【大单元·任务式】统编版语文一下任务三:走进快乐吟诵吧(《古对今》+日积月累)课件

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【大单元·任务式】统编版语文一下任务三:走进快乐吟诵吧(《古对今》+日积月累)课件

资源简介

(共31张PPT)
亲爱的同学们:
大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为一年级下册的第五个单元,本单元旨在通过集中识字的方式完成识字任务。快和我一起走进第五单元的世界吧!
任务三:走进快乐吟诵吧
活动一:关注汉字特点,增强汉语语感
情境导入,揭示课题
同学们,上学期学的《对韵歌》还记得吗?
课题:古对今
提示:“古”代表过去,“今”代表现在,它们的意思是相反的。
初读课文,整体感知
古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
生字学习:我会认(一)

yuán
圆形、团圆

yán
严格、严寒

hán
寒冷、寒风


酷暑、冷酷

shǔ
暑假、暑热
生字学习:我会认(二)
晨 (chén)
早晨、晨光
细 (xì)
细小、细雨
朝 (zhāo)
朝阳、朝霞
霞 (xiá)
霞光、彩霞
夕 (xī)
夕阳、前夕
杨 (yáng)
杨树、白杨
词语学习:理解词义
严寒 (yán hán)
酷暑 (kù shǔ)
春暖 (chūn nuǎn)
秋凉 (qiū liáng)
和风细雨 (hé fēng xì yǔ)
朝霞 (zhāo xiá)
互动课堂:多种形式读课文
男女生对读
小组比赛读
拍手练习,同桌互读
互动课堂:发现秘密
思考时刻
对韵歌为什么读起来那么好听呢?是不是藏着什么小秘密?
秘密揭晓
原来对子好听的秘诀就在于:
字数对应,整齐划一
韵脚相同,朗朗上口
寻找韵脚字 (韵母 ang/iang)






互动课堂:识字方法
1. 部件组合法(加一加)
● 圆 =囗 + 员
● 细 =纟 + 田
2. 趣味会意字
● 寒:屋内有冰,人裹草席,瑟瑟发抖
● 朝:日从草生,月尚未落,清晨之景
● 香:谷穗成熟,香气四溢
学写新字:今

jīn (今天)
笔顺演示 (共3画)
1. 撇 (piě) 2. 捺 (nà) 3. 点 (diǎn)
书写要点
人字头(撇、捺)要写得舒展,盖住下方。
最后一笔“点”要写在竖中线上,位置居中。
学写新字:夕
汉字示范

笔顺:撇 → 横撇 → 点
书写要点
注意撇和横撇的角度,两者要配合协调,不要写得太直或太弯。
最后一笔“点”要写得饱满有力,位置稍靠下,稳住重心。
课堂检测:比一比,写一写
第一组:古 & 口


观察:“古”字的下部是“口”,注意横向长度的变化。
第二组:李 & 木


观察:“李”字是上下结构,“木”在下方,捺要变成点。
第三组:香 & 日


观察:“香”字由“禾”和“日”组成,“日”写得要扁平一些。
拓展延伸:认识对联
中国传统文化瑰宝
对联是中国特有的文学形式,每到春节,家家户户都会贴上喜庆的对联,祈求新的一年平安幸福。
讲究对仗工整
对联不仅形式喜庆,更讲究文字的对仗工整、平仄协调,是一种非常有趣的语言艺术。
活动二:歇后语,有意思
植物
植物
动物
动物、植物
你从第3小节的四个对子,体会到了什么?
生命之美
动物
植物
填一填,背一背。
背诵指导(课后第1题)
( )
( )
( ),
( )。

莺歌
燕舞
花香
( )
鸟语
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo
zhú lán dǎ shuǐ yì chánɡ kōnɡ
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià
芝麻开花——节节高
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下
它们都是歇后语。
注意如果出现数字要用汉字哟。
日积月累
说一说:芝麻开花是什么样子?
芝麻开花
——节节高
竹篮打水
——一场空
说一说:竹篮打水的结果是什么?
十五个吊桶打水
——七上八下
说一说:十五个吊桶是怎么排列的?
歇后语是由两部分组成的固定语句,前一部分多用比喻,像谜面,后一部分是本义,像谜底,日常生活中通常只说前半句,省略后半句。
1.考试成绩马上就要出来了,我的心里就像( )。
十五个吊桶打水——七上八下
2.叔叔开了一家家具店,我祝福他的生意( )。
芝麻开花——节节高
你还知道哪些歇后语呢?
1.八仙过海——各显神通
2.外甥打灯笼——照旧(舅)
3.半夜吃黄连——暗中叫苦
4.猴子捞月亮——空忙一场

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