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(共20张PPT)
第2课时　宪法的内容和作用
1.我国现行宪法的内容(构成)有哪些
我国现行宪法除序言外,设有第一章“总纲”,第二章“公民的　 　”,第三章“国家　 　”,第四章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章一百四十三条。
2.我国宪法有哪些作用
(1)我国宪法确认了我国的国家性质,明确了　 　的地位,规定了公民的基本权利和义务。
基本权利和义务
机构
人民当家作主
(2)宪法通过　 　,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
(3)宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的　 　,具有　 　的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固　 　,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家　 　。
(4)我国宪法规定,国家　 　人权。
(5)宪法　 　国家权力运行。
3.我国宪法如何明确人民当家作主的地位
(1)我国是　 　的社会主义国家。
(2)国家的一切权力属于　 　,广大人民通过　 　行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
设置国家机构
总依据、总源头
最高
国家政权
长治久安
尊重和保障
规范
人民民主专政
人民
人民代表大会
4.国家如何尊重和保障人权
(1)国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权　 　保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)国家行政机关要扎实推进　 　,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。
(3)国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的　 　,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权　 　保障。
5.宪法规范国家权力运行的原因和要求是什么
(1)原因:①权力是一把　 　,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的　 　。
立法
依法行政
监督
司法
双刃剑
核心价值追求
(2)要求:把权力关进　 　的笼子里,就是要依法　 　权力、　 　权力、　 　权力、
　 　权力。
6.我国宪法的地位。
(1)宪法是国家　 　法,明确了国家的指导思想,规定了国家的根本制度和根本任务,具有　 　的法律效力。
(2)全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组
织,都必须以宪法为　 　的活动准则。
(3)我国宪法是　 　的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。
制度
设定
规范
制约
监督
根本
最高
根本
治国安邦
误区:我国的一切权力属于人民,由人民直接管理国家事务。
点拨:在我国,国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务。
品鉴:宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
　　民为贵,社稷次之,君为轻。
出处:《孟子》。
释义:人民放在第一位,国家其次,君主再次。
1.(新考法·图片解读)下图是根据我国宪法规定画出的图示。
该图揭示的道理是( )
A.宪法明确了人民当家作主的地位
B.人民代表大会制约和监督权力
C.国家机构依据规章制度行使权力
D.人民群众直接管理国家、社会事务
A
2.民营经济促进法自2025年5月20日起施行。该法第一条规定:“为优化民营经济发展环境,……发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用,根据宪法,制定本法。”由此可见,我国宪法( )
A.是国家一切法律法规的总依据
B.规定了国家生活中的全部问题
C.是我国各种制度和法律的总和
D.是党的主张和人民意志的统一
A
3.(新考法·概括主题)某中学八年级(3)班进行某议题探究时,老师展示了两则新闻。
新闻1　冬日里的“温暖”——看:交警文明执法,保护行人安全
新闻2　公正司法护正义——悟:审判机关独立行使审判权,保护公民合法权益
如果给这两则新闻选择一个合适的主题,最合适的是( )
A.国家尊重和保障人权
B.宪法确认国家的性质
C.国家的权力属于人民
D.宪法授予国家机构特定职权
A
4.阅读下面漫画。下列选项中对漫画寓意解读正确的有( )
①宪法规范国家权力运行　②监督能够杜绝权力的滥用　③权力是一把双刃剑　④要把权力关进制度的笼子
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
5.阅读材料,回答问题。
在国家宪法日期间,某中学举办了宪法宣传展览,各班同学纷纷到场参观。
场景一　在展览中,展板上的一幅示意图吸引了很多同学。
法律体系金字塔
(1)大家不知道XF代表什么,也不理解该金字塔的真正内涵,请你为大家进行解说。(4分)
答:XF代表宪法。该示意图告诉我们宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
场景二　在展览中,大家停在了宪法内容系列展板前。下面是其中的一幅。
