资源简介 (共12张PPT)科学家这样做沈括探索古代科学了解沈括沈括生活在约一千年前的宋朝,他对各种事物都充满好奇,并善于实验和总结。他撰写的《梦溪笔谈》记载了我国古代天文、数学、物理、地理和医药等方面的科学发现和技术发明,是中国科技史上的重要文献。他研究了大量的磁现象,通过反复实验,改进了指南针。指南针是我国古代的四大发明之一,能帮助远航的水手辨认方向,促进了人类文明的交流与发展。沈括的故事《梦溪笔谈》的价值1.内容范围:天文、数学、物理、地理、医药等领域的科学发现与技术发明2.历史地位:中国科技史上的重要文献,被誉为“中国科学史上的里程碑”科学家不仅要动手做,还要动笔写,把发现留下来,这样大家才能学到知识。《梦溪笔谈》的价值记录是知识的“存钱罐”沈括做实验时,如果只是自己知道,不写下来,过几年他可能会忘记,别人也永远学不会。就像我们把零花钱存进存钱罐一样,沈括把他的发现写在书里,就是把聪明才智“存”了起来。记录是知识的“接力棒”后来的人看到这本书,就能站在沈括的肩膀上继续研究。比如指南针,沈括记录了改进方法,后来的水手们看了书,就能造出更好的指南针去远航。如果没有记录,大家可能还要从头开始摸索。记录是事实的“照相机”科学记录能真实地告诉别人当时发生了什么。提问学生,“如果你今天搭了一个很酷的积木,明天想再搭一次,你会怎么做?”沈括的科学实践:指南针的改进背景:磁现象的研究方法:反复实验成果:改进指南针意义:四大发明之一,帮助水手远航辨认方向促进人类文明的交流与发展沈括的科学实践:指南针的改进如果没有指南针,航海会遇到什么困难?”科学家精神我们能从沈括身上学到些什么?好奇心:对各种事物充满好奇实践力:通过实验验证想法总结力:记录并传播科学发现知识回顾沈括的身份?他有些什么成就?北宋科学家、政治家著有《梦溪笔谈》、改进了指南针拓展你还知道哪些科学家?他们的发明有什么作用?作业画一画你心中的“古代科学家”,并标注他的一个科学贡献。下节课见! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 二年级下《科学家这样做--沈括》.pptx 视频1.mp4