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广东省深圳市南山区2025-2026学年四年级上学期语文期末检测试卷
（2026四上·南山期末） 语段阅读
深圳，又称“鹏城”，一座年轻的城市。这里，改革的基因潜（qián qiǎn）藏于血脉，开拓精神令人 jìng pèi，创新的活力更深深 zī rùn着这座奇迹之城，处处 yáng yì着开放自信的气息。
作为改革开放的先锋，深圳敢于第一个①____，为全国发展探索新路。一批高科技产业主动②____，成为驱动城市前进的主力军，市政府也积极③____，为创新创业保驾护航。
从昔日的边陲小镇，到今日屹立于世界舞台的角（jiǎo jué）色，深圳的发展有着腾云驾雾之势，其巨大成就gǔ wǔ着每一位奋斗者，优质的发展环境如甘霖guàn gài着无数创业梦想，对科技前沿的深度yán jiū更让这座城市在人工智能、低空经济等领域大放异彩。年轻的深圳正以崛（jué juè）起的昂扬姿态，敞开胸襟（jīn jīng），拥抱世界。
作为特约小记者，请根据要求编辑校对这篇关于深圳的宣传报道。
1．根据句子中的拼音写词语，确保稿件通顺准确。
jìng pèi zī rùn yáng yì gǔ wǔ guàn gài yán jiū
2．读句子，为加点字选择正确的读音。
3．联系上下文，选择恰当的词语将稿件中的句子补充完整，在横线上填序号。
A.敲边鼓 B.挑大梁 C.碰钉子 D.吃螃蟹 E.开绿灯 F.占上风
4．“鹏”是中国神话中的独特意象， 《庄子·逍遥游》中便有“鲲鹏展翅，扶摇直上九万里”的描写。“鹏城”这个称谓最契合“鹏”的哪一种涵义？填序号。（　　）
A．部落图腾 B．逍遥自在 C．奋发进取 D．力大无穷
5． “腾云驾雾”常与《西游记》中的　 　（填人物名称）相关联，他一个筋斗便能飞行十万八千里。“腾云驾雾”一词在文中最贴切的含义是　 　，填序号。
A.形容深圳常年气候湿润，多雨多云
B.形容人们生活惬意舒适，心情轻松愉快
C.比喻城市建筑日新月异，拔地而起
D.比喻经济、社会发展迅猛，取得突破性成就
6．盘古开天辟地、上帝七日创世、诺（nuò）亚建造方舟拯救人类……小记者们发现，中外神话中那些用非凡力量改变世界的人物和故事，与深圳的城市气质遥相呼应。请通过连线，感受中外神话人物身上的“创新之力”。
中国神话人物 创新之力 外国神话人物
盘古 应对灾难 上帝
大禹 带来火种 诺亚
燧人氏 创造世界 普罗米修斯
7．团队成员引用名言或诗句不恰当的一项是（　　），填序号。
A．强调把握采访时机，小华引用“机不可失，时不再来”提醒大家要果断行动。
B．鼓励团队主动提问，方方引用“好问则裕，自用则小”来说明虚心请教的重要性。
C．描绘城市生活繁华，明明引用“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”来赞美物质丰富。
D．比较深圳与其他城市的特色，红红引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来评价它们各有所长。
8．恰当引用经典诗句，让下面描绘深圳美景的片段更加动人。
深圳，一座诗画交融的现代都市。登高望远，落日余晖洒落碧波荡漾的深圳湾，恰如白居易笔下“　 　，半江瑟瑟半江红”的画卷。在大南山拾级而上，看夕阳映入深林，可见“　 　，　 　”的幽静景致。移步换景，山峦随着观看角度的转换而显露出不同姿态，正应了苏轼所言“　 　，　 　”的妙理。华灯初上，站在山顶俯瞰，万家灯火与璀璨星河交相辉映，宛若李商隐描绘的“云母屏风烛影深，　 　”。
（2026四上·南山期末）专栏一：勇立潮头
【材料一】
《观潮》（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【材料二】
北宋·潘阆（làng）《酒泉子·长忆观潮》
长①忆观潮，满郭②人争江上望。来③疑④沧海尽成空，万面鼓声中⑤。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
[注释]①长：通“常”，常常、经常。②满郭：整座城。③来：大潮涌来的时候。④疑：仿佛，好像。⑤万面鼓声中：形容潮声巨大，就像千万面鼓同时敲响一样。
9．准确理解专栏材料的关键信息。
“沸腾”一词在词典里的意思有：①水波翻涌；②比喻议论激烈；③比喻情绪高涨。材料一中“沸腾”的意思应该是第　 　项（填序号）。读到材料一中“人群又沸腾起来”，你会联想到什么样的画面？请从人群的动作、声音、现场气氛等方面把这句话写具体。　 　
10．对比发现专栏材料的相互关联。
材料二中“____，____。”这句话描绘了与材料一画线部分相似的潮水画面。下列诗句中，与这句话所描绘的景象最相近的一项是（　　），填序号。
A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
B．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
C．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11．分析感悟专栏材料的核心意义。
①材料二中，“弄潮儿”是诗词的点睛之笔。团队成员对“弄潮儿”的形象解读发表了如下观点，你认为最不符合诗词内涵的一项是（　　），填序号。
A.他们身手矫健，敢于在汹涌的潮头站立。
B.他们技艺高超，能保持手中红旗不被打湿。
C.他们的表演惊险非凡，让诗人几次梦中回想，醒来依然感觉心惊胆战。
D.他们为了获得众人的喝彩，不惜冒着巨大风险进行表演。
②“弄潮儿”的精神本质是勇立时代潮头、积极开拓创新的胆识与智慧。下列同学们分享的生活事例，哪一项最能体现这种“弄潮儿”精神？填序号。（　　）
A.首届人工智能挑战赛中，小琳不怕困难，主动带领团队查阅资料、反复试验，攻克了模型制作的难题。
B.运动会长跑的最后冲刺阶段，小明咬牙坚持，奋力冲过了终点线。
C.作业发下来后，小强仔细检查，发现并主动向老师说明了一道题的计算错误。
D.在班级经典诵读比赛中，小文凭借早已滚瓜烂熟的篇目和精心设计的动作，在众多选手中脱颖而出，获得了一等奖。
（2026四上·南山期末）专栏二：文化潮音
黄衣红腰带的队员们排着队，手持锣、鼓、钹等一起打击。十几根梅花桩由低到高、错落排布，一黄一红两只狮子在密不透风的围观人群中登场，上桩速度快得让人来不及看清。它们先对视、甩头，红狮猛地转身，红在前、黄在后站定，来了个亮相，引得观众连连鼓掌。
锣鼓声暂歇，两只狮子大嘴翕动、眨眼摆头，像是红狮在招呼黄狮。黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。两只狮子对望甩头，又低头跳跃、变换舞步，一会儿背对背，一会儿面对面。锣鼓声忽高忽低，还夹杂着钹的摩擦声，围观者也跟着节奏打拍子。
钹声锣声渐渐急促，两狮红前黄后排列，一起上肩、向前跳跃，在空中划出两道优美曲线。鼓点再次变密，两狮上肩、擦身交换位置，扭头对视，仿佛在说悄悄话。两狮动作幅度越来越大，在悬灯照耀下光芒四射。
醒狮舞的核心情节十分精彩，每一步都有讲究。两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜_粤语里“生菜”谐音“生财”。两狮扭头看见了青菜，此为“见青”；一起甩头、跳跃，做思考状，貌似讶异，这是“① ”；它们在桩间舞蹈，忽然弯下腰摘下中间桩上的两捆青菜，这是“② ”；将青菜放入口中咀嚼，这是“③ ”；再把青菜扔向人群，这是“④ ”，要把财富好运散播给大家。接着，两只狮子各吐出一条红底金字的条幅，“身体健康”“万事胜意”八个字，在烟火映照下格外清晰。
下桩时，红狮连跃三步、旋转两圈稳稳落地，黄狮连跃几步后翻身落下，十分惊险。醒狮走向人群绕场一周，大家纷纷伸手摸狮毛，感受这份好运与祝福。
