【任务驱动式】6.20.1 生物的遗传物质(案例一)(课件)(共18张PPT+内嵌视频2个)2025-2026学年江苏版八年级生物下册

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【任务驱动式】6.20.1 生物的遗传物质(案例一)(课件)(共18张PPT+内嵌视频2个)2025-2026学年江苏版八年级生物下册

资源简介

(共18张PPT)
第6单元 遗传与进化
第20章 生物的遗传和变异
第1节 生物的遗传物质
精彩导入
任务一:DNA是主要的遗传物质
人们通常把生物亲代与子代之间表现出的这种连续性和相似性,称为遗传。
任务一:DNA是主要的遗传物质
同种生物和不同种生物的染色体有什么不同?
洋葱根尖
细胞分裂图
果蝇体细胞
染色体图
人体细胞
染色体图
男性
女性
同种生物的体细胞内含有数量相同且形态相似的染色体;
不同种生物的体细胞内,染色体在形态、数目上有差异。
任务一:DNA是主要的遗传物质
染色体主要由蛋白质和DNA组成。
任务一:DNA是主要的遗传物质
任务一:DNA是主要的遗传物质
:
很多科学家通过不同的实验证实,细菌、病毒、真菌、动物和植物的遗传物质都不是蛋白质,而是DNA。后来,又有科学家发现少数病毒的遗传物质不是DNA,而是RNA。因此,DNA是主要的遗传物质。
任务二:基因包含遗传信息
DNA双螺旋结构模型
任务二:基因包含遗传信息
:
DNA
全称:脱氧核糖核酸。
结构:由两条长链组成,它们像旋转的楼梯一样互相盘绕,构成一种规则的双螺旋结构。
功能:DNA上有许多被称为基因的片段,它们携带特定的遗传信息,决定生物体相应的性状。
任务二:基因包含遗传信息
基因A
基因B
基因C
DNA与基因的关系示意图
一个双链DNA
(部分)
每条染色体都是由许多蛋白质和一个DNA组成的。
每个DNA上又分布着许多基因,基因是包含遗传信息的DNA片段。
任务二:基因包含遗传信息
:
基因
DNA
染色体
染色体、DNA 和基因之间的关系
任务二:基因包含遗传信息
:
任务三:梳理重点
请用一句话,结合比喻、拟人等修辞手法,总结一下本节课你对生物遗传物质的认识。
课堂评价
1.“种瓜得瓜,种豆得豆。”这种现象主要与细胞中的什么结构有关? ( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.细胞壁
C
课堂评价
2.下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( )
A.一条染色体上有多个DNA分子
B.一个DNA分子上有多个基因
C.基因是DNA上的片段
D.染色体主要由DNA和蛋白质组成
A
课堂评价
3.下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述中,错误的是 ( )
A.DNA主要位于染色体上
B.基因位于DNA上
C.染色体的数目和基因的数目一样多
D.性状的数目比染色体数目多许多
C
大展身手
家庭遗传特征调查实践
观察并记录自己与父母、兄弟姐妹(若有)的5~8项可观察遗传特征,如眼皮类型(单眼皮或双眼皮)、耳垂有无、卷舌能力、拇指是否可弯曲、发色、酒窝等,制作“家庭遗传特征对比表”,并在表中注明哪些特征表现出明显的遗传现象。
谢谢!

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