资源简介

教科版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．（2025八下·深圳月考）美国国家航空航天局(NASA)人形机器人“女武神”正在美国得克萨斯州休斯敦的约翰逊航天中心进行测试，目的是在遭受自然灾害等“退化或受损的人类工程环境”中运行，未来甚至可在太空中工作。人形机器人如果进入太空工作，以下说法合理的是
A．将没有惯性 B．其质量将改变
C．其重力将改变 D．将不受外力
2．（2024八下·安达月考）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（　　）
A．列车向左匀速运动 B．列车向右匀速运动
C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向右运动时突然刹车
3．（2024八下·南宁竞赛）下列行为属于防止惯性造成危害的是（　　）
A．跳远助跑 B．套紧锤头 C．系安全带 D．投掷铅球
4．（2024八下·普宁期末）足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（　　）
A．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
B．空中飞行的足球受力平衡
C．球在被踢的瞬间变形，说明力能改变物体的形状
D．草坪上静止的足球所受的支持力与重力是一对相互作用力
5．（2024八下·罗定期末）如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（　　）
A．球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性
B．球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上
C．球运动到最高点时，受到平衡力的作用
D．球在落回地面的过程中，其运动状态不变
6．（2024八下·白云期中）如图所示，一轻质弹簧（即重量不计）放置在水平地面上，将一个重量为G的小球轻放在其上端并保持静止状态。图中分别画出了小球与弹簧的受力示意图。下列分柝判断正确的是（　　）
A．与F3是一对平衡力 B．G与是一对平衡力
C．与F3是一对相互作用力 D．与F3是一对相互作用力
7．（2024八下·海南月考）如图所示，重力为的木块静止在斜面上，则斜面对木块的作用力为（　　）
A．大于 B．等于
C．小于 D．以上情况均有可能
8．（2025八下·高州开学考）下列有关摩擦力的说法正确的是（　　）
A．摩擦力一定是阻力
B．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反
9．（2024八下·宣化期中）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．行李包下安装轮子
B．冰壶表面打磨得很光滑
C．鞋底有凹凸不平的花纹
D．磁悬浮列车悬浮行驶
10．（2025八下·竞赛）如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B、B向前推墙，乙中A、B两人同时向前推墙。每个人的推力大小都为F，方向都水平向右。则以下说法中错误的是（　　）
A．甲方式中墙受到人的推力为F
B．乙方式中墙受到人的推力为2F
C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024八下·宜宾月考）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是 （　　）
A．木块所受摩擦力的方向水平向左
B．木块相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变
D．木块所受到的是静摩擦力
12．（2024八下·青岛期中）如图所示，小徽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车内装有各种商品。下列说法不正确的是（　　）
A．小徽对车的水平推力大于车受到的阻力
B．地面对车的支持力与购物车的重力是一对平衡力
C．车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力
D．若小徽撤去推力，购物车会慢慢停下来，是因为运动需要力来维持
13．（2024八下·横州期中）在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中平衡的是
A．A B．B C．C D．D
三、填空题（共3题，共11分）
14．（2025八下·深圳期中）火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一个在前拉，另一个在后推。在某段平直的上坡路段，两个车头分别有 2×106N 和 6×106N 的力作用于火车，则这列火车受到车头的合力大小为　 　N。
15．（2025八下·红花岗期中）牛顿在伽利略等人的研究基础上，提出了牛顿第一定律 ：一切物体总保持　 　状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
16．（2024八下·白云期中）在下列情景中
（1）（1）如下图所示，弹簧测力计的示数为　 　N。
（2）（2）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了　 　；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是　 　的。
（3）（3）一个重5N的篮球被竖直向上抛出，它所受的空气阻力为2N，当该篮球竖直下落时，所受合力为　 　N，合力的方向　 　（设空气阻力大小不变）。
（4）（4）一辆装满液体的小车中有一个气泡，如图所示。当小车向右运动，突然刹车时，气泡将向　 　运动，气泡运动的原因是　 　具有惯性。
四、作图题（共2题，共6分）
17．（2024八下·谷城期末）如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图上画出汽车受力的示意图。
18．（2023八下·惠城期中）如图中，物块沿斜面向上滑，请画出物块对斜面的压力F、物块受到的摩擦力f的示意图．
　 　
五、实验探究题（共16分）
19．（2024八下·松原月考） 如图所示，小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计、在水平台面上“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
（1）实验过程中，每次应水平拉动木块，使它沿长木板做　 　运动，目的是使拉力　 　（选填“等于”“小于”或“大于”）摩擦力；
（2）甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N，通过比较甲、乙两次实验、小明得出结论：在　 　相同时，压力越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）比较甲、丙两次实验，　 　（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是　 　；
（4）如图甲所示的实验中，若木块A在运动过程中水平拉力突然变大，木块A所受滑动摩擦力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明同学对实验装置进行了改进，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数　 　（选填“相等”或“不相等”）。
