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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
第五课　我国的政治制度
第2框　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
材料导入　人民政协名字的由来
中国人民政治协商会议是在新中国成立前夕,由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界人士共同建立的,具有广泛代表性的中国人民爱国统一战线组织。
中国人民政治协商会议又称“新政协”,是为了区别于1946年在重庆召开的“旧政协”。
1948年,中国共产党号召召开新的政治协商会议,以扩大、巩固人民民主统一战线。
1949年6月,新政治协商会议筹备会在北平(今北京)召开。后来,周恩来同志提出,许多团体都冠以“人民”两字,政协何不采用 这个意见被采纳了。因为人民包括工、农、城市小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国分子,人民民主的性质鲜明。
1949年9月17日,筹备会的第二次会议决定将“新政治协商会议”改称为“中国人民政治协商会议”,简称“人民政协”。
中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,是国家治理体系的重要组成部分,是具有中国特色的制度安排。今天让我们一起走进本节课的学习。
新闻导入　2025年3月4日,全国政协十四届三次会议在北京隆重开幕。来自34个界别的2100多名全国政协委员迎着新时代的浩荡东风,肩负亿万人民的殷切期待,齐聚首都共商国是,其中不乏演艺人员的身影。
全国政协会议中为何不乏演艺人员的身影 你对中国的政协制度了解多少 接下来就进入本节课的学习。
◆备教材拓展
1.拓展延伸——中国共产党与各民主党派的关系
2.教材链接——我国各民主党派概况
名称(简称) 成立时间 主要组成人员
中国国民党革命委员会(民革) 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士
中国民主同盟(民盟) 1941年 文化教育以及相关的科学技术领域高、中级知识分子
中国民主建国会(民建) 1945年 经济界人士以及相关的专家学者
中国民主促进会(民进) 1945年 教育文化出版传媒以及相关的科学技术领域高、中级知识分子
中国农工民主党(农工党) 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境以及相关的科学技术、教育领域高、中级知识分子
中国致公党 1925年 归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士
九三学社 1946年 科学技术以及相关的高等教育、医药卫生领域高、中级知识分子
台湾民主自治同盟(台盟) 1947年 居住在祖国大陆的台湾省人士以及从事台湾问题研究的高、中级知识分子
3.知识拓展——中国共产党同各民主党派实行的基本方针
长期共存 是指中国共产党存在多久,民主党派就存在多久,一直要共存到将来社会发展不需要政党的时候为止
互相监督 是指中国共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督中国共产党,但由于中国共产党居于领导地位,主要是民主党派监督中国共产党
肝胆相照 是指各民主党派与中国共产党真心相见、披肝沥胆、坦诚相待
荣辱与共 是将中国共产党同各民主党派的命运联系在一起,始终做到风雨同舟,同甘苦,共患难
◆备教材活动
活动一:生活观察(教材P50)
【活动设计】
形式一:自主阅读,探究分享。学生自主阅读并独立思考,参与小组分享并讨论探究达成共识,教师点拨指导。
形式二:合作探究,展示分享。学生仔细阅读并独立思考,小组合作讨论探究达成共识,参与班级展示分享,教师点拨指导。
【活动问题】
中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议,民主党派围绕这一建议积极建言献策,这体现了中国共产党和各民主党派之间是怎样的关系
【活动例答】
中国共产党是执政党,各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
活动二:探究与分享(教材P51)
【活动设计】
形式一:自主阅读,感悟理解,教师点拨指导。
形式二:请一名学生朗读内容,读完材料后学生自主思考问题,教师点拨指导。
【活动问题】
结合上述情境,谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。
【活动例答】
作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
【教学重点】
人民政协的性质、职能,共产党同各民主党派的基本方针。
【教学难点】
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的制度优势。
【教学环节】
一、新课导入
热点导入:2025年7月25日,十四届全国政协第三十四次双周协商座谈会在北京召开,全国政协主席主持会议。广大政协委员围绕优化区域教育医疗资源配置,深入调查研究,积极协商议政,为深入推进教育强国、健康中国建设贡献智慧和力量。国家发展改革委、教育部、国家卫生健康委负责同志介绍有关情况,并同政协委员协商交流。
双周协商座谈会 双周协商座谈会是政协全国委员会继承“双周座谈会”历史传统,创新发展形成的以界别为基础、以专题为内容、以对口为纽带、以座谈为方法,约两周召开一次为期半天的会议形式,是委员与中央和国家机关定期座谈交流的协商平台,是委员建言献策、增进共识的履职途径。
　双周协商座谈会是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的生动体现,彰显了“中国之治”的强大优越性。那么,人民政协是什么性质的组织 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容有哪些 让我们带着这些问题,一起走进今天的学习——《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》。
