资源简介

浙江省杭州市翠苑中学2025-2026学年七年级上学期1月月考科学试卷
1．（2026七上·杭州月考）无论在广袤的陆地、茫茫的大海，还是在辽阔的天空，都生活着各种各样的生物。下列物体属于生物的是(　　)
A．送餐机器人 B．恐龙化石
C．长大的钟乳石 D．行走的大象
2．（2026七上·杭州月考）引体向上是很好的体育锻炼项目，据图推测，该单杠的高度约为(　　)
A．20毫米 B．20厘米 C．20分米 D．20米
3．（2026七上·杭州月考）下列有关太阳系的叙述，正确的是（　　）
A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体
B．月球是地球上能看到的最亮的行星
C．哈雷彗星是太阳系的成员之一
D．地球是太阳系中最大的行星
4．（2026七上·杭州月考）规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作正确的是(　　)
A．闻试剂气味 B．取液体试剂
C．加热液体试剂 D．熄灭酒精灯
5．（2026七上·杭州月考）下列测量会引起结果偏大的是
A．用温度计测一杯热水的温度时，温度计离开被测热水读数
B．用量筒测液体的体积时，俯视凹液面中央最低处读数
C．用体温计测人体温度时，体温计离开人体读数
D．用皮尺测跳远成绩时，用力拉紧皮尺读数
6．（2026七上·杭州月考）从“嫦娥探月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（　　）
A．宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
7．（2026七上·杭州月考）下列选项中，都属于裸子植物的一组是（　　）
A．苏铁、郁金香 B．红松、玉兰
C．郁金香、玉兰 D．水杉、红松
8．（2026七上·杭州月考）采用“染色排除法”可判断动物细胞是否存活，如用台盼蓝染色剂染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会。如图所示为动物细胞模式图，控制活细胞不被台盼蓝染色剂染色的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．（2026七上·杭州月考）小科在家中发现刚加热水的暖水瓶瓶盖打开不冒“白气”，小科思考是什么原因呢 想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一碗尝尝发现烫”属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
10．（2026七上·杭州月考）2025年12月23日15时46分，台湾花莲近海发生里氏4.8级地震，震源深度36.8公里。下列地形变化的说法中正确的是（　　）
A．岩石圈的各大板块处于静止状态
B．板块内部的地壳稳定，肯定不会有地震发生
C．地壳运动只发生在陆地区域
D．世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带
11．（2026七上·杭州月考）五谷通常指稻、黍、稷、麦、菽。其中水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物。右表是它们的分类关系，其中亲缘关系较近的是（　　）
门 被子植物门 被子植物门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 禾本目 豆目
科 禾本科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．水稻和小麦 B．水稻和大豆 C．大豆和小麦 D．无法确定
12．（2026七上·杭州月考）2024年8月中国科学院科研团队对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，这是一种全新的月壤生产水的方法。一吨月壤就能产生51-76公斤的水，有望为未来月球科研站和空间站的建设提供重要的设计依据。下列有关科学、技术与工程的说法正确的有
①科学家对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，属于科学原理
②建造未来月球科研站和空间站需要多种技术支持，属于工程
③建造未来月球科研站和空间站可以帮助科学家了解更多有关月球的信息
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
13．（2026七上·杭州月考）下列有关生物多样性及保护的说法中不正确的是(　　)
A．为保护生物多样性，可开展珍稀濒危物种拯救活动
B．保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源
C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
14．（2026七上·杭州月考）甲、乙两物体在水平面上做直线运动，路程与时间关系（s-t）图像如图所示。在t=5秒时两线相交。由图像可知（　　）
A．两物体在t=5秒时一定相遇
B．两物体在5秒内通过的路程甲大于乙
C．6秒时，甲通过的路程小于乙
D．5秒内甲、乙的平均速度相同
15．（2026七上·杭州月考）科学研究常采用模拟、分类、比较和模型等方法，下列采用模拟的是(　　)
A．
形态结构 蝗虫 蜈蚣 蜘蛛
是否有触角 有 有 无
是否有翅 有 无 无
几种节肢动物的部分形态结构
B．物体运动的类别
C．太阳系模式图
D．研究星系运动特点
16．（2026七上·杭州月考）下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）下列属于动物A适应飞行环境的有　 　(填序号)。
①身体呈流线型 ②前肢变成翼 ③骨骼轻薄而坚固 ④胸肌发达
（2）蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高了土壤的通气和吸水能力，体现了生物　 　(填“适应”或“影响”)环境。
（3）以上属于恒温动物的有　 　。(填字母)
（4）动物F适合水中生活的呼吸器官和运动器官分别是　 　和　 　。
17．（2026七上·杭州月考） 回忆太阳结构，回答下列问题。
（1）太阳结构由外向内可以分为：日冕、色球层、　 　。
（2）关于太阳活动对地球影响的叙述，正确的是____。
A．太阳黑子会影响地震
B．由于太阳离地球太远，所以太阳活动对地球没有多大影响
C．太阳活动会影响无线电短波通讯信号
D．在低纬度地区时的白天也会看到太阳活动引发的美丽极光
18．（2026七上·杭州月考） 蓝夹缬，是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。
（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的　 　中(填细胞结构)。
（2）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。
（3）野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是木蓝，它是　 　(选P、Q、R或S)。
19．（2026七上·杭州月考） 科学课上，同学们用乒乓球、铁丝、剪刀、量角器等制作了地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转。
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（1）图乙中倾斜铁丝表示　 　。
（2）演示地球自转时，如图丙面对赤道，应该　 　(选填“从左向右”或“从右向左”)拨动地球仪转动。
（3）下列现象中主要与地球自转有关的是　 　(填序号)。
①昼夜交替 ②太阳东升西落 ③一年中正午太阳高度变化 ④二十四节气
20．（2026七上·杭州月考）神舟二十一号于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小时。对接后，以核心舱为参照物，飞船是　 　的，以地球为参照物，航天员是　 　的。(选填“静止”或“运动”)
21．（2026七上·杭州月考） 20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说-大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。1960~1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说“和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论-板块构造学说。
请回答：
（1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动之中，板块的　 　形成了海洋。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是____。
A．火山和地震 B．宇宙的起源
C．长江三角洲平原的形成 D．高山上有海洋生物化石
（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？　 　。
22．（2026七上·杭州月考） “稻鸭共育”是一种适时在稻田中养殖鸭子的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）写出图中最短的食物链　 　。
（2）鸭和昆虫之间存在的生物关系是　 　(填序号)。
①捕食 ②寄生 ③竞争 ④互助互利
（3）稻田中的青蛙体色大多是青绿色的，这是生物长期适应生长环境从而产生的　 　(选填“拟态”或“保护色”)，这样不易被天敌发现。
23．（2026七上·杭州月考） 老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括制作细胞模型、评价模型作品两个环节。
【制作】小明结合观察结果，利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。
（1）模型中①模拟的结构是　 　，它是生命活动的　 　。
（2）【评价】老师为学生制订的观察评价量表(如下表)：
指标 优秀 合格 待改进
结构完整性 结构完整 结构不完整，有1 处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失
根据评价量表，你认为图乙所示作品应被评定为　 　；请写出你的评价依据：　 　。
24．（2026七上·杭州月考） 小乐观察到从课桌上滑落的橡皮、纸片等下落到地面的时间不同，由此现象引发如下探究：
（1）提出问题：在空气中，物体由相同高度静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关
建立假设： ①与物体在下落方向上和空气的接触面积有关； ②与物体的质量有关。
制订计划和搜集证据： ①如图所示，小乐将两张相同的圆纸片，剪下大小不等的扇形，然后将留下的部分做成A、B两个锥角不同的纸锥，剪下的扇形纸片分别揉成C、D两个纸团。②在完成纸锥及纸团的制作后，小乐进行了如下实验，获得了如表所示数据。
序号 纸锥 下落高度/m 纸锥内纸团情况 下落时间/s
1 A 5.55 纸团C放入纸锥 A 4.5
2 B 5.55 纸团D放入纸锥B 2.0
3 B 5.55 纸锥内未放入纸团 3.1
