19 登勃朗峰 导学课件(共25张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级下册

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19 登勃朗峰 导学课件(共25张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级下册

资源简介

(共25张PPT)
19* 登勃朗峰
1.整体感知文章内容,理清文章写作思路,了解文中所写的景物、人物的特点。
2.把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧,体会两种写法的表达效果。
3.欣赏文章流畅洒脱而又富有生活情趣的语言,品味“马克·吐温式的幽默”,领会作者积极乐观的生活态度。
01
课前梳理
一、字音字形
gùyuán( )     yìrì ( )
qióngdǐng ( ) dòuliú ( )
liáorào ( ) wǔmèi ( )
fúzào ( ) diānbǒ ( )
kuàngyě ( ) dǎgé ( )
qīnggē -mànwǔ ( ) shùnxī -wànbiàn ( )
Fēnzhì- tàlái ( ) míngfùqíshí ( )
雇员
翌日
穹顶
逗留
缭绕
妩媚
浮躁
颠簸
旷野
打嗝
轻歌曼舞
瞬息万变
纷至沓来
名副其实
二、识记词义
1.___________:次日。
2.___________:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
3.___________:形容极短的时间内变化快而多。
4.___________:纷纷到来;连续不断地到来。
5.___________:名称或名声与实际相符合。
翌日
轻歌曼舞
瞬息万变
纷至沓来
名副其实
山峰陡峭奇特
云霞变幻无穷
课堂解析
02
探究点:结合具体内容体会本文幽默的语言风格
①突出细节。如“勃朗队长”那夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式,写了整整一段,还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲,幽默的效果就自然产生了。②制造反差。将徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者的为物所役进行对比,形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果。③适当夸张。如描写马车的一路狂奔,“有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起”,显然带有夸张成分,景象容易引人发笑。
“他说的是法语,还不时地打嗝,像是在加标点符号”这句话是怎样体现作者的幽默风格的?请简要赏析。
【答案】运用奇特的比喻,将“打嗝”比作“加标点符号”,生动形象地写出了当时马车夫说话时的状态,充分体现出作者的幽默风格。
课后练习
03
【类文阅读】
阅读下面的文字,完成练习。
走上祁连山
陈应松
①过了达坂山,祁连山脉的群峰遥遥在望。天空布满了烟尘般腾起的浓云,乳白、灰白,山火一样暴烈地燃烧。苍凉劲美、沉郁庞然的山体越来越大,积雪越来越白。峡谷回响着风声,残雪在山沟间顽强地白着。但更多的水奔腾下山,去滋润大地上的生命,滋润河流、草原、森林、禽兽和人类,滋润他们的文化与习俗,滋润所有生命裹挟的欲望。
②祁连山是青海的北大门,是青海北部的天然生态屏障。通往西域的要道,丝绸之路的南线经过此处。这条古道上,无数的商旅和征人都曾目睹并感叹过这祁连的壮美。“祁连高耸势岧峣(tiáoyáo),积素凝花尚未消。”岧峣,这两个字用得太妙了,我不知道诗人是指山势,还是指雪峰之美,或者是指云雾,它真的只是娴静和幽深吗?“马上望祁连,奇峰高插天。”仰望者的诗,是要拔高行程的奇险。“祁连不断雪峰绵,西行一路少炊烟。”这荒凉之美,抒发着南朝官员出使路上的漫长孤寂。
③祁连山,像一位伟大的母亲,替我们遮挡了所有风沙、痛苦和灾难。它庞大的冰川、充沛的雨水、众多的河流,是对一切生命的盛大恩泽,在古老的祁连山民歌中,它被称为“洒满乳汁的山川”。山顶上的积雪像一条壮丽的白色长城,沿着山脊蜿蜒而去,通向无边的苍穹,用雪线勾勒出漫长的、连续的山脊,将山与天空分开。
