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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
八年级道德与法治下册同步分层作业
2.2 尊崇宪法
(
基础过关
)
一、基础知识填空：
1．为什么要增强宪法意识？
①宪法的根基在于____________________________________________，宪法的伟力在于____________________________________________。
②____________________________________________是实施宪法的重要基础。
③宪法与我们每个人______________________，我们的一生都离不开宪法的保护。
2．国家应如何增强宪法意识？
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的______________________，大力弘扬______________________，增强人民群众的宪法意识。
3．公民应如何增强宪法意识？
①____________________________________________。
宪法充分体现_________________________，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解_________________________，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
②____________________________________________。
我们要了解宪法______________________的历程，理解宪法的______________________，领会宪法的______________________，参与宪法______________________，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③____________________________________________。
宪法是公民_________________________的基本遵循。我们要严格遵守_________________________规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的________________问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
(
能力提升
)
一、选择题。
1.2025年12月4日是第12个“国家宪法日”，当周为宪法宣传周，各地纷纷开展“宪法晨读”“法治院坝会”等活动，让宪法精神走进法治院坝会。这一系列活动开展的意义在于（ ）
①提升宪法地位，推动宪法的完善和发展
②提高科学素养，不断适应社会发展
③普及宪法常识，增强全社会宪法意识
④营造法治氛围，弘扬法治精神
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
2.在2025年“宪法宣传周”期间，河南省滑县人大常委会开展了一系列宪法宣传活动，工作人员化身“宪法宣传志愿者”走进校园周边等人流密集区域，通过发放解读手册等方式生动诠释“宪法就在身边”。开展上述一系列活动有利于（ ）
①走近群众宣传宪法，让人们领会宪法的精髓
②完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利
③监督宪法实施，积极普法释法，传播宪法知识
④让宪法信仰根植于人心，让法治精神薪火相传
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ）
①参加学校宪法知识竞赛
②直接参与制定与修改宪法
③参与模拟宪法宣誓活动
④加强监督，严惩违宪行为
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
4.2025年12月绍兴市举行“宪法与浙江”主题活动。从剧场到古街，从校园到广场，一场场精彩纷呈的法治活动让宪法精神照亮古城每个角落。全市宪法学习宣传活动旨在（ ）
①增强公民的宪法意识 ②加强宪法的实施和监督
③促进公民自觉践行宪法 ④确立宪法最高法律地位
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5.下表中点评正确的有（ ）
序号 活动或行为 点评
① 最高人民法院举行新任职干部宪法宣誓活动 遵守宪法
② “宪法宣传周”期间，学校组织志愿者到社区讲述宪法历史，解答宪法相关问题 学习宪法
③ 某官员任职期间，利用职务之便大肆收受贿赂，成为某些黑恶势力的“保护伞” 认同宪法
④ 琪琪为了吸引流量，在网上发布了大量抹黑中国历史人物和革命英雄的文案 践行宪法
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6.习总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，将宪法纳入国民教育体系，通过情景体验等方式培育青少年的宪法意识并内化为行为准则。这启示青少年（ ）
①要以宪法为根本的活动准则
②完善以宪法为核心的法律体系
③利用普法活动，领会宪法精神
④学习认同宪法，维护宪法权威
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.小宁在参观宪法主题公园时，看到宣传栏上的一段文字。
从出生，到老去，从入学、工作到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
这段文字直接表明（ ）
A．宪法与我们每个人息息相关
B．宪法具有至高无上的权威
C．宪法是治国安邦的总章程
D．宪法是国家法制统一的基础
8.某地开展 “宪法进社区、宪法进校园、宪法进乡村” 系列宣传活动，通过普法讲座、知识竞赛、案例讲解等形式，让宪法精神深入人心，引导公民自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，推动全社会形成维护宪法权威的良好氛围。开展上述宪法宣传系列活动，引导公民增强宪法意识的原因不包括（ ）
A. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民真诚的信仰
B. 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
C. 宪法与每个人息息相关，一生都离不开宪法的保护
D. 宪法是普通法律的总和，可替代所有法律
9.某中学开展 “宪法晨读”“宪法主题班会”“宪法知识竞赛” 等活动，同学们认真学习宪法条文，理解宪法价值，在生活中自觉遵守宪法和法律，维护宪法权威。这一活动体现了公民增强宪法意识的途径有（ ）