二、探究新知
活动1:了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【多媒体呈现】
材料一　视频《大道同心》
为庆祝中国人民政治协商会议成立75周年,全国政协原创音乐短片《大道同心》上线播出。短片以艺术的形式讴歌中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分体现参加人民政协的各党派团体、各族各界人士为推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
材料二
《中华人民共和国宪法修正案》(1993年) 第四条　宪法序言第十自然段末尾增加:“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。”
问题:观看上述视频和材料,谈谈你对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识。
要求:同学们在组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师引导并总结。
【多媒体呈现课堂笔记】认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度,具有鲜明中国特色和显著政治优势。 (2)产生:是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果,是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造。 (3)法律依据:1993年,“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法,中国新型政党制度有了明确的宪法依据。
活动2:探究人民政协
【多媒体呈现】中共中央召开党外人士座谈会
2025年7月23日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见建议。座谈会上,8个民主党派中央主席完全赞同中共中央对当前经济形势的分析判断和下半年经济工作的考虑,并就当前经济形势和下半年经济工作提出意见和建议。在认真听取大家发言后,习近平总书记发表重要讲话指出,上半年,各民主党派中央、全国工商联和无党派人士紧扣中共中央重大决策部署,聚焦经济社会发展中的一些重点难点问题深入调研、建言献策,积极开展民主监督,体现了在中国共产党领导下团结合作的政治担当和实干精神。
问题:上述材料体现了中国共产党同各民主党派的关系如何
要求:同学们在组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师引导并总结。
【多媒体呈现课堂笔记】中国共产党同各民主党派实行的基本方针
　　中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
【多媒体呈现】中国共产党同各民主党派的关系
教师(强调):中国共产党是执政党,各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。因此,不能说共同执政、联合执政或参加执政。
【多媒体呈现】笔记本书写大情怀
政协委员的笔记本 2024年是人民政协成立75周年,北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项,立案提案1496件,反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研,发表监督意见,推动办好民生实事,为助力首都发展作出了贡献,我倍感光荣!
问题:你从“政协委员的笔记本”中看到了人民政协的哪些“大情怀”
要求:同学们在组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师引导并总结。
【多媒体呈现课堂笔记】人民政协的性质、主题和职能
性质 爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,国家治理体系的重要组成部分
主题 团结和民主
职能 政治协商、民主监督和参政议政
教师(强调):人民政协不是国家机关,不直接行使国家权力。
活动3:大会闭幕
【多媒体呈现】
2025年3月10日,全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂胜利闭幕。全国政协主席在闭幕会讲话中强调,全国政协十四届三次会议是一次高举旗帜、凝心聚力、求真务实、团结奋进的大会,充分彰显了人民政协的显著政治优势,彰显了我国全过程人民民主的蓬勃生机活力。要坚持人民政协性质定位,扎实做好凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量工作,不断提高政治协商、民主监督、参政议政水平,更好担负起把中共中央决策部署和对人民政协工作要求落实下去、把海内外中华儿女智慧和力量凝聚起来的政治责任。
问题:结合材料,运用所学知识,请你谈谈中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。
要求:同学们首先进行自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师引导并进行总结。
【多媒体呈现课堂笔记】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。 (2)它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
三、合作总结,梳理知识
根据自己对知识的理解简要勾画出本框的知识导图,并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图在课堂上展示分享。
【多媒体呈现】本节课知识小结
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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