资源简介

浙江省温州市瑞安市六校联考2026届九年级上学期社会法治期中考试试卷
1．（2026九上·瑞安期中）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，如印度河流域。
2．（2026九上·瑞安期中）查理曼帝国分裂后，形成以后德意志、俄罗斯和意大利三个国家的雏形。
3．（2026九上·瑞安期中）仿效唐朝制度，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的奴隶国家。
4．（2026九上·瑞安期中）马克思主义诞生后，世界上第一个无产阶级政权————巴黎公社建立。
5．（2026九上·瑞安期中）40多年来，中国人们坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
6．（2026九上·瑞安期中）国庆假期，政府部门开放免费停车、提供就餐等服务有利于优化经济结构。
7．（2026九上·瑞安期中）公民参与是社会主义民主的要求， 也是公民的一项基本义务。（　　）
8．（2026九上·瑞安期中）“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。
9．（2026九上·瑞安期中）现藏于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱(如下图)是两河流域文明的典型代表。与其相符合的描述是(　　)
A．用楔形文字刻画 B．记录了津贴制度
C．人物为法老与臣民 D．有种姓制度的记录
10．（2026九上·瑞安期中）雅典在举办泛雅典娜节期间，火炬赛跑和赛船等比赛只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙。这些限制性规定的根本目的是(　　)
A．扩大公民权利 B．对抗斯巴达
C．推动贸易发展 D．维护奴隶制
11．（2026九上·瑞安期中）学者提及，封建制在责任上束缚了欧洲人，同时被割裂的庄园之间很少往来，可谓“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。这表明西欧庄园的实质是(　　)
A．以血缘关系为纽带的封建结构
B．已经取得了自治权的农村单位
C．独立的自给自足的经济和政治单位
D．将庄园法庭审判与宗教控制相结合
12．（2026九上·瑞安期中）13世纪的拜占庭帝国，是西方学者和有识之士崇尚的文化中心，许多意大利和西欧的学生不远千里来君士坦丁堡就读。以下不可见的场景是(　　)
A．十字军劫掠后的断壁残垣清晰可见
B．哈里发在巴格达设立“智慧宫”
C．大量阿拉伯文作品被翻译成拉丁文
D．学者们编辑、抄写古希腊的文本
（2026九上·瑞安期中）第五单元“走向近代”讲述历史发展的重要阶段。据此，回答问题。
13．这一阶段，“近代欧洲的精神因素，则是人本位的逐渐回归，并且由此导向人性的解放，从世界本身去认识世界”。这一观点的代表作是(　　)
A．《权利法案》 B．《天方夜谭》
C．《蒙娜丽莎》 D．《查士丁尼法典》
14．如右图，13世纪西欧的纺织工人正在工场中从事生产加工。对这一场景解读正确的是(　　)
A．手工工场从集中转向分散
B．纺织工人通常没有人身自由
C．每个工人都需要完成全部生产工序
D．工人与雇主间形成彻底的雇佣关系
15．（2026九上·瑞安期中）为更直观学习“君主立宪制的英国”一课，某同学绘制如下折线图。其中“护国主政体”处在向下趋势的曲线上，这是因为(　　)
A．克伦威尔独揽大权 B．议会和王权的矛盾激化
C．詹姆士二世的反攻 D．英国议会权力超过国王
16．（2026九上·瑞安期中）与17世纪英国革命相比，18世纪的法国革命更迅猛，规模更广泛，斗争更激烈和复杂，影响更久远和深刻。能够体现这些特征的史事是(　　)
A．大力支持美国独立战争 B．逐步确立君主立宪制
C．摧毁了法国的君主统治 D．成立法兰西第一帝国
17．（2026九上·瑞安期中）“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代……我们面前无所不有，我们面前一无所有”，英国文学家狄更斯这段发表于工业革命后期的作品隐喻(　　)
A．人类进入“蒸汽时代”
B．英国已成为世界上第一个工业国家
C．资产阶级政府鼓励生产
D．工业革命加剧财富分配和阶级矛盾
18．（2026九上·瑞安期中）甘蔗原产自印度，然而自16世纪起，拉丁美洲逐渐成为全世界最大的甘蔗种植基地并制成蔗糖销往各地。客观上促成这一变化的是 (　　)
A．欧洲城市复苏 B．早期殖民掠夺
C．拜占庭被灭亡 D．手工工场扩大
（2026九上·瑞安期中）民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。据此，回答问题。
19．国家“十四五”规划纲要指出， “健全支持民营企业发展的法治环境、政策环境和市场环境，依法平等保护民营企业产权和企业家权益”据下图可知，这一政策(　　)
①增强社会发展活力
②提高人民生活水平
③扩大企业的自主权
④坚持全面深化改革
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．某文化产业负责人表示，与传统动画不同，未来企业将深化AI与虚拟制作技术的融合，提供技术领先的数字虚拟设施。这一做法的实质是(　　)
A．补齐民生短板 B．鼓励制度创新
C．推动高速增长 D．转变发展方式
21．（2026九上·瑞安期中）某校在乡土文化的课堂教学中，采取“视频沉浸+方言讲解+地图探索”等多元创新形式，受到了同学们的欢迎。这是因为(　　)
①个人、团队、集体都可以有创新
②创新有利于促进生产力的发展
③知识的创新提供新的思想和方法
④创新给我们带来惊喜和成就感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2026九上·瑞安期中）我国“核潜艇之父”黄旭华的事迹(如右图)启示我们，弘扬创新精神就要有 (　　)
国家最高科学技术奖颁奖词：
远离家乡、荒岛求索，从此深藏功名三十载，从一穷二白中“头拱地、脚朝天”，研制出了我国第一代核潜艇……
①敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的猎奇心理
③承受挫折的坚强意志
④舍我其谁的责任担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2026九上·瑞安期中）某校九年级同学们利用国庆假期开展研学活动，足迹遍及全省：
杭州萧山区梅林村：集成数字乡村和公共服务，打造“美好生活中心” 台州天台县安科新村：发展农旅融合和体育产业，户均年收入超10万元 温州平阳县上林垟村：大干农业，联合周边村打造万亩粮仓，端牢老百姓“饭碗”
据分析，同学们开展研学的主题应是 (　　)
A．尊重劳动，凝聚改革共识
B．坚持中国特色新型城镇化道路
C．振兴乡村，走向共同富裕
D．打造共建共治共享的社会治理格局
24．（2026九上·瑞安期中）我国现行宪法为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，先后经过五次修正，始终是国家根本法和公民权利的保障书。这一陈述表明(　　)
①我国民主价值只在宪法规定中体现 ②要通过法治体现、保障民主
③我国社会主义民主植根于中国社会 ④需要完善基层群众自治制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2026九上·瑞安期中）如下图漫画，表明我国社会主义民主政治的独特优势是(　　)
A．统一领导 B．协商民主 C．依法治国 D．直接管理
26．（2026九上·瑞安期中）网友针对我市公共服务设施提出了一些具体问题，涉及电动自行车充电站、公交场站建设及线路规划等，相关部门也及时给予了答复。网友的行为(　　)
①依法依规参与管理社会事务 ②是落实社会听证制度的做法
③是行使民主权利的表现之一 ④有利于增强公民参与的意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2026九上·瑞安期中）我市政府相关部门印发文件提高特困人员基本生活保障标准，要求特困人员基本生活保障标准按照不低于上年度当地城镇居民人均消费支出的50%，城乡同标，且每年调整一次。须确保特困人员生活保障，这是因为政府(　　)
A．以为人民服务为宗旨 B．具有提供公共服务职能
C．要按照法治原则运作 D．是落实公正司法的主体
28．（2026九上·瑞安期中）周末利用网络开展视频学习时，小瑞同学发现学习软件中夹杂着不良诱导和虚假内容的广告。为此，小瑞同学可采取的做法有(　　)
①主动向家长或老师告知软件问题 ②拨打政务服务热线反映情况
③截图保留证据，向工商部门举报 ④直接向当地法院提起行政诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．（2026九上·瑞安期中） “转型”见证了人类社会历史的重大发展。阅读材料，回答问题。
材料一：(屋大维)实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督，……严密控制军队，使他们直接对他宣誓效忠并建立了一支常备军。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：中世纪城镇的贵族最初也对城市居民征税，但商人们反对这种操作并强烈要求自治的自由，到12世纪这些规矩被写进特许令。快速增长的人口中大都积聚到城市里，既有富裕的农民阶层，也有流浪汉、逃跑的农奴们；城市的行业越来越多，继而出现了限制竞争、保证质量并提出严格操作规范的行会。
——摘编自《欧洲中世纪史》
材料三：九上《世界历史》目录(部分)
第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第5课 罗马城邦和罗马帝国 第8课 西欧庄园
第6课 希腊罗马古典文化 第9课 中世纪城市和大学的兴起
/ 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（1）阅读材料一，指出屋大维掌握权力的政治形式，并说明其作用。
（2）结合材料二，概括中世纪城市转型中的变化。
（3）根据材料，在“以转型适应历史发展”“以转型推动社会进步”两个观点中任选其一，运用古代、封建欧洲的相关史实予以论证。【要求：合理选择、史论结合、条理清楚】
30．（2026九上·瑞安期中）史料实证、历史解释均是历史学科核心素养，与经典著作的阅读密切相关。请阅读材料，回答问题。
材料一：马克思、恩格斯在1845-1846年撰写的《德意志意识形态》中指出：
(1500年前后)各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工而消灭，越是消灭彻底，历史也就越是成为世界历史。
——《马克思恩格斯文集》第一卷
材料二：(19世纪)世界正在成为一个经济单位，南北美洲和东欧生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
附：注释材料 ①从15世纪到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。 ②17世纪，荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 ③自18世纪中期起，工业革命开始深刻影响了世界历史的发展进程。
