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(共14张PPT)
《太阳月亮四季》－ 太阳升起来了
二年级下册 第二单元
人教鄂教版《科学》
科学实践1
观察和记录
从早晨到傍晚
太阳位置的变化
学生手册
第4页
8:00
9:00
10:00
11:00
10:00
科学实践1
同一个地方
间隔相同时间
10:00
不要直接看太阳
科学实践1
观察提示：
根据记录的现象
说一说你的发现
东
西
科学发现
太阳是
什么样的？
科学实践2
太阳是
什么样的？
发光
发热
大“火球”
科学发现
太阳对人类、动植物的生活
有哪些影响？
小组活动：
牵牛花白天开放，晚上闭合。
夜行的蝙蝠
白天学习 晚上休息
太阳对人类、动植物的生活有哪些影响？
假如没有太阳，我们的生活会怎么样？
练一练
1.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受( )的影响。
A.太阳 B.地球 C.月亮
2.下面关于太阳对人类生活的影响说法不正确的是( )
A.太阳能帮助农民晒干粮食。
B.晒太阳能让小朋友的骨骼长得更壮实。
C.干旱的沙漠被太阳晒得毫无生机，所以这些地区是不需要太阳的。
一、选择题：
练一练
1.用眼睛直接观察太阳的位置最方便。( )
2.假如没有太阳我们的生活不会受到太大影响。( )
3.太阳对植物有影响，对动物没有影响。( )
4.太阳只会发光，不会发热。( )
二、判断题：
让科学流行起来

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