这就是广东深圳上川黄连胜醒狮团的表演，如今，上川黄连胜醒狮舞已成为国家级非物质文化遗产。
（本文原载于《人民日报》2025年5月21日，作者王国华，有删改）
12．作为小记者，你准备向国际友人解说一场精彩的醒狮舞。请仔细阅读短文，完成材料整理任务。
⑴按照表演顺序，将下列四个表演环节的序号填入流程图，理清解说主线。
A.下桩互动
B.上桩亮相
C.两狮默契表演
D.核心情节展示
→ → →
⑵解说醒狮表演时，准确使用术语非常重要。请联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中对应的横线上。
A.采青
B.惊青
C.吐青
D.碎青
13．解说醒狮舞，需要加入自己的理解和感悟，才能让听众更好地感受醒狮文化的魅力。请根据提示，选择恰当的选项完善下面这两段解说词，填序号。
⑴ “黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。”这句话通过对黄狮的（①　 　）描写，细致生动地展现了醒狮舞（②　 　）的特点。
A.神态
B.动作
C.灵动敏捷
D.威武雄壮
⑵“两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜_粤语里‘生菜’谐音‘生财’。”醒狮舞不仅展现技艺，更传递着深刻内涵。表演者将“生财”的祝福送给观众，这体现了中华民族　 　。
A.勇于挑战、追求卓越的精神
B.团结协作、默契配合的智慧
C.祈福纳祥、共享美好的向往
D.薪火相传、坚守传统的执着
14．精彩的解说需要一句响亮的口号来点睛收尾，例如：“腾挪跳跃展雄风，醒狮舞动振精神！”请你也来为这段醒狮表演创作一句宣传语，吸引更多人对醒狮文化的关注。
（2026四上·南山期末）专栏三：绿色潮流
【材料一】深圳经济特区建立初期，生态环境基础薄弱。据《深圳市政园林志》记载，建市之初的 1979年，深圳森林覆盖率仅为10.4%。经过数十年的不懈努力，深圳创造了令人惊叹的“①”。根据深圳市规划和自然资源局发布的《2024年深圳市生态环境状况公报》，森林生态系统面积在全市陆域生态系统中占比约为44%。2024年全市新增公园30个，公园总数达 1320 个，公园绿化活动场地服务半径覆盖率达到91%，市民群众可享受的绿色活动空间越来越多。按一天逛一座公园的速度计算，逛遍深圳所有公园大约需要3.6年，深圳成为名副其实的“②”，用行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
【材料二】近年来，深圳在全市推广建设“智慧公园”。在莲花山公园，智能灌溉系统能根据天气情况自动调节浇水量；在人才公园，清扫机器人不仅能够自动分类垃圾，还能通过太阳能充电；无人机外卖将餐食精准“空投”至智能空投柜，让市民在公园内享受几分钟直达的高效配送，亲身体验深圳作为低空经济高地的创新活力；在深圳湾公园，智能座椅新增了USB 快充功能，智慧跑道升级了运动健康监测系统。这些创新科技让市民的游园体验更加舒适便捷，展现了深圳作为科技之城的特色。
请根据APEC 参会代表们的需求，选择并推荐合适的专栏材料，提取关键信息。
15．如果代表们想了解深圳的生态变化，你会请他们阅读专栏中的　 　（材料一 材料二）；如果他们想了解深圳的科技创新，你会向他们展示专栏中的　 　 （材料一 材料二）。请选出合适的材料。
16．材料一对深圳的建设成就进行了形象的比喻，请联系上下文，将下面的两个词语选填到文段中画横线的位置，填序号。
A.千园之城
B.绿色奇迹
17．下列哪一项能准确解读材料一的统计图表信息？填序号。（　　）
A．深圳市每年新建的公园面积相同。
B．深圳市公园的个数在2020年时是最多的。
C．2012——2024年，深圳市公园的面积和个数总体上呈上升趋势。
D．深圳市更注重增加公园数量，不重视扩大公园的面积。
18．材料二中的哪项创新科技最能体现“既保护环境，又节约能源”的绿色理念？填序号。（　　）
A．无人机送餐 B．太阳能清扫机器人
C．USB智能座椅 D．健康监测跑道
19．面对APEC参会代表们的提问，你会怎么回答？请举例说明你的观点和理由。
⑴深圳既要建“千园之城”保护自然生态，又要建“智慧公园”让游园更方便，智能科技的应用会不会破坏了花草虫鸣的自然美景，这样的公园还会有趣吗？
⑵
亲爱的小记者们！踏过“勇立潮头”的开拓之潮，聆听“文化潮音”的传承之潮，展望“绿色潮流”的共生之潮，深圳还有很多引领未来的“潮”力量——是全民浸润的阅读之潮，是活力迸发的运动之潮，还是硬核创新的科技之潮……请你结合所见所闻，为专栏再推荐一个新选题，并简要写清楚你的推荐理由！ 专栏主题： 之潮 推荐理由：
20．（2026四上·南山期末）亲爱的小记者，特刊的写作专栏将继续向国际友人展示深圳的独特魅力！请你以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处能代表城市风采的好地方，完成一篇350字左右的习作，用生动的文字打动国际友人，让他们了解深圳、爱上深圳。
请从以下两个角度中任选一个完成创作：
⑴探访城市地标 深圳有许多亮眼的城市地标——南头古城、深圳湾公园、世界之窗……那里有什么特别的风景？有没有一件让你印象深刻的小事？请选择一处你探访过的地标，写下你真实的所见所闻。
⑵遇见温暖角落 深圳还有充满烟火气的温暖角落——家老字号小店、一个社区书吧、一片街角花园……是什么让这个小角落变得特别？它又藏着怎样的深圳味道？请选择一处你熟悉的小角落，讲述你在这里的亲身经历。
答案解析部分
【答案】1．敬佩；滋润；洋溢；鼓舞；灌溉；研究
2．qián；jué；jué；jīn
3．D；B；E
4．C
5．孙悟空；D
6．
7．C
8．一道残阳铺水中；空山不见人，；但闻人语响；横看成岭侧成峰，；远近高低各不同；长河渐落晓星沉
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；字音；看拼音写汉字；古诗词填空
【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（3）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。 （4）本题考查了字义的理解。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（5）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（6）本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
（7）本题考查诗句、名言运用。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累。理解性识记，注意结合语境连线。
（8）本题考查诗句、名言填空。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
1．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“滋润”的“滋”不要写成同音字“嗞”；“洋溢”的“溢”不要写成形近字“益”；“灌溉”的“溉”不要写成同音字“概”。
故答案为：敬佩；滋润；洋溢；鼓舞；灌溉；研究
2．“潜”句中意思是隐藏的。 读qián。“角色”剧中人物。“角”读“jué”。“崛起”比喻兴起。“崛”读“jué”。“胸襟”心胸；气量。“襟”读“ jīn”。
故答案为：qián；jué；jué；jīn