第七十九条　中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。……
第八十二条　中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托,可以代行主席的部分职权。
(2)在此展板前,有同学问:“宪法的这些规定有什么作用呢 ”请谈谈你的理解。(6分)
答:①宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。②宪法规范国家权力运行。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
1.我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”对此理解正确的有( )
①宪法确认了我国的国家性质　②党领导人民制定宪法　③宪法规定了公民的基本权利和义务　④国家的一切权力属于人民
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
2.十四届全国人大常委会在审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》时,要求必须对其进行合宪性审查,确保其与宪法精神一致。这一做法体现了( )
A.其他法律是对宪法的完善和补充
B.公民可以直接参与宪法的制定和修改
C.国务院的职权只是由国务院组织法授予的
D.宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力
D
3.“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”在中国共产党的领导下,我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。对此,认识正确的有( )
①党领导人民制定宪法,实现国家长治久安
②宪法规定了公民的全部权利和义务
③宪法具有最高的法律权威和法律效力
④宪法明确了人民当家作主的地位
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
4.下面是某部法律目录的部分内容。
据此判断,这部法律( )
①着重规范公民的民事活动　②是国家的根本法　③保障公民基本权利　④是惩治犯罪强有力的武器
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
目录
序言
第一章　　总纲
第二章　　公民的基本权利和义务
第三章　　国家机构
……
第四章　　国旗、国歌、国徽、首都
5.阅读材料,回答问题。
某中学八年级(4)班积极响应教育部开展的第十届全国学生“学宪法　讲宪法”活动的号召,深入开展学习宣传宪法活动。请你参与完成有关任务。
　　老师首先向同学们出示了农村集体经济组织法和新修订的科学技术普及法第一条的规定。
农村集体经济组织法 第一条规定:为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益……加快建设农业强国,促进共同富裕,根据宪法,制定本法。 科学技术普及法
第一条规定:为了实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,全面促进科学技术普及……根据宪法,制定本法。
(1)为什么以上两部法律中都作出“根据宪法,制定本法”的规定 (4分)
答:宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
在宣传法律知识的同时,老师向同学们展示了以下材料:
　　2025年上半年,全国纪检监察机关共接收信访举报190.6万件次,其中检举控告类信访举报58.9万件次。处置问题线索120.6万件。立案52.1万件。坚持受贿行贿一起查,立案行贿人员1.6万人,移送检察机关1 990人。
(2)运用宪法知识,分析监察机关这样做的依据。(6分)
答:宪法规范国家权力运行。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。宪法规定国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督。(共17张PPT)
第二课　维护宪法权威
第1课时　依宪治国
1.为什么要维护宪法权威
(1)维护宪法权威,就是维护党和人民　 　的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫
　 　共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民　 　的实现。
(2)一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法　 　的职责。
(3)坚持依法治国首先要坚持　 　。
共同意志
党和人民
根本利益
实施
依宪治国
2.如何坚持依宪治国
(1)坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的　 不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和　 　不动摇。
(2)依宪治国要求一切组织和个人都必须在　 　范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。
(3)依宪治国需要坚持　 　,维护国家　 　。
(4)依宪治国需要加强宪法　 　。
中国共产党领导地位
人民代表大会制度
宪法和法律
宪法至上
法制统一、尊严和权威
实施和监督
3.为什么说“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”
