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科学家这样做
童第周的故事
科学家简介
童第周（1902-1979）
实验胚胎学家，我国实验胚胎学开创者之一，中国克隆之父。
童第周童年故事
-勤奋好学的“小科学家”
童第周1902年出生于浙江鄞县一个偏僻山村的农民家庭。父亲是村里的私塾先生，虽家境清贫，但父亲重视教育，童第周从小便在父亲的教导下读了些书，种下了求知的种子。
童年时，童第周看到屋檐下的石阶上有一行小坑，好奇地问父亲。父亲告诉他：“这不是人凿的，是檐头水滴出来的。一滴水当然敲不动石头，但长年累月不断地滴，就能敲出坑，甚至穿洞。”父亲用“滴水穿石”的道理开导他：“学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能成功。”父亲亲笔写下“滴水穿石”四个字赠予他，这成为童第周一生的座右铭，激励他培养恒心与毅力。
17岁那年，童第周才考入宁波效实中学（当时宁波第一流的学校）。由于起步晚、基础差，他第一学期期末考试平均成绩只有45分，是全班倒数第一。校长要他退学或降级，经他再三恳求，才获准跟班试读一个学期。
面对困境，童第周没有气馁，反而立下誓言：“别人能做到的，我经过努力，一定也能做到！”他把“滴水穿石”的精神用在学习上，每天天没亮就悄悄起床，在校园路灯下读书；夜里同学们都睡了，他仍到路灯下看书。老师关了路灯让他睡觉，他就偷偷溜到厕所外的路灯下继续学习。
经过半年的刻苦努力，童第周的成绩迅速赶上，毕业时不仅各科都达到优秀，还成为全班第一名。这次经历让他深刻体会到：“世上没有天才，天才是用劳动换来的。”
童第周科学探索--蛙卵实验的突破
1930年，童第周在比利时布鲁塞尔大学留学期间，面临一项生物界公认的高难度实验——剥离青蛙卵的细胞外膜。青蛙卵仅有小米粒大小（直径约1毫米），外包三层像蛋白一样柔软的胶质膜，膜薄而韧，遇水易膨胀粘连，手术需在显微镜下进行。稍有不慎，卵细胞就会被撕破，导致实验失败。此前，许多科学家尝试多年均未成功，研究一度陷入停滞。
当时中国贫穷落后，童第周没有电灯，就在阴暗的院子里利用天然光；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯代替；显微解剖器只是一根自己拉制的极细玻璃丝，实验材料蛙卵也需自己从野外采集。
面对“不可能完成”的任务，童第周没有退缩。他观察到青蛙卵遇水膨胀、膜张力增加的特点，联想到“先泄压再剥离”的思路。
他用一根极细的钢针在卵细胞上刺了一个小洞，让胀鼓鼓的卵细胞松弛下来，由球状变为扁圆形，再用两把尖细的钢镊轻轻一撕，便将卵膜完整剥离。整个过程不到5分钟，动作如钟表工人般细心，如绣花姑娘般灵巧。
童第周科学探索--蛙卵实验的突破
导师布拉舍教授得知后，特意安排公开示范。童第周在显微镜下熟练操作，卵膜被干净利落地剥离，卵细胞却完好无损。教授激动地称赞：“童先生了不起！你战胜了上帝，为我们的实验开辟了一条道路！”
这是人类首次成功完成青蛙卵膜剥离手术，推动了胚胎学研究的进展。布拉舍教授将核心课题交给他，童第周借此在脊椎动物胚胎发育研究中取得重大突破，提出“童氏核质关系理论”，首次证明细胞质对细胞核发育的调控作用。
童第周重大成就--克隆鱼“童鱼”的诞生
在“童鱼”诞生前，生物学界普遍认为生物的遗传性状完全由细胞核内的基因决定。童第周大胆提出假设：细胞质（卵细胞核外的部分）对遗传性状也起着重要作用。他与美国坦普恩大学牛满江教授合作，决心通过实验验证“细胞核与细胞质相互作用决定遗传”的新理论。