3．A.敲边鼓：从旁帮忙，不起主要作用。B.挑大梁：承担最重要、最关键的任务，起主要作用。C.碰钉子：遭到拒绝、遇到困难。D.吃螃蟹：第一个做别人不敢做、没做过的事，敢闯敢试。E.开绿灯：允许、支持、方便别人做事，提供便利条件。F.占上风：占据优势、赢过别人。结合词语意思选择。第一空：句子里说深圳 “改革开放先锋、第一个探索新路”，所以选“吃螃蟹”。第二空：句子里说高科技产业是 “主力军、驱动城市前进”，所以选 “挑大梁”。 第三空：句子里说市政府 “为创新创业保驾护航”，就是给支持，所以选“开绿灯”。
故答案为：D；B；E
4．“鲲鹏展翅，扶摇直上九万里” 写的是大鹏鸟展翅高飞、一飞冲天、不断向上的样子。深圳从一个小渔村变成国际化大都市，一直敢闯敢试、快速发展、不断向上，和大鹏鸟奋发进取、奋勇高飞的精神最契合。
A：“部落图腾” 和城市精神无关。
B：“逍遥自在”强调自由自在，不是深圳的特点。
D：“力大无穷”只说力气大，不体现发展向上。
故答案为：C
5．“腾云驾雾”“一个筋斗十万八千里” 是《西游记》中孙悟空最经典的本领，所以填孙悟空。文中是写深圳的发展，不是写天气、心情或房子。A：说天气。
B：说生活舒服。
C：说建筑长高太片面。
D：说发展迅猛、进步飞快，最符合深圳"奇迹之城、快速崛起”的意思。
故答案为：孙悟空；D
6．盘古：开天辟地，分开天地，创造了整个世界。
大禹：治理洪水，救百姓于灾难，是应对灾难的英雄。
燧人氏：钻木取火，给人类带来火种，让人们吃上熟食、取暖。
上帝：七日创造天地万物，也是创造世界。
诺亚：造方舟，在大洪水中拯救生命，属于应对灾难。
普罗米修斯：从天上偷火送给人类，带来火种。
7．A：正确。“机不可失，时不再来”就是说机会难得，要抓住，用来强调采访时机很合适。
B：正确。“好问则裕，自用则小"意思是多提问才能学识丰富，用来鼓励主动提问、虚心请教恰当。
C：不恰当。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催"出自边塞诗，写的是战场出征前的饮酒场面，悲壮苍凉，不是赞美城市生活繁华、物质丰富，用在这里完全不合适。
D：正确。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"是说各有长处、各有特点，用来形容城市各有特色非常贴切。
故答案为：C
8．结合下句“半江瑟瑟半江红”，可知上句“一道残阳铺水中”，出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
出自唐代诗人王维《鹿柴》 的“空山不见人，但闻人语响”描写了 描写山林幽静，看不见人，只听见人声。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 出自宋代诗人苏轼《题西林壁》 ，意思是从正面、侧面、远、近、高、低看山，样子都不一样。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉” 出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》，意思是在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深，长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。
故答案为：一道残阳铺水中；空山不见人；但闻人语响；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；长河渐落晓星沉
【答案】9．③；人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
10．B
11．D；A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】（1）本题考查字词理解与赏析、扩展写话。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
（2）本题考查诗文词句理解。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。此题还要在理解诗句意思的基础上解答。（3）本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
【材料二】参考译文：
我经常回忆钱塘江观潮的情景，满城的人争先恐后的向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，手中拿着红旗却丝毫没被水打湿。此后曾多次梦到观潮的情景，梦醒时心里仍然觉得惊心动魄。
9．材料一中“顿时人声鼎沸”人群又沸腾起来”，这里的“沸腾”用来形容人群的情绪状态，意思是比喻情绪高涨，所以选 ③ 。结合“人群又沸腾起来”发挥想象来写出具体场面即可。示例：人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
故答案为： ③；人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
10．材料二中“来疑沧海尽成空，万面鼓声中"描绘了潮水涌来时，仿佛整个沧海都空了，潮声巨大就像千万面鼓同时敲响一样，与材料一画线部分“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”描绘的潮水画面相似，都写出了潮水的汹涌澎湃和声音的巨大。
A：不相近。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描绘的是西北边塞的壮阔风光，与潮水景象无关。
B：相近。“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回，与“来疑沧海尽成空，万面鼓声中"所描绘的潮水景象最相近。
C：不相近。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”写的是天门山的雄伟壮观和长江水的浩荡奔流，与潮水无关。
D：不相近。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"描绘的是友人乘船远去，诗人伫立江边久久凝望的情景，与潮水景象无关。
故答案为：来疑沧海尽成空；万面鼓声中；B
11．① A：符合。从“弄潮儿向涛头立”可以看出他们身手矫健，敢于在汹涌的潮头站立，符合诗词内涵。
B：符合。从“手把红旗旗不湿”可以看出他们技艺高超，能保持手中红旗不被打湿，符合诗词内涵。
C：符合。从“别来几向梦中看，梦觉尚心寒”可以看出他们的表演惊险非凡，让诗人几次梦中回想，醒来依然感觉心惊胆战，符合诗词内涵。
D：不符合。诗词中并没有体现“弄潮儿”是为了获得众人的喝彩而冒险表演，该项不符合诗词内涵。
② A：能体现。小琳不怕困难，主动带领团队查阅资料反复试验，攻克了模型制作的难题，体现了勇立时代潮头、积极开拓创新的胆识与智慧，符合“弄潮儿”精神。
B：不能体现。小明咬牙坚持冲过终点线，体现的是坚持：不懈的精神，不符合“弄潮儿”精神。
C：不能体现。小强发现并主动向老师说明计算错误，体现的是诚实守信的品质，不符合“弄潮儿”精神。
D：不能体现。小文凭借早已滚瓜烂熟的篇目和精心设计的动作获得一等奖，没有体现出开拓创新的精神，不符合“弄潮儿”精神。
故答案为：D；A
【答案】12．（1）B、C、D、A。（2）C
13．B；C；C
14．醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．本题考查内容理解与概括、选字词填空。（1）结合“十几根梅花桩由低到高、错落排布，一黄一红两只狮子在密不透风的围观人群中登场，上桩速度快得让人来不及看清。它们先对视、甩头，红狮猛地转身，红在前、黄在后站定，来了个亮相，引得观众连连鼓掌”锣鼓声暂歇，两只狮子大嘴翕动、眨眼摆头，像是红狮在招呼黄狮”“醒狮舞的核心情节十分精彩，每一步都有讲究”“下桩时，红狮连跃三步、旋转两圈稳稳落地，黄狮连跃几步后翻身落下，十分惊险。醒狮走向人群绕场一周，大家纷纷伸手摸狮毛，感受这份好运与祝福”可以概括出表演顺序为：先上桩亮相，接着两狮默契表演，然后核心情节展示，最后下桩互动。所以流程图中应依次填入：B、C、D、A。