法律、行政法规和地方性法规是根据　 　制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
4.如何加强宪法实施和监督
(1)　 　行使监督宪法实施的职权,　 　有权解释宪法和法律。
(2)对于各种违反宪法的行为,都必须予以　 　。
全国人大及其常委会
全国人大常委会
宪法
追究和纠正
误区:我国的一切权力属于人民,人民直接监督宪法实施。
点拨:我国的一切权力属于人民。监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权。
　　宪既布,有不行宪者,谓之不从令,罪死不赦。
出处:《管子·立政》。
释义:宪法公布后,凡不执行宪法者,即视为违抗政令,判处死刑且绝不赦免。
品鉴:依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
1.(新考法·逻辑推导)下面是关于维护宪法权威的图示。图中的①和②应分别填入
( )
A.保证宪法实施、文明执法
B.保证宪法实施、依宪治国
C.加强宪法监督、宣传教育
D.加强宪法监督、依法执政
B
2.2025年4月3日,某市市长田某犯受贿罪被人民法院判处有期徒刑十一年六个月,并处罚金人民币一百二十万元。这警示人们( )
A.任何人都必须在宪法和法律范围内活动
B.只要违反宪法和法律就会受到刑罚处罚
C.一切违反宪法的行为都是行政违法行为
D.只要行使国家权力就可能触犯法律法规
3.在国家宪法日期间,某中学开展了“宪法进课堂”活动,大家围绕“建设法治中国　维护宪法权威”这一主题展开了讨论。以下观点中,你赞同的有( )
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国　②一切违反宪法的行为都应受到刑罚处罚 ③依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威　④我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
C
4.2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出:“提高合宪性审查、备案审查能力和质量,……推进规范性文件专项审查和集中清理工作。”这体现了( )
A.全国人大常委会行使监督宪法实施的职权
B.全国人大常委会有权解释宪法和法律
C.对于违反宪法的行为必须予以追究和纠正
D.任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上
A
5.阅读材料,回答问题。
在“国家宪法日”期间,某中学八年级(4)班的同学们开展了一系列宪法进校园宣传活动。老师让小栋同学对宪法内容进行解读。
小栋说法
　　宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
结合所学知识,小栋会对画线部分的内容作出怎样的解释 (6分)
答:①宪法是国家根本法。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。
1.党的二十届三中全会首次提出健全保证宪法全面实施制度体系,建立宪法实施情况报告制度。建立这一制度,是基于( )
A.宪法是国家的根本法,是其他法律的立法依据
B.宪法是治国安邦的总章程,是其他法律的总和
C.坚持依法治国首先要坚持依宪治国
D.宪法确定的中国共产党领导地位不动摇
C
2.当国家公职人员进行宪法宣誓时,我们会感受到宪法的神圣。实行这一制度体现了
( )
A.只有国家公职人员才能保证宪法实施
B.一切组织和个人必须在宪法和法律范围内活动
C.我国的其他法律都是根据宪法制定的
D.宪法是维护社会正义的唯一保证
B
3.2025年全国人大常委会工作报告指出:“坚持依宪立法、依法立法,对每一件提请审议的法律案进行合宪性审查,积极回应社会关切,每一个立法环节都把好宪法关。”由此可以看出( )
A.全国人大常委会有权解释宪法和法律
B.依宪治国需要加强宪法实施和监督
C.全国人大常委会有权修改宪法和法律
D.地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责
B
4.下图呈现了我国法律体系的层级结构,对其理解正确的有( )
①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力　②行政法规由国务院制定,效力高于法律　③坚持宪法至上,维护国家法制统一　④所有法律规范地位平等,共同构成法律体系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.阅读材料,回答问题。
某中学八年级 (3)班结合“依宪治国”有关知识开展学习活动,请你参与完成有关任务。
材料一　学前教育法自2025年6月1日起施行。请对比下面宪法与学前教育法的规定。
宪法 学前教育法
第十九条第二款　国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。 第一条　为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据　　　　,制定本法。
(1)请根据所学知识,将横线处的内容补充完整,并说明理由。(6分)
答:宪法　理由:依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。学前教育法是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
材料二　《全国人大常委会2025年度监督工作计划》(以下简称《计划》)于2025年5月公布。《计划》指出,加强宪法实施和监督,健全人大对行政机关、监察机关、审判机关、检察机关监督制度,完善监督法实施机制,不断加强和改进新时代人大监督工作,稳中求进推动人大工作高质量发展。
