资源简介

(共25张PPT)
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
1、青春期男生女生的差异有哪些？
2、如何正确对待男生女生的性别差异？
3、与异性交往对我们成长有什么积极作用？
4、如何正确与异性交往？
5、怎样正确认识和对待异性情感？
主要学习问题导航
依据：男生女生的生理差异是与生俱来的。
不会。
你会走错地方吗？你的判断依据是什么？
男女生不同的性格特征
调皮、好动
大胆、勇敢
敢作敢为、义气
果断、干脆
贪玩、粗心
文静、温柔
胆小、害羞
做事认真负责
细致，善良
爱哭、敏感
男女生不同的兴趣爱好
唱歌
跳舞
跳绳
玩偶
足球
篮球
汽车
羽毛球
重过程
善于分析
更感性
重结果
善于综合
更理性
男女生不同的思维方式
女生细致，负责打扫
男生力气大，负责倒垃圾搬运工具
女生感性，可负责编排节目
男生可负责参演
男生可负责框架
女生更擅长审美，可负责完成内容
男生力气大，可负责搬水或运动器材
女生可负责啦啦队或者编写加油稿
打扫公园清理垃圾
排练庆祝节目
画班级黑板报
举办校运动会
结论：我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
结合以下中学生日常生活，说说男女生分别可以承担什么责任？为什么？
笔记1：如何正确对待男生女生的性别差异？
③兴趣爱好
①生理差异
④思维方式
②性格特征
(1)男生女生虽有不同，各具特点，但各有优势。
⑵我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。
　　小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从
这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”
　　小强的困惑：“不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？”
　　　请你说一说小茜和小强困惑的共同点是什么呢？
异性之间的接触，能够产生一些特殊的吸引力和激发力，对学习与工作产生积极的作用；这种现象称为异性效应。
俗话说：“男女搭配，干活不累”正是如此。
笔记2：青春期心理现象
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。
小组讨论：视频中异性榜样的存在对该同学产生了哪些积极作用？这对你和异性同学的交往带来何种启示？
（1）与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
（2）可以扩大交往范围，提高交往能力。
（3）与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
笔记3：与异性交往对我们成长有什么积极作用？
　　(1)你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
　 (2)以小组为单位讨论“男生女生的交往之道”，总结几条需要注意的事项。
　　小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里
的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
　　小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不
好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
提示：单独待在一起不参加集体活动是不合适的。同学交往要坦荡，阳光，注意场合、频率、分寸等。
　笔记4：如何正确与异性交往？
与异性交往把握好尺度。（总述）
①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
　　小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。
不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一丝别样的感觉……
　你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？
　
这种对异性的朦胧情感，是正常现象。
因为这是对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，不是真正的爱情。
小磊应慎重对待、理性处理。把握好尺度、做到言行得当、举止得体，恰当与小丽交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
小丽应正确对待、理性处理。保持正常的交往，注意避免独处，保持一定的距离。用行动提醒小磊恰当交往。
如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？
话题探讨——什么是真正的爱情！
青春期男生女生之间的好感、爱慕不是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱幕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、养老人等。
没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的这份责任的。
爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆
爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立在共同基础上的心灵沟通。爱情需要有共同的生活理想，当然也需要一定的物质基础。
——莎士比亚
1.认识：
①在异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感动愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
2.做法：
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
笔记5：怎样正确认识和对待异性情感？
男女差异
如何对待性别差异
男生女生
性格特征、兴趣爱好、思维方式等
各具特点，各有优势；生理差异
相互学习、相互欣赏、取长补短
消除神秘感、提高交往能力
完善自身、集体中成长
把握好尺度
积极作用
如何正确交往
朦胧情感
慎重对待、理智处理
　　1. 男生女生和谐相处，是校园一道亮丽的风景线。男生女生交往应
该做到（ ）
　　①言谈得当，举止得体
　　②亲密相处，不畏谣言
　　③相互帮助，内心坦荡
　　④朦胧情愫，顺其自然
　　A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④
A
　　2. 进入青春期后，小刚很喜欢和丽丽交往。他上课时总望着丽丽的
背影发呆，下课后也想引起她的注意。为此，小刚很苦恼，觉得这可能
就是所谓的“爱情”吧，他不知道该怎么办。你能够给他的建议有（ ） 　　
　　①不用理会，过一段时间就好了　
　　②对异性产生朦胧的情感是正常的，但这不是真正的爱情
　　③减少接触，尽量回避和丽丽的交往
　　④要理智对待，明确真正的爱情包含尊重、责任、欣赏、平等和担当
　　A. ①② 　　　B. ①③ 　　C. ②④ 　　　D. ③④
C
3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　 　)
A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊
B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊
C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理
D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往
C
4.初一（2）班的同学在参加完春游活动后，班长小王总结说：“我们这次活动圆满结束得益于我们班的男生女生能够相互配合，相互体谅，希望大家再参加此类活动能够更加团结”。下列关于异性相处说法正确的是（ ）
①可以从对方身上学到某些优秀品质
②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
③与异性相处，会对异性产生欣赏、爱慕之情，这是真正的爱情
④如果内心坦荡、言谈得当、举止得体，就会成为我们青春美好的见证
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
5.下面是学校“青春解忧箱”里的一则留言。
进入初中以后，我结识了一位异性好友，因为家离得较近，所以我们会结伴上下学，但是同学们却在私底下议论纷纷，这给我造成了很大的困扰，现在我该怎么办呢
下列回复合适的是（ ）
①坦然面对外界的流言，把握和异性好友交往分寸
②无视外界所传的非议，与异性好友更加亲密联系
③对议论进行有礼回应，呵护和异性好友纯粹友谊
④考虑外界对你的声誉，立刻停止与异性好友交往
A．②③ B．②④ C．①③ D．③④
C

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