（2）根据文章内容及醒狮舞的相关术语，结合上下文可知：两狮扭头看见了青菜，此为“见青”；一起甩头、跳跃，做思考状，貌似讶异，这是“惊青”，即B；它们在桩间舞蹈，忽然弯下腰摘下中间桩上的两捆青菜，这是“采青”，即A；将青菜放入口中咀嚼，这是“碎青”，即D；再把青菜扔向人群，这是“吐青”，即C。
故答案为：（1）B、C、D、A。（2）C
13．本题考查描写手法。（1）“黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。"这句话是对黄狮动作的描写，细致生动地展现了醒狮舞灵动敏捷的特点。所以应选B、C。
（2）“两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜一-粤语里‘生菜’谐音‘生财’。"这句话体现了醒狮舞不仅展现技艺，更传递着祈福纳祥、共享美好的内涵。所以应选C。
故答案为：（1）B、C；（2）C
14．本题考查宣传标语。宣传语围绕醒狮表演展开，“醒狮跃动”直接点明了核心元素，让受众一眼就能知道宣传对象与醒狮相关，突出了醒狮表演中狮子灵动跳跃、充满活力的动态特征，给人以直观的视觉感受。示例：醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
故答案为：醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
【答案】15．材料一；材料二
16．B；A
17．C
18．B
19．（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。
（2）阅读 深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
15．本题考查内容理解与概括。材料一介绍了2012一2023年深圳的公园面积持续增长；根据材料二中“近年来，深圳在全市推广建设“智慧公园””“这些创新科技让市民的游园体验更加舒适便捷展现了深圳作为科技之城的特色。”分析可知：如果代表们想了解深圳的生态变化，你会请他们阅读专栏中的材料一。如果他们想了解深圳的科技创新，向他们展示专栏中的材料二。
故答案为：材料一；材料二
16．本题考查内容理解与概括。① 根据“建市之初的1979年，深圳森林覆盖率仅为10.4%”森林生态系统面积在全市陆域生态系统中占比约为44%”分析可知：经过数十年的不懈努力，深圳创造了令人惊叹的“绿色奇迹”。 ② 根据“2024年全市新增公园30个，公园总数达1320个”分析可知：逛遍深圳所有公园大约需要3.6年，深圳成为名副其实的“千园之城”。
故答案为：B；A
17．A：错误。从图表能看出每年公园面积的增长幅度不同，并非每年新建面积相同。
B：错误。图表2020年公园个数不是最多的，2024年年公园个数是最多的。
C：正确。2012-2024年，公园面积的柱状图整体呈上升趋势，结合材料一的文字内容，公园个数也在增加，因此总体呈上升趋势。
D：错误。图表能体现深圳既增加公园数量，也扩大公园面积。
故答案为：C
18．根据材料二中“在人才公园，清扫机器人不仅能够自动分类垃圾，还能通过太阳能充电”中分析可知：太阳能清扫机器人能体现“既保护环境，又节约能源”的绿色理念。
故答案为：B
19．（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。例如材料二中“智能灌溉系统能根据天气情况自动调节浇水量”，既保护了植物生长，又避免了水资源浪费；“清扫机器人自动分类垃圾”，保持了公园环境整洁，同时通过太阳能充电；“无人机外卖将餐食精准‘空投’至智能空投柜”，让市民享受高效配送，增加了游园的科技体验乐趣。这些智能科技均是在保护自然的基础上提升游园体验，因此不会破坏自然美景，反而让公园更有趣。
（2）结合“深圳还有很多引领未来的‘潮’”力量——是全民浸润的阅读之潮，是活力迸发的运动之潮，还是硬核创新的科技之潮……”可知，任选其中“阅读之潮”“运动之潮”“科技之潮”其中一个推荐即可。如：阅读之潮。深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
故答案为：（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。（2）阅读
深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
20．【答案】范文一：
这里，藏着深圳的古韵新生
走进南头古城，脚下的青石板路被岁月磨得光滑两旁的明清老宅白墙黛瓦，木门上的铜环泛着温润的微光。墙角的三角梅攀着屋檐肆意绽放，红火的花瓣与古朴的建筑相映，添了几分灵动活力。
不远处，老茶馆的竹椅上坐着几位老人，慢悠悠地品着茶，闲话家常。最让我难忘的是一家文创小店。店主爷爷正握着一位外国阿姨的手，耐心教她写毛笔字“圳”。阿姨学得格外认真，笔尖在宣纸上慢慢游走，虽有些笨拙，却格外专注。爷爷笑着讲解：“这字，藏着深圳的根。"店里摆满了印着古城图案的书签、明信片，传统纹样与新潮设计撞了个满怀。
古城里，老茶馆的茶香萦绕着网红奶茶店的甜香，历史的厚重与现代的活力在此相拥。原来，深圳不只有林立高楼，更藏着这般古韵新生的温柔，让人沉醉。
范文二：
这里，藏着深圳的烟火温情
在我家小区旁的街角，藏着一间小小的书吧，暖黄色的招牌在车流中格外显眼，是我心中最治愈的角落。书吧不大，却被收拾得干净整洁，书架上摆满了各类书籍，从绘本到名著，应有尽有，空气中飘着淡淡的书香与咖啡香。那天放学，天空突然下起倾盆大雨，我没带伞，狼狈地躲进书吧。店主阿姨见状，立刻递来一杯温热的柠檬水：“孩子，快暖暖身子，别感冒了。"暖：光洒在书页上，几位路人正安静阅读。
隔壁的小妹妹捧着一本绘本，轻轻坐到我身边，小声邀请我一起共读，稚嫩的声音格外温柔。书页沙沙作响，窗外雨声淅沥，小小的书吧里满是善意与暖意。后来我得知，这里的书可免费借阅，阿姨还会为晚归路人留灯。
【知识点】写景类作文；叙事类作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题作文，要求以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处能代表城市风采的好地方。结合对深圳的了解或题目中所给地标，选择自己熟悉或喜欢的地方去写，首先将题目补充完整。然后，结合所见所闻，抓住所选地标的特点，按一定顺序描写。注意详略得当，用上学过的描写及表达手法。用词要生动，多用感官描写。
（2）本题为半命题作文，要求以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处充满烟火气的温暖角落——家老字号小店、一个社区书吧、一片街角花园……是什么让这个小角落变得特别？它又藏着怎样的深圳味道？结合对深圳的了解或题目中所给地标，选择自己熟悉或喜欢的地方去写，首先将题目补充完整。然后，结合所见所闻，抓住所选地标的特点，按一定顺序描写。注意详略得当，用上学过的描写及表达手法。用词要生动，多用感官描写。
【点评】（1）这篇习作紧扣 “古韵新生” 这个主题，从南头古城的青石板路、老宅、三角梅这些古朴景色写起，画面干净又细腻，让人一下子就走进了安静又有烟火气的古城里。
（2） 这篇习作紧扣 “烟火温情” 这个主题，从小区旁小小的书吧写起，用暖黄色的灯光、淡淡的书香与咖啡香，先营造出安静又治愈的氛围，为后面的温情故事做好了铺垫。
1 / 1广东省深圳市南山区2025-2026学年四年级上学期语文期末检测试卷