①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法 ④修改宪法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.在我国第七个宪法宣传周，各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年（ ）
①学习宪法，了解宪法的主要内容
②认同宪法，增强对宪法的尊崇
③践行宪法，解决生活中所有问题
④捍卫宪法，杜绝各种违宪行为
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11.下列属于维护宪法权威的具体做法是（ ）
①积极参与宪法诵读活动
②举报泄露国家秘密的行为
③参与网络谣言传播
④日常行为中遵守宪法规定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.下列行为属于增强宪法意识、维护宪法权威的是（ ）
①认真学习宪法知识
②自觉遵守宪法和法律
③随意侮辱、诋毁宪法
④积极参加宪法宣传活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题。
（一）阅读材料，回答下列问题。
习近平总书记在党的十九大报告中提出，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(1)坚持依法治国首先要坚持什么？
(2)从宪法的角度看，建设社会主义法治国家需要我们怎么做？
（二）阅读材料，回答下列问题。
材料一 在主题班会上，同学们围绕“宪法与公民生活”展开讨论。小明说：“宪法离我们太遥远了，我们平时根本用不到它。”
(1)坚持依法治国首先要坚持什么？
(2)请你对材料二中小明的观点进行评析。
材料二 同学们分享了自己在日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。
小法：每周一升国旗时、面向国旗、行注目礼、唱国歌。
小德：乡人大代表换届选举时，父母在我的提醒下，参加投票选举。
(3)请你再写出两个日常生活中践行宪法的具体做法。
参考答案
基础过关
一、基础知识填空：
1.①人民发自内心的拥护；人民出自真诚的信仰 ②加强宪法宣传教育 ③息息相关
2.宣传教育活动；宪法精神
3.①认同宪法；人民共同意志；宪法的价值 ②学习宪法；产生和发展；主要内容；原则和精神；宣传活动 ③践行宪法；享有权利和履行义务；宪法和法律；实际
能力提升
一、单项选择题：
1.D 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.B 12.B
二、非选择题：
（一）（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
（2）①作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威。②认真学习宪法，自觉遵守宪法。认真学习宪法，才能对国家的根本问题有全面的了解；认真学习宪法、遵守宪法，才能更好地享有公民权利，履行公民义务。③依法行使公民的监督权利。公民依法行使对公共权力的监督权，是国家权力为人民服务的保障，也是维护宪法权威的表现。④要积极关心国家管理事务。我们可以通过合法的渠道向有关部门反映所了解到的社情民意，提出对社会管理的建议。
（二）（1）①宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题；②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据；
（2）小明的观点是错误的。宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法规定了公民的基本权利和义务，我们在生活中享受的各项权利；同时，我们也要履行宪法规定的义务，如维护国家统一和民族团结、遵守公共秩序等。我们要增强宪法意识，自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威。
（3）①学习宪法知识，积极参加学校组织的宪法学习活动；②在日常生活中，自觉遵守交通规则，践行宪法精神；③发现有人破坏公共设施，及时制止并向相关部门报告，维护社会公共秩序。(共30张PPT)
2.2 尊崇宪法
（2024统编版）八年级
下
第一单元
01
教学目标
02
新知导入
03
新课讲授
04
05
课堂小测
课堂总结
01
教学目标
1.政治认同：
认同宪法是国家的根本法，树立宪法至上的理念，增强对宪法的尊崇与信仰。
2.法治观念：
理解增强宪法意识的重要性，掌握国家和公民增强宪法意识
的具体做法，树立宪法意识。
3.责任意识：
明确作为公民在维护宪法权威中的责任，主动担当宪法卫士的角色。在日常生活中践行宪法，自觉维护宪法权威，学会运用宪法维护自身合法权益。
自主学习
1
为什么要增强宪法意识？
2
国家应如何筑牢宪法意识？
浏览课本P14-18页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
3
公民应如何增强宪法意识？
02
新知导入
“宪”在，心安
让我们一起做宪法的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者！
环节一
溯源——为何尊崇宪法
03
生活观察
你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？
国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
宪法主题公园
五四宪法历史资料陈列馆
宪法诵读
宪法宣传
设立宪法日
宪法知识竞赛
建立宪法宣誓制度
03
讲授新课
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定，将12月4日设立为国家宪法日。其目的是为了增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神，树立宪法权威，全面推进依法治国。让广大人民群众、国家机关工作人员充分认识到宪法是国家根本法，形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。
设立宪法日
2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法宣誓制度正式写入宪法，明确规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
建立宪法宣誓制度
03
讲授新课
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
思考：从“宪法与我们的一生”中你获得什么启示？
宪法与我们的一生
总结归纳
1.为什么要增强宪法意识？（重要性）P14-15
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
环节二
国家——筑牢宪法根基
讲授新课
思考：上述材料中，说说国家为增强公民的宪法意识做了哪些举措？
