第一章 整式的乘除 单元测试·培优卷【答案解析+ppt版试卷分析】-2025-2026学年七年级数学下册北师大版(2024)

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第一章 整式的乘除 单元测试·培优卷【答案解析+ppt版试卷分析】-2025-2026学年七年级数学下册北师大版(2024)

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(共7张PPT)
北师大版2024 七年级下册
第一章 整式的乘除
单元测试·培优卷分析
一、试题难度
整体难度:难
难度 题数
容易 2
较易 5
适中 15
较难 2
一、试题难度
三、知识点分布
一、单选题 1 0.94 同底数幂相乘
2 0.85 用科学记数法表示数的乘法
3 0.75 同底数幂乘法的逆用
4 0.65 同底数幂相乘;幂的乘方运算;积的乘方运算;多项式除以单项式
5 0.65 计算单项式乘多项式及求值;多项式乘多项式与图形面积
6 0.65 平方差公式与几何图形
7 0.65 (x+p)(x+q)型多项式乘法
8 0.65 单项式乘多项式的应用;整式加减的应用
9 0.65 整式四则混合运算
10 0.65 数字类规律探索;整式的加减运算;整式乘法混合运算
三、知识点分布
二、填空题 11 0.94 幂的乘方的逆用;积的乘方运算;负整数指数幂
12 0.75 计算单项式乘多项式及求值;计算多项式乘多项式;已知式子的值,求代数式的值
13 0.75 用科学记数法表示绝对值大于1的数
14 0.65 平方差公式与几何图形
15 0.65 已知多项式乘积不含某项求字母的值
16 0.4 整式的混合运算
三、知识点分布
三、解答题 17 0.65 多项式乘多项式——化简求值;合并同类项;去括号;整式的加减中的化简求值
18 0.65 同底数幂的除法运算;计算单项式除以单项式
19 0.85 积的乘方运算;计算单项式乘单项式
20 0.85 多项式乘法中的规律性问题
21 0.65 运用平方差公式进行运算
22 0.65 多项式乘多项式与图形面积;已知字母的值 ,求代数式的值
23 0.65 乘方的应用;用科学记数法表示绝对值大于1的数
24 0.4 整式的混合运算;完全平方公式在几何图形中的应用2025—2026学年七年级数学下学期单元测试卷
第一章 整式的乘除 单元测试·培优卷
( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A A B B D C D
1.C
本题考查同底数幂的乘法,掌握同底数幂的乘法法则是计算的关键.
根据同底数幂的乘法法则,底数不变,指数相加.
解:∵ ,且 ,
∴ .
故选:C.
2.D
本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值,根据科学记数法的表示方法进行表示即可.
解:;
故选D.
3.B
本题考查同底数幂的乘法逆运算法则,需根据“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”逐一验证选项的变形是否正确.
解:A、,则,变形正确,不符合题意;
B、,则,变形不正确,符合题意;
C、,则,变形正确,不符合题意;
D、,,变形正确,不符合题意;
故选:B.
4.A
本题考查了多项式除以单项式.熟练掌握幂的乘方,同底数幂相乘,积的乘方,多项式除以单项式的法则,是解题的关键.
根据幂的乘方,同底数幂相乘,积的乘方,多项式除以单项式的法则进行运算即可.
解:

故选:A.
5.A
本题考查了多项式的乘法与阴影面积问题.
求出图中阴影部分的面积,逐一判断即可.
解:由图可得,图中阴影部分的面积为:,
A.;
B.;
C.;
D.;
故选A.
6.B
本题考查了利用几何方法验证平方差公式.解决问题的关键是根据拼接前后的面积不变得到等量关系.
边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后的面积为,新的图形面积等于,由两图中阴影部分面积相等,即可得到结论.
解:图中阴影部分的面积等于两个正方形的面积之差,
即;
剩余部分通过割补,拼成的矩形的面积为,
∵前后两个图形中阴影部分的面积相等,
∴.
故选:B.
7.B
本题考查了新定义的整式运算.
根据新定义即可求出的值.
解:∵,
∴,
∵,
∴,
即,
故选:B.
8.D
本题考查了整式的加减、多项式乘以单项式,熟练掌握运算法则是解题关键.
根据题意,先求出长方形的另一边长,再利用多项式乘法计算面积.
解:∵一边长为 ,另一边比它小 ,
∴另一边长为:
∴长方形的面积为:
故选:D.
9.C
本题考查了整式混合运算在面积中的应用,分别用含的式子表示出,,,,进而求出,,最后代入计算即可求解,正确识图是解题的关键
解:由图可得,,