（2026四上·南山期末） 语段阅读
深圳，又称“鹏城”，一座年轻的城市。这里，改革的基因潜（qián qiǎn）藏于血脉，开拓精神令人 jìng pèi，创新的活力更深深 zī rùn着这座奇迹之城，处处 yáng yì着开放自信的气息。
作为改革开放的先锋，深圳敢于第一个①____，为全国发展探索新路。一批高科技产业主动②____，成为驱动城市前进的主力军，市政府也积极③____，为创新创业保驾护航。
从昔日的边陲小镇，到今日屹立于世界舞台的角（jiǎo jué）色，深圳的发展有着腾云驾雾之势，其巨大成就gǔ wǔ着每一位奋斗者，优质的发展环境如甘霖guàn gài着无数创业梦想，对科技前沿的深度yán jiū更让这座城市在人工智能、低空经济等领域大放异彩。年轻的深圳正以崛（jué juè）起的昂扬姿态，敞开胸襟（jīn jīng），拥抱世界。
作为特约小记者，请根据要求编辑校对这篇关于深圳的宣传报道。
1．根据句子中的拼音写词语，确保稿件通顺准确。
jìng pèi zī rùn yáng yì gǔ wǔ guàn gài yán jiū
2．读句子，为加点字选择正确的读音。
3．联系上下文，选择恰当的词语将稿件中的句子补充完整，在横线上填序号。
A.敲边鼓 B.挑大梁 C.碰钉子 D.吃螃蟹 E.开绿灯 F.占上风
4．“鹏”是中国神话中的独特意象， 《庄子·逍遥游》中便有“鲲鹏展翅，扶摇直上九万里”的描写。“鹏城”这个称谓最契合“鹏”的哪一种涵义？填序号。（　　）
A．部落图腾 B．逍遥自在 C．奋发进取 D．力大无穷
5． “腾云驾雾”常与《西游记》中的　 　（填人物名称）相关联，他一个筋斗便能飞行十万八千里。“腾云驾雾”一词在文中最贴切的含义是　 　，填序号。
A.形容深圳常年气候湿润，多雨多云
B.形容人们生活惬意舒适，心情轻松愉快
C.比喻城市建筑日新月异，拔地而起
D.比喻经济、社会发展迅猛，取得突破性成就
6．盘古开天辟地、上帝七日创世、诺（nuò）亚建造方舟拯救人类……小记者们发现，中外神话中那些用非凡力量改变世界的人物和故事，与深圳的城市气质遥相呼应。请通过连线，感受中外神话人物身上的“创新之力”。
中国神话人物 创新之力 外国神话人物
盘古 应对灾难 上帝
大禹 带来火种 诺亚
燧人氏 创造世界 普罗米修斯
7．团队成员引用名言或诗句不恰当的一项是（　　），填序号。
A．强调把握采访时机，小华引用“机不可失，时不再来”提醒大家要果断行动。
B．鼓励团队主动提问，方方引用“好问则裕，自用则小”来说明虚心请教的重要性。
C．描绘城市生活繁华，明明引用“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”来赞美物质丰富。
D．比较深圳与其他城市的特色，红红引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来评价它们各有所长。
8．恰当引用经典诗句，让下面描绘深圳美景的片段更加动人。
深圳，一座诗画交融的现代都市。登高望远，落日余晖洒落碧波荡漾的深圳湾，恰如白居易笔下“　 　，半江瑟瑟半江红”的画卷。在大南山拾级而上，看夕阳映入深林，可见“　 　，　 　”的幽静景致。移步换景，山峦随着观看角度的转换而显露出不同姿态，正应了苏轼所言“　 　，　 　”的妙理。华灯初上，站在山顶俯瞰，万家灯火与璀璨星河交相辉映，宛若李商隐描绘的“云母屏风烛影深，　 　”。
【答案】1．敬佩；滋润；洋溢；鼓舞；灌溉；研究
2．qián；jué；jué；jīn
3．D；B；E
4．C
5．孙悟空；D
6．
7．C
8．一道残阳铺水中；空山不见人，；但闻人语响；横看成岭侧成峰，；远近高低各不同；长河渐落晓星沉
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；字音；看拼音写汉字；古诗词填空
【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（3）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。 （4）本题考查了字义的理解。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（5）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（6）本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
（7）本题考查诗句、名言运用。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累。理解性识记，注意结合语境连线。
（8）本题考查诗句、名言填空。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
1．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“滋润”的“滋”不要写成同音字“嗞”；“洋溢”的“溢”不要写成形近字“益”；“灌溉”的“溉”不要写成同音字“概”。
故答案为：敬佩；滋润；洋溢；鼓舞；灌溉；研究
2．“潜”句中意思是隐藏的。 读qián。“角色”剧中人物。“角”读“jué”。“崛起”比喻兴起。“崛”读“jué”。“胸襟”心胸；气量。“襟”读“ jīn”。
故答案为：qián；jué；jué；jīn
3．A.敲边鼓：从旁帮忙，不起主要作用。B.挑大梁：承担最重要、最关键的任务，起主要作用。C.碰钉子：遭到拒绝、遇到困难。D.吃螃蟹：第一个做别人不敢做、没做过的事，敢闯敢试。E.开绿灯：允许、支持、方便别人做事，提供便利条件。F.占上风：占据优势、赢过别人。结合词语意思选择。第一空：句子里说深圳 “改革开放先锋、第一个探索新路”，所以选“吃螃蟹”。第二空：句子里说高科技产业是 “主力军、驱动城市前进”，所以选 “挑大梁”。 第三空：句子里说市政府 “为创新创业保驾护航”，就是给支持，所以选“开绿灯”。
故答案为：D；B；E
4．“鲲鹏展翅，扶摇直上九万里” 写的是大鹏鸟展翅高飞、一飞冲天、不断向上的样子。深圳从一个小渔村变成国际化大都市，一直敢闯敢试、快速发展、不断向上，和大鹏鸟奋发进取、奋勇高飞的精神最契合。
A：“部落图腾” 和城市精神无关。
B：“逍遥自在”强调自由自在，不是深圳的特点。
D：“力大无穷”只说力气大，不体现发展向上。
故答案为：C
5．“腾云驾雾”“一个筋斗十万八千里” 是《西游记》中孙悟空最经典的本领，所以填孙悟空。文中是写深圳的发展，不是写天气、心情或房子。A：说天气。
B：说生活舒服。
C：说建筑长高太片面。
D：说发展迅猛、进步飞快，最符合深圳"奇迹之城、快速崛起”的意思。
故答案为：孙悟空；D
6．盘古：开天辟地，分开天地，创造了整个世界。
大禹：治理洪水，救百姓于灾难，是应对灾难的英雄。
燧人氏：钻木取火，给人类带来火种，让人们吃上熟食、取暖。
上帝：七日创造天地万物，也是创造世界。
诺亚：造方舟，在大洪水中拯救生命，属于应对灾难。
普罗米修斯：从天上偷火送给人类，带来火种。
7．A：正确。“机不可失，时不再来”就是说机会难得，要抓住，用来强调采访时机很合适。
B：正确。“好问则裕，自用则小"意思是多提问才能学识丰富，用来鼓励主动提问、虚心请教恰当。
C：不恰当。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催"出自边塞诗，写的是战场出征前的饮酒场面，悲壮苍凉，不是赞美城市生活繁华、物质丰富，用在这里完全不合适。
D：正确。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"是说各有长处、各有特点，用来形容城市各有特色非常贴切。
故答案为：C