④我们到达门源县的青石嘴镇,在这里小憩,即将进入祁连山草原。门源被称为“小江南”,也是祁连山的一个大风口,常年大风劲吹。但因为美丽的河谷和草甸,这里成为一片不小的平原。祁连山已经完全呈现在我们眼前,更加壮观和巍峨。云彩团簇着向上卷动,与山峰缱绻(qiǎnquǎn)相偎,大通河哗哗流淌的声响,代表着祁连山的活力。
⑤到达一个叫羊肠子沟的地方,草原突然开阔无边,一览无余的祁连山脉被积雪完全覆盖,像是披着巨大的白色绒毡。云彩跃上苍穹,天之蓝是洪荒的蓝,没有任何注释的蓝,既羞怯也袒露的蓝,既空荡也丰厚的蓝,是白云的衬幕,是祁连山千古的眠床。更高峰上的雪,最后被白云遮断和洇(yīn)化,成为烟霭。“青海长云暗雪山”,这是王昌龄的诗句,青海有长云才使雪山暗淡邈远,“暗”是隐去,是渐渐消逝于眼际的白。可是在这个河谷,祁连山一下子明亮起来。被白云熏炙千万年的天空,风云激荡,坚硬沉默,宛似巨型无垠的湛蓝美玉。
⑦我们进入了祁连县,这个县以祁连山命名,它正在祁连山国家公园里,也就是说,我们进入了祁连山的腹地。酒店后面,即是藏区神山阿咪东索(牛心山),它是祁连县的标志。八宝河在它的面前淙淙流淌。河边的悬崖,被风雨切割成传说中的城堡,像一层层被石柱撑起的楼阁,这样的地质地貌真是罕见。卓尔山被岁月侵蚀的红色砂砾岩绝壁上,赤焰飞瀑倾泻,凝止在它跃下的瞬间。这壮丽的飞跃,触目惊心的血色之崖,在飘浮的云彩中俨如岿(kuī)然不动的兵阵,它就叫千兵崖。烽堠(hòu)万里,长烟落照,汉阙霜秋,铁马冰河,它都曾亲历……
⑧野兔在身边奔跑,旱獭结群巡游,森林鸟声如雨。我虽然无法亲睹雪豹的身影,但这里看到了一只雪豹标本,沉静、高贵、灵跃,一尘不染。雪豹是雪和悬崖的宠儿,是峭壁上的灵兽,是奔跑的雪与冰,一块祁连山的冰种美玉,让祁连山千年的雪原复活为激情和生命。多好啊,在高山裸岩上,雪豹和岩羊们在生活和角力;在森林和灌丛中,有马鹿和蓝马鸡在奔跑;在草原上,有黄羊、秃鹫和旱獭在生活;在荒漠,有野双峰驼、沙鸡和沙蜥在游弋……
⑨“青海青,黄河黄,更有那滔滔的金沙江。雪浩浩,山苍苍,祁连山下好牧场。这里有成群的骏马,千万匹牛和羊,马儿肥牛儿壮,羊儿的毛好似雪花亮。”在牧民的嘴里,我听到了这首青海的民谣。身边是雪山、森林、冰川、草原、河流、沼泽、湿地、山脉、野兽,这些遥远美丽的字眼。我这个惯于行走的人,独自享用着这浩大的山河盛宴,多好,多好。
(选自《北京文学》2022年第2期,有删改)
1.作者记述了自己“走上祁连山”沿途中看到的景色。请你阅读全文,参照所给内容,将下面的表格补充完整。
所至 所见 所感
遥望祁连山 ① 苍凉劲美
到达青石嘴镇 河谷、草甸、云彩、山峰和大通河 ②
③ 草原、天空、烟霭、羊群、紫杜鹃、牦牛 开阔明亮
进入祁连山腹地 千兵崖、各种动物 ④
山体、浓云、积雪、雪水
壮观巍峨
到达羊肠子沟
壮丽鲜活
2.选文第②段引用多句和祁连山相关的古诗,有什么作用?请你简要分析。
【答案】灵动而富有韵味地写出祁连山的壮美、奇险、苍凉,表达了作者对祁连山的赞美和景仰;引用古诗既丰富了文章的内容、使文章更富有文采,又增强了文章的感染力。
3.请你结合语境,按要求赏析文中画线的句子。
(1)山顶上的积雪像一条壮丽的白色长城,沿着山脊蜿蜒而去,通向无边的苍穹,用雪线勾勒出漫长的、连续的山脊,将山与天空分开。(从修辞手法的角度赏析)
【答案】运用比喻的修辞手法,将山顶上的积雪比作白色长城,形象地写出山脊漫长、连绵的特点,描写了祁连山壮丽的景观,表达了作者对祁连山的赞美与喜爱之情。
(2)那千里遍布的香味,一直浪向远处蓝色或者白色的帐篷中,那里,有牧人的炊烟升起。(赏析加点字的表达效果)
【答案】“浪”字有“波浪”“没有约束”“放纵”的意思,用在此处是用来形容香味向远处传递没有受到约束,生动形象地写出了香味弥漫和扩散时无拘无束的状态,表现了香味的强烈和持久。
4.作者在写作时一步步介绍了祁连山的自然生态之美,给人以身临其境、耳目一新的感觉。结合文章的写作手法简要分析。
【答案】本文采用移步换景的写作手法,先写作者遥望祁连山,描述祁连山的壮美;接着写作者到达青石嘴镇,描写所见草原的景致;然后写作者到达羊肠子沟,描述祁连山草原的壮美景色以及动植物与山景的完美融合;最后写进入祁连山腹地,描绘各种自然景观和动物。文章随着作者的游览不断变换视角,通过介绍不同的风景,展现了祁连山之美。

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