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1
乡
2025-2026学年度第一学期四年级语文期末试题
人志向远大的是
学校
②“城峨大号”着月巢安全脊陆后，航天飞行控制中心鼎发出
姓名
题号
的掌声。
8
华
总分
二、排述成长之美
成长，起了一个个精彩的故事。故事中有改喜，有关怀，也有成长中的变化
班级
得分
3成长之美，奠在对自我的背定。下面是小真记录的成长中的一个片段，请你读
美，如同初春的爬露，轻轻点级在嫩绿的叶火，闪烁着生命的希望、级开
一读，完成栋习，(8分)
考号
展以“探索·美”为主题的实败活动，请你起加入吧引
那是今我难忘的一天.①当我得知自己在朗面比赛中破天荒地茯得了第一名
发现生活之美
时，我商兴地举起双手，兴奋地的骇，邀动极了，②回想自己则开始栋习朗通时
我盛机孔了很多布助，打指是、鼓威、关及，也有萨美。我会继铁努力，争取获
4A4d4A△
帝
1
生活中处处充满了美，闲要你兽于观踪，用心发现。
dd44d△△
1,下面是小语记录的生活中的美，请你侧读后充成练习。(11分)
得更大的进步。
4△△4a△△
关在感里？在一串申品萓捌透的p0tao（
)中，在农民伯伯周z
(1)像“破天花”这样的三字诃语还有占上贝、
请你从
AA6A66△
）于收获的胶庞上，在麻雀刀身驱
幼儿的功收行为巾，在父
巾选择一个三字词语写句话：
dd△△4a△
1
daaa4△△
母yIn qia(
)的期pan(
)里，在你Tngl1lé
(2)句①中的两“”部分表现了小真高兴的心情。请你从下面表达心情的词
△a04ad4内1
)后的血新2 hen zub(
)中·有我们进于现泉
da△△4AA
语中选择一个，仿雁道“”的邵分，也用动作描写来表现它吧、
弦会发现生活中右很多关，井会由衷地zdntàn（
)生活是多么关好刊
4A44646
不1
(可选词语：出怕、若急、生气、自章)
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(1)根据语均，君拼许写字词，
d△a44dd
题
(2)填入语段机线上的词语，恰当的是（)。
a△d4a△d
A掩埋B.掩护C.掩冀D.掩饰
(3)仿照下面的例句，改写句②后半部分（商浪线句）。
da4△440
(3)再“_”句有】处语病，请把正确的句子写在下面的忧纹上。
da83△△△
例句：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有字宙飞船。
△d10444
改写回想自己刚开始练习朗而时，我就得到了很多帮助，
d」ada44
2.下面是小文记录生活中的美时要用到的词语，请你完成练习。(11分)
△4A△4△d
Oi
(1)下面的词语书写有误的一项是（
)。
4成长之美，不仅有自我的肯定，还有对别人的关爱。你的同桌小美由于平时用
△ajd△d△
A.成鹅胸怀山扇地裂
B.演收茂盛得心应手
眼习惯不好，导致视力有所下降，为此地很苦倚。请你结合保护视力的措施安则
dd4△4A△
C.枯菱收佩随通而安
D.宛间奥密呼风唤雨
A66886A
O!