（1）指出材料一中打破“原始封闭状态”的史事。
（2）根据材料一、二，运用所学提炼15-18世纪人类社会发展的基本趋势，并说明其影响。
31．（2026九上·瑞安期中）“十四五”规划期间(2021-2025年) ， 浙江扎实推进高质量发展
建设共同富裕示范区。阅读材料，回答问题。
【数据见证发展】 截至2024年，浙江城镇、农村居民人均可支配收入分别连续24年、40年居全国各省区第一，城乡居民收入倍差从2021年的1.96缩小至1.83，山区海岛县实现GDP县县破百亿元。 浙江乡村近年已建成单条产值超10亿元“土特产(农村特色农产品)”全产业链126条、总产值3216亿元，特别是“土特产”吸纳并培训从业人员470万。 　
【新貌彰显发展】 随着景文高速通车，丽水景宁到温州文成的车程大大缩短。如今，景宁高山蔬菜通过高速源源不断运往温州，更多温州游客也来到景宁游山玩水，增加了景宁的旅游收入。 在苍南，一条“县城—中心镇——重点村”发展轴从县城出发，辐射周边乡镇，带动5个特色片区协同发展，覆盖县域约36%的面积，惠及约72%的县域人口。 　
【行动再创发展】 。
（1）归纳浙江扎实推进共同富裕高质量发展的优异表现。
（2）结合材料，说明浙江省推动共同富裕举措的意义。
（3）“大县挑大梁”，结合所学，从不同主体为进一步推进瑞安高质量发展建言献策(提示：可从国家政府、企业、公民等角度)
32．（2026九上·瑞安期中）制度建设是人类文明中的重要内容，见证了时代的烙印和变迁，也规范今天社会现象和行为，推动人和社会的进步。
材料一 这一制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
——摘编自约翰·巴克勒著，霍文利等译《西方社会史》
材料二 美国某制度的示意图及学者观点
某学者认为：(美国建立)意味着有可能制定一个建立在个人权利基础上的切实可行的政体，然而权利并非对等。……但作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而依然受人羡慕。
材料三 关于“光伏能源困境及破局”的新闻报道摘选
【国家制度】9月初，浙江发布了明确新能源入市机制的征求意见稿；国家发改委、国家能源局发布新能源就近流通交易价格机制，进一步推动光伏能源等绿色电力发展等。 【企业行动】“企业必须找到差异化的生存缝隙。”某新能源公司通过技术创新拓展下游客户，开发定制化市场，如针对库布其沙漠电站提供更耐风沙、抗高温和防火等级更高的能源组件。
【政府声音】“前两年集中开发滩涂光伏因国家政策限制开发，接下来指导企业开发符合政策要求的海上光伏，并探索山区光伏项目。”“面对困境，要既给政策也协助招聘行业内优秀人才，更要鼓励创新和研发，为未来储备新项目和新技术。”某地政府工作人员表示。
（1）阅读材料一，指出这一制度的特点，并结合所学说明其影响。
（2）根据材料二，陈述美国这一制度的文本来源，并对这一制度作出简要评析
（3）从创新知识的不同角度出发，阐释材料三中各项做法的合理性。
（4）运用厉行法治知识，简述应如何推进科技创新制度的落实。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。这些大江大河地区水源充足、土壤肥沃，适宜农业生产，从而为文明的兴起提供了物质基础。由此说明本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是古代亚非农耕文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
2．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。与俄罗斯无关。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是查理曼帝国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握查理曼帝国的相关史实。
3．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，6—9 世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。并非是奴隶国家。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是大化改新。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大化改新的相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，马克思主义诞生后，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是巴黎公社。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎公社的相关史实。
5．【答案】正确
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查改革开放。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
6．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】经济结构优化通常指通过产业升级、技术创新、资源配置调整等方式，提高经济发展的质量和效率，国庆假期政府部门开放免费停车、提供就餐等服务，主要是为了提升民生服务水平、增强群众的获得感和幸福感，属于民生保障和公共服务优化的举措，不属于优化经济结构的内容，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
7．【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。所以题文中的是公民的一项基本义务的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
8．【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“法令者，民之命也，为治之本也” 强调的是法律对于国家治理和人民生活的重要性，这说明法治要求实行良法之治。良法应当良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查法治的要求。有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
9．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“《汉谟拉比法典》石柱(如右图)是两河流域文明的典型代表”，结合所学知识可知，
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，用阿卡德语（巴比伦语）书写，文字形式为楔形文字。内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故选A项。
伯里克利主政时期，雅典推行了津贴制度，与《汉谟拉比法典》不符，排除B项。
《汉谟拉比法典》石柱顶端浮雕人物是汉谟拉比与太阳神沙马什，法老是古埃及国王的称号，排除C项；
《汉谟拉比法典》是巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，而种姓制度是古印度文明，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是《汉谟拉比法典》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
10．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“……只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙”，结合所学知识可知，材料描述了只有成年男性公民可以参加火炬赛跑、赛船比赛以及进入卫城神庙，根本原因是雅典民主政治建立在奴隶制经济基础上，只有成年男性公民享有民主政治权利，从根本上讲是为了维护奴隶制的统治，故选D项。
据“只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙”可知，材料表明限制了权利，并非扩大公民权利，排除A项；
材料描述的是雅典举办“泛雅典娜节”，与斯巴达的军事对抗斗争无关，排除B项；
材料反映了泛雅典娜节的资格权利限制，没有涉及经济贸易的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是雅典民主政治，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
11．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“封建制在责任上束缚了欧洲人，同时被割裂的庄园之间很少往来”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。故选C项。
西欧庄园制下，形成领主与农奴之间的封建关系，并非是以血缘关系为纽带的封建结构，排除A项；
庄园受封建领主控制，虽有一定的独立性，但并非是享有自治权的农村单位，排除B项；
庄园法庭是庄园司法机构，维护庄园公共秩序，并未涉及宗教控制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧庄园，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中世纪西欧庄园的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪的拜占庭帝国，是西方学者和有识之士崇尚的文化中心”“不可见的场景”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830 年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。由此可得出，“智慧宫”与拜占庭帝国列关，故选B项。
十字军进行东征攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土，由此得出在君士坦丁堡就读的学生可能看到十字军劫掠后的断壁残垣，不符合题意，排除A项；
拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，故“大量阿拉伯文作品被翻译成拉丁文”表述符合史实，但不符合题意，排除C项；
拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统兼收并蓄，保存了大量的希腊、罗马古籍，故“学者们编辑、抄写古希腊的文本”表述符合史实，但不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以拜占庭文化为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