分析证据和得出结论： ①比较表中序号为　 　的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关。②比较表中序号为2、3的两组数据可知，纸锥下落的时间与　 　有关。
（2）表达交流：为了避免风的影响，小乐在教学楼室内进行上述实验；另外尽可能地提高下落高度，这样做的目的是　 　。
25．（2026七上·杭州月考） 小乐制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，请你一起完成以下问题：
（1）制作临时装片时，小乐在载玻片上滴一滴生理盐水的目的是　 　。
（2）用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：①口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调暗些。在“对光”操作时可以　 　(写出1点)。
②若视野中的物像从图甲转为图乙所示，则正确的操作顺序为　 　(按序填写字母)。
a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左下方移动使细胞移至视野中央
c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
e.调节粗准焦螺旋至物像清晰 f.调节细准焦螺旋至物像清晰
26．（2026七上·杭州月考） 【项目提出】当我们在家中弹奏乐器时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。
【项目分析】材料和工具选择： ①选择鞋盒充当“房间”； ②选择闹钟作为噪声源； ③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料； ④用分贝测试仪检测噪声的强弱。
（1）【项目实施】隔音测试：
①小明先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1m处摆放分贝测试仪检测噪声的强弱，此时显示为85dB；
②将厚度　 　(填“相同”或“不同”)的四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在相同的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在表中。
材料(厚度1cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 72dB 70dB 78dB 80dB
③由上表数据可知，　 　的隔音性能最好。
④【展示交流】其他小组的同学用相同的闹钟，在距离鞋盒1m处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如表所示。根据前后数据分析，　 　可能影响隔音材料的性能。
材料(厚度2cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 70dB 68dB 76dB 78dB
（2）有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，更好的方案是____。
A．人距鞋盒一定距离处，比较人听到闹钟在铺满两种材料鞋盒里发出声音的大小
B．人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离
27．（2026七上·杭州月考） 丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”(如甲图)。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇挠“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。她设计了一个实验来探究。
（1）设计实验：①在A(瓶内无脏物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中(如乙图)各放入1只苍蝇。
②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中　 　。
（2）实验结果和实验结论：①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显小于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进　 　。
28．（2026七上·杭州月考） 如图甲，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　(实像/虚像)；小孔成像的原理是　 　。
（2）蜡烛燃烧一段时间后，它在薄膜上的像将向　 　(上/下)移动。
29．（2026七上·杭州月考） 动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的　 　动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中。
（2）【观察结构】小科对蜗牛的各个结构观察时，用到　 　工具进行观察更清晰。
（3）【探索感觉】距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是　 　。
30．（2026七上·杭州月考）2025年11月2日，2025杭州马拉松于黄龙体育中心鸣枪开跑。全程42km，一名选手用时140min跑完全程。求：
（1）这名选手跑完马拉松的平均速度是多少km/h
（2）有一列马拉松队伍以4m/s的速度匀速通过长1.3km的环城西路路段，整个队伍通过共用时6min，该马拉松队伍有多长
31．（2026七上·杭州月考）在科学学习中，利用建构模型的思想进行学习是一种有效的学习方式。建构模型可以借助实物模拟，也可以利用绘图建构等方式。以下是某科学小组探究日食现象的研究过程：
（1）【实物模拟】组员甲模拟日食实验时，利用一个大球模拟太阳，小球模拟月球，“眼睛”表示小科在地球上的观察点。此时，可以观察到的日食类型是　 　。
（2）【设计方案】组员丙依照工程实践步骤制作了日地月三球仪。在设计方案环节中，不需要考虑的因素是____。
A．地球与月球公转周期 B．日地月之间的距离关系
C．日地月大小关系 D．月球上的陨石坑分布
（3）【检验作品】组员丙发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，接下来他应进行的工程实践步骤是　 　。
32．（2026七上·杭州月考）飞檐是指屋檐的檐部向上翘起，是一种考虑室内采光取暖的中国传统建筑特色，是我国古代劳动人民智慧的结晶。不同地区的飞檐设计略有不同。
资料1：图甲为飞檐景观，图乙反映飞檐光照原理。
资料2：浙江的飞檐设计与北京飞檐相比，若屋顶高度不变时：既可以保持飞檐长度不变，加大飞檐翘起角度，也可以保持飞檐翘起角度不变，缩短飞檐。
（1）分析资料1，与普通屋顶相比，飞檐屋顶的优点是　 　。
（2）结合所学知识，对资料2中浙江的飞檐设计与北京的飞檐设计不同做出合理的解释：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】（1）生物的基本特征
生物具有以下基本特征：需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性等。非生物不具备这些特征。
（2）生物与非生物的区分
判断一个物体是否属于生物，关键看它是否具备生物的基本特征。
【解答】A、送餐机器人不具备生物的基本特征，如不能生长、繁殖，故该选项错误。
B、恐龙化石是恐龙死亡后留下的遗体或遗迹，不具备生物的基本特征，故该选项错误。
C、长大的钟乳石是碳酸钙沉积形成的，其 “长大” 是物理沉积过程，并非生物的生长，故该选项错误。
D、行走的大象具备生物的基本特征，如需要营养、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应等，故该选项正确。
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】估测；单位换算
【解析】【分析】（1）长度单位的换算与实际感知
常见的长度单位换算关系为：1 米 = 10 分米 = 100 厘米 = 1000 毫米。
我们需要结合生活经验，判断单杠的合理高度。
（2）一个成年人的身高通常在 1.5 米到 2 米之间，单杠的高度需要高于人的身高，方便进行引体向上动作，一般在 2 米左右。
【解答】A、20 毫米 = 2 厘米，这个高度远低于人的身高，不符合单杠的实际高度，故该选项错误。
B、20 厘米 = 0.2 米，这个高度也远低于人的身高，不符合实际，故该选项错误。
C、20 分米 = 2 米，这个高度与成年人的身高相当，符合单杠的实际高度，故该选项正确。
D、20 米，这个高度过高，远超实际单杠的高度，故该选项错误。
故答案为：C。
3．【答案】C
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
【解答】A、太阳是太阳系中唯一能发光的天体，不是宇宙的；
B、月球是地球的卫星，不是行星；
C、哈雷彗星是太阳系的成员之一；
D、地球不是太阳系中最大的行星，木星就比它大得多；
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）化学实验基本操作规范
化学实验操作必须遵循安全和规范原则，错误操作可能导致试剂污染、实验失败甚至安全事故。
（2）常见操作的正误判断
闻气味：要用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，不能直接凑近瓶口。
取用液体：滴管不能伸入试管内部，防止污染试剂。
加热液体：试管内液体体积不能超过容积的 1/3，且试管口不能朝向人。
熄灭酒精灯：必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止引发火灾。
【解答】A、闻试剂气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，该操作正确。
B、取液体试剂时，滴管伸入试管内部会污染试剂，该操作错误。
C、加热液体试剂时，试管内液体体积超过了 1/3，且试管口朝向人，该操作错误。
D、熄灭酒精灯时用嘴吹灭，易引发火灾，该操作错误。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，不得离开被测液体再读数；
（2）根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大；
（3）体温计的玻璃泡上方有一段特别细且略有弯曲的缩口，使体温计离开人体后，水银在此处断开，保留人体的温度值；
（4）皮尺可以测量物体的长度，但不能用力拉伸，否则会造成测量结果不准确。
【解答】A、使用温度计时，读数时视线与液柱最高处相平，不得离开被测液体再读数，若测量一杯热水的温度时，离开被测液体读数测量结果偏小，故A不符合题意；
B、用量筒测液体的体积时，俯视凹液面中央最低处读数，测量结果偏大，故B符合题意；
C、体温计离开被测物体时，液柱在弯曲处断开，保证示数不变，所以，使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数且读数不变，故C不符合题意；
D、由于皮尺具有弹性，所以当用力拉皮尺时，皮尺的长度会增加，但刻度线的数字没有变化。所以测量结果会比真实值小，故D不符合题意。
故答案为：B。