8．结合下句“半江瑟瑟半江红”，可知上句“一道残阳铺水中”，出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
出自唐代诗人王维《鹿柴》 的“空山不见人，但闻人语响”描写了 描写山林幽静，看不见人，只听见人声。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 出自宋代诗人苏轼《题西林壁》 ，意思是从正面、侧面、远、近、高、低看山，样子都不一样。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉” 出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》，意思是在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深，长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。
故答案为：一道残阳铺水中；空山不见人；但闻人语响；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；长河渐落晓星沉
（2026四上·南山期末）专栏一：勇立潮头
【材料一】
《观潮》（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【材料二】
北宋·潘阆（làng）《酒泉子·长忆观潮》
长①忆观潮，满郭②人争江上望。来③疑④沧海尽成空，万面鼓声中⑤。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
[注释]①长：通“常”，常常、经常。②满郭：整座城。③来：大潮涌来的时候。④疑：仿佛，好像。⑤万面鼓声中：形容潮声巨大，就像千万面鼓同时敲响一样。
9．准确理解专栏材料的关键信息。
“沸腾”一词在词典里的意思有：①水波翻涌；②比喻议论激烈；③比喻情绪高涨。材料一中“沸腾”的意思应该是第　 　项（填序号）。读到材料一中“人群又沸腾起来”，你会联想到什么样的画面？请从人群的动作、声音、现场气氛等方面把这句话写具体。　 　
10．对比发现专栏材料的相互关联。
材料二中“____，____。”这句话描绘了与材料一画线部分相似的潮水画面。下列诗句中，与这句话所描绘的景象最相近的一项是（　　），填序号。
A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
B．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
C．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11．分析感悟专栏材料的核心意义。
①材料二中，“弄潮儿”是诗词的点睛之笔。团队成员对“弄潮儿”的形象解读发表了如下观点，你认为最不符合诗词内涵的一项是（　　），填序号。
A.他们身手矫健，敢于在汹涌的潮头站立。
B.他们技艺高超，能保持手中红旗不被打湿。
C.他们的表演惊险非凡，让诗人几次梦中回想，醒来依然感觉心惊胆战。
D.他们为了获得众人的喝彩，不惜冒着巨大风险进行表演。
②“弄潮儿”的精神本质是勇立时代潮头、积极开拓创新的胆识与智慧。下列同学们分享的生活事例，哪一项最能体现这种“弄潮儿”精神？填序号。（　　）
A.首届人工智能挑战赛中，小琳不怕困难，主动带领团队查阅资料、反复试验，攻克了模型制作的难题。
B.运动会长跑的最后冲刺阶段，小明咬牙坚持，奋力冲过了终点线。
C.作业发下来后，小强仔细检查，发现并主动向老师说明了一道题的计算错误。
D.在班级经典诵读比赛中，小文凭借早已滚瓜烂熟的篇目和精心设计的动作，在众多选手中脱颖而出，获得了一等奖。
【答案】9．③；人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
10．B
11．D；A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】（1）本题考查字词理解与赏析、扩展写话。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
（2）本题考查诗文词句理解。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。此题还要在理解诗句意思的基础上解答。（3）本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
【材料二】参考译文：
我经常回忆钱塘江观潮的情景，满城的人争先恐后的向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，手中拿着红旗却丝毫没被水打湿。此后曾多次梦到观潮的情景，梦醒时心里仍然觉得惊心动魄。
9．材料一中“顿时人声鼎沸”人群又沸腾起来”，这里的“沸腾”用来形容人群的情绪状态，意思是比喻情绪高涨，所以选 ③ 。结合“人群又沸腾起来”发挥想象来写出具体场面即可。示例：人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
故答案为： ③；人群又沸腾起来，大家有的兴奋地跳了起来，一边跳一边挥舞着手臂；有的激动地大声呼喊着：“潮来啦！潮来啦！”那声音震耳欲聋，现场气氛热烈到了极点，每个人都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着东边水天相接的地方，生怕错过这壮观的景象。
10．材料二中“来疑沧海尽成空，万面鼓声中"描绘了潮水涌来时，仿佛整个沧海都空了，潮声巨大就像千万面鼓同时敲响一样，与材料一画线部分“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”描绘的潮水画面相似，都写出了潮水的汹涌澎湃和声音的巨大。
A：不相近。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描绘的是西北边塞的壮阔风光，与潮水景象无关。
B：相近。“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回，与“来疑沧海尽成空，万面鼓声中"所描绘的潮水景象最相近。
C：不相近。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”写的是天门山的雄伟壮观和长江水的浩荡奔流，与潮水无关。
D：不相近。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"描绘的是友人乘船远去，诗人伫立江边久久凝望的情景，与潮水景象无关。
故答案为：来疑沧海尽成空；万面鼓声中；B
11．① A：符合。从“弄潮儿向涛头立”可以看出他们身手矫健，敢于在汹涌的潮头站立，符合诗词内涵。
B：符合。从“手把红旗旗不湿”可以看出他们技艺高超，能保持手中红旗不被打湿，符合诗词内涵。
C：符合。从“别来几向梦中看，梦觉尚心寒”可以看出他们的表演惊险非凡，让诗人几次梦中回想，醒来依然感觉心惊胆战，符合诗词内涵。
D：不符合。诗词中并没有体现“弄潮儿”是为了获得众人的喝彩而冒险表演，该项不符合诗词内涵。
② A：能体现。小琳不怕困难，主动带领团队查阅资料反复试验，攻克了模型制作的难题，体现了勇立时代潮头、积极开拓创新的胆识与智慧，符合“弄潮儿”精神。
B：不能体现。小明咬牙坚持冲过终点线，体现的是坚持：不懈的精神，不符合“弄潮儿”精神。
C：不能体现。小强发现并主动向老师说明计算错误，体现的是诚实守信的品质，不符合“弄潮儿”精神。
D：不能体现。小文凭借早已滚瓜烂熟的篇目和精心设计的动作获得一等奖，没有体现出开拓创新的精神，不符合“弄潮儿”精神。
