4.5《保护呼吸器官》课件(共12张PPT+视频) 2025-2026学年大象版三年级科学下册

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4.5《保护呼吸器官》课件(共12张PPT+视频) 2025-2026学年大象版三年级科学下册

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(共12张PPT)
5 保护呼吸器官
第四单元《空气与呼吸》
雾霾和沙尘暴天气适合户外活动吗?
汇报交流果胶粘灰尘实验
任务:
将果胶放在窗台内侧、窗台外侧、操场跑道旁,过几天后,观察它们的粘灰尘情况。
肺吸入颗粒物模拟实验
实验材料:充有颗粒物的气球、塑料管、纱网、橡胶塞、Y形管、塑料袋、皮筋、细绳。
带有大小两种颗粒物的气体
纱网
Y形管
Y形管分支
塑料袋
塑料管
吸入气体

气管
支气管

咽、喉
模拟实验说明,当我们向外呼气时,由于肺里面有黏液,细小的颗粒就留存在肺里面了。长期下去我们的肺就可能出现健康问题。
模拟实验
阅读资料:对比吸烟和不吸烟者肺部有怎样的区别。
不吸烟者的肺通常呈现为淡红色,质地柔软且有弹性,表面光滑,颜色均匀。左右肺分别位于胸腔两侧,形状较为规则,左肺分两叶,右肺分三叶,各叶之间界限清晰,肺组织饱满,肺泡结构完整,能够正常进行气体交换。
吸烟者的肺的颜色会逐渐变黑或呈深灰色。长期吸烟会导致肺部结构受损,肺组织会逐渐失去弹性,变得松弛。同时,由于香烟中的有害物质会引发炎症反应,导致肺泡壁破坏、融合,形成肺气肿,使肺部出现桶状改变,胸廓前后径增大,外观上看起来肺部整体膨胀。
保护呼吸器官的方法
自己喜欢的方式和同学们交流
结合下列生活情境,想一想我们应该怎样保护呼吸器官,并说说自己的理由。

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