6．【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙包括银河系和河外星系，太阳系是银河系的一部分，地球属于太阳系，地球绕着太阳转。地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。然而，地月系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。地球与月球绕它们的公共质心旋转一周的时间为27天7小时43分11.6秒，也就是27.32166天，公共质心的位置在离地心约4671公里的地球体内。
【解答】“天问一号”探测器进入火星轨道，说明它已离开地月系，D正确；"天问一号”探测器虽然已进入火星轨道，但仍然在太阳系、银河系、总星系内，ABC错误。
故选D。
7．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）裸子植物与被子植物的主要区别
裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被，会形成果实。
（2）常见植物的类群判断
裸子植物：苏铁、水杉、红松等。
被子植物：郁金香、玉兰等。
【解答】A、苏铁是裸子植物，但郁金香是被子植物，故该选项错误。
B、红松是裸子植物，但玉兰是被子植物，故该选项错误。
C、郁金香和玉兰都属于被子植物，故该选项错误。
D、水杉和红松的种子都裸露，无果皮包被，都属于裸子植物，故该选项正确。
故答案为：D。
8．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图中①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体。
【解答】A、①细胞膜有控制物质进出的功能，符合题意。
B、②细胞质的流动能促进物质交换，不符合题意。
C、③细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育，不符合题意。
D、④线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物分解释放能量，不符合题意。
故答案为：A。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】要科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】小科在室内看到暖瓶打开盖后，不冒白气，小雷猜想可能是暖瓶不保温，所以倒了一碗尝尝发现烫，这个环节属于科学探究中的进行实验、收集事实与证据这个环节。
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
【解析】【分析】（1）板块构造学说的核心观点
地球岩石圈由六大板块组成，这些板块处于不断运动的状态，并非静止。板块交界处地壳运动活跃，而板块内部相对稳定，但不是绝对不会发生地震。
（2）火山、地震带的分布规律
地壳运动是全球性的，既发生在陆地区域，也发生在海洋区域。世界上的火山、地震带大多分布在板块与板块的交界地带，因为这里的地壳运动最为活跃。
【解答】A、岩石圈的各大板块处于不断运动状态，并非静止，故该选项错误。
B、板块内部相对稳定，但并非绝对不会发生地震，故该选项错误。
C、地壳运动是全球性的，海洋和陆地都会发生，故该选项错误。
D、世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带，该选项正确。
故答案为：D。
11．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】在进行分类时，两种植物的分类单位相同的越小，亲缘关系越近，从表格中的数据可以看出：
水稻与小麦是同科不同属的植物；
水稻和大豆是同门不同纲的植物；
大豆和小麦是同门不同纲的植物；
因此水稻与小麦的亲缘关系最近，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节；认识科学
【解析】【分析】本题考查科学与技术的关系。科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系，技术是关于人类利用和改造自然的方法、手段和技能的总和，工程是人们利用自然和控制自然过程中，在特定环境中，应用科学和技术的一种有目标的活动。
【解答】①科学家对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，属于科学；
②建造未来月球科研站和空间站需要多种技术支持，属于工程；
③建造未来月球科研站和空间站可以帮助科学家了解更多有关月球的信息，属于科学。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）生物多样性的保护措施
保护生物多样性的核心是合理开发与利用，而非完全禁止开发。我们需要在保护的前提下，实现资源的可持续利用。
（2）威胁生物多样性的主要原因
偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等，是当前威胁生物多样性的重要原因。
【解答】A、开展珍稀濒危物种拯救活动，是保护生物多样性的有效措施，故该选项正确。
B、保护生物多样性不是要禁止开发和利用生物资源，而是要合理、可持续地开发利用，故该选项错误。
C、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一，故该选项正确。
D、偷猎、丧失栖息地及生物入侵等，是威胁生物多样性的重要原因，故该选项正确。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）s-t图像中两图线相交表示两物体5s通过的路程相等；而不一定相遇。
（2）由图可知，6s时甲走了5m，乙走不到4m。
（3）两物体5s通过的路程相等，平均速度相等。
【解答】A.甲、乙两物体在水平面上做直线运动，不知道是相对运动还是相向而行，而不一定相遇，故A错误。
B.由图可知，两物体在5秒内通过的路程甲等于乙，故B错误。
C、由图可知，6s时，甲通过的路程大于乙，故C错误。
D.由图可知，两物体5s通过的路程相等，平均速度相等，故D正确。
故答案为：D。
15．【答案】D
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学研究方法的区分
模拟法：通过构建与研究对象相似的模型，来模拟真实情境，以研究难以直接观察的现象。
分类法：根据事物的特征进行归类整理，如对生物或运动类型进行分类。
模型法：用简化的图形或结构来表示复杂的系统，如太阳系模式图。
（2）常见科学方法的应用场景
模拟法常用于研究宏观、微观或难以直接操作的对象，如用气球模拟星系运动。
分类法用于整理大量信息，如对动物特征或运动类型进行分类。
模型法用于直观展示复杂系统，如用模式图展示太阳系结构。
【解答】A、通过特征对比对节肢动物进行归类，属于分类法，故该选项错误。
B、将运动分为直线运动和曲线运动，属于分类法，故该选项错误。
C、太阳系模式图是用图形简化表示系统结构，属于模型法，故该选项错误。
D、用气球模拟星系运动特点，属于模拟法，故该选项正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）①②③④
（2）影响
（3）AD
（4）鳃；鳍
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类的身体结构高度特化以适应飞行：身体呈流线型减少空气阻力，前肢变成翼提供升力，骨骼轻薄而坚固减轻体重，胸肌发达为飞行提供动力。
（2）生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松，体现了生物对环境的影响。
（3）恒温动物（鸟类、哺乳类）能通过自身调节维持体温恒定；变温动物（鱼类、两栖类、爬行类、节肢动物等）的体温随环境变化。
（4）鱼类用鳃呼吸水中的氧气，用鳍（尾鳍、胸鳍、腹鳍等）在水中运动。
【解答】（1）动物 A（家鸽）适应飞行的特征包括：①身体呈流线型、②前肢变成翼、③骨骼轻薄而坚固、④胸肌发达，因此填①②③④。
（2）蚯蚓在土壤中钻动使土壤疏松，体现了生物影响环境。
（3）恒温动物包括鸟类（A 家鸽）和哺乳类（D 家兔），因此填AD。
（4）动物 F（鱼类）适合水中生活的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍。
17．【答案】（1）光球层
（2）C
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳外部大气层的结构
太阳的外部大气层从外到内依次是日冕层、色球层、光球层。
（2）太阳活动对地球的影响
太阳活动（如黑子、耀斑）会干扰地球电离层，影响无线电短波通信；极光主要出现在高纬度地区的夜晚；太阳黑子与地震没有直接关联。
【解答】（1）太阳外部结构由外向内依次为日冕层、色球层、光球层。
（2）A、太阳黑子与地震没有直接关联，故该选项错误。
B、太阳活动对地球有显著影响，如干扰通信、产生极光等，故该选项错误。
C、太阳活动会干扰地球电离层，影响无线电短波通信信号，故该选项正确。
D、极光主要出现在高纬度地区的夜晚，低纬度地区白天看不到极光，故该选项错误。
故答案为：C。
18．【答案】（1）细胞核
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】细胞的结构；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的细胞核中。
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，将检索表2a处所对应的特征是种子有果皮包被。
（3）根据题干信息：木蓝的枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些特征是被子植物所具有的，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，因此4株植物中R是木蓝。
19．【答案】（1）地轴
（2）从左向右
（3）①②
【知识点】地球的模型-地球仪；地球自转
【解析】【分析】（1）地球仪的结构
地球仪上倾斜的铁丝代表地轴，它是地球自转的假想轴，与地球公转轨道面呈 66.5° 夹角。
（2）地球自转的方向
地球自转的方向是自西向东，从赤道上空看是逆时针方向，因此在演示时，面对赤道应从左向右拨动地球仪。
（3）地球自转与公转产生的地理现象
自转产生：昼夜交替、太阳东升西落、时间差异等。
公转产生：四季变化、正午太阳高度变化、二十四节气等。
【解答】（1）图乙中倾斜铁丝表示地轴。
（2）地球自转方向为自西向东，面对赤道应从左向右拨动地球仪转动。
（3）①昼夜交替和②太阳东升西落是地球自转产生的现象；
③一年中正午太阳高度变化和④二十四节气是地球公转产生的现象，因此填①②。
20．【答案】静止；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）判断物体是运动还是静止，关键是看它相对于参照物的位置是否发生变化。
如果相对位置不变，物体就是静止的。
如果相对位置改变，物体就是运动的。
（2）在不同的参照物下，同一个物体的运动状态可能不同。
以空间站核心舱为参照物，飞船与核心舱对接后相对位置不变。
以地球为参照物，航天员随空间站在绕地球运动，相对位置不断改变。
【解答】对接后，以核心舱为参照物，飞船与核心舱的相对位置没有发生变化，因此飞船是静止的。
以地球为参照物，航天员随空间站绕地球运动，相对位置在不断改变，因此航天员是运动的。
