资源简介

(共13张PPT)
粤教版小学《科学》三年级下册第二单元
9.食物的消化
开动小脑筋
我们吃的食物进入身体后，会去哪里呢？又会发生什么神奇的变化？
食物去哪了？
行动指南
请大家大胆猜想一下，在教材的“问题与想法”处写下你的答案，并和小组同学分享。
食物的“旅行”路线
口腔 · 食道 · 胃
小肠 · 大肠 · 直肠
食物的“旅行”顺序
我们的珍稀动物朋友
口腔
咀嚼、初步消化
食道
运输食物
胃
进一步消化
小肠
吸收营养
大肠
吸收水分
肝脏——消化小助手
身体里的“大工厂”
肝脏是我们身体里最大的消化腺，就像一座繁忙的化工厂，时刻在为身体工作。
分泌胆汁助消化
它会分泌胆汁，帮助小肠更好地消化食物中的脂肪，让我们吃下去的油腻食物变得更容易吸收。
模拟食物消化实验
实验材料清单
面包屑 & 蔬菜丁 (食物)
水 (消化液)
实验原理
器官模拟对应：
勺子 = 牙齿 (咀嚼)
塑料管 = 食道 (运输)
塑料袋 = 胃 (蠕动与初步消化)
食物被消化的过程
观察并记录：将观察到的实验现象记录在下表中
我们应该怎样保护消化器官？
细嚼慢咽
吃饭时充分咀嚼，减轻胃的负担，促进消化吸收。
饭前洗手
养成良好卫生习惯，防止病菌入口，保护肠道健康。
饭后不剧烈运动
饭后休息片刻，避免血液流向四肢，影响肠胃供血。
少吃生冷食物
生冷食物刺激胃黏膜，容易引起腹痛腹泻，应适量食用。
课堂小结 食物的消化之旅
认识消化器官
主要器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
重要助手：肝脏（帮助消化）
食物消化路线
食物进入体内的“旅行”顺序：
口腔 → 食道 → 胃 → 小肠 → 大肠 → 肛门
器官保护指南
吃饭要细嚼慢咽
养成饭前洗手习惯
饭后不要剧烈运动
保持健康饮食
1. 吃饭时经常狼吞虎咽、食物没有嚼碎就吞下去的行为是否
会对消化器官造成影响？
2. 饭前洗手为什么可以保护消化器官呢？
一、选择题
1.我们吃下去的食物，首先会进入（ ）消化器官
A. 胃 B. 口腔 C. 小肠 D. 食道
2.（ ）是食物进行主要消化和营养吸收的 “加工厂”。
A. 大肠 B. 胃 C. 小肠 D. 食道
3.食物在（ ）里会被胃酸和胃的蠕动研磨成半液体状的食糜。
A. 口腔 B. 胃 C. 肝脏 D. 大肠
4.肝脏是我们身体里重要器官，它在消化过程中主要负责（ ）
A. 储存食物残渣 B. 分泌胆汁，帮助小肠消化脂肪
C. 吸收大部分营养 D. 磨碎食物
5.食物经过消化吸收后，剩下的残渣最后会通过（ ）排出体外。
A. 肛门 B. 小肠 C. 胃 D. 肝脏
B
C
B
A
B
二、判断题
1.食道的主要功能是消化食物和吸收营养。 ( )
2.吃饭时细嚼慢咽，可以减轻胃的负担，有利于消化。 ( )
3.胃就像一个袋子，它的主要工作只是储存食物，不进行消化。 ( )
4.大肠可以吸收食物残渣中剩余的水分和部分无机盐。 ( )
5.为了保护我们的消化器官，我们应该养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。 ( )
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