3.2 图形的旋转 课件(共61张PPT)2025-2026学年数学北师大版八年级下册

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3.2 图形的旋转 课件(共61张PPT)2025-2026学年数学北师大版八年级下册

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3.2 图形的旋转
课时1 旋转的概念及性质
1.通过具体实例认识旋转,掌握旋转的有关概念及基本性质.
2.能够根据旋转的基本性质进行相关的计算和证明.
学习目标
(1)上面场景中的转动现象,有什么共同特征?
(2)风力发电机的叶片、钟表的指针、摩天轮在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生改变?
新课导入
在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.
旋转中心
旋转角
对应点
这个定点称为旋转中心.
转动的角称为旋转角.
转动的方向分为顺时针与逆时针.
旋转的概念
新课讲授
旋转不改变图形的形状和大小.
如图所示,△ABC绕点O按顺时针方向旋转一个角度,得到△DEF,点A,B,C分别旋转到了点D,E,F.
点A与点D是一组对应点,
线段AB与线段DE是一组对应线段,∠BAC与∠EDF是一组对应角.
在这一旋转过程中,点O是旋转中心,∠AOD,∠BOE,∠COF都是旋转角.
如图,两张透明纸上的四边形 ABCD 和四边形 EFGH 完全重合,在纸上选取旋转中心 O,并将其固定.把其中一张纸片绕点 O 旋转一定角度.
(1)观察右图的两个四边形,你能发现有哪些相等的线段和相等的角?
AB = EF, BC = FG, CD = GH,AD = EH;
∠A = ∠E,∠B= ∠F,∠C = ∠G,∠D = ∠H
操作·思考
(2)连接AO,BO,CO,DO,EO,FO,GO, HO ,你又能发现有哪些相等的线段和相等的角?
O
OA=OE,OB=OF, OC=OG , OD=OH.
∠AOE=∠BOF=∠COG=∠DOH
(3)在图中再取一些对应点,画出它们与旋转中心所连成的线段,你又能发现什么?
对应点与旋转中心所连成的线段相等
旋转的性质:
1、旋转不改变图形的大小和形状.
2、对应线段相等,对应角相等.
3、对应点到旋转中心的距离相等.
4、任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角.
①△ABC≌△A'B'C'
②AO=A'O,BO=B'O,CO=C'O
③∠AOA'=∠BOB'=∠COC'
归纳总结
在下图(1)~(4)的四个三角形中,哪个不能由△ABC经过平移或旋转得到?
首先从平移考虑:图(1)可由△ABC平移得到;图(2)、图(3)、图(4)不能通过△ABC平移得到;其次从旋转角度考虑:无论△ABC以哪个点为旋转中心,都无法得到图(2),图(3)、图(4)可以由△ABC经过旋转得到.
综合分析,只有图(2)无法通过△ABC平移或旋转得到.
新课讲授
例、如图,四边形ABCD 经过旋转后与四边形ADEF 重合.
(1)指出这一旋转的旋转中心和旋转角;
(2)写出图中相等的线段和相等的角.
C
E
解:(1)旋转中心为A;
旋转角有∠BAD,
∠CAE,∠DAF.
典例精析
(2)相等的线段:AB=AD,AC=AE,AD=AF,
BC=DE,CD=EF,AB=AF;
相等的角:∠BAC=∠DAE,
∠BAD=∠CAE=∠DAF,∠CAD=∠EAF,
∠ABC=∠ADE,∠ADC=∠AFE,
∠BCD=∠DEF,∠BCA=∠DEA,
∠ACD=∠AEF.
旋转的性质的两种应用:
(1)根据旋转角相等,对应点与旋转中心的连线相等可得线段或角相等.
(2)根据旋转前后的图形与原来图形的形状、大小都相同可得图形的对应线段、对应角相等.
归纳总结
1.如图,若将△ABC 绕点O 逆时针旋转90°,则顶点B 的对应点B1的坐标为(  )
A.(-4,2) B.(-2,4) C.(4,-2) D.(2,-4)
2.如图,将Rt△ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=25°,则∠BAA′的度数是(  )
A.55° B.60° C.65° D.70°
B
C
当堂检测
3. 如图,△ABC绕点A逆时针旋转30°得到△ADE,AB=5 cm,BC=8 cm,∠BAC=130°,则AD=   =   cm, DE= =  cm,∠EAC=∠   =  °.
AB
5
BC
8
BAD
30
