资源简介

2025-2026学年度第二学期入学质量监测
七年级历史科试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。）
1.2024年12月20日，习近平主席在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典
礼上的讲话中指出，澳门是镶嵌在南海之滨的一颗璀璨明珠，是伟大祖国的一方宝地。这颗“璀璨明珠”早
在距今五六千年的新石器时代晚期，就已生活若以渔猎经济为主的中国原始居民。下列古人类与澳门地区
最早的原始居民年代最接近的是()
A.元谋人
B.那县人
C.北京人
D.半坡人
2.某同学在学习“陶寺古城遗址”这一内容时，提取了“观象台、象征权力的玉钺、城内有围墙环绕的宫城、
发现人殉的贵族墓地及墓地随葬品数量差异·等信息。据此推测，当时该遗址()
A.最早发展天文学
B.随葬品来源广泛
C.制造业领先世界
D.出现了早期国家
3.从东北辽河流域的红山文化遗址，到江准地区的凌家难遗址，再到中原地区的河洛古国遗址，在距今
5500-5000年的各地均出现了以城址、祭坛、王陵等为标志的古国。材料表明中华文明()
A.体系完备、一脉相承
B.自发形成、发展独立
C.分布广泛、多元一体
D.兼收并蓄、融会贯通
4.下图是二里头都邑平面布局示意图，都邑呈多网格式布局。这一布局最能体现当时()
贵族墓集中分布区、繁想图
一公坟
贵族墓集中分布区
■区
宫城
V区
绿松石器作坊
区
∠
作坊区
铸铜作坊
V区
二里头都邑平面布局示意图
A.都城建设规划严密
B,文明发展水平较高
C.社会结构等级有序
D.青铜制造技术先进
5.某位同学经过这段的历史学习后所作的总结如下：“大禹建夏国家立，商朝甲骨传文字，西周分封扩疆
土，春秋战国争霸业”，你应该帮他拟定一个什么主题()
A.原始社会与中华文明的起源
1
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
6.下图漫画《天子与诸侯》生动地反映了春秋战国时期周王室衰微的政治现象。出现这一现象的根本原
因是()
诸侯
诸侯《
周天子
漫画《天子与诸侯》
A.奴隶制走向瓦解B.周天子名存实亡
C.生产力水平提高D.各诸侯操纵政局
7.商鞅克服重重阻力，对秦国进行全面改革，自己却最终被车裂而亡；北魏孝文帝力排众议，大刀阔斧
地推行汉化措施。他们都()
A.致力于少数民族汉化
B.在文学史上有重要地位
C.不畏艰难和勇于创新
D.维护了世家大族的特权
8.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化，春秋时期的许多民族，中原各国也承认了是华夏族的组成
部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明()
A.诺侯国之间战争频繁
B.百家争鸣繁荣局面出现
C.华夏认同观念得到发展
D.统一多民族封建国家建立
9.历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华
文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于()
A.建立了皇帝制度B.统一了文字C.开创大一统局面
D.推行郡县制
10.《史记》中记载：“各郡县的百姓受尽了秦朝官吏的压榨迫害，进而纷纷奋起响应陈胜。”由此推断，秦
末农民起义的动因是()
A.获得人民支持
B.源于陈胜的魄力
C.反抗秦的暴政
D,苦于频繁的战争
11.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，
畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于()
A.商鞅变法
B.休养生息
C.和亲政策
D.版图拓展
22025-2026学年度第二学期入学质量监测
座位号
七年级历史答题卡
题号
二
总分
得分
一，选释题（将下列各小题唯一正确答案选出，并将其代号填涂在答题卡的表格里；每小题2分，共
60分)
试室
⊙
⊙
1ABCD
6ABCD
11ABCD
2ADBC
D
D
D
13
4()
14AB
5(ABCD
⊙
⊙
⊙
⊙
班级
16(ABCD
D
22A
D
27A
D
D
23A
■D
28■A
■B
■D
19AB
D
24A
29A
D
20A
B
D
25A
■B
■D
30A
⊙
⊙
⊙
姓名
二.
材料题（阅读材料后回答问题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题1分，共40分）
31.(1)制度：
(2分)：
影响：
(2分)：
(2)政策：
(2分)：
座号
(3)措施：
(2分)：
作用：
(2分)：
(4)措施：
(4分)：
答题卡第1页，共2页
32。(1)措施：
(2分)：
(2)变化：
(2分)：
原因：
(4分)：
(3)功能：
(2分)；
作用：
(2分)：
33.(1)特点：
(2分)：
(2)汉代的经济发展：
(2分)：
汉代的民族交流：
(2分)：
汉代的文化教育：
(2分)：
(3)
(2分)：
影响：
(2分)：
(4)影响：
(2分)。
答题卡第2页，共2页2025-2026学年度第二学期入学质量监测
七年级历史科参考答案
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个
是正确的。)
题号
1
2
7
8
9
10
答案
D
D
C
C
B
C
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
D
0
D
D
C
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
C
A
D
B
A
B
二、材料分析题（本大题共3小题，31小题14分，
32小题12分，33小题14分，
共40分。)
31,(1)制度：郡县制(2分)。影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式(2分)。
(2)治国政策：减轻田租；释放奴隶；士兵复员(2分)。
(3)措施：颁布推恩令”(2分)作用：削弱地方诸侯王势力，大大加强了中央对地方的控制(2分)。
(4)措施：秦朝：焚书坑儒(2分)。汉朝：尊崇儒术(2分)。
32.(1)措施：提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；减轻赋税和徭役。（答出其中任意1点即可，
2分)
(2)变化：从汉朝时期的地广人稀、经济落后，到南时期经济得到极大发展(2分)。
原因：北方人大规模南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术：江南地区社会比较
安定：南北劳动人民的辛勤劳作。（答出其中任意2点即可，4分）
(3)耧车：播种工具(1分)。翻车：灌溉工具(1分)。
共同作用：减轻人力负担，提高生产效率，促进农业生产的发展（2分)。
33.(1)范围广；规模大：方式多样；以华夏族为主导。（答出其中任意2点即可，2分）
(2)汉代的经济发展：③④(2分)。汉代的民族交流：②(2分)。汉代的文化教育：①(2分)。
(多答、错答、漏答均不得分)
(3)北魏孝文帝(2分)：影响：促进了民族交融(2分)。
(④)影响：民族交融使不同民族的文化得以交流与交融，形成了丰富多彩的中华文化；民族交融使
不同民族进行技术与知识交流，促进了农业的发展；民族交融加强了不同地区间的经济交流与合作，
促进了经济的发展；民族交融使不同民族在长期共同生活中形成了文化认同和中华民族的主体意识，
强化了“中华民族这一整体概念；民族交融使得边疆地区与内地的联系更加紧密，有助于边疆地区
的开发与稳定。（答出其中任意三点即可，其他符合题意的答案也可，2分）
答案第1页，共1页

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