由图得,,

∴,

∵,
∴,
即,
∵,
∴,
故选:.
10.D
本题考查整式的加减,整式的乘法,掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)和去括号的运算法则(括号前面是“”号,去掉“”号和括号,括号里的各项不变号;括号前面是“”号,去掉“”号和括号,括号里的各项都变号)和平方差公式是解题关键.根据整式的加减运算法则和整式的乘法运算法则进行计算,从而作出判断.
解:第一次操作后的整式串为:a,3,,
第二次操作后的整式串为a,,3,a,,
即a,,3,a,,故①的结论正确,符合题意;
第二次操作后整式的积为,

,即,

即第二次操作后,当时,所有整式的积为非负数,故②的说法错误,不符合题意;
第三次操作后整式串为
第四次操作后整式串为共17个,故③的说法错误,不符合题意;
第一次操作后所有整式的和为,
第二次操作后所有整式的和为,
第三次操作后所有整式的和为,

第n次操作后所有整式的积为,
∴第2024次操作后,所有的整式的和为,
故④的说法正确,符合题意;
正确的说法有①④,
故选:D.
11.
本题考查了负整数指数幂,幂的乘方的逆用,积的乘方,解题关键是掌握负整数指数幂、幂的乘方的逆用、积的乘方.
先用表示出,再把用的代数式代入即可.
解:∵,
∴,
∴,
∴,


故答案为:.
12.4
此题考查了整式的混合运算——化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
将代数式,去括号合并得到最简结果,将已知等式变形后代入计算即可求出值.
解:



把代入,得

所以,代数式的值为4.
故答案为:4.
13.
此题考查了科学记数法的表示方法,解题的关键是正确确定的值以及的值.
根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,即可求值.
解:,,

故答案为:.
14.12
本题考查平方差公式的几何背景,掌握平方差公式的结构特征是正确解答的关键.
设正方形的边长为,正方形的边长为,得出,再根据阴影部分面积的计算方法得出即可.
解:设正方形的边长为,正方形的边长为,
则.
∵两个正方形的面积之差是24,


故答案为:.
15.3
本题考查多项式乘以多项式,解二元一次方程组,解题的关键是明确不含的二次项,则二次项的系数为.根据多项式乘以多项式法则进行运算,再将计算结果中,利用二次项系数与一次项的系数的要求建立方程组,即可求解.
解:

∵多项式与的乘积展开式中不含的二次项,且一次项系数为,
解得,,

故答案为:.
16./
本题主要考查整式的混合运算,根据题目中的数据,设大长方形的短边长为d,用含a,b,c,d的式子表示出,,,,代入即可求解.
解:设大长方形的短边长为d,
∴由图2知,,
∴,



∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的值为.
故答案为:.
17.(1);64
(2);-22
(1)先根据整式的混合运算法则化简,再把,代入化简后的结果中计算即可;
(2)先根据整式的混合运算法则化简,再把代入化简后的结果中计算即可.
解:(1)原式.
当,时,原式.
(2)原式

当时,原式.
本题主要考查了整式的混合运算、代数式求值等知识点,灵活运用整式的混合运算法则化简成为解题的关键.
18.(1)
(2)
本题考查整式的除法,同底数幂的除法,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
(1)利用单项式除以单项式法则计算即可;
(2)将系数与同底数幂分别相除,再将结果相乘即可.
(1)解:原式