21．【答案】（1）张裂
（2）B；C
（3）不对， “板块构造学说”还需要检验、完善和修正
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）板块构造学说的核心观点
板块构造学说认为，地球岩石圈由板块构成，板块处于不断运动中。
张裂运动：板块分离时，地壳断裂下陷，形成海洋或裂谷。
碰撞挤压运动：板块聚合时，地壳隆起抬升，形成山脉或高原。
（2）板块构造学说的适用范围
该学说主要解释地球岩石圈的运动和地表形态的形成，如火山地震、海陆变迁等。它不能解释宇宙起源（属于天文学范畴）或河流冲积平原的形成（属于外力作用）。
（3）科学理论的发展性
科学理论并非绝对真理，而是在不断验证和完善中发展的。“板块构造学说” 虽然是目前解释地壳运动的主流理论，但仍有许多问题有待进一步研究和修正。
【解答】（1）根据 “板块构造学说”，板块的张裂会使地壳断裂下陷，形成海洋或裂谷。
（2）A、火山和地震是板块运动的结果，可以用板块构造学说解释，故该选项错误。
B、宇宙的起源属于天文学范畴，无法用板块构造学说解释，故该选项正确。
C、长江三角洲平原是河流泥沙沉积形成的，属于外力作用，无法用板块构造学说解释，故该选项正确。
D、高山上有海洋生物化石，说明该区域曾是海洋，后因板块运动抬升为陆地，可以用板块构造学说解释，故该选项错误。
因此，不能用 “板块构造学说” 解释的是B、C。
（3）这种说法不对。因为科学理论是不断发展的，“板块构造学说” 虽然能解释很多地壳运动现象，但仍需要更多的检验、完善和修正，并非完美无缺。
22．【答案】（1）杂草→鸭
（2）①
（3）保护色
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的特点
食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者（植物），终点是最高级消费者。
食物链越短，包含的生物种类越少。
（2）生物间的种间关系
捕食：一种生物以另一种生物为食。
竞争：两种生物争夺同一资源。
（3）生物对环境的适应
保护色：生物的体色与周围环境颜色相似，以躲避天敌或捕食猎物。
拟态：生物的形态或颜色模拟其他生物或非生物，以欺骗天敌或猎物。
【解答】（1）图中最短的食物链是杂草→鸭（或 “水稻→鸭”）。
（2）鸭以昆虫为食，二者之间存在捕食关系（①）；同时它们也可能竞争食物，存在竞争关系，所以完整答案应为①③。
（3）青蛙的青绿色体色与稻田环境颜色一致，属于保护色，能帮助它躲避天敌。
23．【答案】（1）细胞核；控制中心
（2）合格；缺少细胞膜
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】1、植物细胞的基本结构主要有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；
2、图乙中①是细胞核、②是液泡、③叶绿体。
【解答】（1）图中①模拟细胞核，细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心。
（2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。该作品应被评定为合格，原因是结构不完整，有1处缺失。
24．【答案】（1）1、2；物体的质量
（2）增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据控制变量法可知，要探究纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关时，应控制其他两个因素不变；比较表中序号为2、3的两组数据中相同的量和不同的量，根据控制变量法得出结论。
（2）如果下落的高度过低，会使测量出的时间误差较大，且不便于测量。
【解答】（1）根据控制变量法可知：要探究纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关，应控制物体下落的高度及物体的质量不变，数据中1、2符合；
由2、3的两组数据可知，它们的纸锥下落的高度、空气接触面积的大小相同，纸锥的质量不同，下落的时间不同，故可得结论：纸锥下落的时间与质量有关。
（2）尽可能地提高释放高度，这样做的目的是增大下落时间，便于时间的测量，减小误差。
25．【答案】（1）维持口腔上皮细胞的正常形态
（2）用反光镜的平面镜(或转动遮光器让较小的光圈对准通光孔)；a、c、f
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的原理
动物细胞没有细胞壁，若置于清水中会吸水涨破。滴加生理盐水（浓度与人体细胞液相近），目的是维持细胞的正常形态，便于观察。
（2）显微镜的视野调节与高倍镜观察步骤
调暗视野：口腔上皮细胞透明度高，需要调暗视野才能看清细节。可以通过改用平面镜（减少反光）或调小光圈（减少进光量）来实现。
高倍镜观察步骤：在低倍镜下找到物像后，先将目标物像移到视野中央，再转动转换器换高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像清晰。显微镜下物像与玻片移动方向相反，图甲中细胞位于视野右上方，因此玻片需向右上方移动。
【解答】（1）制作临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破。
（2）① 调暗视野的操作可以是用反光镜的平面镜（或转动遮光器让较小的光圈对准通光孔）。
② 物像从图甲转为图乙的操作顺序为：
a. 将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央
c. 转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
f. 调节细准焦螺旋至物像清晰
因此正确顺序为 a、c、f。
26．【答案】（1）相同；石膏板；材料厚度
（2）B
【知识点】实验方案设计与评价；噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】（1）控制变量法在实验中的应用
在探究不同材料隔音性能的实验中，需要控制除材料种类外的其他变量相同。
材料的厚度会影响隔音效果，因此必须使用厚度相同的材料，才能保证实验结果的准确性。
（2）隔音性能的判断依据
分贝仪的示数越低，说明材料的隔音效果越好。
根据表格数据，石膏板对应的分贝值最低（70dB），说明它的隔音性能最好。
（3）影响隔音性能的因素分析
对比两次实验数据，材料厚度从 1cm 增加到 2cm 时，所有材料的分贝值都有所降低。
这表明材料厚度是影响隔音性能的重要因素。
【解答】（1）① 为保证实验的公平性，四种材料的厚度应相同。
② 分贝仪示数最低的是石膏板（70dB），因此石膏板的隔音性能最好。
③ 对比不同厚度的实验数据，可知材料厚度会影响隔音材料的性能。
（2）实验方案的优劣比较
方案 A：比较听到声音的大小，依赖主观感受，误差较大。
方案 B：比较听不到声音时的距离，是一个客观可测量的物理量，实验结果更准确。
因此更好的方案是B。
27．【答案】（1）苍蝇搓脚次数
（2）苍蝇数量太少，应该多放几只，避免实验的偶然性
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究一般包括以下环节：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据实验结果和实验结论可知，该实验通过比较A瓶中和B瓶中苍蝇搓脚次数的多少来判断“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有无关系。所以应在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。
（2）该实验在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别只放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的苍蝇，实验对象的数量太少，容易由于自身的偶然性因素而影响实验结果，所以需要对实验进行改进：取多只苍蝇，进行重复实验。
28．【答案】（1）实像；光沿直线传播
（2）上
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；
（2）小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。
【解答】（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光的直线传播；
（2）蜡烛燃烧一段时间后，蜡烛变短，则它在薄膜上的像将向上移动；
29．【答案】（1）软体
（2）放大镜
（3）蜗牛是否具有听觉
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）听觉是生物对声音刺激的反应能力，通过在一定距离处用力鼓掌，观察蜗牛的反应，可探究蜗牛是否具有听觉。
【解答】（1）蜗牛的身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）小科探究的问题是蜗牛是否具有听觉。这是因为在距离蜗牛约0.5米处用力鼓掌，是为了测试蜗牛是否能感知声音（即是否具有听觉），并观察其反应。
30．【答案】（1）这名选手跑完马拉松的平均速度：；
（2）由可知，整个队伍通过人民东路所通过的路程：s'=v't'=4m/s×6×60s=1440m=1.44km，
队伍的长度：L=s'-L路=1.44km-1.3km=0.14km=140m。
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）根据速度公式求出这名选手跑完马拉松的平均速度；
（2）根据速度公式求出整个队伍通过人民东路所通过的路程，队伍的长度等于队伍通过的路程减去人们东路的长度。
【解答】 （1）这名选手跑完马拉松的平均速度：；
（2）由可知，整个队伍通过人民东路所通过的路程：s'=v't'=4m/s×6×60s=1440m=1.44km，
队伍的长度：L=s'-L路=1.44km-1.3km=0.14km=140m。
31．【答案】（1）日环食
（2）D
（3）改进完善
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）日食的类型
日食分为日全食、日环食和日偏食三种。当月球距离地球较远时，其视直径小于太阳，无法完全遮挡太阳，仅中心部分被遮挡，边缘形成明亮光环，这种现象就是日环食。
（2）制作日地月三球仪的目的是模拟三者的相对运动和位置关系。
（3）工程实践的一般步骤为：明确问题→设计方案→制作模型→检验作品→改进完善。
【解答】（1）该实物模拟中，小球（月球）未能完全遮挡大球（太阳），仅中心部分被遮挡，因此可以观察到的日食类型是日环食。
（2）制作日地月三球仪的目的是模拟三者的相对运动和位置关系，因此需要考虑：
地球与月球的公转周期（运动规律）
日地月之间的距离关系（比例缩放）
日地月的大小关系（比例缩放）
月球上的陨石坑分布属于月球表面细节，与三球仪的核心功能无关，因此不需要考虑。
故答案为：D。
（3）检验作品发现三球仪转动卡顿后，下一步应进行的工程实践步骤是改进完善。
32．【答案】（1）飞檐有利于太阳光照射，增加采光，特别是冬季太阳高度角较小时，照射到屋内面积比普通的更大
（2）浙江省的太阳高度比北京的太阳高度大
【知识点】工程方案设计；工程的测试与改进；认识技术与工程
