【大单元·任务式】 统编版语文一下任务三:寻找荷塘秘密(《荷叶圆圆》+日积月累)课件

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【大单元·任务式】 统编版语文一下任务三:寻找荷塘秘密(《荷叶圆圆》+日积月累)课件

资源简介

(共40张PPT)
亲爱的同学们:
大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为一年级下册的第六个单元,本单元课文各有特色,内容丰富,这三篇课文从不同文体、不同事物和不同的角度描绘出夏天的特点,让学生感受到夏天的美好。快和我一起走进第六单元的世界吧!
任务三:寻找荷塘秘密
活动一:诵美文,感受夏日池塘之美
情境导入 - 夏日荷塘
教师导入:同学们,夏天的景色是迷人的。今天,我们一起走进夏天,去看一看美丽的荷花池。听,小青蛙唱起了动听的歌。
情境导入 - 夸夸荷叶
观察与思考
同学们,请仔细观察左边的图片,这荷叶是什么样子的?你想用什么词来形容它?
词语积累
荷叶长得像大圆盘,它是圆圆的、绿绿的。
揭示课题 - 荷叶圆圆
课题:荷叶圆圆
“圆圆的”是叠词,能让句子更可爱,表达喜爱之情。
荷叶圆圆的,绿绿的。
初读课文 - 听读欣赏
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
初读课文 - 朗读要求
读准字音,读通句子
注意停顿,不添字漏字
圈出难读生字,多读几遍
标记不认识或读不准的字
标出段落序号
理清文章脉络,便于理解
学习字词 - 生字宝宝(一)
珠 (zhū)
组词:水珠、珍珠
摇 (yáo)
组词:摇篮、摇晃
躺 (tǎng)
组词:躺下、躺椅
晶 (jīng)
组词:亮晶晶、水晶
停 (tíng)
组词:停止、停车
机 (jī)
组词:飞机、机器
学习字词 - 生字宝宝(二)

zhǎn
展开、展示

tòu
透明、透过

chì
翅膀、鸡翅

bǎng
翅膀、肩膀

chàng
唱歌、合唱

duǒ
花朵、云朵
学习字词 - 词语卡片
水珠
摇篮
躺下
亮晶晶
停机坪
展开
透明
翅膀
识字方法 - 偏旁部首
身字旁:躺
“躺”字有身字旁,所以它和身体有关,表示身体平放。
衣字旁:裙
“裙”字有衣字旁,所以它和衣服有关,是一种围穿于下体的服装。
识字方法 - 动作演示
摇 (yáo)
动作要领:左右摇晃身体或手臂
停 (tíng)
动作要领:双手伸出,掌心向前做停止手势
唱 (chàng)
动作要领:张开嘴巴,模仿唱歌的样子
识字方法 - 以字带词
基础字:展
组词语:展开
扩短语:展开翅膀
成句子:展开透明的翅膀
趣味游戏 - 青蛙过河
游戏玩法说明
目标:帮助小青蛙从起点跳到终点,安全过河。
操作:大声读出河面上“石头”上的生字,读对了青蛙才能跳过去哦!
奖励:全部读对的小朋友,小青蛙会给你一个大大的赞!
学写生字 - 机
笔顺演示

笔画顺序:
1. 横 2. 竖 3. 撇 4. 点 5. 撇 6. 横折弯钩
书写要点
结构特征:左右结构,整体呈现“左窄右宽,左高右低”的形态。
偏旁变化:左部为“木字旁”,注意最后一笔要从“捺”变为“点”。
右侧部件:右部为“几”,横折弯钩要写得舒展,与左部穿插避让。
学写生字 - 唱
生字演示

