资源简介

(共23张PPT)
单元任务
01
撰写演讲稿
1．要有针对性。撰写演讲稿时，要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
2．写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。
3．观点明确，思路清晰。写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。
4．讲究语言表达技巧。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，应该多用规范性词语，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；可以适当运用谚语、俗语、歇后语、惯用语等；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以使用比喻、排比、设问、反问等修辞手法来增强语言的表达效果。
5．精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象，也可以发出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。
1．中国共产主义青年团规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年可以申请加入中国共产主义青年团。这意味着我们14周岁就迈入了青春的门槛。学校决定在九年级开展“放飞青春梦想”活动，请你积极参与。
请以“青春有梦”为话题，发表一分钟微演讲，表达你对青春的理解和期待。80字左右。
【答案】略。
2．青春，是一段充满挑战与惊喜的旅程。在这趟旅程中，我们或许会遭遇挫折带来的疼痛，可也正是这些疼痛，如同一束光，照亮我们成长的道路；就像蝴蝶破茧，必经挣扎的痛苦，才能拥有翩翩起舞的美丽。
以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇演讲稿。
要求：(1)观点明确，有理有据；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实姓名和校名。
思路点拨：首先，确定主题。紧扣“青春挫折是成长之光”，拟题如《疼痛为翼，青春逐光》。其次，安排结构。开篇以排比或设问引入，点明挫折对青春成长的意义；主体部分采用“事例＋分析”的方式，可结合
自身考试失利后逆袭的经历，再引用史铁生、贝多芬等名人克服挫折的事例，从个人与名人的维度论证；结尾发出号召，用富有激情的语言鼓励听众直面挫折，让青春在疼痛中绽放光彩。最后，注意语言风格。演讲稿要口语化、有感染力，多用呼告、排比等修辞，增强现场感。
【答案】略。
举办演讲比赛
02
1．赛前准备。
(1)个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用自己撰写的演讲稿进行演练。
◎可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的演说类节目。
◎重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用，等等。
◎自己演练时注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演讲词，争取脱稿。
(2)举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
◎小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、语气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。
◎被推举出来的同学，正式比赛前要反复演练。不妨在小组内再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高。
(3)推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
(4)推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。
2．现场比赛。
(1)选手要注意临场表现和发挥。
◎面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。
◎声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气。
◎站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。
◎直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。
◎保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
◎如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或者讲错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略做调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。
(2)评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。
(3)获奖同学发表感言，其他同学可以在“留言墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
演讲比赛评分表
演讲词的质量 评分项目 得分(每项满分10分)
1 贴近听众，针对性强
2 观点明确，思路清晰
3 内容充实，言之有物
4 态度诚恳，情感真实
5 用语恰切，贴合内容
演讲现场表现 评分项目 得分(每项满分10分)
1 仪态端庄，注意礼貌
2 表情自然，落落大方
3 目光交流，动作自然
4 口齿清晰，音量语速恰当
5 抑扬顿挫，语调有吸引力
总分(100分)
1．(2025·清远市英德市八下期末)“和”是中华文化的核心价值之一，体现了人与人、人与自然和谐共处的智慧。学校将举办“以和为美，青春同行”演讲比赛，请你完成以下任务。
(1)【赛前准备】如果你要参加比赛，你会如何准备此次演讲比赛？请至少列出两点参赛准备。
【答案】(示例)①搜集“和为贵”的经典事例与名言；②撰写演讲稿并反复演练。
(2)【情境回应】演讲结束后，小德感叹：“古人倡导‘和为贵’，但在生活中难免与他人发生冲突，我们该如何处理呢？”结合主题，你会如何应对？
【答案】(示例)面对冲突，应秉持“和而不同”的原则，主动沟通化解矛盾，以包容之心尊重差异。(符合主题即可)
2．(2025·河源市龙川县八下期末)某中学将举办以“传承红色基因　讲好中国故事”为主题的演讲比赛，校团委邀请你参加以下筹备工作。
(1)下面是校团委关于学生对演讲词认知情况的调查问卷，请你补充完整。
亲爱的同学：
你好！为了解大家对演讲词的认知情况，以便更好地开展演讲比赛，我们特开展此次问卷调研。请你按照实际情况在相应选项前的“□”内画“√”。谢谢参与！
①___________________________________________？(单选)
□非常了解，清楚演讲词的特点、结构等
□基本了解，知道一些相关内容
□完全不了解
②你觉得演讲词最吸引你的地方是什么？(可多选)
□深刻的观点见解
□___________________________________________________
□极具表现力的语言
□其他
(2)学校准备邀请李老师担任比赛评委，请你根据海报信息，补全下面的邀请函。
邀请函
尊敬的李老师：_______________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
校团委
2025年4月25日
【答案】(示例)学校将于5月4日下午3点在报告厅举办主题为“传承红色基因　讲好中国故事”的演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委，请问您是否方便参加？我们真诚期待您的到来！

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