1.1 根据太阳辨别方向 课件(16张PPT)+素材

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1.1 根据太阳辨别方向 课件(16张PPT)+素材

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(共19张PPT)
2025学年三年级科学下册 · 教科版
第一单元·辨别方向
1. 根据太阳辨别方向
1
聚焦
人们是如何确定“东、南、西、北”四个方向的呢?
东西相对、南北相对,
东南西北顺时针排列。
小资料:
早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西,
左面是北,右面是南。
2
探索
(1)古人是如何确定方向的?
古人通过观察太阳升起和落下的规律来确定方向,将太阳升起的方向定为东,太阳落下的方向定为西。
面朝东方,向右转就是南;面朝西方,向右转就是北。
每天,太阳有规律地升起和落下。
甲骨文中已有东南西北这四个方向的文字记载,说明古人很早就有了方向的概念。
2
探索
(2)太阳的东升西落,阳光下产生的影子的方向如何变化?
影子的方向与光的方向是相反的
早晨,太阳从东方升起,物体的影子朝向西方,随着太阳逐渐升高,影子逐渐变短。
2
探索
(3)利用“太阳下直杆影子的变化”模拟实验如何辨别方向?


实验步骤:
①将直杆垂直放置。让太阳沿着轨道运动。
②上午,让太阳停在东边任意一点(如 A 点),在此时直杆影子顶点处做个记号,标上 1。
③下午,让太阳停在西边任意一点(如 B 点),在此时直杆影子顶点处做个记号,标上 2。
④连接 1 和 2。观察直杆影子的变化规律,并以此辨别方向。
2
探索
“太阳下直杆影子的变化”模拟实验
西



连接两点


先西后东
2
探索
“太阳下直杆影子的变化”模拟实验
西




西


实验现象:直杆影子的方向与太阳方向相反,在太阳从东到西的过程中,直杆影子由西到东移动。
实验结论:1 代表西,2 代表东。垂直于连线的方向大致为南北。
3
研讨
因此实验证明了?
实验中,直杆的影子在水平面上的变化,
证明了光的方向,即太阳的位置在发生改变。
3
研讨
如何解决因为这些不确定因素导致的问题?
利用晴天时的观测结果,事先在固定的平地
上,记录好观测的结果,并用固定的设备
标记好方向。
4
拓展
在操场上尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向。用长短不同的直杆实验,哪种更便于测量
4
拓展
思考题:在野外,离开了固有的方向标志,
如何辨别方向?
在操场上尝试用太阳下直杆影子的变化辨别方向。用长短不同的直杆实验,哪种更便于测量?
长杆更便于测量。长杆的影子长度及方位变化更明显,更容易测量。
在广州,冬季和夏季正午的太阳方向主要偏向正南。
具体来说,由于广州位于北回归线以南(约北纬23°08‘),其正午太阳的方位有两种情况:
夏季(大部分时间):太阳直射点位于广州以北。因此,正午太阳会出现在正北方的天空。
冬季:太阳直射点位于广州以南。因此,正午太阳会出现在正南方的天空。
值得注意的是,每年有两次太阳直射广州(一般在6月上旬和7月上旬),这两天正午的太阳会短暂地出现在正头顶(天顶),几乎没有方向偏向。
你知道吗?
你知道吗?
在广州,一年的时间里,太阳正午在南方的时间比在北方的时间更长。
具体比例如下:
太阳在正南方:约 9个月
太阳在正北方:约 3个月
形成原因:
广州位于北回归线以南(约北纬23°08'),太阳直射点一年中的大部分时间都在广州的以南地区活动。
只有在春分后到秋分前这段时间(太阳直射点位于赤道以北,且越过广州所在纬度时),正午太阳才会出现在广州的北方天空。
(补充说明,在广州地区的夏季)


西






西
西

B
早晨上学时,乐乐朝着太阳的方向走,穿过十字路口后右转进地铁站,地铁站在十字路口的( )。
A. 东北角
B. 东南角
C. 西北角
D. 西南角
实践任务
请以学校门口的国旗杆作为“直杆成影”
实验的工具,根据本课学习的实验步骤,
绘制一幅自制的“方向盘”。
下 课
Thanks!
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