资源简介

秘密★启用前
高三年级第一次诊断性测试
历史试题
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.据考古分析，玉器是彰显持有者尊贵身份的礼制符号。-下图的玉璧谱系体现了
良渚遗址
陶寺造址
殷墟造址
三星堆遗址
金沙遗址
A.各区域文明独立发展的多样性
B.中华文明起源的多元一体特征
C.中原文明已处于源头核心地位
D.先民的礼制和信仰等文化追求
2.综合图1和图2信息，能得出的合理启示是()
前222
河
关
威阳
或阳东北
前25年灭
涧成阻
成东本
6郑新
韩230年
丹就
④
寿春好
中秦灭大国路线
雕圈陈胜吴广活动地区江
①~⑤秦灭六国次序
盛园响应起义的地区长、
图1秦灭六国形势图
图2陈胜、吴广起义示意图
A.着力文化建设，促进政治认同
B.加强中央集权，强化社会治理
C.调整治国思想，实行儒法并施
D.推动民族交融，实现均衡发展
高三历史试题第1页共8页
3.魏晋时期，指南车作为帝王出行仪仗为后世因循，但其制造技术在东晋一度中断。图3
是十六国政权复原指南车的部分史载信息。对此解读准确的是(
(东晋十六国形势
5五
“石虎使解飞”再造
北
指南车，车上有木仙
人手举指南，车箱回
转时所指微差。
“车成，使抚军丹阳
尹王僧虔”等试之，
其制甚精，百屈千回，
未尝移变。
“姚兴使令狐生”造
糖年需只放整云
，需人工校正。
图3
A.战乱不断的局面亟需指南车的实用价值
B.技术中断导致复原的指南车“机数不精”
C.实现了对华夏传统制造技术的继承延续
D.体现了对华夏传统政治文化观念的认同
4.北宋初，枢密使专掌军政，与宰相分权，神宗朝时宰相又掌握了财权；南宋时，枢密
使由宰相兼任成为定制，枢密副使及属官多由文官充任，武将不得参与军政决策。这
表明南宋(
A.利用文官节制地方
B.宰相权力不断加强
C.文官集权不断强化
D.武将开始被边缘化
5.清代山西出现了很多学习蒙、，俄语言的读本，上面用汉字标注着蒙语、俄语的发音，
如茶叶、布匹、粮食、杂货、毛皮和牲畜等，有关吃穿住行、天文地理和言语杂话等
方面的语言信息也在其中。这些读本()
A.服务于商业贸易，具有地域性特征
B.服务于中外交流，具有官方化特征
C.服务于基层教育，具有世俗化特征
D.服务于边疆治理，具有创新性特征
6.1858年签订的《天津条约》第七款规定：“大英君主酌看通商各口之要，设立领事官，
与中国官员于相待诸国领事官最优者，英国亦一律无异。领事官、署领事官与道合同
品。视公务应需，衙署相见，会晤文移，均用平礼。”该条款（)
A.维护了中国的外交与行政主权
B,反映了晚清外交的近代化趋势
C.使英国获得了在华领事裁判权
D,说明清朝外交官设置趋于规范
高三历史试题
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