【解析】【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
【解答】（1）观察图示发现，与普通屋顶相比，飞檐有利于太阳光照射，增加采光，特别是冬季太阳高度角较小时，照射到屋内面积比普通的更大。
（2）浙江的飞檐设计与北京的飞檐设计不同，其原因是：浙江省的太阳高度比北京的太阳高度大，浙江的纬度比北京的纬度低。
1 / 1浙江省杭州市翠苑中学2025-2026学年七年级上学期1月月考科学试卷
1．（2026七上·杭州月考）无论在广袤的陆地、茫茫的大海，还是在辽阔的天空，都生活着各种各样的生物。下列物体属于生物的是(　　)
A．送餐机器人 B．恐龙化石
C．长大的钟乳石 D．行走的大象
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】（1）生物的基本特征
生物具有以下基本特征：需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性等。非生物不具备这些特征。
（2）生物与非生物的区分
判断一个物体是否属于生物，关键看它是否具备生物的基本特征。
【解答】A、送餐机器人不具备生物的基本特征，如不能生长、繁殖，故该选项错误。
B、恐龙化石是恐龙死亡后留下的遗体或遗迹，不具备生物的基本特征，故该选项错误。
C、长大的钟乳石是碳酸钙沉积形成的，其 “长大” 是物理沉积过程，并非生物的生长，故该选项错误。
D、行走的大象具备生物的基本特征，如需要营养、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应等，故该选项正确。
故答案为：D。
2．（2026七上·杭州月考）引体向上是很好的体育锻炼项目，据图推测，该单杠的高度约为(　　)
A．20毫米 B．20厘米 C．20分米 D．20米
【答案】C
【知识点】估测；单位换算
【解析】【分析】（1）长度单位的换算与实际感知
常见的长度单位换算关系为：1 米 = 10 分米 = 100 厘米 = 1000 毫米。
我们需要结合生活经验，判断单杠的合理高度。
（2）一个成年人的身高通常在 1.5 米到 2 米之间，单杠的高度需要高于人的身高，方便进行引体向上动作，一般在 2 米左右。
【解答】A、20 毫米 = 2 厘米，这个高度远低于人的身高，不符合单杠的实际高度，故该选项错误。
B、20 厘米 = 0.2 米，这个高度也远低于人的身高，不符合实际，故该选项错误。
C、20 分米 = 2 米，这个高度与成年人的身高相当，符合单杠的实际高度，故该选项正确。
D、20 米，这个高度过高，远超实际单杠的高度，故该选项错误。
故答案为：C。
3．（2026七上·杭州月考）下列有关太阳系的叙述，正确的是（　　）
A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体
B．月球是地球上能看到的最亮的行星
C．哈雷彗星是太阳系的成员之一
D．地球是太阳系中最大的行星
【答案】C
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
【解答】A、太阳是太阳系中唯一能发光的天体，不是宇宙的；
B、月球是地球的卫星，不是行星；
C、哈雷彗星是太阳系的成员之一；
D、地球不是太阳系中最大的行星，木星就比它大得多；
故答案为：C。
4．（2026七上·杭州月考）规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作正确的是(　　)
A．闻试剂气味 B．取液体试剂
C．加热液体试剂 D．熄灭酒精灯
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）化学实验基本操作规范
化学实验操作必须遵循安全和规范原则，错误操作可能导致试剂污染、实验失败甚至安全事故。
（2）常见操作的正误判断
闻气味：要用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，不能直接凑近瓶口。
取用液体：滴管不能伸入试管内部，防止污染试剂。
加热液体：试管内液体体积不能超过容积的 1/3，且试管口不能朝向人。
熄灭酒精灯：必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止引发火灾。
【解答】A、闻试剂气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，该操作正确。
B、取液体试剂时，滴管伸入试管内部会污染试剂，该操作错误。
C、加热液体试剂时，试管内液体体积超过了 1/3，且试管口朝向人，该操作错误。
D、熄灭酒精灯时用嘴吹灭，易引发火灾，该操作错误。
故答案为：A。
5．（2026七上·杭州月考）下列测量会引起结果偏大的是
A．用温度计测一杯热水的温度时，温度计离开被测热水读数
B．用量筒测液体的体积时，俯视凹液面中央最低处读数
C．用体温计测人体温度时，体温计离开人体读数
D．用皮尺测跳远成绩时，用力拉紧皮尺读数
【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，不得离开被测液体再读数；
（2）根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大；
（3）体温计的玻璃泡上方有一段特别细且略有弯曲的缩口，使体温计离开人体后，水银在此处断开，保留人体的温度值；
（4）皮尺可以测量物体的长度，但不能用力拉伸，否则会造成测量结果不准确。
【解答】A、使用温度计时，读数时视线与液柱最高处相平，不得离开被测液体再读数，若测量一杯热水的温度时，离开被测液体读数测量结果偏小，故A不符合题意；
B、用量筒测液体的体积时，俯视凹液面中央最低处读数，测量结果偏大，故B符合题意；
C、体温计离开被测物体时，液柱在弯曲处断开，保证示数不变，所以，使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数且读数不变，故C不符合题意；
D、由于皮尺具有弹性，所以当用力拉皮尺时，皮尺的长度会增加，但刻度线的数字没有变化。所以测量结果会比真实值小，故D不符合题意。
故答案为：B。
6．（2026七上·杭州月考）从“嫦娥探月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（　　）
A．宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙包括银河系和河外星系，太阳系是银河系的一部分，地球属于太阳系，地球绕着太阳转。地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。然而，地月系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。地球与月球绕它们的公共质心旋转一周的时间为27天7小时43分11.6秒，也就是27.32166天，公共质心的位置在离地心约4671公里的地球体内。
【解答】“天问一号”探测器进入火星轨道，说明它已离开地月系，D正确；"天问一号”探测器虽然已进入火星轨道，但仍然在太阳系、银河系、总星系内，ABC错误。
故选D。
7．（2026七上·杭州月考）下列选项中，都属于裸子植物的一组是（　　）
A．苏铁、郁金香 B．红松、玉兰
C．郁金香、玉兰 D．水杉、红松
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）裸子植物与被子植物的主要区别
裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被，会形成果实。
（2）常见植物的类群判断
裸子植物：苏铁、水杉、红松等。
被子植物：郁金香、玉兰等。
【解答】A、苏铁是裸子植物，但郁金香是被子植物，故该选项错误。
B、红松是裸子植物，但玉兰是被子植物，故该选项错误。
C、郁金香和玉兰都属于被子植物，故该选项错误。
D、水杉和红松的种子都裸露，无果皮包被，都属于裸子植物，故该选项正确。
故答案为：D。
8．（2026七上·杭州月考）采用“染色排除法”可判断动物细胞是否存活，如用台盼蓝染色剂染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会。如图所示为动物细胞模式图，控制活细胞不被台盼蓝染色剂染色的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图中①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体。
【解答】A、①细胞膜有控制物质进出的功能，符合题意。
B、②细胞质的流动能促进物质交换，不符合题意。
C、③细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育，不符合题意。
D、④线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物分解释放能量，不符合题意。
故答案为：A。
9．（2026七上·杭州月考）小科在家中发现刚加热水的暖水瓶瓶盖打开不冒“白气”，小科思考是什么原因呢 想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一碗尝尝发现烫”属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】要科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】小科在室内看到暖瓶打开盖后，不冒白气，小雷猜想可能是暖瓶不保温，所以倒了一碗尝尝发现烫，这个环节属于科学探究中的进行实验、收集事实与证据这个环节。
故答案为：D。
10．（2026七上·杭州月考）2025年12月23日15时46分，台湾花莲近海发生里氏4.8级地震，震源深度36.8公里。下列地形变化的说法中正确的是（　　）
A．岩石圈的各大板块处于静止状态
B．板块内部的地壳稳定，肯定不会有地震发生
C．地壳运动只发生在陆地区域
D．世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带
【答案】D
【知识点】地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
【解析】【分析】（1）板块构造学说的核心观点
地球岩石圈由六大板块组成，这些板块处于不断运动的状态，并非静止。板块交界处地壳运动活跃，而板块内部相对稳定，但不是绝对不会发生地震。
（2）火山、地震带的分布规律
地壳运动是全球性的，既发生在陆地区域，也发生在海洋区域。世界上的火山、地震带大多分布在板块与板块的交界地带，因为这里的地壳运动最为活跃。
【解答】A、岩石圈的各大板块处于不断运动状态，并非静止，故该选项错误。
B、板块内部相对稳定，但并非绝对不会发生地震，故该选项错误。
C、地壳运动是全球性的，海洋和陆地都会发生，故该选项错误。
D、世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带，该选项正确。
故答案为：D。
11．（2026七上·杭州月考）五谷通常指稻、黍、稷、麦、菽。其中水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物。右表是它们的分类关系，其中亲缘关系较近的是（　　）
门 被子植物门 被子植物门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 禾本目 豆目