六、计算题（共3题，共12分）
20．（2024八下·潮南期中）汕头市交通秩序整治行动中规定：违规三轮、四轮车将于2022年4月20日起禁止在禁行区域内行驶。如图所示，交警正在主要路段对违规车主进行宣传、劝诫。此违规车空车质量600kg，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg，求：
（1）汽车空车所受的重力；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的牵引力。
21．（2024八下·凤凰月考）重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：
（1）通过计算求出物体的质量是多少？
（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？
（3）如果水平推力F减小到85N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为多大？
22．（2024八下·霍邱期中）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）2~6s木块移动的距离。
（2）木块受到的滑动摩擦力。
（3）第7s时木块受到合力的大小及方向。
七、综合题（共4分）
23．如图4.87所示，欲使一条无动力小船在河中前进，甲、乙两人分别通过绳索施加拉力F1，F2作用在船上，已知F1的大小为100 N，方向与船前进方向的夹角为30°，且为了使船受到的合力能恰平行于河岸方向，乙的拉力F2与河岸垂直。
（1）求乙的拉力F2的大小，拉力的合力F的大小。
（2）船前进一段时间后，乙已疲惫不堪，为了保证船所受拉力的合力不变，甲的拉力方向不变的条件下，使乙施加的拉力F2最小，乙应沿着什么方向拉船？拉力F2最小值为多少？此时甲的拉力F1应调节为多少？
八、科普阅读题（共12分）
24．（2023八下·龙江月考）阅读下列材料，回答问题：
嫦娥四号月背之旅
月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的。
月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲所示）。2018年12月8日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。
嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，2019年1月3日，巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪。测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。
（1）“鹊桥”“中继星在轨道上运行时，其运动状态　 　改变（选填“发生了”或“没有”），受到的力　 　平衡力（选填“是”或“不是”）；
（2）为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是　 　，这是通过　 　来增大摩擦力；
（3）“玉兔二号”在月球上的重力为　 　N；（地球上g取10N/kg）
（4）正在月球表面行驶的“玉兔二号”，若突然与月球的表面摩擦为0，则“玉兔二号”将　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；惯性及其现象
【解析】【解答】AB.质量是物体含有物质的多少，和空间位置无关，机器人进入太空后，质量保持不变，惯性大小只和质量有关，惯性保持不变，AB不符合题意；
CD.机器人在太空中，不受重力的作用，但受到其他力的作用，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
【分析】物体的质量和空间位置无关；惯性只和物体的质量有关；太空中的物体不受重力的作用。
2．【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB．由图可知，水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故A、B错误；
C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；
D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．
故选D。
【分析】惯性是物体继续保持原来状态的性质，根据水面偏斜方向，判断列车运动状态。
3．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A. 跳远助跑，起跳后由于惯性人继续向前运动，人跳得更远，利用了惯性，故A不符合题意；
B. 套紧斧头，当木柄停止运动时，斧头由于惯性继续向下运动，利用斧头的惯性将斧头套紧，故B不符合题意 ；
C. 系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害，故C符合题意 ；
D. 投掷铅球，出手后有一定的速度，铅球由于具有惯性，保持原来的运动状态，故是利用惯性，故D不符合题意。故选C。
【分析】 一切物体都有惯性，我们身边惯性现象无处不在，有些是利用惯性的，有些是为了防止惯性带来危害的。
4．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力，同时球对脚也有力，故A错误；
B．空中飞行的足球，运动状态不断变化，受非平衡力作用，故B错误；
C．力的作用效果可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，球在被踢的瞬间变形，是力改变了物体的形状，故C正确；
D．草坪上静止的足球所受的支持力与重力，两个力大小相等，方向相反，在同一条直线上，且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选C。
【分析】物体间力和反作用力，是相互作用力；力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状；物体静止时，根据二力平衡，力的大小相等、方向相反、在同一直线、同一物体上，是平衡力。
5．【答案】A
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】AB．球离开手后在空中继续上升，是球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，此时球受到重力，合力方向向下，故A正确，B错误；
CD．球运动到最高点时，只受重力作用，受到的是非平衡力，运动状态会改变，故CD错误。
故选A。
【分析】投出实心球，球具有惯性向上运动，只受到重力，受力不平衡，运动状态会改变。
6．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】AD．据图分析可知F1是弹簧对小球的支持力，F3是小球对弹簧的压力，二者属于相互作用力，故A错误，D正确；
B．G与F2不在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C．F2和F3作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误。
故选D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上.