(2)运用所学知识,分析全国人大常委会“加强宪法实施和监督”的原因。(6分)
答:①宪法是国家根本法。依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。②依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,纠正违反宪法的行为。(共11张PPT)
单元综合回顾
1.(2025自贡改编)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是治国安邦的总章程　②实现了党的主张和人民意志高度统一　③是中国特色社会主义最本质的特征　④明确了人民当家作主的地位
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
2.(2025扬州)某地文件规定:“因犯罪受刑事处罚人员,不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出,该规定违背了宪法的原则和精神,应予以纠正。这说明我国宪法( )
A.规定了生活中的具体问题
B.尊重和保障人权
C.是依据民主程序制定的
D.是所有法律的总和
B
3.(2025烟台改编)2025年2月25日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓( )
①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则　②是因为宪法是国家根本法,具有至高无上的权威　③有利于国家工作人员增强宪法意识,依法行使国家权力　④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
4.(2025福建改编)近些年,我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓,通过多种形式增强人们对宪法的认同感,提高践行宪法精神的自觉性。这是因为( )
A.宪法是国家一切法律法规的总依据
B.宪法规定的内容是国家生活中的具体问题
C.宪法的根基在于人民发自内心的拥护
D.人民可以通过各种途径直接管理国家事务
C
5.(2025陕西改编)2024年12月1日,陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。国家宪法日当天,小秦所在班级开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的有( )
①小娜:宪法是我的“守护者”,我从呱呱坠地起,就受到宪法的呵护　②小静:宪法是我的“监督员”,我只享有权利,不需要履行各种义务　③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中遇到困惑,全靠它指点迷津　④小秦:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法、认同宪法和践行宪法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2025天津)为响应教育部“学宪法 讲宪法”活动,学校开展了宪法诵读、宪法知识竞赛等活动。开展此类活动有利于中学生( )
A.增强宪法意识 B.丰富宪法内容
C.保证宪法实施 D.监督宪法修改
B
A
7.阅读材料,回答问题。
为了增强同学们的宪法意识,促进同学们自觉践行宪法,某中学开展了以“学习宪法知识,维护宪法权威”为主题的系列活动,请你参与其中。
活动一　老师向同学们展示了一些法律条文,让同学们在品读中感悟宪法精神。
　　《中华人民共和国体育法》第一条:为了促进体育事业,弘扬中华体育精神,培育中华体育文化,发展体育运动,增强人民体质,根据宪法,制定本法。 　　《中华人民共和国职业教育法》第一条:为了推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能水平……根据宪法,制定本法。
(1)“根据宪法,制定本法”是以上两部法律的共同点,请你说说这两部法律具有这一共同点的依据。(4分)
答:宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
活动二　“宪法小讲坛”的两名宣讲员交流了各自的看法(见下图)。
(2)请对两名宣讲员的观点进行评析。(6分)
答:两名宣讲员的观点是正确的。①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰,加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。我们要积极参加宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②宪法与我们每个人息息相关。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,维护宪法权威。
在国家宪法日到来之际,同学们以“坚持宪法至上 维护宪法权威”为主题设计宣传板报。下面是板报的部分内容,请你帮助补充完整。
[认同宪法] (1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法意识的重要举措。查阅资料,填写宪法宣誓誓词。
[践行宪法] (2)请你列举生活中遵守宪法的两则具体事例。
示例:我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
①
② (共15张PPT)
第2课时　尊崇宪法
1.为什么要尊崇宪法
(1)宪法的根基在于人民发自内心的　 ,宪法的伟力在于人民出自真诚的　 　,加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