科 禾本科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．水稻和小麦 B．水稻和大豆 C．大豆和小麦 D．无法确定
【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】在进行分类时，两种植物的分类单位相同的越小，亲缘关系越近，从表格中的数据可以看出：
水稻与小麦是同科不同属的植物；
水稻和大豆是同门不同纲的植物；
大豆和小麦是同门不同纲的植物；
因此水稻与小麦的亲缘关系最近，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
12．（2026七上·杭州月考）2024年8月中国科学院科研团队对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，这是一种全新的月壤生产水的方法。一吨月壤就能产生51-76公斤的水，有望为未来月球科研站和空间站的建设提供重要的设计依据。下列有关科学、技术与工程的说法正确的有
①科学家对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，属于科学原理
②建造未来月球科研站和空间站需要多种技术支持，属于工程
③建造未来月球科研站和空间站可以帮助科学家了解更多有关月球的信息
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节；认识科学
【解析】【分析】本题考查科学与技术的关系。科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系，技术是关于人类利用和改造自然的方法、手段和技能的总和，工程是人们利用自然和控制自然过程中，在特定环境中，应用科学和技术的一种有目标的活动。
【解答】①科学家对月壤研究发现氢和含铁的矿物在高温下能生成铁和水，属于科学；
②建造未来月球科研站和空间站需要多种技术支持，属于工程；
③建造未来月球科研站和空间站可以帮助科学家了解更多有关月球的信息，属于科学。
故答案为：D。
13．（2026七上·杭州月考）下列有关生物多样性及保护的说法中不正确的是(　　)
A．为保护生物多样性，可开展珍稀濒危物种拯救活动
B．保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源
C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）生物多样性的保护措施
保护生物多样性的核心是合理开发与利用，而非完全禁止开发。我们需要在保护的前提下，实现资源的可持续利用。
（2）威胁生物多样性的主要原因
偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等，是当前威胁生物多样性的重要原因。
【解答】A、开展珍稀濒危物种拯救活动，是保护生物多样性的有效措施，故该选项正确。
B、保护生物多样性不是要禁止开发和利用生物资源，而是要合理、可持续地开发利用，故该选项错误。
C、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一，故该选项正确。
D、偷猎、丧失栖息地及生物入侵等，是威胁生物多样性的重要原因，故该选项正确。
故答案为：B。
14．（2026七上·杭州月考）甲、乙两物体在水平面上做直线运动，路程与时间关系（s-t）图像如图所示。在t=5秒时两线相交。由图像可知（　　）
A．两物体在t=5秒时一定相遇
B．两物体在5秒内通过的路程甲大于乙
C．6秒时，甲通过的路程小于乙
D．5秒内甲、乙的平均速度相同
【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）s-t图像中两图线相交表示两物体5s通过的路程相等；而不一定相遇。
（2）由图可知，6s时甲走了5m，乙走不到4m。
（3）两物体5s通过的路程相等，平均速度相等。
【解答】A.甲、乙两物体在水平面上做直线运动，不知道是相对运动还是相向而行，而不一定相遇，故A错误。
B.由图可知，两物体在5秒内通过的路程甲等于乙，故B错误。
C、由图可知，6s时，甲通过的路程大于乙，故C错误。
D.由图可知，两物体5s通过的路程相等，平均速度相等，故D正确。
故答案为：D。
15．（2026七上·杭州月考）科学研究常采用模拟、分类、比较和模型等方法，下列采用模拟的是(　　)
A．
形态结构 蝗虫 蜈蚣 蜘蛛
是否有触角 有 有 无
是否有翅 有 无 无
几种节肢动物的部分形态结构
B．物体运动的类别
C．太阳系模式图
D．研究星系运动特点
【答案】D
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学研究方法的区分
模拟法：通过构建与研究对象相似的模型，来模拟真实情境，以研究难以直接观察的现象。
分类法：根据事物的特征进行归类整理，如对生物或运动类型进行分类。
模型法：用简化的图形或结构来表示复杂的系统，如太阳系模式图。
（2）常见科学方法的应用场景
模拟法常用于研究宏观、微观或难以直接操作的对象，如用气球模拟星系运动。
分类法用于整理大量信息，如对动物特征或运动类型进行分类。
模型法用于直观展示复杂系统，如用模式图展示太阳系结构。
【解答】A、通过特征对比对节肢动物进行归类，属于分类法，故该选项错误。
B、将运动分为直线运动和曲线运动，属于分类法，故该选项错误。
C、太阳系模式图是用图形简化表示系统结构，属于模型法，故该选项错误。
D、用气球模拟星系运动特点，属于模拟法，故该选项正确。
故答案为：D。
16．（2026七上·杭州月考）下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）下列属于动物A适应飞行环境的有　 　(填序号)。
①身体呈流线型 ②前肢变成翼 ③骨骼轻薄而坚固 ④胸肌发达
（2）蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高了土壤的通气和吸水能力，体现了生物　 　(填“适应”或“影响”)环境。
（3）以上属于恒温动物的有　 　。(填字母)
（4）动物F适合水中生活的呼吸器官和运动器官分别是　 　和　 　。
【答案】（1）①②③④
（2）影响
（3）AD
（4）鳃；鳍
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类的身体结构高度特化以适应飞行：身体呈流线型减少空气阻力，前肢变成翼提供升力，骨骼轻薄而坚固减轻体重，胸肌发达为飞行提供动力。
（2）生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松，体现了生物对环境的影响。
（3）恒温动物（鸟类、哺乳类）能通过自身调节维持体温恒定；变温动物（鱼类、两栖类、爬行类、节肢动物等）的体温随环境变化。
（4）鱼类用鳃呼吸水中的氧气，用鳍（尾鳍、胸鳍、腹鳍等）在水中运动。
【解答】（1）动物 A（家鸽）适应飞行的特征包括：①身体呈流线型、②前肢变成翼、③骨骼轻薄而坚固、④胸肌发达，因此填①②③④。
（2）蚯蚓在土壤中钻动使土壤疏松，体现了生物影响环境。
（3）恒温动物包括鸟类（A 家鸽）和哺乳类（D 家兔），因此填AD。
（4）动物 F（鱼类）适合水中生活的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍。
17．（2026七上·杭州月考） 回忆太阳结构，回答下列问题。
（1）太阳结构由外向内可以分为：日冕、色球层、　 　。
（2）关于太阳活动对地球影响的叙述，正确的是____。
A．太阳黑子会影响地震
B．由于太阳离地球太远，所以太阳活动对地球没有多大影响
C．太阳活动会影响无线电短波通讯信号
D．在低纬度地区时的白天也会看到太阳活动引发的美丽极光
【答案】（1）光球层
（2）C
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳外部大气层的结构
太阳的外部大气层从外到内依次是日冕层、色球层、光球层。
（2）太阳活动对地球的影响
太阳活动（如黑子、耀斑）会干扰地球电离层，影响无线电短波通信；极光主要出现在高纬度地区的夜晚；太阳黑子与地震没有直接关联。
【解答】（1）太阳外部结构由外向内依次为日冕层、色球层、光球层。
（2）A、太阳黑子与地震没有直接关联，故该选项错误。
B、太阳活动对地球有显著影响，如干扰通信、产生极光等，故该选项错误。
C、太阳活动会干扰地球电离层，影响无线电短波通信信号，故该选项正确。
D、极光主要出现在高纬度地区的夜晚，低纬度地区白天看不到极光，故该选项错误。
故答案为：C。
18．（2026七上·杭州月考） 蓝夹缬，是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。
（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的　 　中(填细胞结构)。
（2）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。
（3）野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是木蓝，它是　 　(选P、Q、R或S)。
【答案】（1）细胞核
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】细胞的结构；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的细胞核中。
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，将检索表2a处所对应的特征是种子有果皮包被。
（3）根据题干信息：木蓝的枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些特征是被子植物所具有的，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，因此4株植物中R是木蓝。
19．（2026七上·杭州月考） 科学课上，同学们用乒乓球、铁丝、剪刀、量角器等制作了地球仪，并运用它和手电筒配合演示地球自转。
（1）图乙中倾斜铁丝表示　 　。
（2）演示地球自转时，如图丙面对赤道，应该　 　(选填“从左向右”或“从右向左”)拨动地球仪转动。
（3）下列现象中主要与地球自转有关的是　 　(填序号)。
①昼夜交替 ②太阳东升西落 ③一年中正午太阳高度变化 ④二十四节气
【答案】（1）地轴
（2）从左向右
（3）①②
【知识点】地球的模型-地球仪；地球自转
【解析】【分析】（1）地球仪的结构
地球仪上倾斜的铁丝代表地轴，它是地球自转的假想轴，与地球公转轨道面呈 66.5° 夹角。
（2）地球自转的方向
地球自转的方向是自西向东，从赤道上空看是逆时针方向，因此在演示时，面对赤道应从左向右拨动地球仪。
（3）地球自转与公转产生的地理现象
自转产生：昼夜交替、太阳东升西落、时间差异等。
公转产生：四季变化、正午太阳高度变化、二十四节气等。
【解答】（1）图乙中倾斜铁丝表示地轴。
（2）地球自转方向为自西向东，面对赤道应从左向右拨动地球仪转动。
（3）①昼夜交替和②太阳东升西落是地球自转产生的现象；
③一年中正午太阳高度变化和④二十四节气是地球公转产生的现象，因此填①②。
20．（2026七上·杭州月考）神舟二十一号于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小时。对接后，以核心舱为参照物，飞船是　 　的，以地球为参照物，航天员是　 　的。(选填“静止”或“运动”)
