资源简介

(共32张PPT)
第2课
《文明网络我守护》
【北师大版】小学版6年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
方法指南：自律自护上网指南
07
01
设疑导入
02
心情话吧
03
心灵港湾
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：互动时刻
04
活动在线
拓展延伸
设疑导入
同学们，你们平时喜欢上网吗？上网都做些什么呢？
阅读丽丽的故事。
心灵悄悄话：
（1）丽丽在网上认识了谁？
（2）小英向丽丽打听很多个人信息时，丽丽是怎么做的？
（3）为了陪网友小英聊天，丽丽付出了什么代价？
（4）小英向丽丽提出了什么请求？丽丽答应了吗？
（5）故事最后的结局是什么？
（6）从丽丽的经历中，我们应该吸取什么教训？
心 灵 话 吧
丽丽在网上认识了谁？
丽丽在网上认识了网友小英。
小英向丽丽打听很多个人信息时，丽丽是怎么做的？
丽丽毫无防备，把个人信息一五一十地告诉了对方。
为了陪网友小英聊天，丽丽付出了什么代价？
她牺牲了写作业的时间，多次受到老师的批评。
小英向丽丽提出了什么请求？丽丽答应了吗？
小英向丽丽借钱买书，丽丽答应了，把自己的零花钱转给了对方。
故事最后的结局是什么？
小英收到钱后，把丽丽拉黑了。
网上交友要提高警惕，不能轻易泄露个人信息，不能随便给网友转账，要学会保护自己。
从丽丽的经历中，我们应该吸取什么教训？
心 灵 港 湾
网络对我们的生活有哪些好处？
网络是生活和学习的得力助手，是情感交流的桥梁，能提升生活质量。
网络存在哪些不好的地方？
网络信息良莠不齐，小学生容易沉迷网络，缺乏甄别能力，还可能遇到欺诈、信息泄露等危险。
为什么要控制上网时间？
长时间上网会导致眼睛疲劳、视力下降，影响身体发育；沉迷网络还会逃避现实生活，影响正常交往。
网上交友为什么要慎重？
因为网络上有不法分子会利用我们的信任进行欺诈，可能造成财产损失和危险。
上网时我们要注意些什么？
要控制上网时间，慎重交友，不轻易见面、不转账，保护个人信息，远离不良信息，不传播不实信息。
读了这篇文章，你明白了什么道理？
我明白了做事情要说到做到，不拖延，学会为自己的决定负责，做一个行动力强的小学生。
活 动 在 线
活动一 网络危险知多少
想一想：遇到以下情况时，你会怎么做？
1.网络上有陌生人想要加你为好友。
不随便添加，先告诉家长或老师，谨慎核实对方身份。
2.在网上看到带有侮辱性、攻击性、威胁性、暴力等不良内容的信息。
不点击、不观看、不传播，立刻关闭页面，并告诉家长或老师。
活动一 生活中的“模仿”
3.收到陌生网站链接。
不点开、不填写信息，直接删除，防止被骗或中病毒。
坚决不转账、不付钱，马上告诉家长，这是网络诈骗。
4.有人让你网上支付钱款，并且叮嘱你不要告诉父母。
5.坚决不转账、不付钱，马上告诉家长，这是网络诈骗。
不随便答应，不独自见面，一定要告诉家长，由家长判断处理。
6.网友们正在议论某个人或某件事，还添油加醋地编了许多不实的情节。
不参与、不转发、不造谣，自觉抵制网络谣言。
活动一 网络危险知多少
智慧提示
要想战胜诱惑，首先要从心理上坚决拒绝，不因为好奇而轻易尝试，也不因为孤独而从中寻求慰藉。同时，要注意自己在网上的言行，随意的戏谑与谩骂可能会对他人造成无法弥补的伤害。
活动二 网络问题大攻关
想一想：我们在平时的生活中可能会遇到哪些与网络使用有关的问题？如果处理得不好，会引发什么后果？以小组为单位，一起找一找身边可以利用的资源和可以求助的对象，寻找应对方法，并完成下表。
可能遇到的问题 不良后果 应对方法
沉迷网络游戏 影响学习、视力下降、疏远家人 控制上网时间，多参加户外活动，寻求家长监督
网友索要姓名、地址、电话 个人信息泄露，存在安全风险 不随意透露，保护个人隐私
收到中奖、借钱信息 被骗钱、骗信息 不相信、不转账，告诉家长
看到恐怖、暴力等不良信息 影响心理健康，产生恐惧 立刻关闭，不传播，告诉老师
人在网上吵架、骂人 伤害他人，违反网络文明 文明发言，尊重别人，不攻击他人
点击陌生链接 手机 / 电脑中病毒，信息被盗 不点开，及时告诉家长查杀
活动三 网络文明共守护
小组合作，讨论网络世界中应当遵守的文明礼仪和言谈举止规范，并将自己的所思所想所感融入漫画中，绘制公益漫画，让更多的人加入共筑网络文明的队伍中。
网络文明公约：
不上网骂人、不侮辱他人。
不造谣、不传谣、不信谣。
不浏览不良信息，绿色上网。
不沉迷网络游戏，合理安排时间。
不随意泄露个人信息。
友好交流，传播正能量。
活动三 网络文明共守护
《绿色网络小卫士》
公益漫画主题：
活动四 网络安全判断题
对的打 ，错的打 ：
网友问我家地址，我马上告诉他。（ ）
上网时间要控制，不能太久。（ ）
网上有人借钱，我直接转账。（ ）
看到不良信息立刻告诉家长。（ ）




