资源简介

北京实验学校（海淀）2024-2025学年八年级上学期期末考试文科综合B卷-初中道德与法治
一、分析说明题：本大题共1小题，共100分。
1.自助借还书机是图书馆的常用设备之一，它操作便捷，节省人力与时间，极大提升借阅效率，为读者带来智能化借阅新体验。
材料一 “自助借还书机”商品介绍页
①支持读者自助借书、还书、续借、查询图书信息等服务。
②人脸识别实现无卡式借阅，可绑定借阅卡。
③多种认证方式：身份证、人脸识别、二维码借阅证、校园一卡通等。
④模块化设计，易操作易维护，快速识别功能操作，简单易懂。
材料二 为了测试自动借还书机的用户满意度，某大学图书馆在自动借还书机旁设置了使用感受留言板，下面是留言板上的一些留言：
图书管理员1：自助借还书机真是太方便啦！有了它，我的面前再也没有排长队的读者，我也有时间喝口水了！
图书管理员2：这个自助借还书机方便是方便，但是我不太喜欢。有一次读者在机器中查到一本书在16-5排书架，但是一直找不到，把我投诉了。
读者1：真的很方便！我是个社恐，最害怕与别人打交道。有了这个自助借还书机，我就可以自己完成所有的事情了，不需要与别人打交道。
读者2：我今年70岁了！这个自助借还书机我总操作不明白，而且有些字太小了，我也看不清。
(1)在材料中识别出一种观点，并分析这种观点的背后逻辑。
(2)结合材料和学校的图书管理现状，分析自助借还书机在学校的适用性。
1.【答案】(1)观点：自助借还书机为读者和图书管理员都带来了便利。
背后逻辑：对读者：它支持自助借书，还书，续借，查询图书信息，提供身份证，人脸识别，二维码借阅证，校园一卡通等多种认证方式，操作便捷，还能满足社恐人群不愿与人打交道的需求，节省了借阅时间。
对图书管理员：减少了人工办理借阅的工作量，缓解了排队压力，让管理员有更多时间处理其他工作，提升了图书馆的整体服务效率。
(2)适用的方面：①提升借阅效率；②满足学生需求；③减轻管理员负担。
存在的局限性：①老年读者、低龄学生操作困难；②图书定位误差问题。
综合结论：自助借还书机在学校图书馆整体适用性较强，但需要配套相应的辅助措施，比如设置操作指引，安排专人协助老年读者和低龄学生使用，同时优化图书定位系统，以提升使用体验。
第1页，共1页

展开更多......

收起↑