7．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】木块静止在斜面上，木块有向下滑动的趋势，有沿斜面向上的摩擦力、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力。斜面对木块的两个作用力，可以看作和重力是一对平衡力，二力大小相等。已知木块的重力为2N，则斜面对木块的作用力也是2N，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】静止的物体木块受到平衡力，平衡力合力为零。
8．【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、摩擦力在人步行前进是属于动力，A错误；
B、 鞋底凹凸不平，是通过改变 接触面 粗糙程度来增大摩擦，B错误；
C、 滑动摩擦力的大小与接触面面积无关，C错误；
D、 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反 ，D正确。
综上选D。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
9．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．行李包下安装轮子，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；
B．冰壶表面很光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；
C．鞋底有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；
D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，不是增大摩擦，故D不合题意。
故选C。
【分析】在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
10．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】对甲AB受力分析，AB均静止，受到平衡力，A受到B的反作用力F，A受到地面向前的摩擦力F；B受到A大小为F的推力，B受到墙面F的推力，不受摩擦力，故A正确，C错误；
对乙AB受力分析，墙受到AB均为F的推力，即2F的推力，A受到墙面F的推力，B受到墙面F的推力，所以AB均受到地面F的摩擦力，故BD正确。
综上选C。
【分析】 本题可根据力的传递和相互作用，以及物体的受力平衡来分析墙受到的推力和同学受到地面的摩擦力。
11．【答案】A,C
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A.拉着长木板沿水平地面向左运动，对木块产生向左的摩擦力，A符合题意；
B.木块相对于地面没有位置变化，是静止的，B不符合题意；
C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变，C符合题意；
D.木块和木板间有位置变化，木块所受到的是滑动摩擦力，D不符合题意。
故答案为：AC.
【分析】物体间没有位置变化是静止的，有位置变化是运动的；物体受到的摩擦力的方向和相对运动方向相反。
12．【答案】A,B,D
【知识点】物体运动状态的变化；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．小徽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，水平推力等于车受到的阻力，故A错误，符合题意；
B．地面对车的支持力等于车和车内物品的重力大小之和，大于购物车重力，所以不是一对平衡力，故B错误，符合题意；
C． 车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力 ，故C正确，不符合题意；
D．若小徽撤去推力，购物车会慢慢停下来，是阻力的作用下车的运动状态发生了改变，故D错误，符合题意。
故选ABD。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
13．【答案】B,D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A：两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意；
C：两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故C不符合题意；
D：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D符合题意。
综上所述，该题选B、D。
【分析】根据平衡力的定义：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。
14．【答案】8×106N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】 火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一个在前拉，另一个在后推。说明两个力的方向是相同的，这列火车受到车头的合力大小为：
F合=F1+F2= 2×106N + 6×106N =8×106N，
方向与火车前进的方向相同。
【分析】同一直线上二力的合成：（1）方向相同时，合力大小F合等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；
(2)方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同。
15．【答案】静止状态或匀速直线运动
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】对于运动和力的关系，牛顿在总结实验现象和前人经验的基础上，得到了牛顿第一定律。牛顿第一定律是一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
故答案为：静止状态或匀速直线运动。
【分析】 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，这是著名的牛顿第一定律。适用的条件是物体不受力，如果物体受力（非平衡力），运动状态会改变
16．【答案】2.2；形变；相互；3；竖直向下；左；液体
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹簧测力计及其使用；惯性及其现象；力的合成与应用
【解析】【解答】（1）由图可知，弹簧测力计示数为2.2N。
（2）手拉弓箭，弦被拉弯，说明力可以物体发生形变。手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是相互的。
（3）篮球竖直下落时，受到重力，方向竖直向下，受到空气阻力，方向竖直向上，因此受到的合力大小为，合力的方向与重力方向相同，为竖直向下。
（4）小车向右运动，突然刹车时，液体具有惯性保持向右运动，导致气泡受到挤压向左运动。
综上 第1空、2.2； 第2空、形变； 第3空、相互； 第4空、3； 第5空、竖直向下； 第6空、左； 第7空、液体。
【分析】1、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数；