地。
(3分)
(2)请把下面的四字词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
daa0a△4
66644641
齐头()()
亚整()（)
A66664△
醉（)驾()
志存()（)
41△dd4d
很()（)登
()舞()蹈
5.限随成长的脚步，我们体验更丰富的美。谙你根据所学，理解填空。
(12分)
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①上述词语中，可以用来形容人本领高强的是」
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可以用来形容
(1)自然中的美。关，是于维在《庙柴》中用诗句“返景
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d△AbdA△
四年通文宽1页（共6页）
四华通文算2页（共6页）
扫描全能王创建2025-2026学年度第一学期四年级语文参考答案及评分标准
1(11分)
(1)葡萄碎殷切盼精疲力竭振作赞叹
(1)每字0.5分，共7
(2)
分
(3)
只要我们善于观察，就会发现生活中有很多美。
(2)2分
(3)2分
(1)D
(1)2分
2(11分)
(2)齐头并进重整旗鼓腾云驾雾志存高远震耳欲聋手舞足蹈
(2)补充词语每空0.5
①腾云驾雾志存高远
分，共6分：①2分：
②震耳欲靠
②1分
(1)示例：栽跟头、敲边鼓等。造句略
(1)词语2分，造句2
3(8分)
(2)示例：害怕一一我的心怦怦直跳，双腿不住地发抖。
分，共4分
(3)示例：有老师的指导，有同学的鼓励，有父母的关爱，也有朋
(2)2分
友的赞美。（或者只写“有指导，有鼓励，有关爱，也有赞美。”）
(3)2分
示例：小美，别太担心了。只要我们注意保护视力，比如看书学习
共3分。安慰1分，合
4(3分)
时保持正确的姿势，多看看远处的绿色植物，少看电子产品，坚持
理建议2条及以上得2
做眼保健操，视力是可以稳定甚至改善的。我们一起努力！
分
(1)返景入深林，复照青苔上千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
共12分。每空1分，错
5(12分)
(2)人非生而知之者雁儿脚上带霜来机不可失，时不再来
一个字扣0.5分，每空
(3)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山生当作人杰，
死亦为鬼雄
最多扣1分
()夏至：道路上的小圆孔：最多十五六英寸
(1)每空2分，共6分
(2)句①：A
句②：B
(3)C
(2)每空2分，共4分
6(18分)
(4)隧道顶端的一层厚土
(3)2分
蝉的幼虫用爪击碎土层，爬到地面
(4)每空2分，共4分
(5)判断1分，原因1
三
(⑤)第二句更准确。“最多”一
词表示深度的上限，体现了说明文语
言的准确性
分，
共2分
(1)示例：《中国神话传说》隧人氏
(1)每空1分，
共2分
(2)示例：盘古、女娲
(2)每空1分，共2分
7( 分)
(3)示例：我讲《羿射九日》的故事。远古时代，天上有十个太阳，
(3)共3分，故事选择
烤焦了大地。英雄羿用神弓射下了九个太阳，只留下一个，拯救了
正确1分，情节完整2
万物生灵。
分
四、分享文字之美题目一评分标准
等级
内容、表达(26分)
书写(4分)
1.
题目恰当，能选择一个地方进行描写
一类
.
能按一定顺序把这个地方的美写清楚
(30-26)
3.
语句通顺，能运用积累的词语生动描绘
4.内容具体，感受真实
4分：书写整洁，
赋分范围：26-22分
错别字在5个以内
1.
题目较恰当，地方选择明确
3分：书写比较整
二类
2.
叙述比较有条理，能写出美的地方
洁，有5个以上错
3.
(25-20)
语句比较通顺，能运用一些词语进行描写
别字，但不影响表
4.内容比较具体，有感受
达
赋分范围：21-16分
2分：书写不整洁，
有题目，地方选择基本明确
错别字较多，而且
三类
2.
叙述顺序不够清楚，对美的描写不够具体
影响表达
(19-14)
3.
语句基本通顺
赋分范围：15-10分
1-0分：书写潦草，
1.
题目不当或缺失，地方选择不明确
难以辨认
四类(13-0)
2.
叙述混乱，没有写出美
3.语句不通顺
赋分范围：9-0分
四、分享文字之美题目二评分标准
1.
题目恰当，能清楚交代事情的起因、经过、结果
一类
2.
经过部分描写详细，办法巧妙，过程清晰
(30-26)
3.语句通顺，表达清楚
4.感受真实
赋分范围：26-22分
4分：书写整洁，错
别字在5个以内
1.题目较恰当，能交代清楚起因、经过、结果
二类
2.
经过部分描写比较详细，办法合理
3分：书写比较整洁，
3.
(25-20)
语句比较通顺
有5个以上错别字，
4.有感受
但不影响表达
赋分范围：21-16分
2分：书写不整洁，
1.
有题目，事情要素交代不够完整
错别字较多，而且影
三类
2.
经过简单，办法叙述不够清楚
响表达
(19-14)
3.语句基本通顺
赋分范围：15-10分
1-0分：书写潦草，
1.
题目不当或缺失，要素不全
难以辨认
四类
2.
经过混乱，办法不清
(13-0)
3.语句不通顺
赋分范围：9-0分

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