【答案】13．D
14．D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【点评】本题主要知识考点是走向近代的欧洲，主要考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
13．据题干“近代欧洲的精神因素，则是人本位的逐渐回归，并且由此导向人性的解放，从世界本身去认识世界”可知，“人本位的逐渐回归”“人性的解放”体现了对人性的重视，反映的是欧洲文艺复兴运动时期宣扬的人文主义思想核心，这一时期的人文主义代表作有但丁的《神曲》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》等，故选C项。
1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制王权，确立议会法权至上，与“人性解放”不符，排除A项；
《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，与“近代欧洲的精神因素”等内容不符，排除B项；
6世纪，东罗马帝国编纂了《查士丁尼法典》，是封建帝国法律汇编，与“人性解放”等内容不符，排除D项。
故答案为：C。
14．据题干“13世纪西欧的纺织工人正在工场中从事生产加工”，结合所学知识可知，13世纪以后，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。进一步提高了劳动生产率，推动了手工业生产组织逐渐资本主义化，故选D项。
13世纪以后，西欧手工工场有了较大发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，故A项解读错误，排除A项；
随着手工工场的发展，工人大多成为自由的雇佣劳动者，所以“纺织工人通常没有人身自由”不符合史实，故B项解读错误，排除B项；
13 世纪，手工业生产分工进一步细化，推动了手工工场的发展，每个工人并不需要完成全部生产工序，故C项解读错误，排除C项。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“君主立宪制的英国”“护国主政体”，结合所学知识可知，1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。说明革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。克伦威尔独揽大权，建立了军事独裁统治，故选A项。
议会和王权的矛盾激化是英国内战爆发的主要原因，而“护国主政体”时王权已被推翻，排除B项；
詹姆士二世的反攻倒算是斯图亚特王朝复辟统治时期，与“护国主政体”无关联，排除C项；
《权利法案》颁布后，英国议会权力超过国王，但是“护国主政体”下议会有名无实，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是英国资产阶级革命。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握君主立宪制的英国的相关史实。
16．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“……18世纪的法国革命更迅猛，规模更广泛，斗争更激烈和复杂，影响更久远和深刻”，结合所学知识可知，18世纪末，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响更久远和深刻，故选C项。
美国独立战争早于法国大革命，对法国大革命产生了巨大影响，排除A项；
法国大革命摧毁了封建君主统治，英国革命逐步了确立君主立宪制，排除B项；
法兰西第一帝国成立于1804年，是法国大革命后的结果，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以法国大革命为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
17．【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代……我们面前无所不有，我们面前一无所有”并结合所学知识可知，狄更斯的这段话表明工业革命具有双重影响，一方面工业革命推动了社会生产力的大发展，促进了经济进步，但另一方面，工业革命又加剧了贫富分化和阶级关系的对立，说明工业革命"美好与糟糕并存"，故选D项。
工业革命促使人类进入“蒸汽时代”，而材料强调的是工业带来的负面影响，排除A项；
工业革命使英国已成为第一个工业国家，而材料强调的是工业带来的负面影响，排除B项；
材料反映了工业革命使得"美好与糟糕并存"，并没有体现资产阶级政府鼓励生产，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“自16世纪起，拉丁美洲逐渐成为全世界最大的甘蔗种植基地并制成蔗糖销往各地”，结合所学知识可知，16世纪起，伴随着新航路的开辟，西欧殖民者掀起了早期的殖民掠夺，在拉丁美洲建立了大量甘蔗种植园，控制甘蔗种植和蔗糖贸易，获取了巨额的利润，故选B项。
从10世纪起，西欧城市复苏兴起，而材料反映的是16世纪以来的西欧殖民掠夺，排除A项；
15世纪中期，拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭，与材料时间和内容均不相符，排除C项；
手工工场扩大反映了欧洲近代手工业发展，与早期殖民扩张掠夺不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是早期殖民掠夺，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
【答案】19．B
20．D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【点评】本题考查对改革和高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系
19．健全民营企业发展的相关环境，是经济体制改革的重要内容，这说明我国坚持全面深化改革。“十四五”规划纲要的内容，强调对民营经济的支持政策，这能促进民营企业发展，激发市场主体的创造力和竞争力，从而增强社会发展活力，所以①④正确。
②不符合题意，题干图示体现的是民营企业的发展，没有直接体现提高人民生活水平。
③不符合题意，题干材料没有涉及 扩大企业的自主权的内容，应排除。
故答案为：B。
20．题干材料提到的深化 AI 与虚拟制作技术的融合，属于依靠技术创新推动产业升级，这实质是转变发展方式，向高质量发展转型，所以D正确。
A错误，题干材料强调文化产业技术创新与民生短板无关。
B错误，题干强调的是 AI 与虚拟制作技术的融合，属于技术创新，而非制度创新。
C错误，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“推动高速增长” 不符合当前经济发展的要求。
故答案为：D。
21．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】校在乡土文化的课堂教学中采用了“视频沉浸+方言讲解+地图探索”等多元创新形式，这是教学形式的创新，属于知识的创新，能为学习乡土文化提供了新的思路和途径，给我们带来惊喜和成就感，所以深受同学们的欢迎，因此，③④正确。
①不符合题意，个人、团队、集体都可以有创新和同学们欢迎题干材料中教学方式的创新的原因无关。
②错误，题干材料讲述的是课堂教学的创新，和发展生产力无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查创新及其作用。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
22．【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】黄旭华在一穷二白的条件下研制核潜艇，需要突破技术和环境的限制，体现了敢于冒险的勇气和自信。他在荒岛求索、深藏功名三十载，这启示我们要有承受挫折的坚强意志。他为了国家核潜艇事业，远离家乡、默默奉献，这启示我们要有舍我其谁的责任担当，所以①③④正确。
②错误，旭华的研究是为了国家的国防事业，是出于责任感和使命感，不是猎奇心理。
故答案为：C。
【点评】本题考查创新精神。时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
23．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】题干材料中杭州萧山区梅林村、台州天台县安科新村、温州平阳县上林垟村，都是乡村，这些乡村分别通过数字乡村、农旅融合、农业发展等方式提升村民收入、改善乡村生活，进行乡村振兴，引领人民走向共同富裕道路，所以C正确。
A不符合题意，题干材料没有涉及劳动观念或改革共识的内容，应排除。
B不符合题意，题干材料体现的是乡村发展，不是城镇化。
D错误，题干材料没有提到社会治理的相关内容，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查共同富裕。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
24．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】宪法作为根本法，通过不断修正来适应改革开放和社会主义现代化建设的实践需求，这体现了用法治的方式保障公民权利和民主制度。宪法的修正适应改革开放和现代化建设的实践要求，说明我国的民主是立足中国实际、植根于中国社会的，所以②③正确。
①错误，民主价值不仅体现在宪法规定中，还会通过其他法律、制度以及社会生活的实践来体现。
④错误，题干材料没有涉及完善基层群众自治制度的内容。
故答案为：C。
【点评】本题考查新型民主。建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
25．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主。从漫画中的关键文字信息“商量，民主”可知，我国社会主义民主政治的独特优势是协商民主，所以B正确。
A错误，统一领导是我国政治体制的特点，但不是民主政治的独特优势。
C错误，依法治国是基本方略，不属于民主形式的优势。
D错误，我国公民通过间接方式管理国家事务，直接管理不符合我国民主政治的特点。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国实行人民民主的重要形式。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，我们发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
