资源简介

《党领导人民制定宪法》教学设计
课题 《党领导人民制定宪法》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 核心素养目标：【政治认同】：通过学习中国近代奋斗史和宪法产生过程，理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；懂得宪法是党的主张和人民意志的统一，增强对中国共产党和中国特色社会主义制度的热爱与认同。 【法治观念】：了解我国宪法的产生、发展及修正历程，认识到宪法确认了我国的国家性质和根本制度，理解宪法具有最高的法律地位，初步树立宪法至上的法治理念。 【责任意识】：深刻领会宪法背后凝聚的革命鲜血和建设成果，增强维护宪法尊严、热爱祖国的责任感和使命感，立志做社会主义建设者和接班人。
重点 1. 理解中国共产党领导人民制定宪法的历史必然性。2. 明确中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
难点 党和宪法的关系
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 你知道为什么把12月4日定为国家宪法日吗？小知识：现行宪法是1982年12月4日通过、公布、施行日期。把12月4日设立为国家宪法日更具现实意义。思考：宪法是如何产生以及发展完善的？本节课我们一起学习1.1《党领导人民制定宪法》。重点问题：1.宪法产生的背景？2.宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特质3.宪法的完善和发展？4.宪法为何获得广大人民的拥护和遵行？引出本课主题—党领导人民制定宪法 思考：宪法是如何产生以及发展完善的？本节课我们一起学习1.1《党领导人民制定宪法》。
讲授新课 探究一 宪法产生的背景思考1：请谈谈你对碑文的理解。 提示： 1946-1949解放战争时期，为了摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们永垂不朽；1919-1949年新民主主义革命时期，牺牲的人民英雄永垂不朽；从1840年鸦片战争起，一百多年来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽思考：人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的？提示：1949年《共同纲领》以临时宪法形式确立了人民民主专政的国家性质；1954年宪法，正式以根本法形式确认了中国共产党领导人民创造的革命成就。思考：奋斗成果如何确认？提示：确认了中国各族人民奋斗的成果确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位明确了公民的基本权利和义务规定了国家机关的性质与职权笔记 宪法产生的背景①1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。②党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了党的领导地位，明确了公民基本权利和义务，规定了国家机关性质与职权。探究二 宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特征？思考：阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息？提示：人民民主专政包括对广大人民实行民主和对极少数敌对分子实行专政两个方面。笔记 宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特质？①国家性质：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ③最本质的特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。探究三 宪法的完善和发展思考：阅读材料，说说我国宪法是如何完善和发展的？提示：①宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 思考：结合视频：了解“四个自信”提示：以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。笔记：宪法的完善和发展①宪法制定和完善:宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②宪法联结奋斗与经验:我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。③宪法确立“四个自信”的发展成果：以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。探究四：宪法为何获得广大人民的拥护和遵行思考：结合宪法制定过程，说一说为什么宪法能深得民心？提示：宪法草案制定；广大人民群众参与；建言献策与修改；人大代表投票思考：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？①保障宪法的“人民性”本质：宪法作为国家根本大法，其权力来源是人民。②提升宪法的权威与实施效果：只有被人民认同的宪法，才能真正落地生根。③完善宪法内容，增强科学性：人民群众的实践经验是宪法内容的重要来源。笔记：宪法为何获得广大人民的拥护和遵行党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 学生阅读人民英雄纪念碑碑文思考：请谈谈你对碑文的理解。 同学们打开《宪法》，阅读序言内容，思考：人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的？同学们分享答案。学生整理总结笔记 宪法产生的背景思考：阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息？师生总结笔记 宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特质？阅读材料，阅读五四宪法、八二宪法、我国宪法发展时间轴情感同学们分享。并说说我国宪法是如何完善和发展的？学生观看课堂视频，结合视频：了解“四个自信”总结并记录笔记宪法的完善和发展学生观看课堂视频，视频：第一部宪法诞生过程结合宪法制定过程，说一说为什么宪法能深得民心？思考：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？ 师生共同总结并记录笔记：宪法为何获得广大人民的拥护和遵行
课堂小结 结合本节课所学，用一句话概括中国共产党与宪法的关系。（例如：“党领导人民制定宪法”、“宪法确认了党的领导地位”、“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”等）。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。我们要坚持党的领导，维护宪法权威。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
2

展开更多......

收起↑