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小学句子训练
缩写、扩写、合并、拆分、把字句、被字句、关联词、标点
姓名：
一、缩写句子
1．整个村子都浸在桂花的香气里。
2.我家的后园有半亩空地。
3.苹果把鲜红的果实高高地挂在枝头上。
12.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
二、扩写句子(至少两处)
1.微风拂过湖面。
2.列车奔驰。
三、把下面的画面写具体
1.晴朗的夏夜，一轮圆月挂在深蓝的天幕中。
2.列车奔驰。
四、用关联词填空
1.（　　 ）发生什么，我（　　 ）会跟你在一起。
2..圆明园的毁灭（　　 　）是祖国文化史上不可估量的损失，（　　 　）是世界文化史上不可估量的损失。
3..鲸生活在海洋里，（　　 　）体形像鱼，（　　 　）许多人管它叫鲸鱼。
4.我( )看没有深刻的道理的漫画书，( )读无病呻吟的文章。
5.质朴的文章，( )只有几百上干字，( )往往使我心动神移。
6.我第一次读《三国演义》( )哭了，( )关羽死了。
7.（ ）海力布把宝石含在嘴里，（ ）能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
8.（ ）有两个人面对面同时走到溪边，（ ）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
五、将下列句子或词语合并成一句话。
战士们拿起枪。战士们向敌人的阵地冲去。
那是鲈鱼 夜晚 开放日的 前一个 捕捞
阿曼达把危险留给自己。 阿曼达不让同学们后出去。（用关联词）
六、将下列句子拆成两句话。
1.他家有电视机和电冰箱。
2.文玲轻轻地走过去，把一只虫子拍死了。
3.同学们夸李华是个讲文明懂礼貌的好孩子。
七、改变句子的词序,句意不变。
1.街心公园里,几个小孩高兴地奔跑着。
2.国旗飘扬在塔顶上。
3.400米决赛中，跑得最快的是李建。
4.最令人开心的是下雨天。
八、将下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1.我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。
把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
被字句：
2.须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
被字句：
九、下列句中标点符号使用不当的一项是( )
A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。
B.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
C.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。
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