26．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】网友针对公共服务设施提出问题，是通过合理的渠道参与社会事务管理，符合依法参与的要求，网友提出问题是积极参与公共事务，行使公民的民主监督权利的表现，有利于增强公民参与的意识，所以①③④正确。
②错误，网友通过网络提问属于民主监督或民主决策的其他形式，不属于社会听证制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式和增强民主意识。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
27．【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】政府提高特困人员基本生活保障标准，目的是保障困难群众的生活，体现了政府以为人民服务为宗旨，所以A正确。
B不符合题意，题干材料强调政府行为的宗旨，而不是强调公共服务这一职能。
C不符合题意，题干材料没有涉及法治运作的相关内容。
D错误，公正司法的主体是司法机关，不是政府。
故答案为：A。
【点评】本题考查建设法治政府。在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
28．【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；权利和义务
【解析】【分析】 小瑞同学发现学习软件中夹杂着不良诱导和虚假内容的广告，这说明网络运营商没有规范经营会影响小瑞同学的学习，为此，他可以及时向家长或老师求助，获得指导和帮助。通过拨打政务服务热线反映情况，帮助解决问题。截图保留证据，向工商部门举报让其监管广告内容，所以①②③正确。
④错误，行政诉讼是针对行政机关的行政行为提起的诉讼，而软件广告问题属于民事或市场监管范畴不符合行政诉讼的条件。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法求助，厉行法治。现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
29．【答案】（1）首创“元首制”；掌握了最高统治实权，巩固统治；共和国演变为帝国，促进了罗马帝国的发展。
（2）城市及市民取得了一定程度的自由与特权；城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；社会分工更加细化和规范等。
（3）本题采取分层评价。
观点1：以转型适应历史发展
论证：屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。（其他符合要求的人物或史事，符合逻辑，史事正确即可）。
观点2：以转型推动社会进步
论证：雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一“实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身”并结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。
（2）据材料二“中世纪城镇的贵族最初也对城市居民征税……到12世纪这些规矩被写进特许令”可知，城市及市民取得了一定程度的自由与特权；据材料二“快速增长的人口中大都积聚到城市里，既有富裕的农民阶层，也有流浪汉、逃跑的农奴们”可知，城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；据材料二“城市的行业越来越多，继而出现了限制竞争、保证质量并提出严格操作规范的行会”可知，社会分工更加细化和规范等。（3）本题为开放性试题。依据题意，从题干两个观点中任选一个观点，结合材料并运用古代、封建欧洲的相关史实论证，注意史实正确，史论结合、条理清楚即可。如选择“以转型适应历史发展”，结合材料和所学知识可知，屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。如选择“以转型推动社会进步”，结合材料和所学知识可知，雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
故答案为：（1）首创“元首制”；掌握了最高统治实权，巩固统治；共和国演变为帝国，促进了罗马帝国的发展。（2）城市及市民取得了一定程度的自由与特权；城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；社会分工更加细化和规范等。
（3）观点1：以转型适应历史发展；论证：屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。（其他符合要求的人物或史事，符合逻辑，史事正确即可）。观点2：以转型推动社会进步；论证：雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
30．【答案】（1）探寻新航路或新航路开辟。
（2）资本主义兴起与发展。
影响：世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）据材料一“(1500年前后)各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式……”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）趋势：据材料“从15世纪到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔”“自18世纪中期起，工业革命开始深刻影响了世界历史的发展进程”，结合所学知识可知，15-18世纪，资本主义兴起与发展成为人类社会发展的基本趋势。
影响：结合所学知识可知，15-18世纪，伴随关新航路的开辟和资本主义的发展，世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
故答案为：（1）探寻新航路或新航路开辟。（2）资本主义兴起与发展。影响：世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
【点评】本题以资本主义发展潮流为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．【答案】（1）人民生活显著改善、城乡收入差距不断缩小、推进城乡协调发展、农村经济稳定发展、提升就业质量等。
（2）开通高速公路，促进区域协调发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；满足食品需求和增加收入，不断满足人民日益增长的美好生活需要；推动协同发展，惠及县域人口，增进民生福祉，推动人和社会的全面进步等。
（3）国家、政府层面：坚持以人民为中心的发展思想，开展扶贫帮困工作；坚持依法行政，履行好公共服务和社会管理职责等。
企业层面：要坚持以创新是引领发展的第一动力，引进人才，提升企业生产水平。
公民层面：积极履行公民职责，增强民主意识，为瑞安发展出谋划策等。
【知识点】实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）2024年，浙江城镇、农村居民人均可支配收入分别连续24年、40年居全国各省区第一，这说明浙江人民生活显著改善。城乡居民收入倍差从2021年的1.96缩小至1.83， 这说明浙江城乡收入差距不断缩小。山区海岛县实现GDP县县破百亿元，浙江乡村近年已建成单条产值超10亿元“土特产(农村特色农产品)”全产业链126条、总产值3216亿元，这说明浙江农村经济稳定发展。据此组织答案。
（2） 随着景文高速通车，丽水景宁到温州文成的车程大大缩短，这有利于促进区域协调发展，实现共同富裕，促进社会公平正义。更多温州游客也来到景宁游山玩水，增加了景宁的旅游收入，这说明浙江省推动共同富裕举措，有利于 不断满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉，推动人和社会的全面进步等。据此组织答案。
（3）本题为开放性试题，国家政府角度可以从坚持以人民为中心的发展思想，开展扶贫帮困工作，坚持依法行政，发挥公共服务职责等方面回答。企业角度可以从重视人才重视研发创新等方面回答。公民角度可以从要履行公民职责，增强民主意识为发展献计献策等方面回答。据此组织答案。
【点评】本题考查共同富裕，共享发展成果等相关知识的理解和运用，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
32．【答案】（1）严格的等级性、一定的契约意义、权利与义务交织等。维护西欧封建制度和社会秩序；形成以土地封赐为纽带的封建制度。
（2）1787年美国宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，促进美国资本主义发展；同时也存在保留奴隶制、不平等的不足。
（3）国家各项措施体现了我国实行科教兴国战略、创新驱动发展战略，加快新能源建设；企业进行技术创新，是增强自主创新能力、走自主创新道路的做法，有利于优化企业发展；政府部门指导并支持企业发展，是加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，保障企业稳步成长；招聘优秀人才是落实人才强国战略的做法，有利于为企业发展提供智力支持等。
（4）科学立法，立法机关制定保障科技创新类的法律法规；严格执法，行政部门加强执法，严厉打击侵犯知识产权的行为；公正司法，司法部门依法检察、审判创新侵权行为，维护公平正义；全民守法，社区、群众广泛宣传科技创新知识，营造良好的社会环境；法律和道德共同发挥作用等
【知识点】英法美资产阶级革命；依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1） 这一制度的建立需要履行一套特定的仪式，主人凡践履协约，必将以他的意志为准则，绝无违背，这说明该制度有严格的等级性、一定的契约意义。根据所学，影响可以从有利于维护西欧封建制度和社会秩序；形成以土地封赐为纽带的封建制度等方面回答。
（2）从示意图的国会立法，白宫行政，最高法院司法可知，三权分立，这一制度来源于1787年美国宪法规定的 联邦制、三权分立和民主共和政体。根据所学，这一制度的评析可以从是世界上第一部资产阶级成文宪法，促进美国资本主义发展；同时存在保留奴隶制、黑人和妇女长期被排除在外，存在不平等的等方面回答。
（3）浙江发布了明确新能源入市机制的征求意见稿；国家发改委、国家能源局发布新能源就近流通交易价格机制，这体现了我国实行科教兴国战略、创新驱动发展战略，有利于加快新能源建设。某新能源公司通过技术创新拓展下游客户，开发定制化市场，这有利于增强自主创新能力、走自主创新道路的做法，有利于优化企业发展。政府面对困境，要既给政策也协助招聘行业内优秀人才，更要鼓励创新和研发，有利于加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，落实人才强国战略的做法，有利于为企业发展提供智力支持等。据此分析回答。
（4）分析题意要求是厉行法治，结合所学知识，立法机关要科学立法，制定保障科技创新类的法律法规。行政部门要加强执法，司法部门要依法检察、审判创新侵权行为，公民要自觉守法，社区要广泛宣传科技创新知识，营造良好的社会环境等，据此分析回答。