2、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】水平公路上，太阳能汽车匀速行驶，受到的竖直向下的重力竖直向上的支持力是平衡力，受到向前的牵引力和向后的摩擦力，是平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上，如图
。
【分析】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上；重力方向向下。
18．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体沿斜面向上运动，受到沿斜面向下的摩擦力，作用点在重心，画沿斜面向下的带箭头线段，为物块受到的摩擦力，符号为f；画垂直于斜面的带箭头的线段，为斜面受到的压力，符号为F；如图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反，作用点在重心；斜面受到的压力和斜面垂直。
19．【答案】（1）匀速直线；等于
（2）接触面的粗糙程度；大
（3）不能；没有控制压力大小相同
（4）不变
（5）不相等
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块使它沿长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力的大小；
(2)[比较甲、乙两图可知，压力大小不同、接触面的粗糙程度相同，测力计的示数不同，得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)比较甲、丙两图可知，压力大小不同、接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，由于没有控制压力大小相同，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系；
(4)若木块A在运动过程中水平拉力突然变大，由于滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，拉力变大时，压力和接触面的粗糙程度不变，木块A所受滑动摩擦力将不变；
(5)木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，受到拉力、地面的摩擦力、木块的摩擦力三个力作用，拉力的大小F=f地+f木块 。木块水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板给木块的摩擦力f木板，
=f木板，f木板与f木块是一对相互作用力，即f木板=f木块，因此拉木板的力F和弹簧测力计的示数不相等。
【分析】 此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力；知道滑动摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。
20．【答案】解：（1）汽车空车所受的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车时，总重力为G总=m总g=(600kg+140kg)×10N/kg=7400N；汽车匀速行驶过程中，处于平衡状态，因此受到的牵引力等于阻力，则F牵=f=0.1G总=0.1×7400N=740N。
答：（1）汽车空车所受的重力为6000N；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的牵引力为740N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）汽车空车质量600kg，根据G=mg计算 空车所受的重力；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车时，总质量为m总=m人+m车，根据G总=m总g计算总重力；汽车匀速行驶过程中，根据二力平衡，所以牵引力等于阻力，F牵=f=0.1G总。
21．【答案】解：1）物体的质量是m=50N/10N/kg=5kg
2）作用力增大时，物体依然保持静止状态，物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，根据二力平衡，摩擦力大小等于重力，物体所受的摩擦力f=G=50N
3）当水平推力F减小到85N，物体沿竖直面匀速下滑时处于平衡状态，竖直方向受重力和向上的摩擦力仍为一对平衡力，二力大小相等，故摩擦力大小仍为50N
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【分析】1）据题可知物体重力为5N，根据重力公式G=mg计算物体的质量
2）物体保持静止，重力等于摩擦力，所以摩擦力大小=50N
3)物体做匀速直线运动，所以物体受到平衡状态，重力等于摩擦力，所以摩擦力大小=50N
22．【答案】（1）解： 由图丙可知2～6s木块做匀速直线运动，速度为v=3cm/s，2～6s通过移动的距离为s=vt=3cm/s×4s=12cm
（2）解： 木块在2～6s做匀速直线运动，受到平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，即摩擦力等于拉力，所以f=3N
（3）解： 由图乙可知第7s受到的拉力为F=2N，因为接触面的粗糙程度和压力大小都不变，所以滑动摩擦力不变，即f=3N，所以合力为F合=f-F=3N-2N=1N，方向为水平向左
【知识点】速度公式及其应用；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【分析】1）据题可知 2~6s 物体的速度为3m/s，时间为4s，根据速度公式s=vt计算物体移动距离
2）物体处于匀速直线运动状态，此时受力平衡，所以拉力等于摩擦力，拉力等于3N，所以摩擦力为3N
3）据题可知，物体处于运动状态，所以摩擦力为3N，拉力为2N，所以合力为1N，合力方向和运动方向相反。
23．【答案】（1）F1，F2合力的方向平行于河岸，根据平行四边形定则，画出如图(a)所示的矢量关系，
可解得合力F= F1cos30°=50 N，F2=Ftan30°= 50 N
（2）保证合力F大小和方向不变，甲的拉力方向也不变，可画出如图(b)所示的矢量三角形，
可见，从F1末端指向合力F末端的有向线段即表示F2，当F1调整为不同大小时，F2的大小、方向随之变化。当F2与F1垂直时F2取得最小值F2min，F2min = Fsin30°=25 N，方向与船前进方向的夹角为60°，对应的F1的大小应调整为F1 = Fcos30°=75N。
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】1）根据力的合成与分解，受力平衡计算，据题 F1，F2合力的方向平行于河岸 ，所以F1的竖直方向力与F2相等，即可列 F= F1cos30°， F2=Ftan30°
2）根据矢量三角形原则，以及 保证合力F大小和方向不变，甲的拉力方向也不变， 当F1调整为不同大小时，F2的大小、方向随之变化。当F2与F1垂直时F2取得最小值F2min，F2min = Fsin30°， 对应的F1的大小应调整为F1= Fcos30°
24．【答案】（1）发生了；不是
（2）带齿纹的轮子；增大接触面粗糙程度
（3）225N
（4）做匀速直线运动
