21.2.1 课时2 平行四边形的性质的运用 课件(共23张PPT) 2025-2026学年人教版数学八年级下册

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21.2.1 课时2 平行四边形的性质的运用 课件(共23张PPT) 2025-2026学年人教版数学八年级下册

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(共23张PPT)
21.2.1 平行四边形及其性质
课时2 平行四边形的性质的运用
1. 进一步提高对平行四边形性质的应用能力.
2. 理解两条平行线之间的距离的概念,能度量两条平行线之间的距离.
平行四边形有哪些性质?
平行四边形
定义:两组对边分别平行
AB∥CD 且 AD∥BC
边:对边平行且相等
AB = CD,AD = BC
角:对角相等
∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC
邻角互补 ∠BAD+∠ABC=180°
对角线:互相平分
AO = OC,BO = OD
A
B
C
D
O
例1 如图,□ ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,EF 过点 O 且与 AB,CD 分别相交于点 E,F. 求证 OE = OF.
B
C
A
D
O
E
F
分析:
四边形问题
三角形问题
转化
B
C
A
D
O
E
F
证明:在□ ABCD 中,AB∥CD,
∴∠EAO = ∠FCO,∠AEO = ∠CFO.
又 OA = OC,
∴△AOE△COF,∴OE = OF.
同理也可证△BOE △DOF.
例1 如图,□ ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,EF 过点 O 且与 AB,CD 分别相交于点 E,F. 求证 OE = OF.
思考:改变直线 EF 的位置,OE = OF 还成立吗? □ ABCD 被线段 EF 所截的两部分面积与周长呢?
归纳:若一条直线经过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边所截的线段相等,且这条直线平分该平行四边形的面积和周长.
A
B
C
D
E
F
O
距离是几何中的重要度量之一,想一想我们学过哪些距离?
点与点之间的距离
点到直线的距离
两条平行线之间的距离有什么特点?
探究:利用方格纸画出直线 a//b,A,D 为直线 a 上任意两点. 过点 A,D 分别画直线 c,d,使 c∥d,用刻度尺测量点 A,B 的距离和点 D,C 的距离,它们相等吗?
a
b
c
d
A
B
D
C
再测量一下点 A,D 的距离和点 B,C 的距离,它们相等吗?
AB = 2.9cm
CD = 2.9cm
相等
AD = 2.7cm
BC = 2.7cm
相等
如图,a∥b,c∥d,c,d 与 a,b 分别相交于 A,B,C,D 四点. AB 和 CD 之间有什么关系?尝试归纳你的发现.
A
a
b
c
d
C
B
D
证明:∵AC∥BD,
∴四边形 ABDC 是平行四边形,
归纳:夹在两条平行线之间的任何两条平行线段都相等.
AB∥CD,
∴AB = CD.
a
b
A
B
C
D
E
F
从上面的结论进一步可以知道:如果两条直线平行,那么一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等.
两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫作这两条平行线之间的距离.
AB、CD、EF 之间有什么关系?
AB∥CD∥EF
两条平行线之间的距离处处相等.
位置关系:
AB = CD = EF
数量关系:
图中 AB,CD 均可表示平行线 a,b 之间的距离.
a
b
A
B
C
D
E
F
如果两条直线平行,那么一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等,即平行线间的距离处处相等.
几何语言:
两条平行线之间的距离的性质
∵ a // b ,AB⊥ b ,CD⊥ b ,EF⊥ b ,
∴ AB = CD = EF.
a
b
A
B
C
D
E
F
思考 两条平行线之间的距离和点与点之间的距离、点到直线的距离有何联系与区别?
两点间的距离 点到直线的距离 两条平行线之间的距离
示 意 图
区别
联系 连接两点的线段的长度
直线外一点到这条直线的垂线段的长度
两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的垂线段的长度
都是指某一条线段的长度(距离是数值)
例2 如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB = DC . 求证 ∠B = ∠C.
A
D
B
C
E
F
分析:
AD∥BC
平行线之间的距离相等
三角形全等
∠B = ∠C
证明:如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,过点 A,D 分别作 AE ⊥ BC,DF ⊥ BC,垂足分别为 E,F.
∵AE,DF 的长都是平行线 AD,BC 之间的距离,
∴AE = DF.
又 AB = DC,
∴Rt△ABE Rt△DCF .
∴∠B = ∠C.
例2 如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB = DC . 求证 ∠B = ∠C.
A
D
B
C
E
F
你还有其他证明方法吗?
证明:如图,过点 A 作 AE∥DC交 BC 于点 E .
∵AD∥BC,AE∥DC,AB = DC,
∴AE = DC = AB,∠C = ∠AEB .
∴∠B = ∠AEB = ∠C.
E
A
D
B
C
例2 如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB = DC . 求证 ∠B = ∠C.
如图,在梯形ABCD中,AD∥ BC,∠C=90°,AD=3,AB=4,BC=5,E为边BC上一点,AB∥ DE.求AD,BC之间的距离.
解:∵ AD ∥ BC,AB ∥ DE,
∴ 四边形 ABED 是平行四边形,
∴ DE = AB = 4,BE = AD = 3,
∴ CE = BC BE = 5 3 = 2,
∴ CD = = = = 2,
即AD,BC之间的距离为2.
A
D
C
B
E
两条平行线之间的任何两条平行线段都相等.
两条平行线之间的距离处处相等.
A
a
b
c
d
C
B
D
a
b
A
B
C
D
E
F
两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫作这两条平行线之间的距离.
1.如图,在 ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则阴影部分的面积为 (   )
A.3 B.6
C.12 D.24
C
2. 如图,将两张对边平行的纸条交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形. 转动其中一张纸条,线段 AD 和 BC 的长度有什么关系?为什么?
解:AD = BC. 理由:
∵两张纸条的两组对边都互相平行,
∴重合的部分构成的四边形是平行四边形.
由平行四边形的对边相等,得 AD = BC.
3. 如图,已知直线 l1 ∥ l2,点C 1 ,C2 ,C 3 在直线 l 1上,且C1A⊥l2,垂足为A,点B在直线 l2 上.设△ABC1 的面积为S1,△ABC2 的面积为S2,△ABC3 的面积为S3 ,小颖认为S1 = S2 = S3 ,请帮小颖说明理由.
解:∵ 直线l 1 ∥ l2 ,点C 1 ,C2 ,C 3 均在l 1上,
∴ △ABC1 ,△ABC2 ,△ABC3的边AB上的高相等.
∴ △ABC1 , △ABC2 , △ABC3同底等高.
∴ S1 = S2 = S3 .
4.如图,在□ ABCD 中,∠BAD 的平分线 AP 交 BC 于点 P,∠ABC = 110°.
(1)求∠APB 的度数;
(2)若 AB=3,AD =5,求 PC 的长.
解:(1)∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,∴∠DAB = 180°-∠ABC = 70°,
∠APB = ∠DAP.
∵AP 平分∠DAB,∴∠DAP=∠DAB=35°,
∴∠APB=∠DAP=35°.
(2)∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD = BC = 5.
由(1)得∠DAP=∠BAP,∠DAP=∠APB,
∴∠APB=∠BAP ,
∴BP=AB=3,∴PC=BC-BP=5-3=2.
4.如图,在□ ABCD 中,∠BAD 的平分线 AP 交 BC 于点 P,∠ABC = 110°.
(1)求∠APB 的度数;
(2)若 AB=3,AD =5,求 PC 的长.

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