2025年12月1日至7日，中央宣传部、司法部、全国普法办组织开展第十二个国家宪法日暨“宪法宣传周”活动，主题为 “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。各地开展宪法晨读、知识竞答、法治动漫展播、基层普法宣讲等活动，推动宪法走进日常生活。司法部还发布普法示范地区、出版学习读本，丰富宣传载体，提升宣传实效。
材料一
法治副校长制度全面落地全国中小学配备率达98.9%。法官、检察官等进校开展普法宣讲、模拟法庭，让宪法知识浸润校园，守护青少年健康成长。
材料二
①开展 “宪法宣传周”，以多样活动推动宪法走进生活；
②是司法部发布普法示范地区、出版学习读本，丰富宣传载体；
③是法治副校长制度全面落地，法官、检察官等进校开展普法宣讲与模拟法庭，浸润校园普法中国政府网。
知识拓展
国家开展宪法宣传教育，会针对不同群体精准发力，其中青少年是重点群体。因为青少年是国家未来，筑牢青少年宪法意识，能为全社会法治建设奠定基础，比如课堂上的宪法晨读、校园模拟法庭、法治副校长进校宣讲，都是针对青少年的专属宣传教育形式。
宪法宣传教育的“重点群体”
为了让宪法宣传教育落地见效，国家有配套保障举措：比如健全普法责任制（谁执法谁普法）、评选守法普法示范地区、完善宪法宣传教育体系，同时推动法治副校长制度全覆盖，从制度层面保障宪法意识的筑牢。
国家层面的“配套保障”
总结归纳
2.国家应如何筑牢宪法意识？P14
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
环节三
公民——争当宪法卫士
03
讲授新课
思考：为什么要让公民认同宪法？具体谈谈公民该如何“认同”？
2025—2026年，国家通过合宪性审查、备案审查纠正与宪法不符的规定；调整公务员录用体检与年龄标准，保障公民平等就业权；司法机关依法保护妇女、未成年人、残疾人等群体合法权益。这些举措切实维护人民根本利益、保障公民民主权利，让群众在公平正义中真切感受宪法价值。
宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。
认同宪法
我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
总结归纳
3.公民应如何增强宪法意识？P15-17
①认同宪法。
原因：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。
要求：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
03
讲授新课
思考：这些材料对我们增强宪法意识有什么启示？
学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
2025年宪法宣传周期间，全国开展宪法七进（进机关、进校园、进社区、进乡村等）活动。
材料一
2025—2026年，各地推行线上+线下立体宪法普法。线上通过公众号、短视频、答题小程序推送宪法知识，方便群众学习宪法内容与精神；线下在广场、集市、景区设立普法点，发放读本、现场讲解。公民通过线上学习、线下参与，了解宪法历程、理解宪法内容、参与宣传活动，共同提升全社会宪法意识。
材料三
2026年3月，多地社区、村镇开展宪法进基层普法活动。工作人员与志愿者向居民发放宪法资料，讲解宪法与生活的联系，解读宪法原则与核心条款。
材料二
总结归纳
3.公民应如何增强宪法意识？P15-17
②学习宪法。
要求：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
03
讲授新课
思考：小华的这些行为体现了什么？结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。
我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。
我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
小 华
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
践行宪法
知识拓展
在主题班会、法治手抄报中分享宪法知识积极参加宪法宣传活动，向家人、同学普及宪法知识。
自觉遵守宪法和法律，不做违法违规的事。
考试不作弊、不抄袭作业，恪守学术诚信，践行宪法 “尊重和保障人权” 原则。
自觉履行法定义务，如爱护公共财物、遵守公共秩序、依法纳税、服兵役等。
参与社区宪法宣传活动，向家人讲解宪法中 “老年人权益保障”“婚姻家庭受保护” 等条款，带动家庭学法中国人大网。
发现违宪、违法行为及时劝阻、举报，维护宪法权威。
总结归纳
3.公民应如何增强宪法意识？P15-17
③践行宪法。
原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。
要求：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
04
课堂总结
增强宪法意识的重要性
国家：在全社会广泛开展宣传教育活动；大力弘扬宪法精神
如何增强宪法意识
尊崇宪法
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
公民：
①认同宪法
②学习宪法
③践行宪法
05
课堂小测
1．开展“宪法晨读”、启动宪法专列、打造“宪法主题公园”……甘肃省各地积极组织开展了形式多样的“宪法宣传周”活动，掀起了一轮又一轮宪法学习宣传热潮。这有助于（ ）
①提高宪法地位，扩大宪法影响
②弘扬宪法精神，坚定法治信仰
③学习宪法知识，增强宪法意识
④丰富宪法内容，提升宪法效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
05
课堂小测
2．石家庄新华区某社区开展“宪法宣传进万家”活动，组织社区居民学习宪法知识、开展宪法知识竞赛，引导居民树立“学法、懂法、守法、用法”的理念。开展该活动的核心意义在于（ ）
A．规范国家权力运行
B．增强居民的宪法意识
C．扩大公民的民主权利
D．完善我国的法律体系
B
05
课堂小测
3．国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法发展历程......这表明（ ）
A．人们主动接受宪法的监督
B．人们的宪法意识不断增强
C．宪法与人的一生息息相关
D．宪法是全体人民共同意志的体现
B
题干中人们的行为是主动了解宪法，而非接受宪法监督
05
课堂小测
4．增强宪法意识，我们青少年应当（ ）
①认真学习宪法，领会宪法原则
②自觉接受宪法指引与约束
③坚决抵制违反宪法的言行
④对宪法漠不关心，敷衍了事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
05
课堂小测
5．宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要增强宪法意识，捍卫宪法尊严。下列做法体现遵守和维护宪法的有（ ）
①在超市门口配合保安搜身
②积极参加人大代表换届选举
③认真参加升国旗、唱国歌仪式
④在网上虚构国家工作人员受贿事实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
违法行为
宪法规定公民的人身自由不受侵犯
Thanks!