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】(1).“鹊桥”“中继星在轨道上运行时是曲线运动，运动状态发生了改变，受到的力不是平衡力；
(2).为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是带齿纹的轮子 ， 这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 ；
(3).“玉兔二号”在地球上受到的重力为，
“玉兔二号”在月球上受到的重力为；
(4).正在月球表面行驶的“玉兔二号”，若突然与月球的表面摩擦为0，则“玉兔二号”将 做匀速直线运动
【分析】(1).当物体处于静止或匀速直线运动状态时运动状态保持不变，此时受到的力是平衡力；
(2).滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；
(3).重力的计算公式G=mg，月球上受到的吸引力是地球上的六分之一；
(4).根据牛顿第一定律，当物体不受外力时将保持原来的运动状态不变。
1 / 1教科版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．（2025八下·深圳月考）美国国家航空航天局(NASA)人形机器人“女武神”正在美国得克萨斯州休斯敦的约翰逊航天中心进行测试，目的是在遭受自然灾害等“退化或受损的人类工程环境”中运行，未来甚至可在太空中工作。人形机器人如果进入太空工作，以下说法合理的是
A．将没有惯性 B．其质量将改变
C．其重力将改变 D．将不受外力
【答案】C
【知识点】质量及其特性；惯性及其现象
【解析】【解答】AB.质量是物体含有物质的多少，和空间位置无关，机器人进入太空后，质量保持不变，惯性大小只和质量有关，惯性保持不变，AB不符合题意；
CD.机器人在太空中，不受重力的作用，但受到其他力的作用，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
【分析】物体的质量和空间位置无关；惯性只和物体的质量有关；太空中的物体不受重力的作用。
2．（2024八下·安达月考）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（　　）
A．列车向左匀速运动 B．列车向右匀速运动
C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向右运动时突然刹车
【答案】D
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】AB．由图可知，水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故A、B错误；
C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；
D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．
故选D。
【分析】惯性是物体继续保持原来状态的性质，根据水面偏斜方向，判断列车运动状态。
3．（2024八下·南宁竞赛）下列行为属于防止惯性造成危害的是（　　）
A．跳远助跑 B．套紧锤头 C．系安全带 D．投掷铅球
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A. 跳远助跑，起跳后由于惯性人继续向前运动，人跳得更远，利用了惯性，故A不符合题意；
B. 套紧斧头，当木柄停止运动时，斧头由于惯性继续向下运动，利用斧头的惯性将斧头套紧，故B不符合题意 ；
C. 系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害，故C符合题意 ；
D. 投掷铅球，出手后有一定的速度，铅球由于具有惯性，保持原来的运动状态，故是利用惯性，故D不符合题意。故选C。
【分析】 一切物体都有惯性，我们身边惯性现象无处不在，有些是利用惯性的，有些是为了防止惯性带来危害的。
4．（2024八下·普宁期末）足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（　　）
A．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
B．空中飞行的足球受力平衡
C．球在被踢的瞬间变形，说明力能改变物体的形状
D．草坪上静止的足球所受的支持力与重力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力，同时球对脚也有力，故A错误；
B．空中飞行的足球，运动状态不断变化，受非平衡力作用，故B错误；
C．力的作用效果可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，球在被踢的瞬间变形，是力改变了物体的形状，故C正确；
D．草坪上静止的足球所受的支持力与重力，两个力大小相等，方向相反，在同一条直线上，且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选C。
【分析】物体间力和反作用力，是相互作用力；力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状；物体静止时，根据二力平衡，力的大小相等、方向相反、在同一直线、同一物体上，是平衡力。
5．（2024八下·罗定期末）如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（　　）
A．球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性
B．球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上
C．球运动到最高点时，受到平衡力的作用
D．球在落回地面的过程中，其运动状态不变
【答案】A
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】AB．球离开手后在空中继续上升，是球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，此时球受到重力，合力方向向下，故A正确，B错误；
CD．球运动到最高点时，只受重力作用，受到的是非平衡力，运动状态会改变，故CD错误。
故选A。
【分析】投出实心球，球具有惯性向上运动，只受到重力，受力不平衡，运动状态会改变。
6．（2024八下·白云期中）如图所示，一轻质弹簧（即重量不计）放置在水平地面上，将一个重量为G的小球轻放在其上端并保持静止状态。图中分别画出了小球与弹簧的受力示意图。下列分柝判断正确的是（　　）
A．与F3是一对平衡力 B．G与是一对平衡力
C．与F3是一对相互作用力 D．与F3是一对相互作用力
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】AD．据图分析可知F1是弹簧对小球的支持力，F3是小球对弹簧的压力，二者属于相互作用力，故A错误，D正确；
B．G与F2不在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C．F2和F3作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误。
故选D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上.