【答案】静止；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）判断物体是运动还是静止，关键是看它相对于参照物的位置是否发生变化。
如果相对位置不变，物体就是静止的。
如果相对位置改变，物体就是运动的。
（2）在不同的参照物下，同一个物体的运动状态可能不同。
以空间站核心舱为参照物，飞船与核心舱对接后相对位置不变。
以地球为参照物，航天员随空间站在绕地球运动，相对位置不断改变。
【解答】对接后，以核心舱为参照物，飞船与核心舱的相对位置没有发生变化，因此飞船是静止的。
以地球为参照物，航天员随空间站绕地球运动，相对位置在不断改变，因此航天员是运动的。
21．（2026七上·杭州月考） 20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说-大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。1960~1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说“和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论-板块构造学说。
请回答：
（1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动之中，板块的　 　形成了海洋。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是____。
A．火山和地震 B．宇宙的起源
C．长江三角洲平原的形成 D．高山上有海洋生物化石
（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？　 　。
【答案】（1）张裂
（2）B；C
（3）不对， “板块构造学说”还需要检验、完善和修正
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）板块构造学说的核心观点
板块构造学说认为，地球岩石圈由板块构成，板块处于不断运动中。
张裂运动：板块分离时，地壳断裂下陷，形成海洋或裂谷。
碰撞挤压运动：板块聚合时，地壳隆起抬升，形成山脉或高原。
（2）板块构造学说的适用范围
该学说主要解释地球岩石圈的运动和地表形态的形成，如火山地震、海陆变迁等。它不能解释宇宙起源（属于天文学范畴）或河流冲积平原的形成（属于外力作用）。
（3）科学理论的发展性
科学理论并非绝对真理，而是在不断验证和完善中发展的。“板块构造学说” 虽然是目前解释地壳运动的主流理论，但仍有许多问题有待进一步研究和修正。
【解答】（1）根据 “板块构造学说”，板块的张裂会使地壳断裂下陷，形成海洋或裂谷。
（2）A、火山和地震是板块运动的结果，可以用板块构造学说解释，故该选项错误。
B、宇宙的起源属于天文学范畴，无法用板块构造学说解释，故该选项正确。
C、长江三角洲平原是河流泥沙沉积形成的，属于外力作用，无法用板块构造学说解释，故该选项正确。
D、高山上有海洋生物化石，说明该区域曾是海洋，后因板块运动抬升为陆地，可以用板块构造学说解释，故该选项错误。
因此，不能用 “板块构造学说” 解释的是B、C。
（3）这种说法不对。因为科学理论是不断发展的，“板块构造学说” 虽然能解释很多地壳运动现象，但仍需要更多的检验、完善和修正，并非完美无缺。
22．（2026七上·杭州月考） “稻鸭共育”是一种适时在稻田中养殖鸭子的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）写出图中最短的食物链　 　。
（2）鸭和昆虫之间存在的生物关系是　 　(填序号)。
①捕食 ②寄生 ③竞争 ④互助互利
（3）稻田中的青蛙体色大多是青绿色的，这是生物长期适应生长环境从而产生的　 　(选填“拟态”或“保护色”)，这样不易被天敌发现。
【答案】（1）杂草→鸭
（2）①
（3）保护色
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的特点
食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者（植物），终点是最高级消费者。
食物链越短，包含的生物种类越少。
（2）生物间的种间关系
捕食：一种生物以另一种生物为食。
竞争：两种生物争夺同一资源。
（3）生物对环境的适应
保护色：生物的体色与周围环境颜色相似，以躲避天敌或捕食猎物。
拟态：生物的形态或颜色模拟其他生物或非生物，以欺骗天敌或猎物。
【解答】（1）图中最短的食物链是杂草→鸭（或 “水稻→鸭”）。
（2）鸭以昆虫为食，二者之间存在捕食关系（①）；同时它们也可能竞争食物，存在竞争关系，所以完整答案应为①③。
（3）青蛙的青绿色体色与稻田环境颜色一致，属于保护色，能帮助它躲避天敌。
23．（2026七上·杭州月考） 老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括制作细胞模型、评价模型作品两个环节。
【制作】小明结合观察结果，利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。
（1）模型中①模拟的结构是　 　，它是生命活动的　 　。
（2）【评价】老师为学生制订的观察评价量表(如下表)：
指标 优秀 合格 待改进
结构完整性 结构完整 结构不完整，有1 处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失
根据评价量表，你认为图乙所示作品应被评定为　 　；请写出你的评价依据：　 　。
【答案】（1）细胞核；控制中心
（2）合格；缺少细胞膜
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】1、植物细胞的基本结构主要有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；
2、图乙中①是细胞核、②是液泡、③叶绿体。
【解答】（1）图中①模拟细胞核，细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心。
（2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。该作品应被评定为合格，原因是结构不完整，有1处缺失。
24．（2026七上·杭州月考） 小乐观察到从课桌上滑落的橡皮、纸片等下落到地面的时间不同，由此现象引发如下探究：
（1）提出问题：在空气中，物体由相同高度静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关
建立假设： ①与物体在下落方向上和空气的接触面积有关； ②与物体的质量有关。
制订计划和搜集证据： ①如图所示，小乐将两张相同的圆纸片，剪下大小不等的扇形，然后将留下的部分做成A、B两个锥角不同的纸锥，剪下的扇形纸片分别揉成C、D两个纸团。②在完成纸锥及纸团的制作后，小乐进行了如下实验，获得了如表所示数据。
序号 纸锥 下落高度/m 纸锥内纸团情况 下落时间/s
1 A 5.55 纸团C放入纸锥 A 4.5
2 B 5.55 纸团D放入纸锥B 2.0
3 B 5.55 纸锥内未放入纸团 3.1
分析证据和得出结论： ①比较表中序号为　 　的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关。②比较表中序号为2、3的两组数据可知，纸锥下落的时间与　 　有关。
（2）表达交流：为了避免风的影响，小乐在教学楼室内进行上述实验；另外尽可能地提高下落高度，这样做的目的是　 　。
【答案】（1）1、2；物体的质量
（2）增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据控制变量法可知，要探究纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关时，应控制其他两个因素不变；比较表中序号为2、3的两组数据中相同的量和不同的量，根据控制变量法得出结论。
（2）如果下落的高度过低，会使测量出的时间误差较大，且不便于测量。
【解答】（1）根据控制变量法可知：要探究纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关，应控制物体下落的高度及物体的质量不变，数据中1、2符合；
由2、3的两组数据可知，它们的纸锥下落的高度、空气接触面积的大小相同，纸锥的质量不同，下落的时间不同，故可得结论：纸锥下落的时间与质量有关。
（2）尽可能地提高释放高度，这样做的目的是增大下落时间，便于时间的测量，减小误差。
25．（2026七上·杭州月考） 小乐制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，请你一起完成以下问题：
（1）制作临时装片时，小乐在载玻片上滴一滴生理盐水的目的是　 　。
（2）用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：①口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调暗些。在“对光”操作时可以　 　(写出1点)。
②若视野中的物像从图甲转为图乙所示，则正确的操作顺序为　 　(按序填写字母)。
a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左下方移动使细胞移至视野中央
c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
e.调节粗准焦螺旋至物像清晰 f.调节细准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）维持口腔上皮细胞的正常形态
（2）用反光镜的平面镜(或转动遮光器让较小的光圈对准通光孔)；a、c、f
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的原理
动物细胞没有细胞壁，若置于清水中会吸水涨破。滴加生理盐水（浓度与人体细胞液相近），目的是维持细胞的正常形态，便于观察。
（2）显微镜的视野调节与高倍镜观察步骤
调暗视野：口腔上皮细胞透明度高，需要调暗视野才能看清细节。可以通过改用平面镜（减少反光）或调小光圈（减少进光量）来实现。
高倍镜观察步骤：在低倍镜下找到物像后，先将目标物像移到视野中央，再转动转换器换高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像清晰。显微镜下物像与玻片移动方向相反，图甲中细胞位于视野右上方，因此玻片需向右上方移动。
【解答】（1）制作临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破。
（2）① 调暗视野的操作可以是用反光镜的平面镜（或转动遮光器让较小的光圈对准通光孔）。
② 物像从图甲转为图乙的操作顺序为：
a. 将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央
c. 转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
f. 调节细准焦螺旋至物像清晰
因此正确顺序为 a、c、f。
26．（2026七上·杭州月考） 【项目提出】当我们在家中弹奏乐器时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。
