17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件(共17张PPT)2025-2026学年沪科版(2024)初中数学八年级下册

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17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件(共17张PPT)2025-2026学年沪科版(2024)初中数学八年级下册

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(共17张PPT)
17.4 一元二次方程的根与系数的关系
第十七章 一元二次方程
01
探索一元二次方程的根与系数的关系.(难点)
02
不解方程利用一元二次方程的根与系数的关系解决问
题.(重点)
1.一元二次方程的一般形式是什么?
3.一元二次方程的根的情况怎样确定?
2.一元二次方程的求根公式是什么?
通过前面的学习,我们知道,一元二次方程的根完全由它的系数确定,求根公式是根与系数关系的一种形式,除此之外,一元二次方程根与系数之间还有什么形式的关系呢
思考:我们知道,一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0,且b2-4ac≥0)的两根为:
观察x1、x2表达式的特点,你有什么发现
我们知道,一元二次方 ax2+ bx + c = 0 (a ≠ 0)的两根为
所以 x1 + x2 = + = =
x1x2 = · = =
由此得出,一元二次方程的根与系数之间存在下列关系:
如果 ax2+ bx + c = 0(a ≠ 0)的两根为 x1,x2,那么 x1 + x2 =, x1x2 = .
这个关系通常称为韦达定理.
当一元二次方程的二次项系数为 1 时,它的标准形式为 x2 + px + q = 0. 设它的两个根为 x1,x2,这时韦达定理应是:x1 + x2 = –p,x1x2 = q.
1.特别提醒
一元二次方程的根与系数的关系存在的前提是a ≠ 0,b2-4ac ≥ 0.
2.与一元二次方程两根有关的代数式的常见变形
(1)x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2;
(2)(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2;
(3)+ = .
例 1 已知关于 x 的方程 2x2 + kx – 4 = 0 的一个根是 –4,求它的另一个根及 k 的值.
解 设方程的另一个根是 x2,则
解方程组,得
答:方程的另一个根为,k 的值为 7.
本题还有别的解法吗?
解题秘方:利用两根之和与积与系数的关系求解 .
解法二: 将 x = –4 代入方程,得
2×( –4 )2 +( –4 )k – 4 = 0.
解得 k = 7.
将 k = 7代入方程,得
2x2 + 7x – 4 = 0,
解得
先将x=2代入方程中,
求出字母k,
例 1 已知关于 x 的方程 2x2 + kx – 4 = 0 的一个根是 –4,求它的另一个根及 k 的值.
例 2 方程 2x2 – 3x - 1 = 0 的两个根记作x1,x2,不解方程,求 x1 – x2 的值.
解:由韦达定理,得
补充例题 已知实数x1,x2 满足x1+x2=3, x12+x22=5 ,则以x1,x2 为根的一元二次方程是( )
A. x2-3x+2=0 B. x2+3x-2=0
C. x2+3x+2=0 D. x2-3x-2=0
解题秘方:利用完全平方公式计算出 x1· x2=2,然后根据根与系数的关系写出以 x1, x2 为根的一元二次方程 .
答案:A
解:∵ x12+x22=5,∴(x1+x2) 2-2x1x2=5.
又∵ x1+x2=3,∴ 9-2x1x2=5.
∴ x1x2=2.
∴以 x1, x2 为根的一元二次方程为 x2-3x+2=0.
A
1.下列各方程中,两根之和与两根之积各是多少?
提示:先确定方程的二次项系数、一次项系数、常数项,再根据韦达定理写出两根之和、两根之积.
2. 判定下列各方程后面括号内的两个数是不是它的两个根.
解: (1)不是
(2)是
(3)是
(5)是
(4)不是
3.已知关于x的方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0.
解得 m = 16,
设另一个根为x1,则:
1 · x1 =
∴x1 =
4.若长方形的长和宽是方程 4x2 – 12x + 3 = 0 的两个根,求该长方形的周长和面积.
解:由韦达定理得 x1 + x2 = 3,x1x2 = .
则该长方形的周长为 2(x1 + x2) = 6,
面积为x1x2 = .
5. 设x1,x2是方程2x2 + 4x – 3 = 0的两个根.利用根与系数之间的关系,求下列各式的值.
(1) (x1 + 1)(x2 + 1);

根与系数的关系
(韦达定理)
内 容
如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是x1、 x2,那么
应 用

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