【点评】本题考查1787年宪法，加强我国科技创新能力，万众创新，厉行法治等相关知识的理解和运用，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
1 / 1浙江省温州市瑞安市六校联考2026届九年级上学期社会法治期中考试试卷
1．（2026九上·瑞安期中）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，如印度河流域。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。这些大江大河地区水源充足、土壤肥沃，适宜农业生产，从而为文明的兴起提供了物质基础。由此说明本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是古代亚非农耕文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
2．（2026九上·瑞安期中）查理曼帝国分裂后，形成以后德意志、俄罗斯和意大利三个国家的雏形。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。与俄罗斯无关。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是查理曼帝国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握查理曼帝国的相关史实。
3．（2026九上·瑞安期中）仿效唐朝制度，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的奴隶国家。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，6—9 世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。并非是奴隶国家。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是大化改新。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大化改新的相关史实。
4．（2026九上·瑞安期中）马克思主义诞生后，世界上第一个无产阶级政权————巴黎公社建立。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，马克思主义诞生后，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是巴黎公社。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握巴黎公社的相关史实。
5．（2026九上·瑞安期中）40多年来，中国人们坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
【答案】正确
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查改革开放。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
6．（2026九上·瑞安期中）国庆假期，政府部门开放免费停车、提供就餐等服务有利于优化经济结构。
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】经济结构优化通常指通过产业升级、技术创新、资源配置调整等方式，提高经济发展的质量和效率，国庆假期政府部门开放免费停车、提供就餐等服务，主要是为了提升民生服务水平、增强群众的获得感和幸福感，属于民生保障和公共服务优化的举措，不属于优化经济结构的内容，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
7．（2026九上·瑞安期中）公民参与是社会主义民主的要求， 也是公民的一项基本义务。（　　）
【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。所以题文中的是公民的一项基本义务的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
8．（2026九上·瑞安期中）“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。
【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“法令者，民之命也，为治之本也” 强调的是法律对于国家治理和人民生活的重要性，这说明法治要求实行良法之治。良法应当良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查法治的要求。有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
9．（2026九上·瑞安期中）现藏于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱(如下图)是两河流域文明的典型代表。与其相符合的描述是(　　)
A．用楔形文字刻画 B．记录了津贴制度
C．人物为法老与臣民 D．有种姓制度的记录
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“《汉谟拉比法典》石柱(如右图)是两河流域文明的典型代表”，结合所学知识可知，
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，用阿卡德语（巴比伦语）书写，文字形式为楔形文字。内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故选A项。
伯里克利主政时期，雅典推行了津贴制度，与《汉谟拉比法典》不符，排除B项。
《汉谟拉比法典》石柱顶端浮雕人物是汉谟拉比与太阳神沙马什，法老是古埃及国王的称号，排除C项；
《汉谟拉比法典》是巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，而种姓制度是古印度文明，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是《汉谟拉比法典》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
10．（2026九上·瑞安期中）雅典在举办泛雅典娜节期间，火炬赛跑和赛船等比赛只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙。这些限制性规定的根本目的是(　　)
A．扩大公民权利 B．对抗斯巴达
C．推动贸易发展 D．维护奴隶制
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“……只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙”，结合所学知识可知，材料描述了只有成年男性公民可以参加火炬赛跑、赛船比赛以及进入卫城神庙，根本原因是雅典民主政治建立在奴隶制经济基础上，只有成年男性公民享有民主政治权利，从根本上讲是为了维护奴隶制的统治，故选D项。
据“只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙”可知，材料表明限制了权利，并非扩大公民权利，排除A项；
材料描述的是雅典举办“泛雅典娜节”，与斯巴达的军事对抗斗争无关，排除B项；
材料反映了泛雅典娜节的资格权利限制，没有涉及经济贸易的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是雅典民主政治，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
11．（2026九上·瑞安期中）学者提及，封建制在责任上束缚了欧洲人，同时被割裂的庄园之间很少往来，可谓“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。这表明西欧庄园的实质是(　　)
A．以血缘关系为纽带的封建结构
B．已经取得了自治权的农村单位
C．独立的自给自足的经济和政治单位
D．将庄园法庭审判与宗教控制相结合
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“封建制在责任上束缚了欧洲人，同时被割裂的庄园之间很少往来”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。故选C项。
西欧庄园制下，形成领主与农奴之间的封建关系，并非是以血缘关系为纽带的封建结构，排除A项；
庄园受封建领主控制，虽有一定的独立性，但并非是享有自治权的农村单位，排除B项；
庄园法庭是庄园司法机构，维护庄园公共秩序，并未涉及宗教控制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧庄园，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中世纪西欧庄园的相关史实。
12．（2026九上·瑞安期中）13世纪的拜占庭帝国，是西方学者和有识之士崇尚的文化中心，许多意大利和西欧的学生不远千里来君士坦丁堡就读。以下不可见的场景是(　　)
A．十字军劫掠后的断壁残垣清晰可见
B．哈里发在巴格达设立“智慧宫”
C．大量阿拉伯文作品被翻译成拉丁文
D．学者们编辑、抄写古希腊的文本
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪的拜占庭帝国，是西方学者和有识之士崇尚的文化中心”“不可见的场景”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830 年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。由此可得出，“智慧宫”与拜占庭帝国列关，故选B项。
十字军进行东征攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土，由此得出在君士坦丁堡就读的学生可能看到十字军劫掠后的断壁残垣，不符合题意，排除A项；
拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，故“大量阿拉伯文作品被翻译成拉丁文”表述符合史实，但不符合题意，排除C项；
拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统兼收并蓄，保存了大量的希腊、罗马古籍，故“学者们编辑、抄写古希腊的文本”表述符合史实，但不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以拜占庭文化为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
（2026九上·瑞安期中）第五单元“走向近代”讲述历史发展的重要阶段。据此，回答问题。
