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2025年下学期期末质量监测
八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(20分)
1.B
2.①国破山河在，城春草木深②天时不如地利，地利不如人和（每句1分，共4分。错字该
句不得分)
3.C
4.示例：①战争预测，你说我评②战争英雄，你歌我颂（说明：每个板块2分，其他战争相
关的内容，搭配恰当的活动内容均可，不强求“你…我…”格式。)
5.示例：①象征全民族团结一致、众志成城、奋勇抗战②寓意中国人民珍爱和平、维护和平。
(每空2分，共4分)
6.(1)查阅书籍资料②访问抗战老兵③观看抗战题材纪录片④浏览相关历史网站等（符合题目
要求，意思对即可，每项活动2分，共4分)
二、阅读(50分)
7.B
8.D
9.示例：建议开展“红色情景剧”的沉浸式活动。（建议2分）理由：走出课堂，激发参与
热情：通过情景代入，在真实革命历史事件中深刻体会革命精神，比传统宣讲更易引发情感
共鸣。（与红色文化相关的活动，比如红色故事演说、红色遗址寻访、红色英雄座谈等都可
以。理由1条1分，共2分)
10.AE。
11.【炼字角度】“燃成”一词展现出杨靖宇对抗敌必胜的信念，“织就”和“钉死”极具力
度，将游击战术对关东军的牵制作用具象化，突出战术的有效性和杨靖宇的军事智慧与抗敌
决心，饱含对英雄的崇敬之情。
(能结合关键词分析3分，可以从用词的角度，也可从修
辞的角度，答出整体情感2分)
或者【修辞角度】运用了比喻的手法，将抗联的发展比作“星火成僚原之势”，生动地写出
抗联力量从弱小到壮大、迅速蔓延的蓬勃态势。又用“天罗地网”来比喻游击战术的严密与
有效，形象地体现出抗联战士的智慧和战术的高超。展现出杨靖宇将军坚定的战斗决心和必
胜信念，也饱含着对作者以弱胜强、保家卫国的横美之情。
(手法与分析2分，效果、特点、情感各1分，共计5分。)
12.忠诚、坚韧、抗争、民族的气节与不屈、热血和信念、绝境、殉国的赤诚一一
切都像一
簇火种似的，点燃了这片土地上人们的斗志、希望和对自由的执着追求。他们从不向侵略者
低头，不管面对的是严寒、饥饿还是敌人的屠刀。
说明：需选取《不灭的火种》中杨靖宇及抗联将士的核心精神品质，如忠诚、坚韧、抗争等
(3分)，以“火种”为核心意象，(2分)对应原文中“革命就像火一样“穿越时空的火种”等
表述，体现他们在绝境中坚守信仰、为民族解放牺牲的精神，以及这种精神对后人的激励。
(2分)
【如只是对火”的多重意义进行概括分析，最高不超过5分】
13.C。颈联中“冷”字主要描写月下战场的清冷氛围，并隐含着诗人对战事的忧虑，但并未直
接体现诗人对自己“前途迷惘的孤冷”。
14.选B。(1分)“黄河水绕”“秋风雁几行”等意象，勾勒出边塞萧瑟寂寥的氛围（环境
分析1分)，额联和颈联通过战士们的行为活动展现沙场驰骋、金戈铁马的肃杀之气（战场
分析1分)，最后借唐代名将郭子仪暗讽时局，深化当今英雄难觅，战争前途怅惘的沉重慨
2025年下学期期末质量监测八年级语文参考答案及评分标准第1页（共2页）2025年下学期期末质量监测试卷
2.请用古诗文补全文段。(4分)
4.【活动我设计】为丰富活动，请根据示例，补充板块内容。(4
同样写战争，杜甫在《春望》中以“①】
分)
八年级语文
”一句，描摹山河破碎，满目萧然的景象；孟子则
板块一：战争故事，你说我演
注意事项：
分析了决定战争胜负的三要素“②
”。
板块二：战争遗迹，走访交流
1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对
板块三：
帅
答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号；
和平与发展是当今的主旋律，八年级（一）班开展以“铭记
板块四：
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
历史，展望未来”的专题学习活动，请你完成下列任务。
5.【徽标我解读】国务院新闻办5月13日发布中国人民抗日战
3.答题时，请注意各大题题号后面的答题提示；
①长征历时之长、规模之大、环境之险恶、战斗之惨烈、行
争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识由长城、
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
程之远，在中国历史上是绝无仅有的。②面对生死存亡的严峻考
橄榄枝、光辉、数字“80”“1945一2025”等元素构成，蕴含着
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本试卷共21道小题，考试时量120分钟，满分120分.
丰富的寓意。请依据主题，写出你对下面两个元素寓意的理解。
验，从1934年10月至1936年10月，红军进行了伟大的长征
(4分)
③这期间，纵横十余省，攀越40余座高山险峰，跨越近百条江
一、积累与运用（共20分）
河，穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。④在如此险恶的自然
小文同学提供了一个演讲稿的片段，请阅读并帮他判断。
①长城：
环境中，在饥饿、寒冷和伤病的成胁下，红军还要迎战重重“围
言必信，行必果。诚信是中华民族的传统美德，是我们立
1945-2025
身处世的基石。
剽”的敌军，遭遇的战役战斗达600余次，平均每3天就有一次
②橄榄枝：
上溯千年，我们知道季布，诺千金的故事，了解诚信的重
激烈的大战。
6.【资料我收集】你需要收集抗战英雄故事，请写出你收集故事
要性。在人类文明的璀璨星河中，诚信，铸就丰碑；失信，自酿
3.上面是小文阅读长征相关文章后写的一段感想。他对文段中的
的两种途径。(4分)
苦果。商鞅为取信于民，他在城南门立了一根木头，告诉百姓，
表达及标点的使用还存有疑问，提出了他的想法，请你帮忙判断，
①
如果有人能把这根木头搬到北门，便赐赏金，终有一人将木头搬
其中不恰当的一项是(）(2分)
至北门，商鞅于是给了五十金，以明不欺，由是取信于民。反观
②
A.第①句中，“行程之远”适合调整到“环境之险恶”前面，让
周幽王，为博宠妃褒姒一笑，竟屡次烽火戏诸候，对诚信的极度
表达更流畅。
漠视与践踏，最终导致了国破身死的悲惨结局。因此，我在此郑
二、阅读（共50分）
B.第①句中“绝无仅有”和第②句中“伟大”用词都准确，一
重地向在坐的每一位同学呼吁：希望我们做一个诚实守信的人。
(一)现代文阅读I(共8分)
个是强调长征在中国历史上的独特与创举，一个是突出意义。
1.小文对文段中的字音、字形提出了他的看法，请你帮他判断，
阅读下面材料，完成7~9题。
选出其中不正确的一项()(2分)
C.第③句缺少主语，需在“纵横十余省”前加上“长征”。
【材料一】
A.“上溯”的“溯”读作sù，意思为从现在往上推算。
D.第③句中的“死亡陷阱”与第④句中的“围剿”这两处引号
红色文化，是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革
B.“一诺千金”的“诺”读作ruò，意思是如同千金般贵重。
的使用都正确。
进程中创造的具有特殊意义和价值的文化形态，包括革命遗址、
C.“商鞅”为人名，读音为shang yang。
英雄事迹、红色典籍、革命精神等。红色文化承载着中国共产党
D.“在坐”应该改为“在座”，指在场的所有人。
语文·八年级·第1版（共12版）
语文·八年级·第2版（共12版）
语文·八年级·第3版（共12版）

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