2.2 尊崇宪法 课件(共18张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年人教版道德与法治八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2 尊崇宪法 课件(共18张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年人教版道德与法治八年级下册

资源简介

(共18张PPT)
第二课 维护宪法权威
尊崇宪法
为什么要尊崇宪法?(宪法宣传教育的重要性)
1
怎样尊崇宪法?(公民增强宪法意识的途径)
2
学习目标
请同学们自主学习教材P14-P18的内容
议学情境
国家通过多种途径,开展多种活动,增强人们的宪法意识。
“五四宪法”
历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法诵读
宪法宣传
议学情境
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
思考:上述名言说明了什么?
宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
1.你知道哪些能够增强人们宪法意识的措施
2.你参加过宪法宣传活动吗?谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
你还知道国家通过哪些途径,开展宪法宣传活动?
这些活动对增强人民的宪法意识有何作用?
议学小结
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
②国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
1.宪法宣传教育的重要性(P14)
揭示了宪法权威的根本来源
揭示了宪法权威的实施动力
议学情境
观看视频思考:
宪法与我们个人有何关系?
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
议学活动
我是中国公民。
01
宪法第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
我在接受九年义务教育。
02
宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
作为未成年人,我得到了父母的抚养和教育。
03
宪法第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务
成年后,选择职业,获取劳动报酬。
04
宪法第四十二条规定,保障公民的劳动权,成年后有权选择职业,获得劳动报酬。
对照宪法文本,根据实际情况,完成下面内容。
晚年退休生活。
05
宪法第四十五条规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
由此你得出什么结论?
宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
——习近平
宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。
认同宪法。
我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
学习宪法。
两会期间,我收看大会实况直播,了解大会的主要议程,和同学讨论大会热点话题。
参加升国旗仪式
践行宪法
宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定,原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施,损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。
自觉履行受教育的义务
学习并宣传宪法知识
2.怎样尊崇宪法?(公民增强宪法意识的途径)
① 增强宪法意识,维护宪法权威。
②认同宪法。
③学习宪法。
④践行宪法。
课堂笔记
尊崇宪法
原因
做法
(增强宪法意识)
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等
1.宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
2.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
知识总结
认同宪法、学习宪法、践行宪法
国家
公民
随堂练习
1.(24·北京朝阳·期末)2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”,各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”的主题,开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动,有利于( )
①提高科学素养,不断适应社会的发展
②普及宪法常识,增强全社会宪法意识
③营造法治氛围,让法治精神深入人心
④提升宪法地位,推动宪法完善和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂练习
2.(2025·河北·学业考试)近年来,各地不断加强宪法宣传阵地建设。位于浙江杭州的“五四宪法”历史资料陈列馆,开馆以来吸引了数百万人次的参观者聆听宪法故事,感受宪法精神;江西南昌市宪法教育馆坚持开展公民法治教育、国家工作人员任前宪法知识考试、宪法宣誓等活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们( )
①遵守宪法、敬畏宪法 ②感受文明、畅享自由
③明法于心、守法于行 ④体验生活、改进规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂练习
3.真实任务情境学校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中,可以入选的有 ( )
①制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”
②列举包含“公民的基本权利和义务”的宪法条文,配文“宪法与每个人息息相关”
③粘贴“向宪法宣誓”的照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
④绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法体现人民共同意志,我们要增强对宪法的信服和尊崇”
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
A
随堂练习
4.法治学习小组围绕“我与宪法”主题对本校同学开展问卷调查,部分结果如图所示。这给我们中学生的启示是( )
A.宪法是党的主张和人民意志的统一
B.国家权力必须在宪法限定范围内行使
C.国家要坚持依宪治国,加强宪法监督
D.我们要认同宪法、学习宪法、践行宪法
D
示例:①拒绝侵犯个人隐私的行为,维护自身合法权益。
②遵守公共秩序。
③认真严肃地参加每一次升国旗仪式,认真唱国歌。
④勇于同违反宪法的行为作斗争,如举报违法行为、提出批评建议等。
(答出两点即可,每点 2分,共4分)

展开更多......

收起↑

资源预览