13．这一阶段，“近代欧洲的精神因素，则是人本位的逐渐回归，并且由此导向人性的解放，从世界本身去认识世界”。这一观点的代表作是(　　)
A．《权利法案》 B．《天方夜谭》
C．《蒙娜丽莎》 D．《查士丁尼法典》
14．如右图，13世纪西欧的纺织工人正在工场中从事生产加工。对这一场景解读正确的是(　　)
A．手工工场从集中转向分散
B．纺织工人通常没有人身自由
C．每个工人都需要完成全部生产工序
D．工人与雇主间形成彻底的雇佣关系
【答案】13．D
14．D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【点评】本题主要知识考点是走向近代的欧洲，主要考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
13．据题干“近代欧洲的精神因素，则是人本位的逐渐回归，并且由此导向人性的解放，从世界本身去认识世界”可知，“人本位的逐渐回归”“人性的解放”体现了对人性的重视，反映的是欧洲文艺复兴运动时期宣扬的人文主义思想核心，这一时期的人文主义代表作有但丁的《神曲》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》等，故选C项。
1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制王权，确立议会法权至上，与“人性解放”不符，排除A项；
《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，与“近代欧洲的精神因素”等内容不符，排除B项；
6世纪，东罗马帝国编纂了《查士丁尼法典》，是封建帝国法律汇编，与“人性解放”等内容不符，排除D项。
故答案为：C。
14．据题干“13世纪西欧的纺织工人正在工场中从事生产加工”，结合所学知识可知，13世纪以后，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。进一步提高了劳动生产率，推动了手工业生产组织逐渐资本主义化，故选D项。
13世纪以后，西欧手工工场有了较大发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，故A项解读错误，排除A项；
随着手工工场的发展，工人大多成为自由的雇佣劳动者，所以“纺织工人通常没有人身自由”不符合史实，故B项解读错误，排除B项；
13 世纪，手工业生产分工进一步细化，推动了手工工场的发展，每个工人并不需要完成全部生产工序，故C项解读错误，排除C项。
故答案为：D。
15．（2026九上·瑞安期中）为更直观学习“君主立宪制的英国”一课，某同学绘制如下折线图。其中“护国主政体”处在向下趋势的曲线上，这是因为(　　)
A．克伦威尔独揽大权 B．议会和王权的矛盾激化
C．詹姆士二世的反攻 D．英国议会权力超过国王
【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“君主立宪制的英国”“护国主政体”，结合所学知识可知，1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。说明革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。克伦威尔独揽大权，建立了军事独裁统治，故选A项。
议会和王权的矛盾激化是英国内战爆发的主要原因，而“护国主政体”时王权已被推翻，排除B项；
詹姆士二世的反攻倒算是斯图亚特王朝复辟统治时期，与“护国主政体”无关联，排除C项；
《权利法案》颁布后，英国议会权力超过国王，但是“护国主政体”下议会有名无实，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是英国资产阶级革命。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握君主立宪制的英国的相关史实。
16．（2026九上·瑞安期中）与17世纪英国革命相比，18世纪的法国革命更迅猛，规模更广泛，斗争更激烈和复杂，影响更久远和深刻。能够体现这些特征的史事是(　　)
A．大力支持美国独立战争 B．逐步确立君主立宪制
C．摧毁了法国的君主统治 D．成立法兰西第一帝国
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“……18世纪的法国革命更迅猛，规模更广泛，斗争更激烈和复杂，影响更久远和深刻”，结合所学知识可知，18世纪末，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响更久远和深刻，故选C项。
美国独立战争早于法国大革命，对法国大革命产生了巨大影响，排除A项；
法国大革命摧毁了封建君主统治，英国革命逐步了确立君主立宪制，排除B项；
法兰西第一帝国成立于1804年，是法国大革命后的结果，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以法国大革命为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
17．（2026九上·瑞安期中）“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代……我们面前无所不有，我们面前一无所有”，英国文学家狄更斯这段发表于工业革命后期的作品隐喻(　　)
A．人类进入“蒸汽时代”
B．英国已成为世界上第一个工业国家
C．资产阶级政府鼓励生产
D．工业革命加剧财富分配和阶级矛盾
【答案】D
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代……我们面前无所不有，我们面前一无所有”并结合所学知识可知，狄更斯的这段话表明工业革命具有双重影响，一方面工业革命推动了社会生产力的大发展，促进了经济进步，但另一方面，工业革命又加剧了贫富分化和阶级关系的对立，说明工业革命"美好与糟糕并存"，故选D项。
工业革命促使人类进入“蒸汽时代”，而材料强调的是工业带来的负面影响，排除A项；
工业革命使英国已成为第一个工业国家，而材料强调的是工业带来的负面影响，排除B项；
材料反映了工业革命使得"美好与糟糕并存"，并没有体现资产阶级政府鼓励生产，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18．（2026九上·瑞安期中）甘蔗原产自印度，然而自16世纪起，拉丁美洲逐渐成为全世界最大的甘蔗种植基地并制成蔗糖销往各地。客观上促成这一变化的是 (　　)
A．欧洲城市复苏 B．早期殖民掠夺
C．拜占庭被灭亡 D．手工工场扩大
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“自16世纪起，拉丁美洲逐渐成为全世界最大的甘蔗种植基地并制成蔗糖销往各地”，结合所学知识可知，16世纪起，伴随着新航路的开辟，西欧殖民者掀起了早期的殖民掠夺，在拉丁美洲建立了大量甘蔗种植园，控制甘蔗种植和蔗糖贸易，获取了巨额的利润，故选B项。
从10世纪起，西欧城市复苏兴起，而材料反映的是16世纪以来的西欧殖民掠夺，排除A项；
15世纪中期，拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭，与材料时间和内容均不相符，排除C项；
手工工场扩大反映了欧洲近代手工业发展，与早期殖民扩张掠夺不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是早期殖民掠夺，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
（2026九上·瑞安期中）民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。据此，回答问题。
19．国家“十四五”规划纲要指出， “健全支持民营企业发展的法治环境、政策环境和市场环境，依法平等保护民营企业产权和企业家权益”据下图可知，这一政策(　　)
①增强社会发展活力
②提高人民生活水平
③扩大企业的自主权
④坚持全面深化改革
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．某文化产业负责人表示，与传统动画不同，未来企业将深化AI与虚拟制作技术的融合，提供技术领先的数字虚拟设施。这一做法的实质是(　　)
A．补齐民生短板 B．鼓励制度创新
C．推动高速增长 D．转变发展方式
【答案】19．B
20．D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【点评】本题考查对改革和高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系
19．健全民营企业发展的相关环境，是经济体制改革的重要内容，这说明我国坚持全面深化改革。“十四五”规划纲要的内容，强调对民营经济的支持政策，这能促进民营企业发展，激发市场主体的创造力和竞争力，从而增强社会发展活力，所以①④正确。
②不符合题意，题干图示体现的是民营企业的发展，没有直接体现提高人民生活水平。
③不符合题意，题干材料没有涉及 扩大企业的自主权的内容，应排除。
故答案为：B。
20．题干材料提到的深化 AI 与虚拟制作技术的融合，属于依靠技术创新推动产业升级，这实质是转变发展方式，向高质量发展转型，所以D正确。
A错误，题干材料强调文化产业技术创新与民生短板无关。
B错误，题干强调的是 AI 与虚拟制作技术的融合，属于技术创新，而非制度创新。
C错误，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“推动高速增长” 不符合当前经济发展的要求。
故答案为：D。
21．（2026九上·瑞安期中）某校在乡土文化的课堂教学中，采取“视频沉浸+方言讲解+地图探索”等多元创新形式，受到了同学们的欢迎。这是因为(　　)
①个人、团队、集体都可以有创新
②创新有利于促进生产力的发展
③知识的创新提供新的思想和方法
④创新给我们带来惊喜和成就感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】校在乡土文化的课堂教学中采用了“视频沉浸+方言讲解+地图探索”等多元创新形式，这是教学形式的创新，属于知识的创新，能为学习乡土文化提供了新的思路和途径，给我们带来惊喜和成就感，所以深受同学们的欢迎，因此，③④正确。
①不符合题意，个人、团队、集体都可以有创新和同学们欢迎题干材料中教学方式的创新的原因无关。
②错误，题干材料讲述的是课堂教学的创新，和发展生产力无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查创新及其作用。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
22．（2026九上·瑞安期中）我国“核潜艇之父”黄旭华的事迹(如右图)启示我们，弘扬创新精神就要有 (　　)
国家最高科学技术奖颁奖词：
远离家乡、荒岛求索，从此深藏功名三十载，从一穷二白中“头拱地、脚朝天”，研制出了我国第一代核潜艇……
①敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的猎奇心理
