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第16课时 练一练
三 万以内数的认识
认识计数单位
一（个）、十、百、千、万都是计数单位，千是比百大的计数单位，万是比千大的计数单位。
10个百是一千，10个千是一万。
计数单位
一
十
百
千
万
……
数位顺序表
数位顺序表
计数单位 …… 万 千 百 十 一
在数位顺序表中，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位……
个位
十位
百位
千位
万位
……
万以内数的读法
从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；
中间有一个0或连续两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
万以内数的写法
从最高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；
中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
万以内数的组成
一个数的千位、百位、十位和个位上的数字分别是几，这个数就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
百位
十位
个位
千位
写作： ，
读作： 。
4
0
四千零五十四
5
4
认识算盘
算盘是由框、梁、档、珠组成的。一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
→上珠
→下珠
→梁
档→
框→
用算盘计数要先确定个位，
再从高位拨起，哪一位上是几
就拨几，如果哪一位上是0，就用空档(不拨珠)表示。
万以内数的大小比较
位数不同的数比较大小，位数多的数大于位数少的数；
位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，那么就依次比较下一数位上的数，直到比较出大小为止。
认识近似数
与准确数很接近的整万、整千、整百或整十等数，就是它的近似数。
5758
≈ 6000
…
约等号
简单的加、减法
先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减。
先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
1
选自教材第61页练一练第1题
连一连。
六千零三 六千零三十三 六千三百 六千三百零三
6300 6003 6033 6303
2
选自教材第61页练一练第2题
在 里填上“＞”或“＜”。
1020 999
398 402
5940 5230
＜
＞
＞
1020是四位数，
999是三位数，
四位数大于三位数
百位上3＜4
千位上数字相同，百位上9＞2
9540 9832
3
选自教材第61页练一练第3题
将0~9的数字卡片背面朝上放在桌上，每人翻四张组成四位数，比一比谁组成的数大。
我的是7421，你的比我的大。
我组成的四位数是8530。
举例：9、5、4、0 ；
8、9、2、3
＜
注意：四张牌的数字不同，组数时要把大数放在高位。
用如下圆片做一个转盘。每人转十次，记录每次
指针所指的数，并把它们加起来，谁的和大谁获胜。
4
选自教材第61页练一练第4题
所指的数 1000 100 10 1
指的次数
1000
1
100
10
可以画一个表，记录每次得到的数，这样比较清楚！
看谁做的又快又准！
5
选自教材第62页练一练第5题
（1）写出三位数中最大的数和最小的数。
（2）写出四位数中最大的数和最小的数。
三位数中最大的数是999，最小的数是100。
四位数中最大的数是9999，最小的数是1000。
选自教材第62页练一练第6题
（1）每天参观的人数各接近几千？
口答：5月1日参观的人数接近7000；
5月2日参观的人数接近7000；
5月3日参观的人数接近4000。
6
下表是五一假期期间参观天文馆的人数情况。
日期 5月1日 5月2日 5月3日
人数 7035 6892 4201
6
选自教材第62页练一练第6题
下表是五一假期期间参观天文馆的人数情况。
日期 5月1日 5月2日 5月3日
人数 7035 6892 4201
（2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千？
口答：参观人数最多的一天比最少的一天大约多3000。
7035＞6892＞4201
7000－4000＝3000
7
选自教材第62页练一练第7题
1000
1640＝
2831＝
6085＝
9007＝
600
40
＋
＋
＋
＋
＋
＋
＋
＋
2000
800
30
1
6000
80
5
9000
7
8
选自教材第62页练一练第8题
在 里填上适当的数字。
45 ＜453
362＞ 79
710＞7 1
百位、十位上数字相同， 里的数字要小于3
百位上6＜7， 里的数字要小于3，且不能为0
百位上数字相同， 个位上0＜1， 里的数字要小于1
里可以填0或1或2
里可以填1或2
里可以填0
8
选自教材第62页练一练第8题
在 里填上适当的数字。
52 ＞526
8 6＜861
1000＞ 99
百位、十位上数字相同， 里的数字要大于6
百位上数字相同， 个位上6＞1， 里的数字要小于6
1000是四位数，四位数大于三位数， 里的数字可以填1~9中任意一位
里可以填7或8或9
里可以填0~5中任意一位
里可以填1~9中任意一位
9
选自教材第62页练一练第9题
在计数器上拨10颗珠子表示数。其中最大的数是多少？最小的是多少？
要使数最大，应从最高位拨起
9100
要使数最小，应从最低位拨起
19
*
练一练
万以内数的认识
整百、整千数的加减法
万以内数的认识
万以内数的大小比较与近似数
计数单位及数位顺序表
数的读、写法
数的组成
比较方法
近似数

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