资源简介 (共29张PPT)第5课《一起追逐星星》【北师大版】八年级心理健康01导入:追星面面观02我述我心03青少年追星心理溯源04活动在线05方法指南:追星注意事项06课堂总结、板书设计追星面面观你有喜欢的明星吗?你为追星做过什么?你觉得追星是好事还是坏事?你支持追星吗?说一说新闻展播:数名粉丝强闯机场防爆检测围栏被行政拘留和罚款近期,杭州萧山机场内屡次出现粉丝及商业代拍人员强闯事件,严重影响航站楼公共秩序、触及法律底线,机场公安机关已依法处置多起案件:2025年7月2日,一名粉丝不顾劝阻强闯防爆检测围栏,并撞倒执勤保安,引发近20人跟随闯入,被依法行政拘留。2026年1月1日,两名粉丝在出现强闯防爆围栏的行为,其中一人被提醒后退回通道,另一人未返回继续向楼内奔跑。公安机关对二人进行批评教育并依法对后者处以罚款。2026年1月6日,一名粉丝未经放行便钻入防爆检测围栏,自行拉开隔离带入楼。且面对拦截态度激烈,最终被依法处以罚款。其实,追星是我们成长中很常见的现象,但它背后的原因和影响却值得我们好好思考。今天这节课,我们就一起走进“追星”这个话题,聊聊那些我们追逐的星星,也聊聊如何让这些星星真正照亮我们前行的路。让我们开始今天的课程——一起追逐星星。我述我心今年14岁的雯雯,曾经非常喜欢某个女演员。那时在雯雯的心里,这个女演员就是女神的完美化身,拥有至高无上的地位。她形容这个女演员是“美丽、纯洁的仙女,就像童话中的公主,不仅拥有绝美的容貌,还拥有很好的修养”。雯雯的爸爸妈妈看到自己的女儿如此喜欢这个女演员,决定帮孩子见见偶像。于是,他们托了一个记者朋友,给女儿争取了一个探班的机会,雯雯的妈妈说:“探班当天,孩子穿上了自己最喜欢的衣服,打扮得漂漂亮亮的,高高兴兴地和记者朋友去了女演员拍戏的现场。可是,没有想到她却哭着回来了,把自己锁在屋里一整天。我述我心听朋友说,他们到拍戏现场时,正好碰上女演员在与工作人员吵架,态度蛮横。这一切都与女儿的想象差距太大,偶像的形象瞬间在女儿心里崩塌了,她一时无法接受这个事实。”雯雯的妈妈又说:“在这次事情之后,女儿就再也不看这个女演员的任何节目了。同时,雯雯还变得十分多疑。现在无论遇到什么事情,她都会怀疑其真实性。我和雯雯的爸爸多次对雯雯讲,并不是所有的人都这样虚伪,可是无论我们说什么,孩子都再也不相信了。”雯雯的爸爸妈妈真不知道该怎么办才好。案例解读:雯雯身上发生了什么?阶段 表现 心理分析神化偶像 认为女演员是“完美化身”“童话中的公主” 光环效应放大,将理想自我投射到偶像期待见面 精心打扮,满怀憧憬 把见偶像当作人生重要时刻,情感投入极深幻灭瞬间 看到偶像与工作人员吵架,态度蛮横 现实与想象严重不符,认知失调情绪崩溃 哭着回家,把自己锁在屋里一整天 失落、羞耻、被欺骗感交织,无法消化信任泛化 不再看该演员的节目,对一切都怀疑 从“偶像虚伪”扩展到“世界虚伪”,信任感受损你理解雯雯为什么会哭吗?你自己有没有过类似“幻想破灭”的经历?当时你是怎么处理的?雯雯为什么会把女演员想象得那么完美?这和她自己的心理需求有什么关系?想一想追星,在青少年中是很常见的现象。这种现象的发生与青少年的心理发展有直接的关系。青少年自我意识的发展,使得他们经常会在自己的心中勾画未来的自我形象,表现为渴望拥有辉煌的事业、美好的生活、迷人的身材、非凡的魅力等,而明星身上集中体现了这一切。于是,各类明星就成了他们崇拜的对象,成了他们效仿和追逐的目标。一是光环效应。当人们对某个明星的某种特质(通常是外貌才华或名气)有非常好的印象时,这种好感会像光环一样扩散开来,使人们倾向于认为这个人在其他方面(如品德、性格、能力等)也同样优秀。加上媒体对明星光鲜亮丽一面的精心包装,使青少年更容易笃定“他就是完美的”。二是从众心理。认同群体模式是青春期个体的行为特征,如果某个青少年的行为与众不同,就可能成为大家的笑柄。因此一部分少男少女把偶像崇拜看成一种时尚,觉得这样才能和周围的同伴融为一体,不至于落伍。青少年追星的心理溯源三是炫耀心理。很多青少年喜欢表现自己,喜欢惹人注意,彰显自己的不一般。一些同学为了显示自己的审美、见识高人一等经常把自己崇拜的偶像作为炫耀的工具,以满足自己的虚荣心。追星实际上是偶像崇拜的一种表现。这种偶像崇拜,在很大程度上反映了青少年渴望重塑自我,渴望人格的完美,以及渴望成功的心理。但是,不能忽视的是,非理性的、冲动的追星也反映了其心理不成熟、社会阅历浅、容易感情冲动的心理特性,暴露出盲目崇拜的弊端。青少年追星的心理溯源追星实际上是偶像崇拜的一种表现。这种偶像崇拜,在很大程度上反映了青少年渴望重塑自我,渴望人格的完美,以及渴望成功的心理。但是,不能忽视的是,非理性的、冲动的追星也反映了其心理不成熟、社会阅历浅、容易感情冲动的心理特性,暴露出盲目崇拜的弊端。1.请列举出1~5位自己崇拜的偶像:_________________________________________2.