③承受挫折的坚强意志
④舍我其谁的责任担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】黄旭华在一穷二白的条件下研制核潜艇，需要突破技术和环境的限制，体现了敢于冒险的勇气和自信。他在荒岛求索、深藏功名三十载，这启示我们要有承受挫折的坚强意志。他为了国家核潜艇事业，远离家乡、默默奉献，这启示我们要有舍我其谁的责任担当，所以①③④正确。
②错误，旭华的研究是为了国家的国防事业，是出于责任感和使命感，不是猎奇心理。
故答案为：C。
【点评】本题考查创新精神。时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
23．（2026九上·瑞安期中）某校九年级同学们利用国庆假期开展研学活动，足迹遍及全省：
杭州萧山区梅林村：集成数字乡村和公共服务，打造“美好生活中心” 台州天台县安科新村：发展农旅融合和体育产业，户均年收入超10万元 温州平阳县上林垟村：大干农业，联合周边村打造万亩粮仓，端牢老百姓“饭碗”
据分析，同学们开展研学的主题应是 (　　)
A．尊重劳动，凝聚改革共识
B．坚持中国特色新型城镇化道路
C．振兴乡村，走向共同富裕
D．打造共建共治共享的社会治理格局
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】题干材料中杭州萧山区梅林村、台州天台县安科新村、温州平阳县上林垟村，都是乡村，这些乡村分别通过数字乡村、农旅融合、农业发展等方式提升村民收入、改善乡村生活，进行乡村振兴，引领人民走向共同富裕道路，所以C正确。
A不符合题意，题干材料没有涉及劳动观念或改革共识的内容，应排除。
B不符合题意，题干材料体现的是乡村发展，不是城镇化。
D错误，题干材料没有提到社会治理的相关内容，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查共同富裕。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
24．（2026九上·瑞安期中）我国现行宪法为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，先后经过五次修正，始终是国家根本法和公民权利的保障书。这一陈述表明(　　)
①我国民主价值只在宪法规定中体现 ②要通过法治体现、保障民主
③我国社会主义民主植根于中国社会 ④需要完善基层群众自治制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】宪法作为根本法，通过不断修正来适应改革开放和社会主义现代化建设的实践需求，这体现了用法治的方式保障公民权利和民主制度。宪法的修正适应改革开放和现代化建设的实践要求，说明我国的民主是立足中国实际、植根于中国社会的，所以②③正确。
①错误，民主价值不仅体现在宪法规定中，还会通过其他法律、制度以及社会生活的实践来体现。
④错误，题干材料没有涉及完善基层群众自治制度的内容。
故答案为：C。
【点评】本题考查新型民主。建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
25．（2026九上·瑞安期中）如下图漫画，表明我国社会主义民主政治的独特优势是(　　)
A．统一领导 B．协商民主 C．依法治国 D．直接管理
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主。从漫画中的关键文字信息“商量，民主”可知，我国社会主义民主政治的独特优势是协商民主，所以B正确。
A错误，统一领导是我国政治体制的特点，但不是民主政治的独特优势。
C错误，依法治国是基本方略，不属于民主形式的优势。
D错误，我国公民通过间接方式管理国家事务，直接管理不符合我国民主政治的特点。
故答案为：B。
【点评】本题考查我国实行人民民主的重要形式。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，我们发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
26．（2026九上·瑞安期中）网友针对我市公共服务设施提出了一些具体问题，涉及电动自行车充电站、公交场站建设及线路规划等，相关部门也及时给予了答复。网友的行为(　　)
①依法依规参与管理社会事务 ②是落实社会听证制度的做法
③是行使民主权利的表现之一 ④有利于增强公民参与的意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】网友针对公共服务设施提出问题，是通过合理的渠道参与社会事务管理，符合依法参与的要求，网友提出问题是积极参与公共事务，行使公民的民主监督权利的表现，有利于增强公民参与的意识，所以①③④正确。
②错误，网友通过网络提问属于民主监督或民主决策的其他形式，不属于社会听证制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式和增强民主意识。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
27．（2026九上·瑞安期中）我市政府相关部门印发文件提高特困人员基本生活保障标准，要求特困人员基本生活保障标准按照不低于上年度当地城镇居民人均消费支出的50%，城乡同标，且每年调整一次。须确保特困人员生活保障，这是因为政府(　　)
A．以为人民服务为宗旨 B．具有提供公共服务职能
C．要按照法治原则运作 D．是落实公正司法的主体
【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】政府提高特困人员基本生活保障标准，目的是保障困难群众的生活，体现了政府以为人民服务为宗旨，所以A正确。
B不符合题意，题干材料强调政府行为的宗旨，而不是强调公共服务这一职能。
C不符合题意，题干材料没有涉及法治运作的相关内容。
D错误，公正司法的主体是司法机关，不是政府。
故答案为：A。
【点评】本题考查建设法治政府。在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
28．（2026九上·瑞安期中）周末利用网络开展视频学习时，小瑞同学发现学习软件中夹杂着不良诱导和虚假内容的广告。为此，小瑞同学可采取的做法有(　　)
①主动向家长或老师告知软件问题 ②拨打政务服务热线反映情况
③截图保留证据，向工商部门举报 ④直接向当地法院提起行政诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；权利和义务
【解析】【分析】 小瑞同学发现学习软件中夹杂着不良诱导和虚假内容的广告，这说明网络运营商没有规范经营会影响小瑞同学的学习，为此，他可以及时向家长或老师求助，获得指导和帮助。通过拨打政务服务热线反映情况，帮助解决问题。截图保留证据，向工商部门举报让其监管广告内容，所以①②③正确。
④错误，行政诉讼是针对行政机关的行政行为提起的诉讼，而软件广告问题属于民事或市场监管范畴不符合行政诉讼的条件。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法求助，厉行法治。现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
29．（2026九上·瑞安期中） “转型”见证了人类社会历史的重大发展。阅读材料，回答问题。
材料一：(屋大维)实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督，……严密控制军队，使他们直接对他宣誓效忠并建立了一支常备军。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：中世纪城镇的贵族最初也对城市居民征税，但商人们反对这种操作并强烈要求自治的自由，到12世纪这些规矩被写进特许令。快速增长的人口中大都积聚到城市里，既有富裕的农民阶层，也有流浪汉、逃跑的农奴们；城市的行业越来越多，继而出现了限制竞争、保证质量并提出严格操作规范的行会。
——摘编自《欧洲中世纪史》
材料三：九上《世界历史》目录(部分)
第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第5课 罗马城邦和罗马帝国 第8课 西欧庄园
第6课 希腊罗马古典文化 第9课 中世纪城市和大学的兴起
/ 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（1）阅读材料一，指出屋大维掌握权力的政治形式，并说明其作用。
（2）结合材料二，概括中世纪城市转型中的变化。
（3）根据材料，在“以转型适应历史发展”“以转型推动社会进步”两个观点中任选其一，运用古代、封建欧洲的相关史实予以论证。【要求：合理选择、史论结合、条理清楚】
【答案】（1）首创“元首制”；掌握了最高统治实权，巩固统治；共和国演变为帝国，促进了罗马帝国的发展。
（2）城市及市民取得了一定程度的自由与特权；城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；社会分工更加细化和规范等。
（3）本题采取分层评价。
观点1：以转型适应历史发展
论证：屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。（其他符合要求的人物或史事，符合逻辑，史事正确即可）。
观点2：以转型推动社会进步
论证：雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一“实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身”并结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。
（2）据材料二“中世纪城镇的贵族最初也对城市居民征税……到12世纪这些规矩被写进特许令”可知，城市及市民取得了一定程度的自由与特权；据材料二“快速增长的人口中大都积聚到城市里，既有富裕的农民阶层，也有流浪汉、逃跑的农奴们”可知，城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；据材料二“城市的行业越来越多，继而出现了限制竞争、保证质量并提出严格操作规范的行会”可知，社会分工更加细化和规范等。（3）本题为开放性试题。依据题意，从题干两个观点中任选一个观点，结合材料并运用古代、封建欧洲的相关史实论证，注意史实正确，史论结合、条理清楚即可。如选择“以转型适应历史发展”，结合材料和所学知识可知，屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。如选择“以转型推动社会进步”，结合材料和所学知识可知，雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
故答案为：（1）首创“元首制”；掌握了最高统治实权，巩固统治；共和国演变为帝国，促进了罗马帝国的发展。（2）城市及市民取得了一定程度的自由与特权；城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；社会分工更加细化和规范等。