【项目分析】材料和工具选择： ①选择鞋盒充当“房间”； ②选择闹钟作为噪声源； ③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料； ④用分贝测试仪检测噪声的强弱。
（1）【项目实施】隔音测试：
①小明先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1m处摆放分贝测试仪检测噪声的强弱，此时显示为85dB；
②将厚度　 　(填“相同”或“不同”)的四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在相同的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在表中。
材料(厚度1cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 72dB 70dB 78dB 80dB
③由上表数据可知，　 　的隔音性能最好。
④【展示交流】其他小组的同学用相同的闹钟，在距离鞋盒1m处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如表所示。根据前后数据分析，　 　可能影响隔音材料的性能。
材料(厚度2cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 70dB 68dB 76dB 78dB
（2）有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，更好的方案是____。
A．人距鞋盒一定距离处，比较人听到闹钟在铺满两种材料鞋盒里发出声音的大小
B．人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离
【答案】（1）相同；石膏板；材料厚度
（2）B
【知识点】实验方案设计与评价；噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】（1）控制变量法在实验中的应用
在探究不同材料隔音性能的实验中，需要控制除材料种类外的其他变量相同。
材料的厚度会影响隔音效果，因此必须使用厚度相同的材料，才能保证实验结果的准确性。
（2）隔音性能的判断依据
分贝仪的示数越低，说明材料的隔音效果越好。
根据表格数据，石膏板对应的分贝值最低（70dB），说明它的隔音性能最好。
（3）影响隔音性能的因素分析
对比两次实验数据，材料厚度从 1cm 增加到 2cm 时，所有材料的分贝值都有所降低。
这表明材料厚度是影响隔音性能的重要因素。
【解答】（1）① 为保证实验的公平性，四种材料的厚度应相同。
② 分贝仪示数最低的是石膏板（70dB），因此石膏板的隔音性能最好。
③ 对比不同厚度的实验数据，可知材料厚度会影响隔音材料的性能。
（2）实验方案的优劣比较
方案 A：比较听到声音的大小，依赖主观感受，误差较大。
方案 B：比较听不到声音时的距离，是一个客观可测量的物理量，实验结果更准确。
因此更好的方案是B。
27．（2026七上·杭州月考） 丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”(如甲图)。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇挠“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。她设计了一个实验来探究。
（1）设计实验：①在A(瓶内无脏物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中(如乙图)各放入1只苍蝇。
②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中　 　。
（2）实验结果和实验结论：①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显小于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进　 　。
【答案】（1）苍蝇搓脚次数
（2）苍蝇数量太少，应该多放几只，避免实验的偶然性
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究一般包括以下环节：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据实验结果和实验结论可知，该实验通过比较A瓶中和B瓶中苍蝇搓脚次数的多少来判断“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有无关系。所以应在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。
（2）该实验在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别只放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的苍蝇，实验对象的数量太少，容易由于自身的偶然性因素而影响实验结果，所以需要对实验进行改进：取多只苍蝇，进行重复实验。
28．（2026七上·杭州月考） 如图甲，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　(实像/虚像)；小孔成像的原理是　 　。
（2）蜡烛燃烧一段时间后，它在薄膜上的像将向　 　(上/下)移动。
【答案】（1）实像；光沿直线传播
（2）上
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；
（2）小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。
【解答】（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光的直线传播；
（2）蜡烛燃烧一段时间后，蜡烛变短，则它在薄膜上的像将向上移动；
29．（2026七上·杭州月考） 动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的　 　动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中。
（2）【观察结构】小科对蜗牛的各个结构观察时，用到　 　工具进行观察更清晰。
（3）【探索感觉】距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是　 　。
【答案】（1）软体
（2）放大镜
（3）蜗牛是否具有听觉
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）听觉是生物对声音刺激的反应能力，通过在一定距离处用力鼓掌，观察蜗牛的反应，可探究蜗牛是否具有听觉。
【解答】（1）蜗牛的身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）小科探究的问题是蜗牛是否具有听觉。这是因为在距离蜗牛约0.5米处用力鼓掌，是为了测试蜗牛是否能感知声音（即是否具有听觉），并观察其反应。
30．（2026七上·杭州月考）2025年11月2日，2025杭州马拉松于黄龙体育中心鸣枪开跑。全程42km，一名选手用时140min跑完全程。求：
（1）这名选手跑完马拉松的平均速度是多少km/h
（2）有一列马拉松队伍以4m/s的速度匀速通过长1.3km的环城西路路段，整个队伍通过共用时6min，该马拉松队伍有多长
【答案】（1）这名选手跑完马拉松的平均速度：；
（2）由可知，整个队伍通过人民东路所通过的路程：s'=v't'=4m/s×6×60s=1440m=1.44km，
队伍的长度：L=s'-L路=1.44km-1.3km=0.14km=140m。
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）根据速度公式求出这名选手跑完马拉松的平均速度；
（2）根据速度公式求出整个队伍通过人民东路所通过的路程，队伍的长度等于队伍通过的路程减去人们东路的长度。
【解答】 （1）这名选手跑完马拉松的平均速度：；
（2）由可知，整个队伍通过人民东路所通过的路程：s'=v't'=4m/s×6×60s=1440m=1.44km，
队伍的长度：L=s'-L路=1.44km-1.3km=0.14km=140m。
31．（2026七上·杭州月考）在科学学习中，利用建构模型的思想进行学习是一种有效的学习方式。建构模型可以借助实物模拟，也可以利用绘图建构等方式。以下是某科学小组探究日食现象的研究过程：
（1）【实物模拟】组员甲模拟日食实验时，利用一个大球模拟太阳，小球模拟月球，“眼睛”表示小科在地球上的观察点。此时，可以观察到的日食类型是　 　。
（2）【设计方案】组员丙依照工程实践步骤制作了日地月三球仪。在设计方案环节中，不需要考虑的因素是____。
A．地球与月球公转周期 B．日地月之间的距离关系
C．日地月大小关系 D．月球上的陨石坑分布
（3）【检验作品】组员丙发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，接下来他应进行的工程实践步骤是　 　。
【答案】（1）日环食
（2）D
（3）改进完善
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）日食的类型
日食分为日全食、日环食和日偏食三种。当月球距离地球较远时，其视直径小于太阳，无法完全遮挡太阳，仅中心部分被遮挡，边缘形成明亮光环，这种现象就是日环食。
（2）制作日地月三球仪的目的是模拟三者的相对运动和位置关系。
（3）工程实践的一般步骤为：明确问题→设计方案→制作模型→检验作品→改进完善。
【解答】（1）该实物模拟中，小球（月球）未能完全遮挡大球（太阳），仅中心部分被遮挡，因此可以观察到的日食类型是日环食。
（2）制作日地月三球仪的目的是模拟三者的相对运动和位置关系，因此需要考虑：
地球与月球的公转周期（运动规律）
日地月之间的距离关系（比例缩放）
日地月的大小关系（比例缩放）
月球上的陨石坑分布属于月球表面细节，与三球仪的核心功能无关，因此不需要考虑。
故答案为：D。
（3）检验作品发现三球仪转动卡顿后，下一步应进行的工程实践步骤是改进完善。
32．（2026七上·杭州月考）飞檐是指屋檐的檐部向上翘起，是一种考虑室内采光取暖的中国传统建筑特色，是我国古代劳动人民智慧的结晶。不同地区的飞檐设计略有不同。
资料1：图甲为飞檐景观，图乙反映飞檐光照原理。
资料2：浙江的飞檐设计与北京飞檐相比，若屋顶高度不变时：既可以保持飞檐长度不变，加大飞檐翘起角度，也可以保持飞檐翘起角度不变，缩短飞檐。
（1）分析资料1，与普通屋顶相比，飞檐屋顶的优点是　 　。
（2）结合所学知识，对资料2中浙江的飞檐设计与北京的飞檐设计不同做出合理的解释：　 　。
【答案】（1）飞檐有利于太阳光照射，增加采光，特别是冬季太阳高度角较小时，照射到屋内面积比普通的更大
（2）浙江省的太阳高度比北京的太阳高度大
【知识点】工程方案设计；工程的测试与改进；认识技术与工程
【解析】【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
【解答】（1）观察图示发现，与普通屋顶相比，飞檐有利于太阳光照射，增加采光，特别是冬季太阳高度角较小时，照射到屋内面积比普通的更大。
（2）浙江的飞檐设计与北京的飞檐设计不同，其原因是：浙江省的太阳高度比北京的太阳高度大，浙江的纬度比北京的纬度低。
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