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第5课 隋唐时期的民族交往与交融
课标要求：了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事，概况总结隋唐时期民族交往交融的主要方式，认识各民族的交往交融对统一多民族国家的重要意义。
核心素养：
1.了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事及各民族分布的地理方位。（唯物史观、时空观念）
2.了解隋唐时期民族交往交融的主要方式，理解民族友好交往的重要性。 （史料实证、历史解释）
3.认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用，引导学生养成主动维护民族团结与国家统一的意识。（家国情怀）
第一单元 繁荣与开放的时代
要求：认真阅读课本，仔细勾画，回答问题。】
1.文成公主入藏：背景、时间、和亲对象、交流内容、意义。
2.除了文成公主入藏，唐与吐蕃还有哪些友好交往的史实？
3.梳理唐与突厥的交往史实，了解唐太宗的民族政策。
4.梳理唐与回纥的交往史实，说一说回纥与今天的哪一少数民族关系密切？
5.渤海国源于我国什么地区的哪一古老民族？它被称为？
6.南诏位于今天的什么地区？
7.结合所学，列举史实，想一想隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？
8.隋唐时期的民族交往与交融有何历史意义？
9.结合所学，谈谈你对民族交往与交融的感悟。
自主学习
一、文成公主入藏
速读地图，说说唐朝周边少数民族政权有哪些？
回纥
靺鞨
吐蕃
东突厥
西突厥
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕
如父母。
——《资治通鉴》卷一九八
唐太宗
材料反映了唐太宗怎样的民族政策？
开明的民族政策
天可汗
松赞干布像
逻些城
推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
【自主学习】文成公主入藏的背景、时间、和亲对象、交流内容和意义。
一、文成公主入藏
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些（西藏拉萨）松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。
唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。
禄东赞
唐太宗
一、文成公主入藏
文成公主塑像
松赞干布塑像
速读教材，沿着和亲之路，唐朝哪些“好物”传播到了吐蕃
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍
派遣贵族子弟到长安学习，
请求唐朝给予蚕种及派遣工匠
①促进了吐蕃经济和社会的发展。（对吐蕃）
②增进了汉藏两族的友好往来，民族交融。（对中华民族）
一、文成公主入藏
641年，文成公主入藏。
继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实
金城公主
嫁给尺带珠丹
尺带珠丹上书称：吐蕃与唐
“和同为一家”
唐蕃会盟，
订立盟约。
文成公主
入藏
唐中宗
唐玄宗
唐穆宗
唐太宗
据统计，从634～846年的二百多年间，唐蕃之间使臣往来共191次。唐使入蕃66次，蕃使入唐125次。
和同为一家
一、文成公主入藏
知识拓展
大昭寺
大昭寺
拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西，高四层，两 侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公
主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫，门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达了 汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。
一、文成公主入藏
思考：阅读课本结合地图说一说突厥兴起的概况？
兴起时间：6世纪
兴起地点：兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族
分裂：隋唐时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。
二、突厥
结合教材，概括唐和突厥交往的史实
①唐太宗击败东突厥
开明的民族政策
②唐高宗时，灭西突厥
设置安西都护府和
北庭都护府
③744年平定后突厥汗国
二、突厥
阅读课本，思考回纥建立的概况。
回纥（ he ）
地点：
统一：
居住在漠北的游牧民族
唐玄宗时，回纥首领古力裴罗统一漠北,建立回纥汗国，成为打磨南北最强大的势力。
阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？
三、回纥
阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？
接受册封
骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗
出兵助唐
请求改名
贸易往来
安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛
唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹
上表请求改名回鹘，获得唐朝同意
9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡
大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
三、回纥
问题1.渤海国源于我国什么地区的哪一古老民族？它被称为什么？
问题2.南诏位于今天的什么地区？
东北地区
黑龙江流域
靺鞨
粟末靺鞨
7世纪基本统一各部，建立政权。
唐玄宗封其受凉大祚荣为渤海郡王。
经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快。
海东盛国
云南苍山洱海
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。
皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。
四、渤海和南诏
问题3.结合所学，列举史实，想一想隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？
（1）和亲：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。
文成公主入藏，与松赞干布和亲；金城公主与尺带珠丹和亲。
（2）战争：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
（5）盟友：唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。
（4）册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，
封南诏首领为云南王。
（3）设置机构：先后设置安西都护府和北庭都护府。
四、渤海和南诏
隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。
大海
南海
咸海
巴尔喀什湖以东、以南地区
贝加尔湖
黑龙江以北、外兴安岭一带
唐朝时当时世界上版图最大、势力最强盛的国家
四、渤海和南诏
问题探究
材料一：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：“隋唐统一时期汉族传统文化繁荣，经济发展，深深地吸引着周边民族，甚至亚洲诸国……因此许多内迁的西北民族自觉或不自觉地学习和接受了隋唐文化，而逐渐汉化。”
材料三：“魏晋南北朝几百万胡族成员涌进中原，广泛地与汉族杂居混融……实际上形成了一个亦汉亦胡又非汉非胡、你中有我，我中有你的新的民族结构。”
1、结合材料，归纳唐朝民族关系发展的原因。
①开明的民族政策
②隋唐文化的吸引力
③长期的民族交融
④唐朝自身的先进与强大是根本原因
2、隋唐时期的民族交往与交融有何历史意义？
隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。
主题升华
结合所学，谈谈你对民族交往与交融的感悟。
大海
南海
咸海
巴尔喀什湖以东、以南地区
贝加尔湖
黑龙江以北、外兴安岭一带
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
我国是统一的多民族国家。各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。
坚持民族团结
坚持民族繁荣
641年，__________入藏，与吐蕃赞普__________和亲。
意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃____________________，也增进了___________________。
_____公主与尺带珠丹和亲
唐蕃订立盟约，刻立______________。
吐蕃
630年，唐太宗灭东突厥（战争），进行册封；唐高宗灭西突厥；
先后设置____________和____________
突厥
唐玄宗册封___________，号_________。
__________爆发，曾出兵出兵助唐平叛。后改名_______。
消解后，大多数西迁到______，成为__________先民的主体。
回纥
唐
粟末靺鞨
唐玄宗册封首领______为渤海郡王。
被称为___________。
渤海
云南苍山洱海
唐玄宗册封首领_______为云南王。
南诏
文成公主
松赞干布
经济和社会的发展
唐蕃的友好关系
金城
唐蕃会盟碑
安西都护府
北庭都护府
骨力裴罗
怀仁可汗
安史之乱
回鹘
新疆
维吾尔族
大祚荣
海东盛国
皮逻阁
开明的民族政策
本课小结
1.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带
去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于
我国的( )
A.西南 B.西北
C.东南 D.东北
A
检测提升
2.唐太宗之所以被北方各民族尊称为“天可汗”，主要是因为
( )
A.强大的军事
B.唐朝是世界的中心
C.唐太宗具有“天可汗”的素质
D.实行开明的民族政策
D
检测提升
3.民族交往有很多不同的方式，在唐朝与突厥的交往过程中，
没有体现哪种方式 ( )
A.战争 B.任命官职
C.和亲 D.设置机构
c
检测提升
4.在我国民族关系中民族友好交往始终是主流，在下列民族
中不仅与中央王朝友好交往，而且还曾出兵帮助唐朝平叛
的是 ( )
A.吐蕃 B.回纥
C.突厥 D.匈奴
B
检测提升

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