（3）观点1：以转型适应历史发展；论证：屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。（其他符合要求的人物或史事，符合逻辑，史事正确即可）。观点2：以转型推动社会进步；论证：雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
30．（2026九上·瑞安期中）史料实证、历史解释均是历史学科核心素养，与经典著作的阅读密切相关。请阅读材料，回答问题。
材料一：马克思、恩格斯在1845-1846年撰写的《德意志意识形态》中指出：
(1500年前后)各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工而消灭，越是消灭彻底，历史也就越是成为世界历史。
——《马克思恩格斯文集》第一卷
材料二：(19世纪)世界正在成为一个经济单位，南北美洲和东欧生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
附：注释材料 ①从15世纪到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。 ②17世纪，荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 ③自18世纪中期起，工业革命开始深刻影响了世界历史的发展进程。
（1）指出材料一中打破“原始封闭状态”的史事。
（2）根据材料一、二，运用所学提炼15-18世纪人类社会发展的基本趋势，并说明其影响。
【答案】（1）探寻新航路或新航路开辟。
（2）资本主义兴起与发展。
影响：世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）据材料一“(1500年前后)各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式……”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）趋势：据材料“从15世纪到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔”“自18世纪中期起，工业革命开始深刻影响了世界历史的发展进程”，结合所学知识可知，15-18世纪，资本主义兴起与发展成为人类社会发展的基本趋势。
影响：结合所学知识可知，15-18世纪，伴随关新航路的开辟和资本主义的发展，世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
故答案为：（1）探寻新航路或新航路开辟。（2）资本主义兴起与发展。影响：世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。
【点评】本题以资本主义发展潮流为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．（2026九上·瑞安期中）“十四五”规划期间(2021-2025年) ， 浙江扎实推进高质量发展
建设共同富裕示范区。阅读材料，回答问题。
【数据见证发展】 截至2024年，浙江城镇、农村居民人均可支配收入分别连续24年、40年居全国各省区第一，城乡居民收入倍差从2021年的1.96缩小至1.83，山区海岛县实现GDP县县破百亿元。 浙江乡村近年已建成单条产值超10亿元“土特产(农村特色农产品)”全产业链126条、总产值3216亿元，特别是“土特产”吸纳并培训从业人员470万。 　
【新貌彰显发展】 随着景文高速通车，丽水景宁到温州文成的车程大大缩短。如今，景宁高山蔬菜通过高速源源不断运往温州，更多温州游客也来到景宁游山玩水，增加了景宁的旅游收入。 在苍南，一条“县城—中心镇——重点村”发展轴从县城出发，辐射周边乡镇，带动5个特色片区协同发展，覆盖县域约36%的面积，惠及约72%的县域人口。 　
【行动再创发展】 。
（1）归纳浙江扎实推进共同富裕高质量发展的优异表现。
（2）结合材料，说明浙江省推动共同富裕举措的意义。
（3）“大县挑大梁”，结合所学，从不同主体为进一步推进瑞安高质量发展建言献策(提示：可从国家政府、企业、公民等角度)
【答案】（1）人民生活显著改善、城乡收入差距不断缩小、推进城乡协调发展、农村经济稳定发展、提升就业质量等。
（2）开通高速公路，促进区域协调发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；满足食品需求和增加收入，不断满足人民日益增长的美好生活需要；推动协同发展，惠及县域人口，增进民生福祉，推动人和社会的全面进步等。
（3）国家、政府层面：坚持以人民为中心的发展思想，开展扶贫帮困工作；坚持依法行政，履行好公共服务和社会管理职责等。
企业层面：要坚持以创新是引领发展的第一动力，引进人才，提升企业生产水平。
公民层面：积极履行公民职责，增强民主意识，为瑞安发展出谋划策等。
【知识点】实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）2024年，浙江城镇、农村居民人均可支配收入分别连续24年、40年居全国各省区第一，这说明浙江人民生活显著改善。城乡居民收入倍差从2021年的1.96缩小至1.83， 这说明浙江城乡收入差距不断缩小。山区海岛县实现GDP县县破百亿元，浙江乡村近年已建成单条产值超10亿元“土特产(农村特色农产品)”全产业链126条、总产值3216亿元，这说明浙江农村经济稳定发展。据此组织答案。
（2） 随着景文高速通车，丽水景宁到温州文成的车程大大缩短，这有利于促进区域协调发展，实现共同富裕，促进社会公平正义。更多温州游客也来到景宁游山玩水，增加了景宁的旅游收入，这说明浙江省推动共同富裕举措，有利于 不断满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉，推动人和社会的全面进步等。据此组织答案。
（3）本题为开放性试题，国家政府角度可以从坚持以人民为中心的发展思想，开展扶贫帮困工作，坚持依法行政，发挥公共服务职责等方面回答。企业角度可以从重视人才重视研发创新等方面回答。公民角度可以从要履行公民职责，增强民主意识为发展献计献策等方面回答。据此组织答案。
【点评】本题考查共同富裕，共享发展成果等相关知识的理解和运用，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
32．（2026九上·瑞安期中）制度建设是人类文明中的重要内容，见证了时代的烙印和变迁，也规范今天社会现象和行为，推动人和社会的进步。
材料一 这一制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
——摘编自约翰·巴克勒著，霍文利等译《西方社会史》
材料二 美国某制度的示意图及学者观点
某学者认为：(美国建立)意味着有可能制定一个建立在个人权利基础上的切实可行的政体，然而权利并非对等。……但作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而依然受人羡慕。
材料三 关于“光伏能源困境及破局”的新闻报道摘选
【国家制度】9月初，浙江发布了明确新能源入市机制的征求意见稿；国家发改委、国家能源局发布新能源就近流通交易价格机制，进一步推动光伏能源等绿色电力发展等。 【企业行动】“企业必须找到差异化的生存缝隙。”某新能源公司通过技术创新拓展下游客户，开发定制化市场，如针对库布其沙漠电站提供更耐风沙、抗高温和防火等级更高的能源组件。
【政府声音】“前两年集中开发滩涂光伏因国家政策限制开发，接下来指导企业开发符合政策要求的海上光伏，并探索山区光伏项目。”“面对困境，要既给政策也协助招聘行业内优秀人才，更要鼓励创新和研发，为未来储备新项目和新技术。”某地政府工作人员表示。
（1）阅读材料一，指出这一制度的特点，并结合所学说明其影响。
（2）根据材料二，陈述美国这一制度的文本来源，并对这一制度作出简要评析
（3）从创新知识的不同角度出发，阐释材料三中各项做法的合理性。
（4）运用厉行法治知识，简述应如何推进科技创新制度的落实。
【答案】（1）严格的等级性、一定的契约意义、权利与义务交织等。维护西欧封建制度和社会秩序；形成以土地封赐为纽带的封建制度。
（2）1787年美国宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，促进美国资本主义发展；同时也存在保留奴隶制、不平等的不足。
（3）国家各项措施体现了我国实行科教兴国战略、创新驱动发展战略，加快新能源建设；企业进行技术创新，是增强自主创新能力、走自主创新道路的做法，有利于优化企业发展；政府部门指导并支持企业发展，是加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，保障企业稳步成长；招聘优秀人才是落实人才强国战略的做法，有利于为企业发展提供智力支持等。
（4）科学立法，立法机关制定保障科技创新类的法律法规；严格执法，行政部门加强执法，严厉打击侵犯知识产权的行为；公正司法，司法部门依法检察、审判创新侵权行为，维护公平正义；全民守法，社区、群众广泛宣传科技创新知识，营造良好的社会环境；法律和道德共同发挥作用等
【知识点】英法美资产阶级革命；依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1） 这一制度的建立需要履行一套特定的仪式，主人凡践履协约，必将以他的意志为准则，绝无违背，这说明该制度有严格的等级性、一定的契约意义。根据所学，影响可以从有利于维护西欧封建制度和社会秩序；形成以土地封赐为纽带的封建制度等方面回答。
（2）从示意图的国会立法，白宫行政，最高法院司法可知，三权分立，这一制度来源于1787年美国宪法规定的 联邦制、三权分立和民主共和政体。根据所学，这一制度的评析可以从是世界上第一部资产阶级成文宪法，促进美国资本主义发展；同时存在保留奴隶制、黑人和妇女长期被排除在外，存在不平等的等方面回答。
（3）浙江发布了明确新能源入市机制的征求意见稿；国家发改委、国家能源局发布新能源就近流通交易价格机制，这体现了我国实行科教兴国战略、创新驱动发展战略，有利于加快新能源建设。某新能源公司通过技术创新拓展下游客户，开发定制化市场，这有利于增强自主创新能力、走自主创新道路的做法，有利于优化企业发展。政府面对困境，要既给政策也协助招聘行业内优秀人才，更要鼓励创新和研发，有利于加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，落实人才强国战略的做法，有利于为企业发展提供智力支持等。据此分析回答。
（4）分析题意要求是厉行法治，结合所学知识，立法机关要科学立法，制定保障科技创新类的法律法规。行政部门要加强执法，司法部门要依法检察、审判创新侵权行为，公民要自觉守法，社区要广泛宣传科技创新知识，营造良好的社会环境等，据此分析回答。
【点评】本题考查1787年宪法，加强我国科技创新能力，万众创新，厉行法治等相关知识的理解和运用，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
1 / 1

展开更多......

收起↑