实验设计：研究团队从鲫鱼（或蝾螈等其他鱼类/两栖动物）的卵细胞质中提取“核糖核酸”（RNA），这种物质携带了生物的遗传信息。然后，他们用极细的玻璃针，将这些提取的RNA注射到金鱼的受精卵中，观察其发育后的性状变化。
童第周重大成就--克隆鱼“童鱼”的诞生
童第周将从鲫鱼卵巢成熟卵细胞质中提取的RNA，注射到金鱼的受精卵中。
在发育成长的320条幼鱼中，有106条出现了惊人的变异——它们原本应该是金鱼的双尾鳍，却变成了像鲫鱼一样的单尾鳍。这种身体像金鱼、尾巴像鲫鱼的奇特鱼类，被人们赞誉为“童鱼”。
研究团队还进行了更惊人的尝试，将蝾螈（两栖动物）的细胞质RNA注入金鱼（鱼类）受精卵，结果部分小鱼长出了类似蝾螈的平衡器，证明了细胞质的遗传诱导作用可以跨越不同“纲”的物种界限。
科学精神--我们能学到什么
爱国报国，矢志不渝
科学没有国界，但科学家有祖国。童第周一生两次出国，两次毅然归国，特别是在新中国成立前夕，他拒绝了美国耶鲁大学的高薪挽留，克服重重阻力回到祖国。他常说：“有生之年，为国家，为人民多做工作。”
勤奋刻苦，持之以恒
精神内涵：从中学时期在路灯下苦读逆袭为全班第一，到在显微镜前数十年如一日地进行枯燥的解剖实验，童第周用实际行动诠释了“滴水穿石”的真谛。在战火纷飞的李庄，他借债购买显微镜，在煤油灯下坚持科研，这种艰苦奋斗、坚韧不拔的精神贯穿他的一生。
勇于创新，敢于争先
精神内涵：童第周不仅是中国克隆技术的先驱，还敢于挑战“细胞核决定一切”的传统理论，通过“童鱼”实验开创了细胞质遗传研究的新领域。他在留学期间，敢于接下别人不敢做的难题，并通过创新方法成功完成蛙卵剥离手术，为中国人争了气。
科学精神--我们能学到什么
严谨求实，精益求精
精神内涵：作为实验胚胎学家，童第周的实验要求极高的精确度。从剥离比针尖还小的卵膜，到进行精细的核移植操作，他都以极其严谨、一丝不苟的态度对待。他不仅自己亲自动手，还严格要求学生，培养了大批优秀的科研人才。
团结协作，甘于奉献
精神内涵：童第周与夫人叶毓芬被誉为“中国的居里夫妇”，他们相濡以沫，共同奋斗在科研第一线。童第周还非常重视培养年轻一代，甘为人梯，积极推荐学生出国深造，为中国科学事业的发展奠定了人才基础。
童第周的“科学密码”
1、童第周在比利时留学时，成功完成了哪项高难度实验，让外国教授刮目相看？（ ）
A. 克隆羊实验
B. 青蛙卵膜剥离实验
C. DNA双螺旋结构发现
D. 杂交水稻培育
2、童第周培育出的著名鱼类“童鱼”，其最显著的特征是什么？
A. 身体像金鱼，尾巴像鲫鱼（单尾）
B. 身体像鲫鱼，尾巴像金鱼（双尾）
C. 全身金色，无鳞片
D. 长有四条腿
童第周的“科学密码”
3、童第周在中学时期，是如何实现从“倒数第一”到“全班第一”的逆袭的？（ ）
A. 每天在路灯下刻苦读书
B. 依靠天才般的智商
C. 请了昂贵的家教
D. 抄袭同学的作业
4、童第周两次出国，两次毅然归国，他最想证明的一句话是？（ ）
A. 知识就是力量
B. 科学没有国界，但科学家有祖国
C. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
D. 书籍是人类进步的阶梯
向童第周学习
做勇敢、勤奋、
爱国的小科学家
下节课见！

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