(2)宪法与我们每个人　 　,我们的一生都离不开宪法的保护。
2.怎样做到尊崇宪法
(1)国家:在全社会广泛开展　 　宪法、　 　宪法、　 　宪法、　 　宪法、
　 　宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的　 　。
拥护
信仰
息息相关
尊崇
学习
遵守
维护
运用
宪法意识
(2)公民:
　 　宪法 我们要理解宪法的价值,让　 　在心中生根发芽、开花结果
　 　宪法 我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的　 　,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
　 　宪法 我们要严格　 　宪法和法律规定,学会　 　宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉　 　各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威
认同
宪法精神
学习
主要内容
践行
遵守
运用
抵制
误区:宪法的伟力在于人民群众熟练掌握宪法知识,学会在生活中运用。
点拨:宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
品鉴:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
1.从宪法的下列规定可以看出( )
D
第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四十九条(节选)　父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
A.宪法是治国安邦的总章程
B.依法治国必须坚持宪法至上
C.我国的一切权力属于人民
D.宪法与我们每个人息息相关
2.在“宪法宣传周”期间,广州市开展宪法进机关、进校园、进乡村、进网络以及关于宪法法律公益广告的征集等活动。开展这些活动的原因是( )
A.促进科学立法,加快宪法修订的步伐
B.积极宣传宪法,奠定宪法实施的基础
C.推进合宪性审查,切实维护宪法权威
D.监督宪法实施,增强群众的宪法意识
B
3.小宁生病了,在向其公司提交诊断证明想请假时被拒绝了。后来公司以小宁旷工为由解除与小宁的劳动关系。小宁将该公司诉至人民法院。最终人民法院判决该公司违反宪法和其他法律规定,要求该公司支付给小宁赔偿金。这一事例说明( )
A.要理解宪法作为国家基本法的地位
B.掌握了宪法知识就能应对一切困难
C.要学会运用宪法规定解决实际问题
D.宪法能够对违法犯罪行为进行判罚
C
4.2025年4月是新疆维吾尔自治区第二十二个宪法法律宣传月。从校园到田间,从社区到企业,活动通过沉浸式体验、文艺展演、知识竞赛等方式,让宪法精神“活起来”。这一活动有利于人们( )
①了解宪法,知道宪法规定生活中的所有问题　②学习宪法,领会宪法的原则和精神　③认同宪法,理解宪法是我国所有法律的总和　④践行宪法,学会运用宪法原则解决生活中的实际问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
5.阅读材料,回答问题。
　　2025年4月至12月,教育部办公厅举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。其间,全国各地开展了“法治青年说”“宪法卫士”行动计划、法治宣传教育周、宪法主题歌曲传唱等一系列活动。
小宇认为,中学生的主要任务是学习文化知识,宪法离我们的生活很遥远,不需要参加这一活动。请你对这一观点进行评析。(6分)
答:小宇的观点是错误的。①宪法是国家的根本法。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。②中学生的主要任务是学习,包括了解宪法、学习宪法,这有利于我们依法行使权利、履行义务。③中学生参加“学宪法 讲宪法”活动,有利于学习宪法法治知识,弘扬宪法法治精神,成为社会主义法治建设的合格人才。
1.2025年5月至7月,广州市教育局举办“学宪法　讲宪法”活动,活动内容包括“法治素养竞赛”“宪法演讲比赛”等,要求各地各校积极组织师生参加活动。中学生参加这些活动有利于( )
A.监督宪法实施,捍卫宪法权威
B.弘扬宪法精神,提高宪法地位
C.理解认同宪法,加强宪法监督
D.真诚信仰宪法,坚定拥护宪法
D
2.北京市宪法宣传教育基地向公众免费开放以来,运用AI数智馆员和大数据技术,打造宪法宣传教育“北京样板”。这一做法旨在( )
A.完善宪法法律体系
B.开展宪法解释机制
C.规范国家权力运行
D.增强群众宪法意识
D
3.(新考法·数据图表)某校在开展“宪法学习”活动之前进行了问卷调查,结果显示:
C
问卷调查情况 占比/%
能说出宪法部分内容的 45.1
熟知宪法,并能主动学习宪法的 24.2
愿意宣传宪法的 48
对宪法内容完全不了解的 10.7
针对这一调查结果,中学生应当( )
A.加强宪法监督,巩固学习成果
B.严格遵守宪法,惩处违宪行为
C.接受宪法教育,学习宣传宪法
D.提出修宪建议,完善宪法内容
4.许多城市的宪法主题公园中,将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容,通过环境艺术和雕塑艺术融入公园的景观之内,化有形的载体为无形的熏陶,让大家在休闲娱乐中领略法治文化。这种做法有利于( )
①引导公民尊崇宪法　②促进公民践行宪法　③积极维护宪法权威　④维护国家法制统一
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
5.阅读材料,回答问题。