故答案为：D；A
（2026四上·南山期末）专栏二：文化潮音
黄衣红腰带的队员们排着队，手持锣、鼓、钹等一起打击。十几根梅花桩由低到高、错落排布，一黄一红两只狮子在密不透风的围观人群中登场，上桩速度快得让人来不及看清。它们先对视、甩头，红狮猛地转身，红在前、黄在后站定，来了个亮相，引得观众连连鼓掌。
锣鼓声暂歇，两只狮子大嘴翕动、眨眼摆头，像是红狮在招呼黄狮。黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。两只狮子对望甩头，又低头跳跃、变换舞步，一会儿背对背，一会儿面对面。锣鼓声忽高忽低，还夹杂着钹的摩擦声，围观者也跟着节奏打拍子。
钹声锣声渐渐急促，两狮红前黄后排列，一起上肩、向前跳跃，在空中划出两道优美曲线。鼓点再次变密，两狮上肩、擦身交换位置，扭头对视，仿佛在说悄悄话。两狮动作幅度越来越大，在悬灯照耀下光芒四射。
醒狮舞的核心情节十分精彩，每一步都有讲究。两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜_粤语里“生菜”谐音“生财”。两狮扭头看见了青菜，此为“见青”；一起甩头、跳跃，做思考状，貌似讶异，这是“① ”；它们在桩间舞蹈，忽然弯下腰摘下中间桩上的两捆青菜，这是“② ”；将青菜放入口中咀嚼，这是“③ ”；再把青菜扔向人群，这是“④ ”，要把财富好运散播给大家。接着，两只狮子各吐出一条红底金字的条幅，“身体健康”“万事胜意”八个字，在烟火映照下格外清晰。
下桩时，红狮连跃三步、旋转两圈稳稳落地，黄狮连跃几步后翻身落下，十分惊险。醒狮走向人群绕场一周，大家纷纷伸手摸狮毛，感受这份好运与祝福。
这就是广东深圳上川黄连胜醒狮团的表演，如今，上川黄连胜醒狮舞已成为国家级非物质文化遗产。
（本文原载于《人民日报》2025年5月21日，作者王国华，有删改）
12．作为小记者，你准备向国际友人解说一场精彩的醒狮舞。请仔细阅读短文，完成材料整理任务。
⑴按照表演顺序，将下列四个表演环节的序号填入流程图，理清解说主线。
A.下桩互动
B.上桩亮相
C.两狮默契表演
D.核心情节展示
→ → →
⑵解说醒狮表演时，准确使用术语非常重要。请联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中对应的横线上。
A.采青
B.惊青
C.吐青
D.碎青
13．解说醒狮舞，需要加入自己的理解和感悟，才能让听众更好地感受醒狮文化的魅力。请根据提示，选择恰当的选项完善下面这两段解说词，填序号。
⑴ “黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。”这句话通过对黄狮的（①　 　）描写，细致生动地展现了醒狮舞（②　 　）的特点。
A.神态
B.动作
C.灵动敏捷
D.威武雄壮
⑵“两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜_粤语里‘生菜’谐音‘生财’。”醒狮舞不仅展现技艺，更传递着深刻内涵。表演者将“生财”的祝福送给观众，这体现了中华民族　 　。
A.勇于挑战、追求卓越的精神
B.团结协作、默契配合的智慧
C.祈福纳祥、共享美好的向往
D.薪火相传、坚守传统的执着
14．精彩的解说需要一句响亮的口号来点睛收尾，例如：“腾挪跳跃展雄风，醒狮舞动振精神！”请你也来为这段醒狮表演创作一句宣传语，吸引更多人对醒狮文化的关注。
【答案】12．（1）B、C、D、A。（2）C
13．B；C；C
14．醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．本题考查内容理解与概括、选字词填空。（1）结合“十几根梅花桩由低到高、错落排布，一黄一红两只狮子在密不透风的围观人群中登场，上桩速度快得让人来不及看清。它们先对视、甩头，红狮猛地转身，红在前、黄在后站定，来了个亮相，引得观众连连鼓掌”锣鼓声暂歇，两只狮子大嘴翕动、眨眼摆头，像是红狮在招呼黄狮”“醒狮舞的核心情节十分精彩，每一步都有讲究”“下桩时，红狮连跃三步、旋转两圈稳稳落地，黄狮连跃几步后翻身落下，十分惊险。醒狮走向人群绕场一周，大家纷纷伸手摸狮毛，感受这份好运与祝福”可以概括出表演顺序为：先上桩亮相，接着两狮默契表演，然后核心情节展示，最后下桩互动。所以流程图中应依次填入：B、C、D、A。
（2）根据文章内容及醒狮舞的相关术语，结合上下文可知：两狮扭头看见了青菜，此为“见青”；一起甩头、跳跃，做思考状，貌似讶异，这是“惊青”，即B；它们在桩间舞蹈，忽然弯下腰摘下中间桩上的两捆青菜，这是“采青”，即A；将青菜放入口中咀嚼，这是“碎青”，即D；再把青菜扔向人群，这是“吐青”，即C。
故答案为：（1）B、C、D、A。（2）C
13．本题考查描写手法。（1）“黄狮向前连跃、回转腾挪，探出身子向地面扑去时，宛若被风吹弯的竹子，看似欲倒，却瞬间弹回。"这句话是对黄狮动作的描写，细致生动地展现了醒狮舞灵动敏捷的特点。所以应选B、C。
（2）“两狮舞蹈间，红狮已悄悄站到最前最高的桩上，棍首挑着一把青菜一-粤语里‘生菜’谐音‘生财’。"这句话体现了醒狮舞不仅展现技艺，更传递着祈福纳祥、共享美好的内涵。所以应选C。
故答案为：（1）B、C；（2）C
14．本题考查宣传标语。宣传语围绕醒狮表演展开，“醒狮跃动”直接点明了核心元素，让受众一眼就能知道宣传对象与醒狮相关，突出了醒狮表演中狮子灵动跳跃、充满活力的动态特征，给人以直观的视觉感受。示例：醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
故答案为：醒狮跃动传古韵，文化潮音振人心！
（2026四上·南山期末）专栏三：绿色潮流
【材料一】深圳经济特区建立初期，生态环境基础薄弱。据《深圳市政园林志》记载，建市之初的 1979年，深圳森林覆盖率仅为10.4%。经过数十年的不懈努力，深圳创造了令人惊叹的“①”。根据深圳市规划和自然资源局发布的《2024年深圳市生态环境状况公报》，森林生态系统面积在全市陆域生态系统中占比约为44%。2024年全市新增公园30个，公园总数达 1320 个，公园绿化活动场地服务半径覆盖率达到91%，市民群众可享受的绿色活动空间越来越多。按一天逛一座公园的速度计算，逛遍深圳所有公园大约需要3.6年，深圳成为名副其实的“②”，用行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
【材料二】近年来，深圳在全市推广建设“智慧公园”。在莲花山公园，智能灌溉系统能根据天气情况自动调节浇水量；在人才公园，清扫机器人不仅能够自动分类垃圾，还能通过太阳能充电；无人机外卖将餐食精准“空投”至智能空投柜，让市民在公园内享受几分钟直达的高效配送，亲身体验深圳作为低空经济高地的创新活力；在深圳湾公园，智能座椅新增了USB 快充功能，智慧跑道升级了运动健康监测系统。这些创新科技让市民的游园体验更加舒适便捷，展现了深圳作为科技之城的特色。
请根据APEC 参会代表们的需求，选择并推荐合适的专栏材料，提取关键信息。
15．如果代表们想了解深圳的生态变化，你会请他们阅读专栏中的　 　（材料一 材料二）；如果他们想了解深圳的科技创新，你会向他们展示专栏中的　 　 （材料一 材料二）。请选出合适的材料。
16．材料一对深圳的建设成就进行了形象的比喻，请联系上下文，将下面的两个词语选填到文段中画横线的位置，填序号。
A.千园之城
B.绿色奇迹
17．下列哪一项能准确解读材料一的统计图表信息？填序号。（　　）
A．深圳市每年新建的公园面积相同。
B．深圳市公园的个数在2020年时是最多的。
C．2012——2024年，深圳市公园的面积和个数总体上呈上升趋势。
D．深圳市更注重增加公园数量，不重视扩大公园的面积。
18．材料二中的哪项创新科技最能体现“既保护环境，又节约能源”的绿色理念？填序号。（　　）