笔顺:竖、横折、横、竖、横折、横、横、竖、横折、横
书写要点
结构特点:左窄右宽
左右结构的字,左边部分收敛,右边部分舒展。
偏旁位置:口字旁
“口”字旁要写得小而靠上,不要写得太大或太靠下,以免重心不稳。
活动二:画创意,感受夏日池塘之趣
整体感知 - 寻找小伙伴
思考:小声读课文,圈一圈:
荷叶的小伙伴都有谁?
小水珠:把荷叶当作摇篮
小蜻蜓:把荷叶当作停机坪
小青蛙:把荷叶当作歌台
小鱼儿:把荷叶当作凉伞
课文插图:荷叶圆圆
品读课文 - 小水珠
课文段落
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
词语理解:摇篮
“摇篮”是小宝宝睡觉的床,可以轻轻摇晃。小水珠把荷叶当成了自己的摇篮,多么舒服啊!
品读课文 - 小蜻蜓
课文原文
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
词语解释
“停机坪”是飞机停靠的地方。小蜻蜓把荷叶当成了自己的停机坪,多么有趣啊!
品读课文 - 小青蛙
课文原文
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
词语理解:歌台
“歌台”就是唱歌的舞台。小青蛙把荷叶当成了自己的歌台,多么开心啊!
品读课文 - 小鱼儿
课文段落
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
词语理解:凉伞
“凉伞”是可以遮阳挡雨的伞。小鱼儿把荷叶当成了自己的凉伞,荷叶挡住了炎热的太阳,让小鱼儿感到非常凉快。
感受荷叶之美 - 叠词练习(一)
荷花的样子
荷花粉粉的,美美的。
水珠的样子
水珠圆圆的,亮亮的。
感受荷叶之美 - 叠词练习(二)
红红的苹果
苹果 (红红) 的,(大大) 的。
弯弯的香蕉
香蕉 (黄黄) 的,(弯弯) 的。
学写生字 - 亮

笔顺演示 (共9画)
点 → 横 → 竖 → 横折 → 横 → 点 → 横撇 → 横折弯钩
书写要点
中间的“口”要写得小而扁。
下方的“几”的撇和横折弯钩不能超出上方秃宝盖。
学写生字 - 美

měi | 上下结构 | 羊字头
笔顺演示
1. 点 2. 撇 3. 横 4. 横 5. 竖 6. 横 7. 横 8. 撇 9. 捺
书写要点
上下结构,“羊”字头的竖要写在竖中线上。
下方的“大”字撇捺要舒展,支撑住上半部分。
学写生字 - 放
田字格示范

笔顺演示 (共8画)
1.点 2.横 3.横折钩 4.撇 5.撇 6.横 7.撇 8.捺
书写要点
结构:左右结构,左窄右宽。
关键:“方”字旁的横折钩要写得有力,支撑起整个字。
课堂检测 - 选字填空
一 (只) 青蛙
一 (个) 摇篮
一 (朵) 水花
一 (片) 荷叶
一 (双) 眼睛
一 (对) 翅膀
课堂总结 - 思维导图
学习小结
生字认识
认识了“珠、摇”等12个生字
书写掌握
会写了“机、台、唱”等7个字
课文学习
学习了《荷叶圆圆》这篇课文
词句运用
认识了叠词并学会运用
拓展延伸 - 我是小作家
思考一下:
荷叶还是谁的什么呢?请展开你的想象。
写作小示例:
小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。
拓展延伸 - 荷花的知识
生长过程
荷花的一生:从小小的荷苞开始,慢慢绽放为盛开的荷花,最后结出莲蓬和莲子。
主要用途
荷花不仅具有极高的观赏价值,其莲子可以食用,莲藕也是餐桌上常见的美味佳肴。
有雨山戴帽, 无雨半山腰。
朝霞不出门,晚霞行千里。
这些都是关于天气变化的谚语,讲述了天气变化前的各种自然现象。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
日积月累
早晨下雨当日晴,
晚上下雨到天明。
zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ
wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ
蚂蚁搬家蛇过道,
大雨不久要来到。
mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào
dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
天气变化前的自然现象以及动物活动变化。
早上见朝霞
雨天
傍晚有晚霞
晴天
云在山头
雨天
云在山腰
晴天
早晨下雨
晴天
晚上下雨
雨天
蚂蚁搬家
雨天
蛇过道
雨天
星期天的早上,青青看到朝霞满天,兴奋地对妈妈说:“妈妈,今天天气多好啊,带我去公园玩好吗?”
妈妈说:“青青,今天不适合去公园,因为‘ ’。”
朝霞不出门,晚霞行千里
你还知道哪些气象谚语?快来分享吧!
燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。
日晕三更雨,月晕午时风。
天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻。
清早起海云,风雨霎时临。

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