2025年是我国第一部宪法制定71周年,某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆参观活动,请你参与其中。
【第一站:参观宪法宣誓区,了解宪法内容】
　　在参观“五四宪法”历史资料陈列馆的过程中,同学们注意到在国家工作人员的宪法宣誓区,桌上有一本宪法,旁边展示着宣誓词。
(1)结合所学知识,谈谈国家工作人员就职时向宪法宣誓的原因。(6分)
答:宪法是国家根本法。依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。
【第二站:践行宪法原则,体悟法治温度】
　　在“五四宪法”历史资料陈列馆的一角有一个宪法主题公园。宪法主题公园通过环境艺术和雕塑艺术等手段将宪法内容融入公园景观,化有形的载体为无形的熏陶。
老师要求同学们在公园的宣传展板上对公众进行宪法宣传,并设计宪法宣传方案。
活动主题:学习宪法　助我成长
活动目的:①
活动形式:主题演讲、主题班会等。
为了增强宪法意识、维护宪法权威,提出三条建议:②
(2)(新考法·设计方案)请你将展板上的活动方案补充完整。(4分)
答:①弘扬宪法精神,维护宪法权威;增强宪法意识,建设法治校园;等等。②认同宪法、学习宪法、践行宪法。(共17张PPT)
第一课　治国安邦的总章程
第1课时　党领导人民制定宪法
1.新中国成立后,我国宪法是如何确认人民奋斗成果的
(1)党领导人民制定宪法,以　 　的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的　 　地位,明确了公民的　 　,规定了国家机关的　 　。
法律
领导
基本权利和义务
性质与职权
(2)我国宪法规定国家性质、根本制度和中国特色社会主义最本质的特征。
①国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的　 　的社会主义国家。
②根本制度:　 　制度。
③中国特色社会主义最本质的特征:　 　。
2.我国宪法是如何产生和发展的
(1)我国宪法是　　 制定的,并在深刻总结我国社会主义　 　的成功经验基础上不断完善。
人民民主专政
社会主义
中国共产党领导
党领导人民
革命、建设、改革
(2)我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的　 　紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的　 　紧密相连。
(3)我国宪法以　 　的形式,确立了中国特色社会主义　 　、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的　 　和　 　。
3.我国宪法为什么能够得到最广大人民的拥护和遵行
党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了　 _
　高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著　 　、坚实基础、强大生命力。
辉煌成就
宝贵经验
国家根本法
道路
共同意志
根本利益
党的主张
和人民意志
优势
误区:中国特色社会主义道路是中国特色社会主义最本质的特征。
点拨:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
1949年9月29日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时起着临时宪法的作用。
品鉴:我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
1.以下内容摘自我国现行宪法的序言:
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下,坚持真理,修正错误,战胜许多艰难险阻而取得的。
以上内容表明宪法以法律的形式( )
A.明确了公民的基本权利和义务
B.确认了中国各族人民奋斗的成果
C.规定了国家机关的性质与职权
D.规定了国家的根本制度和根本任务
B
2.我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。……”这告诉我们宪法规定( )
①我国的国家性质　②我国的根本制度　③我国国家机关的职权　④中国共产党的领导地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3.2018年,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》,增加了符合时代发展要求的内容,如宪法序言第七自然段中,在“自力更生,艰苦奋斗”前增加“贯彻新发展理念”。这表明我国宪法( )
A.反映了中国人民创造的辉煌成就
B.体现了中国特色社会主义文化的发展
C.可以根据人们的需要随时进行修改
D.在总结成功经验的基础上不断完善
D
4.2018年2月24日,习近平在中共中央政治局第四次集体学习时发表讲话指出:“只有中国共产党才能坚持立党为公、执政为民,充分发扬民主,领导人民制定出体现人民意志的宪法,领导人民实施宪法。”这段话说明的道理有( )
①党领导人民制定、修改宪法　②我国宪法集中了人民智慧　③我国宪法体现每个人的意志　④我国宪法是最为完善的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
5.阅读材料,回答问题。
在道德与法治课上,同学们学习“党领导人民制定宪法”这一内容时,发表了自己的观点。
请你对两名同学的观点进行评析。(6分)
答:甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。①我国宪法是党领导人民制定的,它以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。②党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
