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2025-2026学年江西省宜春市九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共15分。
1.宜春樟树是“中国药都”，中药炮制涉及多种变化。下列炮制工艺中主要属于化学变化的是( )
A. 切制：将药材切成片、段 B. 研磨：将药材研成细粉
C. 煅烧：将矿物药材高温烧红 D. 水飞：将药材加水研磨后分离细粉
2.宜春是全国闻名的“宜居城市”，倡导低碳生活。下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A. 明月山景区推广电动观光车 B. 市区春节期间限制燃放烟花爆竹
C. 利用丰顶山的风力资源进行发电 D. 对生活废弃物进行露天焚烧处理
3.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。如图所示实验操作正确的是( )
A. 过滤 B. 倾倒液体
C. 检查气密性 D. 加热液体
4.下列有关水的说法不正确的是( )
A. 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
B. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取
C. 电解水实验中与电源正极相连的试管内产生氧气
D. 自来水厂净化后的水属于纯净物
5.模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是( )
A. 原子结构模型 B. 地壳元素含量模型
C. 物质分类模型 D. 空气组成模型
6.我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是( )
A. 元素符号只表示锑元素
B. 两种元素的本质区别是质子数不同
C. 锑元素的相对原子质量是
D. 锑原子的质量比铟原子的质量小
7.在家务劳动中感受化学原理，下列家务劳动中涉及化学知识正确的是( )
选项 劳动实践 化学知识
A. 燃气灶火焰呈黄色时调大进风口 增加氧气量，使燃料充分燃烧
B. 将衣服晾晒在阳光下 水见光分解成氢气和氧气
C. 活性炭包放入冰箱除异味 常温下碳的化学性质活泼
D. 炒菜时关闭燃气灶的阀门，火焰随之熄灭 隔绝氧气
A. B. C. D.
8.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验不能达到相应实验目的的是( )
A. 证明二氧化碳密度比空气大
B. 该实验可测定空气中氧气的含量
C. 探究、、的金属活动性强弱
D. 该实验可以验证质量守恒定律
9.推理归纳是学习化学的重要方法，下列推理正确的是( )
A. 、、的最外层电子数都是，说明离子的最外层电子数都是
B. 过氧化氢溶液制取氧气的实验中，用可以加快反应速率，说明是催化剂
C. 某物质在纯氧中燃烧生成了和，说明该物质中一定含有、、元素
D. 镁条燃烧后固体的质量增大，该反应遵守质量守恒定律
10.下列对相应的化学变化中“量”的表征正确的是( )
A. 镁在密闭容器中燃烧
B. 在盛有铁钉的烧杯中加入足量的硫酸铜溶液
C. 往装有一定量二氧化锰的烧杯里加入过氧化氢溶液
D. 分别向等质量的铁和锌加入等浓度的稀盐酸
二、选择填充题：本大题共3小题，共6分。
11.物质的用途和性质密切相关。下列用途与性质的关系的说法正确的是______
A.石墨可制作受电弓碳滑板石墨具有导电性
B.食品包装袋中充氮气氮气是无色无味的气体
C.氧气用于金属切割氧气具有可燃性
D.一氧化碳用于工业炼铁一氧化碳具有______
12.乙醇是一种重要的化工原料。科学家以金纳米粒子和二氧化钛作催化剂在一定条件下制取乙醇的微观示意图如图。关于该反应的说法正确的是______
A.反应前后元素的化合价均不变
B.反应前后原子的质量没有改变
C.乙醇由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成
D.参加反应的氢气与二氧化碳的分子个数比为______
13.下列操作能达到实验目的的是______
选项 实验目的 实验方案
A. 除去铁粉中的铜粉 加过量的稀硫酸，过滤
B. 除去中少量的 加过量的铁粉，过滤
C. 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干燥烧杯
D. 鉴别碳酸钙和氧化钙 ______
三、填空题：本大题共2小题，共10分。
14.中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答下列问题：
航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存在氧气罐中，说明 ______ 。
铁酸镍化学式为可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，中元素的化合价为，则元素的化合价为 ______ 。
硅是制造太阳能电池板的材料，硅属于 ______ 选填“金属”或“非金属”元素。
航天飞船返回舱制动时利用联氨和双氧水混合放出大量的热，其反应的化学方程式为，则的化学式为 ______ 。
15.为加快能源转型升级，减少碳排放，发展新质生产力，我国陆续建立了车用氢气加氢站，如图为不同氢能源。
下列属于“灰氢”的是 填字母。
A.风能发电制氢
B.煤燃烧发电制氢
C.核能发电制氢
“绿氢”是通过可再生能源发电制氢，实验室电解水时通常在水中加硫酸钠，其目的是 。
“蓝氢”是利用“灰氢”产生的二氧化碳结合碳捕集和封存技术可实现碳减排。与在高温条件下重整为和，写出该反应化学方程式： 。
“金氢”是指自然产生或存在于地壳中的氢气，点燃氢气前需进行的操作是 。