(2)解:原式

19.(1)
(2)
(3)
(4)
本题考查单项式的乘法及积的乘方运算,熟练掌握各个运算法则是解题关键.
(1)直接根据单项式乘以单项式法则计算即可;
(2)先计算积的乘方运算,然后计算单项式乘以单项式即可;
(3)先计算积的乘方运算,然后计算单项式乘以单项式即可;
(4)先计算积的乘方运算,然后计算单项式乘以单项式即可.
(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
20.(1)
(2)见解析
(3)
本题考查了多项式的乘法法则,解题关键是掌握多项式的乘法法则.
(1)利用规律求解即可;
(2)利用多项式的乘法法则求解即可;
(3)利用(1)中的公式求解即可.
(1)解:,
故答案为:;
(2)

所以成立;
(3)

21.(1)6;(2)见解析;(3)不一定;证明见解析;(4)一定;理由见解析
本题主要考查平方差公式的应用,掌握平方差公式是解题的关键.
(1)通过平方差公式计算即可得出答案;
(2)根据平方差公式求出的结果,即可说明和的平方差是8的倍数;
(3)设两个连续偶数为,计算出它们的平方差即可得出答案;
(4)设两个奇数为和(m、n为整数),再根据平方差公式求出,然后分情况讨论,求出结果即可.
解:(1),
的结果是的6倍;
(2)

∵,
又为正整数,
两个连续奇数的平方差是的倍数;
(3)不一定;
设两个连续偶数为,


∵,
又不是整数,
∴两个连续偶数的平方差不一定是8的倍数.
(4)任意两个奇数的平方差一定是8的倍数;理由如下:
设两个奇数为和(m、n为整数),

当m和n同为奇数或同为偶数时,是偶数,设(k为整数),
则,
∵,
又∵为整数,
∴此时是8的倍数;
当m和n一个为奇数,另一个为偶数时,是偶数,设(k为整数),
则,
∵,
又∵为整数,
∴此时是8的倍数;
∴任意两个奇数的平方差一定是8的倍数.
22.(1)平方米
(2)平方米
本题考查了多项式乘以多项式、整式的混合运算、求代数式的值,弄清题意,列出相应的式子是解此题的关键.
(1)根据绿化面积矩形面积正方形面积,利用多项式乘以多项式法则以及完全平方公式化简,去括号并合并即可得解;
(2)将a,b的值代入进行计算即可.
(1)解:绿化部分的面积
平方米,
答:绿化部分的面积为平方米.
(2)解:当,时,原式平方米,
答:绿化部分的面积为平方米.
23.(1)厘米
(2)天
本题考查了科学记数法及其计算,正确表示各数是解题的关键;
(1)先求出10亿元人民币的总张数,再计算高度;
(2)用10亿元人民币的张数除以1天点钞机点的张数列式求解即可.
(1)解:10 亿,
所以10亿元面值为100元的新版人民币的总张数为,
(厘米);
答:将10亿元面值为 100 元的新版人民币摞起来,大约有厘米高.
(2)解:;
答:点钞机大约要点天.
24.(1),;(2) ①;②;(3)
本题考查了完全平方公式的几何背景、整式的混合运算-化简求值,熟练掌握以上知识点是关键;
(1)根据几何图形面积计算方法填空即可;
(2)利用图1图2的计算公式计算即可;
(3)根据完全平方公式计算即可.
解:(1)图1中,,组成大正方形四部分面积之和,
即:,
图2中,,
即:,
故答案为:,;
(2)①由图2可得,
,,