1.1954年宪法在序言中总结了党领导人民进行新民主主义革命以及新中国成立最初五年进行社会改造和社会主义建设的成就和经验。这段内容告诉我们( )
A.宪法是中国特色社会主义最本质的特征
B.宪法确认了中国各族人民奋斗的成果
C.宪法确立了中国特色社会主义制度
D.宪法明确了人民民主专政的国家性质
B
2.1997年,党的十五大总结我国改革和建设的新经验,提出对宪法部分内容作适当修改。1999年3月15日,第九届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“依法治国,建设社会主义法治国家”载入《中华人民共和国宪法》。这说明( )
①宪法与时俱进,不断完善　②宪法体现了人民的奋斗过程　③宪法反映了全体人民共同意志　④宪法同党积累的宝贵经验相连
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.在1982年宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛地征询人民群众的意见。全民讨论宪法草案长达4个月,讨论规模之大、参加人数之多、范围之广、影响之大前所未有。这反映了我国宪法( )
①集中了人民智慧　②体现了全体人民共同意志　③得到了所有人的遵行　④具有坚实社会基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
B
4.2025年是“五四宪法”诞生71周年,以下是它的诞生过程:
◇1953年12月28日至1954年3月14日,在毛泽东的主持下,中共中央宪法起草小组拟定宪法草案初稿。经征询不是中共党员的宪法起草委员会委员意见后,形成了宪法草案初稿。
◇有关部门组织各方面人士八千多人讨论后形成了宪法草案,并于6月16日在《人民日报》全文刊登。宪法草案的讨论共征得意见118万多条。
◇1954年9月20日,一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
“五四宪法”的诞生过程表明( )
①中国共产党领导人民制定宪法　②坚持党的领导是我国的根本制度　③我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一　④全国公民都能自觉遵守宪法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.阅读材料,回答问题。
材料一　我国现行宪法是1982年制定的。2003年10月举行的党的十六届三中全会根据新形势新经验,提出《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。在充分发扬民主,广泛听取各方面的意见的基础上,2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
(1)以上过程向我们传递了哪些有关宪法的信息 (4分)
答:①我国宪法是党领导人民制定的。②我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一。
材料二　2004年宪法修改,把实践中取得的、并被实践证明是成熟的重要认识和基本经验写入了宪法。如宪法修正案(草案)将宪法第十一条第二款“国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理”修改为:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。”增加了“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”“国家尊重和保障人权”等规定。
(2)你对我国宪法作出以上修改是怎样理解的 (6分)
答:①我国宪法在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。③我国宪法以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。(共4张PPT)
第一单元　坚持宪法至上
单元素养目标
学习主题 法治教育
素养目标 政治认同 明确中国共产党的核心领导地位,拥护中国共产党,坚持中国特色社会主义道路,坚定中国特色社会主义共同理想。
法治观念 1.了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用,认识国家基本制度和国家机构。
2.知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
3.理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。
责任意识 增强责任意识,提升对国家的责任感。
学业质量描述 了解习近平法治思想,具有宪法法律至上的观念(法治观念)。
课题 核心问题 考法分析
治国安邦的总章程 ①我国宪法的产生和发展 ②我国宪法的内容 ③我国宪法的地位和作用 结合关于宪法制定和修改的材料,考查宪法是党的主张和人民意志的体现;结合宪法条文、新制定的法律法规、国家尊重和保障人权的举措、漫画等,考查宪法的内容、地位和作用。
维护宪法权威 ①依宪治国的要求 ②尊崇宪法的原因和要求 结合宪法条文、宪法宣誓、宪法日活动、全国人大合宪性审查、漫画、名言警句等,考查依宪治国、宪法监督、宪法意识。
党的主张和人民意志
高度统一
国家
原因
坚持
要求
国家：坚持依宪治国
维护宪
根本法
具有最高的法律效力
宪法至上
公民：尊崇宪法
法权威
治国安邦的总章程

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