7．（2024八下·海南月考）如图所示，重力为的木块静止在斜面上，则斜面对木块的作用力为（　　）
A．大于 B．等于
C．小于 D．以上情况均有可能
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】木块静止在斜面上，木块有向下滑动的趋势，有沿斜面向上的摩擦力、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力。斜面对木块的两个作用力，可以看作和重力是一对平衡力，二力大小相等。已知木块的重力为2N，则斜面对木块的作用力也是2N，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】静止的物体木块受到平衡力，平衡力合力为零。
8．（2025八下·高州开学考）下列有关摩擦力的说法正确的是（　　）
A．摩擦力一定是阻力
B．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反
【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、摩擦力在人步行前进是属于动力，A错误；
B、 鞋底凹凸不平，是通过改变 接触面 粗糙程度来增大摩擦，B错误；
C、 滑动摩擦力的大小与接触面面积无关，C错误；
D、 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反 ，D正确。
综上选D。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
9．（2024八下·宣化期中）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．行李包下安装轮子
B．冰壶表面打磨得很光滑
C．鞋底有凹凸不平的花纹
D．磁悬浮列车悬浮行驶
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．行李包下安装轮子，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；
B．冰壶表面很光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；
C．鞋底有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；
D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，不是增大摩擦，故D不合题意。
故选C。
【分析】在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
10．（2025八下·竞赛）如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B、B向前推墙，乙中A、B两人同时向前推墙。每个人的推力大小都为F，方向都水平向右。则以下说法中错误的是（　　）
A．甲方式中墙受到人的推力为F
B．乙方式中墙受到人的推力为2F
C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】对甲AB受力分析，AB均静止，受到平衡力，A受到B的反作用力F，A受到地面向前的摩擦力F；B受到A大小为F的推力，B受到墙面F的推力，不受摩擦力，故A正确，C错误；
对乙AB受力分析，墙受到AB均为F的推力，即2F的推力，A受到墙面F的推力，B受到墙面F的推力，所以AB均受到地面F的摩擦力，故BD正确。
综上选C。
【分析】 本题可根据力的传递和相互作用，以及物体的受力平衡来分析墙受到的推力和同学受到地面的摩擦力。
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024八下·宜宾月考）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是 （　　）
A．木块所受摩擦力的方向水平向左
B．木块相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变
D．木块所受到的是静摩擦力
【答案】A,C
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A.拉着长木板沿水平地面向左运动，对木块产生向左的摩擦力，A符合题意；
B.木块相对于地面没有位置变化，是静止的，B不符合题意；
C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变，C符合题意；
D.木块和木板间有位置变化，木块所受到的是滑动摩擦力，D不符合题意。
故答案为：AC.
【分析】物体间没有位置变化是静止的，有位置变化是运动的；物体受到的摩擦力的方向和相对运动方向相反。
12．（2024八下·青岛期中）如图所示，小徽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车内装有各种商品。下列说法不正确的是（　　）
A．小徽对车的水平推力大于车受到的阻力
B．地面对车的支持力与购物车的重力是一对平衡力
C．车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力
D．若小徽撤去推力，购物车会慢慢停下来，是因为运动需要力来维持
【答案】A,B,D
【知识点】物体运动状态的变化；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．小徽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，水平推力等于车受到的阻力，故A错误，符合题意；
B．地面对车的支持力等于车和车内物品的重力大小之和，大于购物车重力，所以不是一对平衡力，故B错误，符合题意；
C． 车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力 ，故C正确，不符合题意；
D．若小徽撤去推力，购物车会慢慢停下来，是阻力的作用下车的运动状态发生了改变，故D错误，符合题意。
故选ABD。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
13．（2024八下·横州期中）在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中平衡的是
A．A B．B C．C D．D
【答案】B,D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A：两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意；
C：两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故C不符合题意；
D：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D符合题意。
综上所述，该题选B、D。
【分析】根据平衡力的定义：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。
三、填空题（共3题，共11分）
14．（2025八下·深圳期中）火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一个在前拉，另一个在后推。在某段平直的上坡路段，两个车头分别有 2×106N 和 6×106N 的力作用于火车，则这列火车受到车头的合力大小为　 　N。
【答案】8×106N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】 火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一个在前拉，另一个在后推。说明两个力的方向是相同的，这列火车受到车头的合力大小为：
F合=F1+F2= 2×106N + 6×106N =8×106N，
方向与火车前进的方向相同。
【分析】同一直线上二力的合成：（1）方向相同时，合力大小F合等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；