4. 如图,Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,点D在边BC上,BD=2CD.把 △ABC绕着点D逆时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B 恰好落在初始Rt△ABC的边上,那么m= ________ .
80或120
5.如图,在△ABC 中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF 是由△ABC 绕点A 按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF 相交于点D.
(1)求证:BE=CF;
(2)当四边形ACDE 的四边相等且AC∥DE 时,求BD 的长.
解:(1)∵△AEF 是由△ABC 绕点A 按顺时针方向旋转得到的,
∴AE=AB,AF=AC,∠EAF=∠BAC.
∴∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF,
即∠EAB=∠FAC.
∵AB=AC,∴AE=AF.
∴△AEB ≌ △AFC.
∴BE=CF.
(2)∵四边形ACDE 的四边相等,AB=AC=1,
∴DE=AE=AC=AB=1.
∴∠AEB=∠ABE.
∵AC∥DE,
∴∠ABE=∠BAC=45°.
∴∠AEB=∠ABE=45°.
∴△ABE 为等腰直角三角形.
∴BE=????????2+????????2=12+12=2
∴BD=BE-DE=2-1.
?
旋转
定义
三要素:旋转中心,旋转方向和旋转角度
性质
旋转前后的图形全等;
对应点到旋转中心的距离相等;
对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角
课堂总结
3.2 图形的旋转
课时2 旋转作图
1. 能够根据旋转的基本性质进行作图.
2. 能够根据旋转前后的图形确定旋转中心.
回顾 旋转的概念和性质是什么?
旋转的概念:在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角. 旋转不改变图形的形状和大小.
旋转的性质:一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;对应线段相等,对应角相等.
在图中,画出线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°后的线段.
``
B
A
X
60°
?
?
C
解: (1)如图,以AB为一边按顺时针方向画∠BAX,使得∠BAX=60°.
(2)在射线AX上取点C,使得 AC=AB.
线段AC就是线段AB绕点A按顺时针方向旋转60后的线段.
旋转中心
旋转方向
旋转角
如图,△ABC绕点O按逆时针方向旋转后,顶点A旋转到了点D.
(1)指出这一旋转的旋转角.
A
B
C
D
O
∠AOD就是旋转角.
操作·交流
(2)画出旋转后的三角形.
A
B
C
D
O
以OB为一边按逆时针方向画∠BOX=∠AOD,
在射线OX上取点E,使得 OB=OE;
以OC为一边按逆时针方向画∠COY=∠AOD,
在射线OY上取点F,使得 OC=OF;
连接DF、DE、EF,
△DEF即为旋转后的三角形.
X
E
Y
F
(3)与同伴交流你的画法,你们的画法都一样吗? 还有其他画法吗?
A
B
C
D
O
以O为圆心,OB为半径画弧,
以OB为一边按逆时针方向画∠BOX=∠AOD,
交弧于点E,此时OB=OE,
则点E为B点的对应点.
X
E
(3)与同伴交流你的画法,你们的画法都一样吗? 还有其他画法吗?
A
B
C
D
O
以O为圆心,OC为半径画弧,
以OC为一边按逆时针方向画∠COY=∠AOD,
交弧于点F,此时OC=OF,
则点E为B点的对应点;
连接DF、DE、EF,
△DEF即为旋转后的三角形.
X
E
Y
F
思考 连接BE,△OBE是什么三角形? 点O和线段BE有什么关系?
A
B
C
D
O
X
E
Y
F
△ OBE为等腰三角形.
点O在线段BE的垂直平分线上.
旋转中心在对应点之间所连线段的垂直平分线上.
变式 如图,线段AB经过旋转后,旋转到了线段CD的位置,C点为A点的对应点,请找出旋转中心O.
A
B
C
D
连接AC、BD,
做AC、BD的垂直平分线交于点O,
点O为旋转中心.
O
确定一个图形旋转后的位置,需要哪些条件? 你的依据是什么?
与同伴进行交流.
1.需要确定旋转中心,它是图形旋转时围绕的固定点,图形上的所有点都绕着这个点进行旋转.
2.还需要确定旋转方向,分为顺时针方向和逆时针方向,明确旋转方向才能确定图形旋转后的具体方位.
3.还有图形绕旋转中心旋转的度数,也就是旋转角,它决定了图形旋转的幅度.
思考·交流
观察下图,甲图案进行怎样的运动变化可以与乙图案重合? 写出你的操作过程.


