想起自己年少时母亲在厨房忙碌的背影， 想起和炸酱面有关的一幅幅画面……每一根蘸满酱料的面条, 都饱含着难以言说的特殊情感。
⑤小时候，院里住了十几户人家。谁家一炸酱，满院子都透着喜庆。炸酱面分“文”“武”两种吃法。所谓“文”吃，“小碗干炸色酱红，碟配八蔬必相逢”， 一家人围坐在一起，亲情和温馨洋溢在脸上；“武”吃呢？就不能拘着了。托一碗炸酱面，攥一根黄瓜，一口面一瓣蒜，天南地北一通神侃，是夏日小院独特的一景。谈资极其广泛，大到国际时事，小到家长里短，各抒己见。北京人豪爽、 侠义、热情，不拘小节，吃炸酱面恰恰体现了这种人生态度。
⑥我在部队当兵时，连队的主食是大米、高粱米这些。一个星期能吃上一顿肉馅包子，拳头般大小，我一口气能吃八九个。两年头上回家探亲，父母见到被风沙吹得黢黑的儿子，自然疼爱有加，问我想吃什么。母亲做的红烧肉和炖带鱼不亚于饭馆，肚里缺少油水的我已垂涎欲滴。可咽下口水，说出的竟是:“来碗炸酱面吧。”那两年，走入我梦境最多的还是炸酱面。炸酱时，母亲轻轻在锅里搅动铁铲，像是一位指挥若定的将军在排兵布阵: 擀面，切面、抖面条时，又像一位技艺娴熟的乐师在拔弄琴弦。炸酱面里有她的厨艺，更有她对儿子的牵挂与不舍。什么是乡愁？乡愁就是心灵深处的归属感，吃上一碗母亲做的炸酱面，才能真正体会到回家的感觉。
⑦记得那天，一向节俭的母亲擀好面条，又去菜市场买了两根黄瓜。正是隆冬季节，黄瓜最昂贵的时候，切成丝，幽幽的清香飘满整个院子，也一直飘在我生命中久久不能散去。吸吸鼻子，至今还能闻到那股清香——那正是家的味道， 亲情的味道。这些年，偶尔也会光顾街上的老北京炸酱面馆，吃完总觉得缺了点什么。面馆的制作工艺和食材无可挑剔, 想了想, 缺的, 也许是只有母亲才能揉出的那种温度吧。
⑧儿子大学毕业，在广州工作过半年。回北京那天，妻子自然很高兴，问他最想吃什么？儿子在电话另一端气定神闲地说了句:“来碗炸酱面吧。”
⑨我听了，心头不由一热。儿子回答妻子的话，居然和我 40 年前回答母亲的话一字不差。味觉是最能唤醒记忆的感官，炸酱面的味道，就是那条连接记忆与家乡的暗道。对于北京人来说，炸酱面早已不是一种普通的面食，它承载着一代又一代北京人的饮食记忆和家庭情感，让他们在世俗的沉浮中，找到了内心深处的那一份温馨与安宁。
⑩ “来碗炸酱面！”只是味蕾对美食的呼唤吗？不，它传递的分明是北京人浓得化不开的乡愁与亲情。
(取材自社卫东散文)
21. 本文围绕 “炸酱面” 写了哪些生活片段 请按行文顺序概括完成填空。(2 分)
(1)儿子小时候， ① ，让 “我” 感到温馨；
(2)“我”童年时期，小院里谁家一炸酱满院子喜庆，让“我”感到格外热闹；
(3)“我”从部队回来时，想吃母亲做的炸酱面，隆冬时节母亲仍买黄瓜做菜码， ② ；
(4)儿子工作后，回北京时也说“来碗炸酱面吧”，让“我”心头一热。
22. 联系上下文，说说你对第④段“在我的生命中，炸酱面已经成了一个特殊的符号”一句的理解。(2分)
23. 请对比文中第③段和第⑥段划波浪线的部分，谈谈作者对妻子和母亲炸酱描写的不同之处并分析原因。(4分)
24. 请给文章拟定一则标题并说明理由。(3分)
(三)阅读下面的文章，完 25-27 题。(共 6 分)
① “巧者言，拙者默；巧者劳，拙者逸；巧者贱，拙者德；巧者凶，拙者吉。” 提起周敦颐，世人皆知《爱莲说》，但他这篇《拙賦》，质朴而深刻，道尽了一位大儒的为官之道和政治理想。
② 尤为可贵的是，周敦颐坚持知行合一，主张守拙去巧，以达成“上下安顺， 风清弊绝” 从政亦不投机取巧，老老实实办事。当了几十年官，“服御之物， 止一敝篋，钱不满数百”，清正之风与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”交相印证，人格魅力流芳至今。其修身功夫和人生追求，当下仍值得深思。