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2.2《尊崇宪法》教学设计
教材分析 《尊崇宪法》是统编版八年级下册道德与法治第二课《维护宪法权威》第二框的内容。本课从增强宪法意识的重要性何如何增强宪法意识两方面出发，引导学生从思想认同走向行动自觉，明确尊崇宪法是每个公民的法定义务与责任担当。本框既是宪法教育的情感目标课，也是全书宪法专册的收束与践行课，对培育学生宪法至上理念、养成尊法学法守法用法习惯具有关键作用。
教学目标 1.政治认同：认同宪法是国家的根本法，树立宪法至上的理念，增强对宪法的尊崇与信仰。2.法治观念：理解增强宪法意识的重要性，掌握国家和公民增强宪法意识的具体做法，树立宪法意识。3.责任意识：明确作为公民在维护宪法权威中的责任，主动担当宪法卫士的角色。在日常生活中践行宪法，自觉维护宪法权威，学会运用宪法维护自身合法权益。
教学重点、难点 重点：增强宪法意识的原因和做法。难点：国家和公民如何增强宪法意识。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：《“宪”在，心安》引导词：让我们一起做宪法的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者！本节课让我们一起学习——《尊崇宪法》 认真观看视频。 通过视频激发学生学习兴趣，导入本课主题。
讲授新课 自主学习：浏览课本P14-18页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1.为什么要增强宪法意识？2.国家应如何筑牢宪法意识？3.公民应如何增强宪法意识？环节一：溯源——为何尊崇宪法（一）生活观察提问：你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？提示：知识拓展：设立宪法日与建立宪法宣誓制度的知识提问：你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。提示：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。（二）宪法与我们的一生提问：从“宪法与我们的一生”中你获得什么启示？提示：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。总结归纳： 1.为什么要增强宪法意识？（重要性）P14-15①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。环节二：国家——筑牢宪法根基提问：上述材料中，说说国家为增强公民的宪法意识做了哪些举措？提问：①开展 “宪法宣传周”，以多样活动推动宪法走进生活；②是司法部发布普法示范地区、出版学习读本，丰富宣传载体；③是法治副校长制度全面落地，法官、检察官等进校开展普法宣讲与模拟法庭，浸润校园普法中国政府网。知识拓展：宪法宣传教育的“重点群体”、国家层面的“配套保障”总结归纳：2.国家应如何筑牢宪法意识？P14国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。环节三：公民——争当宪法卫士探究活动一提问：为什么要让公民认同宪法？具体谈谈公民该如何“认同”？提示：认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。总结归纳：3.公民应如何增强宪法意识？P15-17 ①认同宪法。原因：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。要求：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。探究活动二提示：学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。总结归纳：3.公民应如何增强宪法意识？P15-17 ②学习宪法。要求：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。探究活动三提问：小华的这些行为体现了什么？结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。补充拓展：生活中遵守和维护宪法的具体做法。总结归纳：3.公民应如何增强宪法意识？P15-17 ③践行宪法。原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。要求：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。分小组合作，按要求完成环节一，完成后派代表回答问题。分小组合作，按要求完成环节二，完成后派代表回答问题。分小组合作，按要求完成三个探究活动，完成后派代表回答问题。 自主预习，培养学生自主学习能力。通过图文素材和知识拓展，引导学生感知宪法意识的重要性，强化法治观念。通过列举国家宣传宪法的举措，帮助学生理解国家为筑牢宪法根据所做的努力。通过三个探究活动的学习与理解，引导学生自觉增强宪法意识，明确尊崇宪法是每个公民的法定义务与责任担当。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知；2.预习新内容，提前感知知识点。
板书设计
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