②由图1可得:,



故答案为:①;②13;
(3)由题意可得,



,2025—2026学年七年级数学下学期单元测试卷
第一章 整式的乘除 单元测试·培优卷
( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.若,则的值为( )
A.2 B.7 C.9 D.14
2.已知光的速度约为,太阳光射到地球上需要的时间约为,则地球与太阳间的距离约为多少千米?用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列对幂的变形,不正确的是( )
A. B.
C. D.
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.
5.下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
A. B. C. D.
6.如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为( )
A. B.
C. D.
7.规定,若,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
8.长方形一边长为,另一边比它小,则长方形面积为( )
A. B.
C. D.
9.现有甲、乙、丙三张不同的正方形纸片,边长如图.将三张纸片按图,图两种不同方式放置于同一矩形中,记图中阴影部分周长为,面积为;图中阴影部分周长为,面积为.若,则下列正确的是( )
A. B. C. D.
10.小聪在学校的社团《数学新天地》读物里阅读到“整式串”的题目.有依次排列的2个整式:a,,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减去左边的整式,所得之差写在这两个整式之间,可以产生一个新整式串:a,3,,这称为第一次操作;将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串;以此类推.通过下列实际操作,
①第二次操作后整式串为:a,,3,a,;
②第二次操作后,当,所有整式的积为正数;
③第四次操作后整式串中共有18个整式;
④第2024次操作后,所有的整式的和为.下列结论正确的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
二、填空题(每小题 3 分,共 18 分)
11.若,,则用的代数式表示为 .
12.若,则代数式的值为 .
13.年月日,全球首次“人机共跑”半程马拉松在北京开跑.本次比赛全程约公里,这意味着采用双足步态的人形机器人要完成约万次精密关节运动.将数据用科学记数法表示为 .
14.如图,点,,在同一直线上,大正方形与小正方形的面积之差是24,则阴影部分的面积的大小是 .
15.已知关于的多项式与的乘积展开式中不含的二次项,且一次项的系数为,则ab的值为 .
16.有三张正方形纸片A,B,C,它们的边长分别为a,b,c,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一长方形中,记图1中阴影部分周长为,面积为,图2中阴影部分周长为,面积为,若,则的值为 .
三、解答题(第 17,18,19,20,21 ,22题每题 10分,第 23题每题 12 分,共 72 分)
17.先化简,再求值:
(1),其中,;
(2),其中.
18.计算:
(1).
(2).
19.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
20.观察下列等式:




(1)结合以上规律,填空:________;
(2)利用多项式的乘法法则,说明(1)中的等式成立;
(3)利用(1)中的公式化简:.
21.【观察】:;;
小明发现规律:两个连续奇数的平方差是8的倍数.
【验证】:
(1)的结果是8的__________倍;
(2)设连续的两个奇数为和(n为整数),试说明:和的平方差是8的倍数;
【延伸】:请在以下两个小题中选择一题作答.若两题都选,则取第(4)小题的得分为最终得分.
(3)两个连续偶数的平方差也一定是8的倍数吗?请证明你的结论.
(4)任意两个奇数的平方差也一定是8的倍数吗?请证明你的结论.
22.“筑牢民生之基,增强百姓幸福感”,某社区如火如荼地进行着社区环境的改善,提升老百姓的生活品质.如图.某小区内有一块长为米,宽为米的长方形地块,小区计划在中间留一块边长为a米的正方形地块修建一座假山,然后将剩余阴影部分进行绿化.
(1)求绿化部分的面积(用含a,b的代数式表示);
(2)当,时,求绿化部分的面积.
23.某银行去年新增加居民存款10亿元人民币.(结果用科学记数法表示)
(1)经测量,100 张面值为 100 元的新版人民币大约厚厘米,如果将10亿元面值为 100 元的新版人民币摞起来,大约有多高?
(2)一台激光点钞机的点钞速度是张/时,按每天点钞5小时计算,如果让点钞机点一遍10亿元面值为100元的新版人民币,点钞机大约要点多少天?
24.现有长与宽分别为a、b的小长方形若干个,用两个这样的小长方形拼成如图1的图形,用四个相同的小长方形拼成图2的图形,请认真观察图形,解答下列问题:
(1)根据图中条件,请写出图1和图2所验证的关于a、b的关系式:用含a、b的代数式表示出来:
图1表示:______;图2表示:______;
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(2)请直接写出下列问题答案:
①若,,则______;
②若,则______.
(3)如图3,点C是线段上的一点,以为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.

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