③拙，当然不是愚笨迟钝，恰恰相反，是一种高超的人生智慧。从老子有言 “大巧若拙”。到《菜根谭》的“抱朴守拙”，再到曾国藩说“天下之至拙，能胜天下之至巧”……守拙，守的是赤子之心，去的是浮华伪饰，其中蕴藏着对规律的敬畏、对价值的坚守。
④ “杂交水稻之父” 袁隆平一生为 “禾下乘凉梦” 奋斗，杨善洲用 22 年将荒山染绿，黄大发率众 36 年在绝壁凿渠……如果说他们身上的共同点，“拙” 恐怕是其中最鲜明的一个。为了胸中的远大志向，为了心中的至高无上，他们以生命为刻度去丈量事业，锚定一个目标，一步一个脚印，不计成本、不论得失， 花大力气、下 “笨功夫”。他们的做法看似拙，实则让平凡之事有了非凡意义。 让血肉之躯化为不朽丰碑。
⑤相反，一些看似巧的事，长远看，实则拙。比如追求政绩，图一时之名、 贪一时之功，只做“短平快”的“显绩”，不做“长远实”的“潜绩”；再比如搞学术研究，坐不住冷板凳，想的是成名趁早，哪个时髦追逐哪个，甚至于以造假博取虚名。急功近利，常常吃大亏；耍小聪明，往往聪明反被聪明误；热衷走捷径，到头来走的却是一条弯路。
⑥ 守拙，并非“弃巧”。如果把“巧”定义为智慧的闪现、灵感的迸发，自然是多多益善。颇为典型的，是科技迅猛发展，赋能千行百业，生产效率提升， 生活质量更高。巧思和巧劲，常常能突破局限，带来更多可能。创新与创造层出不穷，社会发展和文明进步才有了不竭动力。
⑦华罗庚有诗云:“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开……勤能补拙是良训， 一分辛劳一分才。”屠呦呦因以为提取青蒿素，广阅古稻、遗迹史医，这是拙的沉淀；在无数次实验中找到正确的提取方法，研究终获突破，这是巧的绽放。拙是势大力沉，巧是游刃有余，既苦干又巧干，加起来寸是实干。
⑧在这个快速变化的社会，厘清拙与巧之辨，更有针对性。无拙之巧如无根浮萍，无巧之拙似蒙眼奔马。只有掌握拙与巧的辩证法，人生的路才会走得更稳、 更远。以拙诚之心锤炼过硬本领，以活学活用解决实际问题，必能“逢山开路” “见招拆招”，一路奔腾向前。
(选自《人民日报》，作者周珊珊)
25. 以下哪种说法可以作为文章的中心论点(2 分)
A. 守拙去巧
B. 拙是一种高超的人生智慧
C. 守拙蕴藏着对规律的敬畏、对价值的坚守
D. 掌握拙与巧的辩证法 人生的路会走得更稳、更远
26 下列对文中加点词语的分析，说法不恰当的一项是(2 分)
A. 第③段中的“当然”，既澄清了“拙是愚笨迟钝”的常见误解，又自然引出 “拙是高超人生智慧” 的观点，语气肯定，态度鲜明。
B. 第④段中的“恐怕”，以推测的口吻探讨了袁隆平等杰出人物看似迥异的成就背后的共性，使论述语气更为委婉，也引导读者进行思考。
C. 第⑤段中的“相反”，将论述从“守拙之益”转向“取巧之弊”，通过正反对比论证, 强调唯有 “守拙” 才是通往成功的路径。
D. 第⑥段中的“自然”，进一步界定了“巧”的合理内涵，进而强调这种“巧” 的积极意义，为后文论述 “拙与巧的辩证法” 铺垫。
27. 请你仿照第⑦段画波浪线处的论据，将下列材料也改写成一个格式相似的论据。(2分)
材料:1958 年，邓稼先接下研制原子弹的秘密任务，隐姓埋名 28 载，告别亲人，奔赴戈壁荒原。他带领平均年龄 23 岁的团队，在缺粮少水、风沙肆虐的极端环境中白手起家。没有先进设备，他们靠算盘和纸笔日夜演算，草稿纸堆满房间。邓稼先提出“边干边学”，带领团队攻克爆轰物理等理论难题，更突破传统思路，创新整合多学科成果，破解核材料压缩等核心难题。1962 年，原子弹理论方案成型; 1964 年 10 月 16 日，罗布泊升起蘑菇云，中国首颗原子弹爆炸成功。
__________________________________________________________________，这是拙的沉淀；
__________________________________________________________________，这是巧的绽放。
五、作文(40 分)