A．无人机送餐 B．太阳能清扫机器人
C．USB智能座椅 D．健康监测跑道
19．面对APEC参会代表们的提问，你会怎么回答？请举例说明你的观点和理由。
⑴深圳既要建“千园之城”保护自然生态，又要建“智慧公园”让游园更方便，智能科技的应用会不会破坏了花草虫鸣的自然美景，这样的公园还会有趣吗？
⑵
亲爱的小记者们！踏过“勇立潮头”的开拓之潮，聆听“文化潮音”的传承之潮，展望“绿色潮流”的共生之潮，深圳还有很多引领未来的“潮”力量——是全民浸润的阅读之潮，是活力迸发的运动之潮，还是硬核创新的科技之潮……请你结合所见所闻，为专栏再推荐一个新选题，并简要写清楚你的推荐理由！ 专栏主题： 之潮 推荐理由：
【答案】15．材料一；材料二
16．B；A
17．C
18．B
19．（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。
（2）阅读 深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。
15．本题考查内容理解与概括。材料一介绍了2012一2023年深圳的公园面积持续增长；根据材料二中“近年来，深圳在全市推广建设“智慧公园””“这些创新科技让市民的游园体验更加舒适便捷展现了深圳作为科技之城的特色。”分析可知：如果代表们想了解深圳的生态变化，你会请他们阅读专栏中的材料一。如果他们想了解深圳的科技创新，向他们展示专栏中的材料二。
故答案为：材料一；材料二
16．本题考查内容理解与概括。① 根据“建市之初的1979年，深圳森林覆盖率仅为10.4%”森林生态系统面积在全市陆域生态系统中占比约为44%”分析可知：经过数十年的不懈努力，深圳创造了令人惊叹的“绿色奇迹”。 ② 根据“2024年全市新增公园30个，公园总数达1320个”分析可知：逛遍深圳所有公园大约需要3.6年，深圳成为名副其实的“千园之城”。
故答案为：B；A
17．A：错误。从图表能看出每年公园面积的增长幅度不同，并非每年新建面积相同。
B：错误。图表2020年公园个数不是最多的，2024年年公园个数是最多的。
C：正确。2012-2024年，公园面积的柱状图整体呈上升趋势，结合材料一的文字内容，公园个数也在增加，因此总体呈上升趋势。
D：错误。图表能体现深圳既增加公园数量，也扩大公园面积。
故答案为：C
18．根据材料二中“在人才公园，清扫机器人不仅能够自动分类垃圾，还能通过太阳能充电”中分析可知：太阳能清扫机器人能体现“既保护环境，又节约能源”的绿色理念。
故答案为：B
19．（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。例如材料二中“智能灌溉系统能根据天气情况自动调节浇水量”，既保护了植物生长，又避免了水资源浪费；“清扫机器人自动分类垃圾”，保持了公园环境整洁，同时通过太阳能充电；“无人机外卖将餐食精准‘空投’至智能空投柜”，让市民享受高效配送，增加了游园的科技体验乐趣。这些智能科技均是在保护自然的基础上提升游园体验，因此不会破坏自然美景，反而让公园更有趣。
（2）结合“深圳还有很多引领未来的‘潮’”力量——是全民浸润的阅读之潮，是活力迸发的运动之潮，还是硬核创新的科技之潮……”可知，任选其中“阅读之潮”“运动之潮”“科技之潮”其中一个推荐即可。如：阅读之潮。深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
故答案为：（1）智能科技的应用不会破坏花草虫鸣的自然美景，反而让公园更有趣。（2）阅读
深圳是一个充满活力和创新精神的城市，全民浸润的阅读之潮是深圳文化发展的重要体现。阅读不仅可以提升个人的文化素养和知识水平，还可以促进社会的文明进步和创新。在深圳，有许多图书馆、书店和阅读活动，吸引了大量的读者。通过阅读，人们可以了解不同的文：化和思想，拓宽自己的视野，激发创新思维。因此，阅读之潮是深圳引领未来的重要力量之一，值得在专栏中进行推荐和宣传，
20．（2026四上·南山期末）亲爱的小记者，特刊的写作专栏将继续向国际友人展示深圳的独特魅力！请你以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处能代表城市风采的好地方，完成一篇350字左右的习作，用生动的文字打动国际友人，让他们了解深圳、爱上深圳。
请从以下两个角度中任选一个完成创作：
⑴探访城市地标 深圳有许多亮眼的城市地标——南头古城、深圳湾公园、世界之窗……那里有什么特别的风景？有没有一件让你印象深刻的小事？请选择一处你探访过的地标，写下你真实的所见所闻。
⑵遇见温暖角落 深圳还有充满烟火气的温暖角落——家老字号小店、一个社区书吧、一片街角花园……是什么让这个小角落变得特别？它又藏着怎样的深圳味道？请选择一处你熟悉的小角落，讲述你在这里的亲身经历。
【答案】范文一：
这里，藏着深圳的古韵新生
走进南头古城，脚下的青石板路被岁月磨得光滑两旁的明清老宅白墙黛瓦，木门上的铜环泛着温润的微光。墙角的三角梅攀着屋檐肆意绽放，红火的花瓣与古朴的建筑相映，添了几分灵动活力。
不远处，老茶馆的竹椅上坐着几位老人，慢悠悠地品着茶，闲话家常。最让我难忘的是一家文创小店。店主爷爷正握着一位外国阿姨的手，耐心教她写毛笔字“圳”。阿姨学得格外认真，笔尖在宣纸上慢慢游走，虽有些笨拙，却格外专注。爷爷笑着讲解：“这字，藏着深圳的根。"店里摆满了印着古城图案的书签、明信片，传统纹样与新潮设计撞了个满怀。
古城里，老茶馆的茶香萦绕着网红奶茶店的甜香，历史的厚重与现代的活力在此相拥。原来，深圳不只有林立高楼，更藏着这般古韵新生的温柔，让人沉醉。
范文二：
这里，藏着深圳的烟火温情
在我家小区旁的街角，藏着一间小小的书吧，暖黄色的招牌在车流中格外显眼，是我心中最治愈的角落。书吧不大，却被收拾得干净整洁，书架上摆满了各类书籍，从绘本到名著，应有尽有，空气中飘着淡淡的书香与咖啡香。那天放学，天空突然下起倾盆大雨，我没带伞，狼狈地躲进书吧。店主阿姨见状，立刻递来一杯温热的柠檬水：“孩子，快暖暖身子，别感冒了。"暖：光洒在书页上，几位路人正安静阅读。
隔壁的小妹妹捧着一本绘本，轻轻坐到我身边，小声邀请我一起共读，稚嫩的声音格外温柔。书页沙沙作响，窗外雨声淅沥，小小的书吧里满是善意与暖意。后来我得知，这里的书可免费借阅，阿姨还会为晚归路人留灯。
【知识点】写景类作文；叙事类作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题作文，要求以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处能代表城市风采的好地方。结合对深圳的了解或题目中所给地标，选择自己熟悉或喜欢的地方去写，首先将题目补充完整。然后，结合所见所闻，抓住所选地标的特点，按一定顺序描写。注意详略得当，用上学过的描写及表达手法。用词要生动，多用感官描写。
（2）本题为半命题作文，要求以《这里，藏着深圳的 》为题，推荐一处充满烟火气的温暖角落——家老字号小店、一个社区书吧、一片街角花园……是什么让这个小角落变得特别？它又藏着怎样的深圳味道？结合对深圳的了解或题目中所给地标，选择自己熟悉或喜欢的地方去写，首先将题目补充完整。然后，结合所见所闻，抓住所选地标的特点，按一定顺序描写。注意详略得当，用上学过的描写及表达手法。用词要生动，多用感官描写。
【点评】（1）这篇习作紧扣 “古韵新生” 这个主题，从南头古城的青石板路、老宅、三角梅这些古朴景色写起，画面干净又细腻，让人一下子就走进了安静又有烟火气的古城里。
（2） 这篇习作紧扣 “烟火温情” 这个主题，从小区旁小小的书吧写起，用暖黄色的灯光、淡淡的书香与咖啡香，先营造出安静又治愈的氛围，为后面的温情故事做好了铺垫。
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