资源简介

(共29张PPT)
第九课时
求一个数是另一个数的几倍
（西师大版）二年级
下
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
理解“求一个数是另一个数的几倍”用除法计算的算理；能正确列出除法算式解决图形倍数问题，能根据三组数字准确表述倍数关系并关联除法运算。
01
02
经历“圈画感知→算式建构→互动应用”的过程，掌握用除法求倍数的方法，提升运算能力与逻辑推理能力。
03
在动手操作和互动游戏中感受数学的规律性，培养“严谨表述、认真计算”的学习习惯，提升对倍数问题的学习兴趣。
温故孕新
1.摘桃子。
36÷ 4
40 ÷ 8
10 ÷ 5
16 ÷ 2
72 ÷ 8
63 ÷ 9
7
9
5
9
2
8
温故孕新
2.填一填。
1份
3份
　　鹅有（ ）只，鸡的只数里面有（ ）个（ ）
只，鸡的只数就是鹅的（ ）倍。
2
3
2
3
情境导入
2片
6片
12片
从图中你发现了哪些数学信息？
合作探究
探究1
探究绿叶片数是枫叶的几倍
合作探究
看图圈一圈，填一填。
的片数是 的（ ）倍。
合作探究
如果我们把2片枫叶看作1份，那么6片绿叶可以分成这样的几份呢？请大家拿出学具，试着圈一圈。
操作活动
合作探究
1个2
3个2
3
6里面有3个2。
能不能用一个算式来表示这种关系
的片数是 的（ ）倍。
看图圈一圈，填一填。
合作探究
3
6÷2=3
注意：倍表示两个数量之间的关系，不是单位名称，得数后面不写倍字。
求6里面有几个2，用除法计算。
1个2
3个2
的片数是 的（ ）倍。
看图圈一圈，填一填。
合作探究
探究2
探究银杏叶片数是绿叶的几倍
合作探究
看图圈一圈，填一填。
的片数是 的（ ）倍。
合作探究
先独立思考，然后和同桌说一说，银杏叶的片数是绿叶的几倍？你是怎么想的？
同伴活动
合作探究
1个6
2个6
2
12÷6=2
12里面有2个6。
看图圈一圈，填一填。
的片数是 的（ ）倍。
合作探究
求一个数是另一个数的几倍，就是看这个数里面有几个另一个数，用除法计算。
变式深化
探究3
课堂活动
变式深化
看卡片，说一说。
48是6的8倍，因为48÷6=8。
48是8的6倍，因为48÷8=6。
变式深化
看卡片，说一说。
35是5的7倍，因为35÷5=7。
35是7的5倍，因为35÷7=5。
变式深化
在小组内，用自己准备的数字卡片，像这样互相说一说。
小组活动
巩固练习
1.圈一圈，填一填。
是 的（ ）倍。
=
1个4
2个4
2
8 ÷ 4 2
巩固练习
2.连一连。
15是5的几倍？
32是8的几倍？
16是2的几倍？
8
3
4
18 ÷ 9 2
9 ÷ 3 3
巩固练习
3.看图填一填。
　　 的个数是 的（ ）倍。
　　 的个数是 的（ ）倍。
=
=
3 个
3 个 3
3
9 个
2 个 9
2
巩固练习
4.画图，并算一算。
的只数是 的几倍？
△△△△
○○○○ ○○○○ ○○○○
12只 4只
=
12 ÷ 4 3
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我还知道倍表示两个数量的关系，不是具体的单位，得数后面不要写倍字。
我知道了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
板书设计
求一个数是另一个数的几倍
6÷2=3
12÷6=2
求一个数是另一个数的几倍，用除法。
分层作业
拓展迁移：
回家后，找一找家里物品数量之间的倍数关系，和爸爸妈妈说一说。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