28. 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文
(1)以“痕迹”为题目，写一篇作文。
(2)以“玉兰花又开了”为开头，写一篇作文。题目自拟。
要求:请将作文题目写在答题卡上，作文可写实，可想象，内容积极向上， 字数在 600-800 之间, 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、基础 运用(共14分)
1. 答案：D（2分）
解析：A项“训养”应为“驯养”；B项“运载”的“载”读作zài；C项“起幕”应为“启幕”；D项字音、字形均正确。
2. 答案：B（2分）
解析：文段核心是徐悲鸿笔下的马承载不同时代印记，B项既体现艺术价值，又点出时代精神，贴合段落主旨；A侧重风格演变，C侧重艺术生涯，D侧重个人心境，均不贴合核心。
3. 答案：B（2分）
解析：“汗牛充栋”形容书籍极多，此处用于形容金银构件，搭配不当；A、C、D项均符合语境。
4. 答案：B（2分）
解析：【甲】处后文是铸造技术的举例，用冒号引出；【乙】处前后是两个并列分句（写马和部件），用句号分隔，故选B。
5. 答案：展现了古代工匠的高超技艺。（2分）
解析：原句缺少宾语中心语，“高超”后补充“技艺”，使句子完整。
6. 答案：B（2分）
解析：逻辑顺序为“展示形态→阐释内涵→感悟精神”，①句展示马的千姿百态，③句阐释内涵价值，②句让观众感悟精神，故选①③②。
7. 答案：上联：秦车映彩承古韵 下联：骏马踏春拓新天（2分）
解析：“秦车”对应古韵，选“承古韵”更贴合历史感；“马年新春”语境下，“踏春”比“驰骋”更契合新春氛围，对仗工整。
二、古诗文阅读(共17分)
（一）默写（共4分）
8. 萧关逢候骑（1分）
9. 浑欲不胜簪（1分）
10. 如鸣珮环（1分）
11. 示例1：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 示例2：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（1分）
（二）《卖炭翁》阅读（共6分）
12. ①心忧炭贱愿天寒 ②骄横跋扈、趾高气扬（2分）
13. （4分）
白居易《卖炭翁》中，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的“黑”，描写卖炭翁的外貌，突出其长期劳作的艰辛，刻画出他贫困悲惨的形象，表达诗人对底层劳动者的同情；
李贺《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”的“黑”，营造出紧张压抑、阴森肃穆的战争氛围，烘托出敌军压境、形势危急的场面，为后文将士奋勇杀敌的情节做铺垫。
（三）《马说》《论马》阅读（共7分）
14. 答案：C（2分）
解析：A项“见”：通“现”/了解；B项“道”：正确方法/大道、社会理想；C项“疾”：均为“快”；D项“食”：喂养/食物。
15. 答案：B（2分）
解析：B项理解有误，该句突出的是千里马被埋没、无法获得应有待遇的悲惨，表达作者对千里马的同情和对食马者的批判，并非“千里马的高傲”。
16. ①食马者不知其能千里而食也 ②不识人才、埋没人才 ③寡取易盈，好逞易穷（3分）
三、名著阅读(5分)
17. 答案示例（5分）：
《儒林外史》中，王冕与范进对“功名富贵”的态度截然不同。王冕厌恶科举制度，拒绝参加科举考试，不慕功名富贵，隐居山林，专注于画画，坚守本心，过着淡泊自在的生活；范进痴迷科举，一生都在追求功名，从青年考到老年，中举后喜极而疯，沦为科举制度的牺牲品。
作者借此批判了科举制度对读书人的摧残，讽刺了追名逐利的世俗风气，倡导淡泊名利、坚守本心、重视品德修养的价值观。
四、现代文阅读(共24分)
（一）太空旅游材料阅读（共7分）
18. 答案：D（2分）