(2)方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同。
15．（2025八下·红花岗期中）牛顿在伽利略等人的研究基础上，提出了牛顿第一定律 ：一切物体总保持　 　状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
【答案】静止状态或匀速直线运动
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】对于运动和力的关系，牛顿在总结实验现象和前人经验的基础上，得到了牛顿第一定律。牛顿第一定律是一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
故答案为：静止状态或匀速直线运动。
【分析】 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，这是著名的牛顿第一定律。适用的条件是物体不受力，如果物体受力（非平衡力），运动状态会改变
16．（2024八下·白云期中）在下列情景中
（1）（1）如下图所示，弹簧测力计的示数为　 　N。
（2）（2）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了　 　；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是　 　的。
（3）（3）一个重5N的篮球被竖直向上抛出，它所受的空气阻力为2N，当该篮球竖直下落时，所受合力为　 　N，合力的方向　 　（设空气阻力大小不变）。
（4）（4）一辆装满液体的小车中有一个气泡，如图所示。当小车向右运动，突然刹车时，气泡将向　 　运动，气泡运动的原因是　 　具有惯性。
【答案】2.2；形变；相互；3；竖直向下；左；液体
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹簧测力计及其使用；惯性及其现象；力的合成与应用
【解析】【解答】（1）由图可知，弹簧测力计示数为2.2N。
（2）手拉弓箭，弦被拉弯，说明力可以物体发生形变。手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是相互的。
（3）篮球竖直下落时，受到重力，方向竖直向下，受到空气阻力，方向竖直向上，因此受到的合力大小为，合力的方向与重力方向相同，为竖直向下。
（4）小车向右运动，突然刹车时，液体具有惯性保持向右运动，导致气泡受到挤压向左运动。
综上 第1空、2.2； 第2空、形变； 第3空、相互； 第4空、3； 第5空、竖直向下； 第6空、左； 第7空、液体。
【分析】1、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数；
2、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
四、作图题（共2题，共6分）
17．（2024八下·谷城期末）如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图上画出汽车受力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】水平公路上，太阳能汽车匀速行驶，受到的竖直向下的重力竖直向上的支持力是平衡力，受到向前的牵引力和向后的摩擦力，是平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上，如图
。
【分析】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上；重力方向向下。
18．（2023八下·惠城期中）如图中，物块沿斜面向上滑，请画出物块对斜面的压力F、物块受到的摩擦力f的示意图．
　 　
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体沿斜面向上运动，受到沿斜面向下的摩擦力，作用点在重心，画沿斜面向下的带箭头线段，为物块受到的摩擦力，符号为f；画垂直于斜面的带箭头的线段，为斜面受到的压力，符号为F；如图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反，作用点在重心；斜面受到的压力和斜面垂直。
五、实验探究题（共16分）
19．（2024八下·松原月考） 如图所示，小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计、在水平台面上“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
（1）实验过程中，每次应水平拉动木块，使它沿长木板做　 　运动，目的是使拉力　 　（选填“等于”“小于”或“大于”）摩擦力；
（2）甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N，通过比较甲、乙两次实验、小明得出结论：在　 　相同时，压力越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）比较甲、丙两次实验，　 　（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是　 　；
（4）如图甲所示的实验中，若木块A在运动过程中水平拉力突然变大，木块A所受滑动摩擦力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明同学对实验装置进行了改进，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数　 　（选填“相等”或“不相等”）。
【答案】（1）匀速直线；等于
（2）接触面的粗糙程度；大
（3）不能；没有控制压力大小相同
（4）不变
（5）不相等
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块使它沿长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力的大小；
(2)[比较甲、乙两图可知，压力大小不同、接触面的粗糙程度相同，测力计的示数不同，得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)比较甲、丙两图可知，压力大小不同、接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，由于没有控制压力大小相同，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系；
(4)若木块A在运动过程中水平拉力突然变大，由于滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，拉力变大时，压力和接触面的粗糙程度不变，木块A所受滑动摩擦力将不变；
(5)木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，受到拉力、地面的摩擦力、木块的摩擦力三个力作用，拉力的大小F=f地+f木块 。木块水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板给木块的摩擦力f木板，
=f木板，f木板与f木块是一对相互作用力，即f木板=f木块，因此拉木板的力F和弹簧测力计的示数不相等。
【分析】 此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力；知道滑动摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。
六、计算题（共3题，共12分）
20．（2024八下·潮南期中）汕头市交通秩序整治行动中规定：违规三轮、四轮车将于2022年4月20日起禁止在禁行区域内行驶。如图所示，交警正在主要路段对违规车主进行宣传、劝诫。此违规车空车质量600kg，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg，求：
（1）汽车空车所受的重力；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的牵引力。
