资源简介

(共24张PPT)
八年级上册第三单元综合性学习
1.积累与“信”相关的成语、名言、典故，理解“信”的
内涵。
2.通过小组合作探究、案例分析、情景讨论等活动，提升 语言表达、逻辑思辨和合作探究能力。
3.结合生活实际，深化对诚信重要性的认知。
4.树立 “诚信为本” 的人生信条，在学习和生活中践行
诚信，做讲信用、守承诺的新时代青少年。
学习目标
人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。
社会主义核心价值观
引经据典话诚信
活 动 一
信，诚也，从人从言，会意字。
——《说文解字》
“信”的基本内涵：信守诺言、言行一致、诚实不欺。“诚信”就是以真诚之心，行信义之事。
“诚信”成语我来说
一言九鼎 一言为定 一诺千金
驷马难追 言行一致 言出必行
恪守不渝 言而有信 信马由缰
信口开河 背信弃义 季布一诺
……
“诚信”名句我来解
【释义】那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的。
【释义】志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢。
①轻诺必寡信。（《老子》六十三章）
②志不强者，智不达。言不信者，行不果。(《墨子·修身》)
③儒有不宝金玉，而忠信以为宝。(《礼记·儒行》)
【释义】儒者认为金银珠宝并不值得宝贵，忠诚和诚信才值得宝贵。
“诚信”名句我来解
【释义】人违背了信义，那么名声就不会通达。
【释义】三杯热酒下肚，便慷概许诺，并且把承诺看得比五岳还重。
【释义】人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。
“诚信”故事我来讲
商鞅立木
曾子烹彘
“诚信”故事我来讲
范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友，劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。” 乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？” 对曰：“巨卿信士，必不乖违。” 母曰：“若然，当为尔酝酒。” 至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
范式千里赴约
在古人眼中，人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。
“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。
“诚信”意义我来讲
“诚信”故事我来讲
山西省晋城市村民刘平贵、李继林夫妇
内蒙古自治区包头市牧民、护边员阿迪雅
中国邮政集团有限公司投递员王秀珑
上海市公安局副所长姜经纬
江苏省退役军人服务队队长於如桂
江西省远泰食药用菌研究所所长谢远泰
广西壮宏文化发展有限公司董事长兰培文
重庆市铜梁区居民陈淑梅
宁夏回族自治区村民刘金录
新疆维吾尔自治区村民付志周
“诚信”故事我来讲
近几年，我国电商直播用户规模不断扩大，2017年直播电商成交额为268亿元，2020年上升为12881亿元，增长4700%，2022年更是达到了24816亿元的成交额。直播带货在市场表现火爆的同时，一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假宣传到产品质量的货不对板，从售后服务的难以保障到刷单、售假等各类乱象，都让消费者在购物中难以安心、放心。
直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从主播、商家筑牢诚信基石，在产品质量、服务质量上严格把关，杜绝问题商品进入直播清单，到平台加强对经营者及主播的规范引导，完善消费者投诉举报渠道，再到相关部门加强对网上“带货”行为的监管，只有各方协同发力，才能让直播带货在“阳光大道”上越走越远，让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。
——2025年秋季期中教学质量检测（初二年语文）
在现代社会，诚信是公民的第二张“身份证”。
“诚信”意义我来讲
环顾身边思诚信
活 动 二
畅所欲言
学校生活方面
社会生活方面
碰瓷、讹人、缺斤短两、假文凭、
假冒伪劣产品……
抄袭作业、考试作弊、借东西不还、说谎……
日常生活中，你发现身边有哪些不讲诚信的行为？请你来聊一聊。
畅所欲言
前段时间有个新闻引起了社会的广泛讨论，网红罗浩和西贝老板贾国龙对于是否使用预制菜进行了争论。现今社会，越来越多的餐厅使用了预制菜，你觉得这是否属于欺骗消费者的行为呢？请你畅所欲言。
小结
这些看似很小的事，如果我们不及时加以改正，就有可能由小错误演变成大错误。同学们，诚信就在我们身边。小至一人，大到一国，诚信皆为根本。
班级演讲说诚信
活 动 三
班级演讲说诚信
班级将要开展以“诚信”为主题的演讲比赛，为了配合这次活动，请你和同学们一起完成下列任务。
班级演讲说诚信
请你为此次演讲拟定一个简洁、优美、富有感染力的标题。
《与诚信相伴，和美德同行》
拟“诚信”演讲标题
班级演讲说诚信
你作为小组的推荐选手参加班级演讲，请以“诚信”为话题写一组排比句作为演讲的结束语，不少于60字。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。同学们，让我们播下诚信的种子绽放绚丽的诚信之花！
写“诚信”演讲结语
作业布置
1.课后收集关于“信”的外国名言和故事，下节课和大家分享。
2.将今天讲到的成语、名句、故事按照个人、社会、国家的角度进行归类。
课堂总结
青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。从解诚信到践诚信是一个纵向学习的过程，在了解诚信的内涵与意义的基础上，我们应该在学习生活中努力做一个践行诚信之人！

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