解析：A项“进入大众化阶段”错误，原文是“逐步进入商业化进程”；B项“市场需求对技术迭代的推动作用尚未显现”错误，原文有“商业需求牵引技术迭代”；C项“可直接复制”错误，原文未提及；D项符合文意。
19. 答案：商业载人飞船研发运营、商业火箭制造、航天装备配套等不同分工的企业积极协同，开展了大量合作项目。（2分）
20. ①市场热度（或市场活力） ②产业协同（或发展基础） ③挑战与前景（3分）
（二）《炸酱面》阅读（共11分）
21. ①妻子为儿子做炸酱面，儿子抿酱微笑 ②让“我”感受到母亲的牵挂与家的温暖（2分）
22. （2分）
炸酱面不仅是一种普通的北京面食，更成为了承载“我”情感的符号：它凝聚着妻儿间的温馨、童年小院的热闹、母亲对“我”的牵挂，是亲情、乡愁以及北京人豪爽不拘的人生态度的象征。
23. （4分）
不同之处：第③段写妻子炸酱，侧重细节描写（食材、步骤、声音、香气），突出妻子手艺精妙，展现当下家庭的温馨互动；第⑥段写母亲炸酱，侧重动作描写，用“指挥若定的将军”“技艺娴熟的乐师”作比喻，突出母亲的娴熟，侧重表达母亲对“我”的牵挂与爱。
原因：描写妻子，是为了展现眼前家庭的温情；描写母亲，是为了抒发乡愁与对母亲的思念，贴合不同的生活场景和情感侧重。
24. 答案示例（3分）：
标题：《一碗炸酱面的乡愁》
理由：文章以“炸酱面”为线索，串联起“我”不同人生阶段的生活片段，核心情感是对家的思念和浓浓的乡愁，标题简洁明了，点明文章主旨，且富有感染力。
（三）《拙与巧》阅读（共6分）
25. 答案：D（2分）
解析：文章围绕“拙与巧”展开，结尾点明中心论点——掌握拙与巧的辩证法，人生的路才会走得更稳、更远；A、B、C项均为分论点。
26. 答案：C（2分）
解析：C项“强调唯有‘守拙’才是通往成功的路径”错误，原文第⑥段明确“守拙，并非‘弃巧’”，巧思巧劲也有积极意义，并非“唯有守拙”。
27. 答案示例（2分）：
邓稼先隐姓埋名28载，奔赴戈壁荒原，带领团队靠算盘和纸笔日夜演算，白手起家攻克理论难题，这是拙的沉淀；
他突破传统思路，创新整合多学科成果，破解核材料压缩等核心难题，推动中国首颗原子弹爆炸成功，这是巧的绽放。
五、作文(40分)
28. （40分）：
玉兰开处是心安
玉兰花又开了。洁白的花瓣缀满枝头，像一群振翅欲飞的白鸽，在春风里轻轻摇曳，空气中浮动着淡淡的清香，漫过窗台，也漫进了我的回忆里。
去年这个时候，楼下的玉兰树也开得这样盛。那时我正为一场重要的比赛熬夜准备，每天都疲惫不堪，连窗外的春光都无暇顾及。直到一个傍晚，我揉着酸涩的眼睛走到阳台，才发现那棵熟悉的玉兰树已经开满了花。
楼下的老奶奶正坐在玉兰树下的石凳上，手里捧着一个竹篮，轻轻捡拾着飘落的花瓣。她看见我，笑着朝我挥手：“孩子，来看看这玉兰花，开得多好，闻闻花香，解解乏。”我走下楼，老奶奶递给我一朵刚摘下的玉兰花，花瓣温润如玉，香气瞬间驱散了我所有的疲惫。
老奶奶告诉我，这棵玉兰树在这里生长了十几年，每年春天都会准时开花。不管冬天多冷，不管雨水多少，它总能在春风里绽放出最洁白的花朵。“做人也像这玉兰花一样，”老奶奶摸着我的头说，“遇到困难别着急，安下心来，慢慢努力，总会迎来属于自己的花期。”
从那以后，每天傍晚我都会下楼，和老奶奶一起坐在玉兰树下，听她讲过去的故事，闻着淡淡的玉兰花香，整理自己的思绪。在老奶奶的鼓励下，我慢慢调整心态，不再焦虑，一步一步认真准备比赛，最终取得了不错的成绩。
如今，老奶奶因为身体原因搬走了，但这棵玉兰树依然年年开花。看着枝头洁白的玉兰花，我仿佛又看到了老奶奶慈祥的笑容，听到了她温暖的话语。玉兰花的清香里，藏着老奶奶的善意，也藏着我成长的足迹。
风轻轻吹过，花瓣簌簌飘落，落在我的肩头。我知道，玉兰花每年都会开放，就像那些温暖的陪伴和鼓励，永远留在我心里。只要心怀希望，脚踏实地，我们每个人都能像玉兰花一样，在属于自己的时光里，绽放出最美的模样。
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