【答案】解：（1）汽车空车所受的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车时，总重力为G总=m总g=(600kg+140kg)×10N/kg=7400N；汽车匀速行驶过程中，处于平衡状态，因此受到的牵引力等于阻力，则F牵=f=0.1G总=0.1×7400N=740N。
答：（1）汽车空车所受的重力为6000N；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程中受到的牵引力为740N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）汽车空车质量600kg，根据G=mg计算 空车所受的重力；
（2）总质量为140kg的人员乘坐该车时，总质量为m总=m人+m车，根据G总=m总g计算总重力；汽车匀速行驶过程中，根据二力平衡，所以牵引力等于阻力，F牵=f=0.1G总。
21．（2024八下·凤凰月考）重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：
（1）通过计算求出物体的质量是多少？
（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？
（3）如果水平推力F减小到85N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为多大？
【答案】解：1）物体的质量是m=50N/10N/kg=5kg
2）作用力增大时，物体依然保持静止状态，物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，根据二力平衡，摩擦力大小等于重力，物体所受的摩擦力f=G=50N
3）当水平推力F减小到85N，物体沿竖直面匀速下滑时处于平衡状态，竖直方向受重力和向上的摩擦力仍为一对平衡力，二力大小相等，故摩擦力大小仍为50N
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【分析】1）据题可知物体重力为5N，根据重力公式G=mg计算物体的质量
2）物体保持静止，重力等于摩擦力，所以摩擦力大小=50N
3)物体做匀速直线运动，所以物体受到平衡状态，重力等于摩擦力，所以摩擦力大小=50N
22．（2024八下·霍邱期中）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）2~6s木块移动的距离。
（2）木块受到的滑动摩擦力。
（3）第7s时木块受到合力的大小及方向。
【答案】（1）解： 由图丙可知2～6s木块做匀速直线运动，速度为v=3cm/s，2～6s通过移动的距离为s=vt=3cm/s×4s=12cm
（2）解： 木块在2～6s做匀速直线运动，受到平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，即摩擦力等于拉力，所以f=3N
（3）解： 由图乙可知第7s受到的拉力为F=2N，因为接触面的粗糙程度和压力大小都不变，所以滑动摩擦力不变，即f=3N，所以合力为F合=f-F=3N-2N=1N，方向为水平向左
【知识点】速度公式及其应用；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【分析】1）据题可知 2~6s 物体的速度为3m/s，时间为4s，根据速度公式s=vt计算物体移动距离
2）物体处于匀速直线运动状态，此时受力平衡，所以拉力等于摩擦力，拉力等于3N，所以摩擦力为3N
3）据题可知，物体处于运动状态，所以摩擦力为3N，拉力为2N，所以合力为1N，合力方向和运动方向相反。
七、综合题（共4分）
23．如图4.87所示，欲使一条无动力小船在河中前进，甲、乙两人分别通过绳索施加拉力F1，F2作用在船上，已知F1的大小为100 N，方向与船前进方向的夹角为30°，且为了使船受到的合力能恰平行于河岸方向，乙的拉力F2与河岸垂直。
（1）求乙的拉力F2的大小，拉力的合力F的大小。
（2）船前进一段时间后，乙已疲惫不堪，为了保证船所受拉力的合力不变，甲的拉力方向不变的条件下，使乙施加的拉力F2最小，乙应沿着什么方向拉船？拉力F2最小值为多少？此时甲的拉力F1应调节为多少？
【答案】（1）F1，F2合力的方向平行于河岸，根据平行四边形定则，画出如图(a)所示的矢量关系，
可解得合力F= F1cos30°=50 N，F2=Ftan30°= 50 N
（2）保证合力F大小和方向不变，甲的拉力方向也不变，可画出如图(b)所示的矢量三角形，
可见，从F1末端指向合力F末端的有向线段即表示F2，当F1调整为不同大小时，F2的大小、方向随之变化。当F2与F1垂直时F2取得最小值F2min，F2min = Fsin30°=25 N，方向与船前进方向的夹角为60°，对应的F1的大小应调整为F1 = Fcos30°=75N。
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】1）根据力的合成与分解，受力平衡计算，据题 F1，F2合力的方向平行于河岸 ，所以F1的竖直方向力与F2相等，即可列 F= F1cos30°， F2=Ftan30°
2）根据矢量三角形原则，以及 保证合力F大小和方向不变，甲的拉力方向也不变， 当F1调整为不同大小时，F2的大小、方向随之变化。当F2与F1垂直时F2取得最小值F2min，F2min = Fsin30°， 对应的F1的大小应调整为F1= Fcos30°
八、科普阅读题（共12分）
24．（2023八下·龙江月考）阅读下列材料，回答问题：
嫦娥四号月背之旅
月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的。
月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲所示）。2018年12月8日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。
嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，2019年1月3日，巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪。测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。
（1）“鹊桥”“中继星在轨道上运行时，其运动状态　 　改变（选填“发生了”或“没有”），受到的力　 　平衡力（选填“是”或“不是”）；
（2）为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是　 　，这是通过　 　来增大摩擦力；
（3）“玉兔二号”在月球上的重力为　 　N；（地球上g取10N/kg）
（4）正在月球表面行驶的“玉兔二号”，若突然与月球的表面摩擦为0，则“玉兔二号”将　 　。
【答案】（1）发生了；不是
（2）带齿纹的轮子；增大接触面粗糙程度
（3）225N
（4）做匀速直线运动
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】(1).“鹊桥”“中继星在轨道上运行时是曲线运动，运动状态发生了改变，受到的力不是平衡力；
(2).为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是带齿纹的轮子 ， 这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 ；
(3).“玉兔二号”在地球上受到的重力为，
“玉兔二号”在月球上受到的重力为；
(4).正在月球表面行驶的“玉兔二号”，若突然与月球的表面摩擦为0，则“玉兔二号”将 做匀速直线运动
【分析】(1).当物体处于静止或匀速直线运动状态时运动状态保持不变，此时受到的力是平衡力；
(2).滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；
(3).重力的计算公式G=mg，月球上受到的吸引力是地球上的六分之一；
(4).根据牛顿第一定律，当物体不受外力时将保持原来的运动状态不变。
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