活动五 我的文明上网承诺书
我承诺：
合理上网，不沉迷游戏。
保护隐私，不泄露信息。
文明发言，不辱骂他人。
拒绝谣言，不随意转发。
遇到问题，及时求助家长和老师
活动六 网络安全拍手歌
你拍一，我拍一，上网安全要牢记。
你拍二，我拍二，不轻易见陌生网友。
你拍三，我拍三，个人信息不外传。
你拍四，我拍四，不乱转账不被骗。
你拍五，我拍五，文明上网我做主。
为了维护网络的美好环境，请熟记以下五个“要”和五个“不”。
◇要善于网上学习 ◇不浏览不良信息
◇要诚实友好交流 ◇不侮辱欺诈他人
◇要增强自护意识 ◇不随意约会网友
◇要维护网络安全 ◇不破坏网络秩序
◇要有益身心健康 ◇不沉溺虚拟时空
让我们共同呼吁：多一些理智，少一些盲目；多一些尊重，少一些冲动；文明上网，从我做起！
方 法 指 导
自律自护上网指南
拓 展 延 伸
欣赏视频：文明上网，成为新时代小网民
拓 展 延 伸
网络为我们带来了哪些便利呢？
它能够便于学习、交流、购物，助力我们获取信息。
拓 展 延 伸
小学生上网容易出现哪些问题呢？
容易陷入网络沉迷、泄露个人信息、遭遇网络诈骗、浏览不良信息等情况。
拓 展 延 伸
上网时不能随意告知网友哪些信息呢？
家庭住址、父母电话、学校名称、身份证号、银行卡密码等。
拓 展 延 伸
遇到网络诈骗应当怎么做呢？
立即停止转账，保存证据，及时告知家长、老师，必要时报警。
拓 展 延 伸
什么是绿色上网呢？
健康、文明、安全地上网，不浏览不良信息，不沉迷于游戏，合理安排上网时间。
拓 展 延 伸
写出你所知晓的有关网络文明的名言警句。
网络连着你我他，文明安全靠大家。
上文明网，做文明人。
健康上网，绿色成长。
守护网络文明，从我做起。
互动时刻
通过本课的学习，现在你知道该如何健康上网，以便更好地享受网络带来的便利和乐趣了吗？请和家人、老师、同学一起分享，写下属于你的科学上网指南吧！
课 堂 练 习
课 堂 小 结
通过这堂课的学习，我们不仅认识到了网络的利弊和常见危险，还学会了安全上网、自我保护的方法，懂得要文明上网、传播正能量。
文明网络我守护
分享故事
认识网络的双重性
活动：认识网络风险，掌握安全防护方法
自律自护上网指南
拓展延伸
板 书 设 计
谢谢

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