B
A
以点A为旋转中心,
将甲图案逆时针旋转,
使甲树干垂直于地面,
将旋转后的甲图案沿着AB平移,
直至与乙图案完全重合.
尝试·思考
旋转作图一般步骤:
1. 明确旋转中心、旋转方向和旋转角度;
2. 画出对应点的位置;
3. 连接线段.
注意:旋转中心在对应点之间所连线段的垂直平分线上. 可通过找两组对应点所连线段的垂直平分线的交点确定旋转中心.
归纳总结
1.将△ABC绕点A旋转180°得到△ADE,则下列作图正确的是(  )
A. B.
C. D.
C
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
2.如图4×4的正方形网格中,其中一个三角形①绕某点旋转一定的角度,得到三角形②,则图中A,B,C,D四个点中是其旋转中心的点是________.
B
3.如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A′B′,其中点A、B的对应点分别是点A′、B′,则点A′的坐标是_____________ .
(5,-1)
4.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),
B(-1,4),C(0,2).
(1)将△ABC以点O为旋转中心旋转180°,
画出旋转后对应的△A1B1C1;
C1
A1
B1
解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
4.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),
B(-1,4),C(0,2).
(2)平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标
为(-5,-2),则平移距离为________ ,
画出平移后对应的△A2B2C2;
C2
A2
B2
C1
A1
B1
(2)△A2B2C2即为所求,
平移距离= = .
4.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),
B(-1,4),C(0,2).
(3)若将△△A1B1C1绕某一点旋转可以
得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心
的坐标为________ .
C2
A2
B2
C1
A1
B1
(-1,2)
旋转作图
1.明确旋转中心、旋转方向和旋转角度;
2.画出对应点的位置;
3.连接线段.
作旋转图形
的一般步骤
找两组对应点所连线段的垂直平分线的交点.
确定旋转
中心的方法
3.2 图形的旋转
课时3 中心对称
1.理解中心对称的定义及性质,会识别中心对称图形.
2.会运用掌握中心对称及中心对称图形的性质解决实际问题.
魔术时间
桌上有四张牌,其中一张牌旋转 180° 后牌面图案没有发生变化,你很快能猜出是哪一张吗?
探究 观察左图,图 (1) 经过怎样的运动变化就可以与图 (2) 重合?观察右图,再试一试. 你还能举出一些类似的例子吗?与同伴交流.
知识点一:中心对称的概念及性质
如果把一个图形绕着某一点旋转 180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或成中心对称,这个点叫作它们的对称中心.
知识要点
△ABC 与△A′B′C′ 成中心对称
“两个图形关于一个点对称”可以简称为“两个图形成中心对称”.
对称中心
自己画一个图形,选取一个旋转中心,把所画的图形绕旋转中心旋转 180°.
连接旋转前后一组对应点,你发现了什么?再选几组对应点试一试,
并与同伴交流.
练一练
A′
C
A
B
B′
C′
O