“紫氢”是利用核能产生的电能进行电解水制氢。氢气被称为“理想的清洁能源”，但氢能未大规模推广使用的原因是 。
四、流程题：本大题共1小题，共8分。
16.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：
已知：加热的条件下，、都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。氧化锌，氧化铜在过量稀硫酸中反应溶解得到硫酸锌和硫酸铜溶液。
步骤产生的废气中，一定含有的有害气体是______ 填化学式。
写出步骤中得到铜的化学方程式______ ，它属于基本反应类型中的______ 反应
步骤和中主要操作的名称是______ 。
我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金，也就是黄铜，它的硬度比纯铜______ 填“大”或“小”。
五、实验题：本大题共1小题，共5分。
17.“控制变量法”是化学探究的重要思想。下列三个实验均运用了此方法，请分析并填空：
通过实验木炭在空气中和在氧气中燃烧现象的对比可知，燃烧的剧烈程度与______ 有关。
实验中探究铁钉生锈条件，通过对比______ 中填序号的现象，可得出铁生锈需要氧气；请写出一条防止铁生锈的具体措施是______ 。
实验是探究燃烧的条件，实验中发生的化学反应方程是______ 。其中气球的变化是______ 。
上述实验中涉及多个变量的实验是______ 。
六、探究题：本大题共2小题，共16分。
18.氧气和二氧化碳是化学学习的重要物质，碳、氧循环是自然界的重要循环。某兴趣小组围绕和开展项目式学习。
项目一：和的对比
实验室制取气体应注意安全。在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不涉及到的有关图标是______ 填序号。
A.洗手 B.热烫 C.明火 D.锐器
实验室制取二氧化碳气体和氧气时，为了能随时控制反应的速率，在到中应选择的发生装置和收集装置是______ 填字母。
若用装置收集，检验该气体收集满的方法是______ 。
若用做发生装置，装置中的液体试剂应添加至______ 选填“”或“”处。
项目二：和的性质探究
小组成员设计如图装置，探究和的性质。中浓硫酸可以干燥气体
通入氧气后，中白磷未燃烧，可能的原因是：______ 。
中的液体被压入中，写出中反应的化学方程式：______ 。
能证明与水发生反应的现象是：______ 。
19.某校兴趣小组在实验室里探究木炭与氧化铜的实验，请回答下列问题。
实验Ⅰ：用如图所示装置进行实验，很快发现澄清石灰水变浑浊。
写出木炭与氧化铜反应的化学方程式______ ，该反应中，氧化铜发生的是______ 选填“氧化”或“还原”反应。
实验Ⅱ：针对上述实验，小华同学认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有和，小组同学在老师指导下设计实验进行了验证：
已知：碱石灰是和的混合物，可以吸收二氧化碳和水。
实验前，先检查装置的气密性；点燃酒精灯前，先打开，通入一段时间。
要达到上述实验目的，瓶中的试剂是：______ 。
为确定产物中有，同学们在中加氧化铜，中加澄清石灰水，但有同学认为无须装置也能达到实验目的。原因是______ 。
上述实验的不足之处是______ 。
实验Ⅲ：小吴同学通过查阅资料发现：木炭还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：。
小吴将实验中得到的红色固体粉末全部放入烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应后，观察到______ 的现象，证明实验Ⅰ得到的红色固体中含有氧化亚铜；再经过滤、洗涤、干燥，发现红色固体减少了。若不考虑实验过程中的损耗，则实验Ⅰ得到的红色固体粉末中，单质铜的质量分数为______ 。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
20.实验小组同学对市面上一款艾草精油“自发热鞋垫”感兴趣。化学兴趣小组对该品牌发热剂中的铁粉含量假设含有铁粉和活性炭，活性炭不与酸发生反应进行测定。取发热剂样品于烧杯中，加入稀硫酸溶液，实验测得相关数据如图所示：
撕开自发热鞋垫的包装，其发热原理是铁粉与空气中的______ 发生化学反应放出热量。
依据质量守恒定律可知生成氢气的质量为______ 。
计算该发热剂样品中铁粉的质量分数写出计算过程。
为了探究该发热剂中是否含有活性炭，兴趣小组取少量固体放在燃烧匙中进行如图所示操作。某同学认为实验中“烧杯内壁澄清石灰水变浑浊”作为“固体中含有活性炭”的证据不可靠，理由是______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 还原性
12. ：
13. 加水，触摸感觉温度变化
14.分子之间有间隔 非金属
15.
增强水的导电性
验纯
储存和运输成本较高
16. 置换反应 过滤 大
17.氧气浓度 在表面刷油漆 先膨胀后变小 实验、
18. 将燃着的木条放在导管端口，若木条熄灭，则二氧化碳已经集满 温度没有达到白磷的着火点中的干燥石蕊试纸不变红，中的湿润石蕊试纸变红
19.还原 澄清石灰水 若产物中有，一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故观察到中固体由黑变红也能达到实验目的 没有尾气处理装置 固体部分溶解，有红色固体剩余，溶液由无色变成蓝色
20.氧气和水 酒精燃烧也会生成二氧化碳和水，故澄清石灰水变浑浊不能证明二氧化碳是活性炭燃烧生成的
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