全班同学分成6~8人的小组,围坐成圆圈,进行如下讨论:你崇拜他们的原因分别是什么 你的偶像对你的学习和生活产生了哪些实际的影响 他们身上有哪些东西是值得你效仿和学习的 人无完人,对于自己崇拜的偶像你有哪些好的建议 一切皆有可能,如果有一天你也将成为他人的偶像,你准备从现在开始如何改变自己的一些不良行为习惯和性格品质 3.讨论结束后,各小组派一名代表在全班报告小组讨论结果。活动在线·活动1:自我报告偶像,其实是我们内心的一面镜子。我们喜欢一个人,往往是因为在他身上看到了自己渴望拥有的东西——也许是才华,也许是坚持,也许是温暖。我们欣赏他们,不一定要崇拜他们的一切;我们追逐他们,更要懂得从他们身上汲取正能量,转化为自己前行的力量。在人生的旅途上,每个人都会有一些自己衷心崇拜的偶像。他们像一颗颗明亮的星星,寄托着我们的梦想,指引着我们前进的方向。每个领域都会有成就卓越的明星,请与同学交流自己所了解的名人事迹。1.政治伟人:______________________________________________________________________________2.科学巨匠:______________________________________________________________________________3.文学名家:______________________________________________________________________________4.军事将领:______________________________________________________________________________5.体育健儿:______________________________________________________________________________6.艺术大师:______________________________________________________________________________7.公益人物:______________________________________________________________________________8.道德模范:______________________________________________________________________________活动在线·活动2:群星璀璨刚才我们一起走进了“群星璀璨”的世界,认识了各个领域的名人。真正的明星,不只有耀眼的名气,更有着照亮他人的力量。 他们之所以被历史铭记、被人们尊敬,是因为他们用自己的才华、勇气、坚持和奉献,为这个世界带来了改变。所以,值得崇拜的人其实很多很多我们要循着他们的光,找到属于自己的路,成为更好的自己。芭蕾皇后谭元元追星AB面案例A:某中学生为了见偶像一面,偷拿家里的钱离家出走,荒废学业,最终偶像并不认识他,家庭却支离破碎。案例B:女孩因为喜欢被称为“芭蕾皇后”的芭蕾舞蹈家谭元元,立志学习芭蕾,最终成为了一名优秀的芭蕾舞者。观点对对碰:请用一句话概括这两个案例的区别在哪里。区别就在于:你是只看到了他表面的光鲜,还是看到了他背后付出的汗水与坚持?追星,应追其“行” ,勿追其“形”。所以,你知道要选择怎样的人作为自己的“星”了吗?你知道应该怎么追星了吗?班级大讨论他们,才是值得追的星1.不盲目我们崇拜的偶像应该是真正值得崇拜的,不应该徒有其表,应该有着高尚的人品和超凡的气度,应该不仅仅吸引我们的目光,更能震撼我们的心灵。2.不疯狂不要花太多时间和金钱在追星上。因为,明星的光环不应该罩在我们的身上,追星没有什么可炫耀的,更不应该成为我们生活的全部。方法指南:追星注意事项3.摒弃狭隘的心态大家崇拜的偶像有同有异,我们不能因为偶像的不同就对别的同学持有排斥甚至敌对的态度。4.汲取正能量善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验,并对自己的现实生活起到实际的促进作用。总之,不要在追星中迷失自己,因为只靠幻想和欣赏活不出理想的未来。我们的学业、生活只能依靠我们自己的踏实努力去创造。方法指南:追星注意事项心田感悟通过本节课的学习,我的感悟与收获是________________课堂小结追星本身没有对错,重要的是我们以怎样的态度去追。如果把偶像当作精神的灯塔,他们会照亮我们前行的路;如果把偶像当作完美的神,幻灭就只在一瞬间。 真正的榜样,不是让我们永远仰望,而是让我们也渴望成为那样的人——哪怕只是在自己的小小世界里,发光发热。5一起追逐星星追星面面观追星心理溯源我的偶像我们应该怎样追星谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5《一起追逐星星》课件.pptx 他们,才是值得追的星.mp4 芭蕾皇后谭元元.mp4