(1) 对应点到旋转中心的距离是否相等?
(2) 对应点与旋转中心所连线段的夹角是否等于旋转角?
相等.
全等.
(3) 旋转前、后的图形全等?
OA = OA′、OB = OB′、OC = OC′.
△ABC≌△A′B′C′.
相等.
(4) 和一般旋转的区别是什么?
线段 AA′、BB′、CC′ 相交于点 O,并且点 O 是中点.
∠AOA′ = ∠BOB′ = ∠COC′ = 180°.
1. 成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心(即对称点与对称中心三点共线),且被对称中心平分.
2. 成中心对称的两个图形是全等形.
中心对称的性质
知识要点
例1 如图,已知四边形 ABCD 和点 O,试画出四边形 ABCD 关于点 O 成中心对称的图形 A'B'C'D'.
A
B
C
D
O
分析:要画出四边形 ABCD 关于点 O 成中心对称的图形,只要画出 A,B,C,D 四点关于点 O 的对称点,再顺次连接各对应点即可.
典型例题
A
B
C
D
O
作法:
1. 连接 AO 并延长到 A',使 OA' = OA;
A'
B'
C'
D'
2. 同法,可作出点 B,C,D 的对应点 B',C',D';
3. 顺次连接 A',B',C',D',则四边形 A'B'C'D' 即为所作.
解法1:根据观察,B、B′ 应是对应点,连接 BB′,用刻度尺找出 BB′ 的中点 O,则点 O 即为所求(如图).
A
B
C
A′
B′
C′
O
1. 如图,已知 △ABC 与 △A′B′C′ 中心对称,找出它们的对称中心 O.
练一练
解法2:根据观察,B、B′ 及 C、C′ 应是两组对应点,连接 BB′、CC′,BB′、CC′ 相交于点 O,则点 O 即为所求(如图).
A
B
C
A′
B′
C′
O
注意:如果限制只用直尺作图,我们用解法2.
轴 对 称
中心对称
1
有一条对称轴
——
直线
有一个对称中心
——

2
图形沿轴对折(翻转
180°
)
图形绕中心旋转
180°
3
翻转后和另一个图形重合
旋转后和另一个图形重合
O
中心对称与轴对称的异同
拓展提升
例2 如图,点 O 是线段 AE 的中点,以点 O 为对称中心,画出与五边形 ABCDE 成中心对称的图形.
知识点二:中心对称图形
解:如图,连接 BO 并延长至 B',使得 OB' = OB;连接 CO 并延长至 C',使得OC' = OC;连接 DO 并延长至 D',使得OD' = OD;
顺次连接 E,B',C',D',A.
图形 EB'C'D'A 就是以点 O 为对称中心、与五边形 ABCDE 成中心对称的图形.
A
B
C
D
E
O
C'
D'
B'
典型例题
观察下图,这些图形有什么共同特征?你还能举出一些类似的图形吗?
议一议
把一个图形绕某一个定点旋转 180°,如果旋转后的图形能和原来的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个定点就是对称中心.
(1) 在你所学过的平面图形中,哪些图形是中心对称图形?
(2) 在上面例题中,图形 ABCDEB'C'D' 是中心对称图形吗?
边数是偶数的正多边形都是中心对称图形
图形 ABCDEB'C'D' 是中心对称图形
思考
图(1)
图(2)
解密魔术
1. 判断正误:
(1)轴对称的两个图形一定是全等形,但全等的两个图形不一定是轴对称的图形.( )
(2)成中心对称的两个图形一定是全等形,但全等的两个图形不一定是成中心对称的图形. ( )
(3)全等的两个图形,不是成中心对称的图形,就是成轴对称的图形. ( )


×
练一练
2. 如下所示的4组图形中,左边数字与右边数字成中心对称的有 ( )


A. 1 组 B. 2 组 C. 3 组 D. 4 组
C
3. 如图,已知 △AOB 与 △DOC 成中心对称,△AOB 的面积是 6,AB=3,则△DOC 中 CD边上的高是( )
A. 2    B. 4      
C. 6   D. 8
A
B
C
D
O
B
概念
旋转角是 180°
性质
对应点的连线经过对称中心,且被对称中心平分
作图
作中心对称图形; 找出对称中心
中心对称
定义
性质
应用
绕着某一点旋转 180° 能与本身重合的一个图形
经过对称中心的直线把原图形分成面积相等的两部分
美丽的中心对称图形在建筑物和工艺品等领域十分常见
中心对称和中心对称图形
中心对称图形
1. 世界上因为有了圆的图案,万物才显得富有生机,以下来自现实生活的图形中都有圆,它们看上去是那么美丽与和谐,这正是因为圆具有 轴对称和中心对称性.
请问以下三个图形中是轴对称图形的有 ,是中心对称图形的有 .
一石激起千层浪

汽车方向盘

铜钱






A′
B′
C′
O
A
B
C
2. 如图,已知等边三角形 ABC 和点 O,画△A′B′C′,使△A′B′C′ 和 △ABC 关于点 O 成中心对称.

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