资源简介

Hi
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为二年级下册的第七个单元，这些课文的语言生动，内容有趣，都是有思维价值的童话故事。快和我一起走进第七单元的世界吧！
任务三：猜测不一样的“结局”
活动一：体会不一样的“表达”
第七单元·第19课
蜘蛛开店
情境主题
小朋友们，森林里新开了一家神奇小店，店主是一只圆滚滚的小蜘蛛！它每天蹲在网上，看着来来往往的小动物，突然冒出个大胆的想法——开一家店，帮大家解决烦恼！可是开店哪有那么容易？小蜘蛛的店里接连来了神秘顾客，还闹出了不少有趣的事儿。想知道小蜘蛛开了什么店？又遇到了哪些哭笑不得的麻烦吗？今天，我们就一起走进《蜘蛛开店》的故事，揭开小店的秘密吧！
初读课文，
集中识字
自读要求
（1）认真读课文，标好自然段。
（2）把自己读不准的字圈一圈，不熟悉的词语画一画。
作者简介
中国当代童话作家。
主要作品：
《365夜儿歌》《月亮生病了》《小鸟快飞》等。
鲁冰
生字认读
店
寂
商店
店铺
寂静
寂寞
寞
罩
寂寞
落寞
笼罩
罩住
编
顾
编织
编造
顾客
光顾
牌
完
招牌
牌子
完整
完全
diàn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
pái
wán
夫
脖
夫人
农夫
脖子
围脖
趴
袜
趴下
趴着
鞋袜
袜子
匆
蜈
匆忙
匆匆
蜈蚣
蚣
蜈蚣
fū
bó
pā
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
加一加
换一换
广+占=
店
足+八=
趴
衤+末=
袜
篇-?+纟=
编
玩-王+宀=
完
比一比
夫
fū
天
工夫（fu）
“工夫”的“夫”应变调读轻声。
偏旁识记
“宀”的字一般与房屋或居住环境有关
寂
寞
“虫”的字一般与昆虫有关
蜈
蚣
识字游戏
开
店
寂
寞
口
罩
编
织
顾
客
招
牌
完
成
工
夫
脖
子
趴
下
袜
子
匆
忙
蜈
蚣
读通课文，
整体感知
再次朗读课文，了解蜘蛛为什么开店？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
重读“每天、寂寞、无聊”，要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。
蜘蛛先后开了什么店？顾客是谁？结果怎样？
开什么店
顾客
结果
口罩
围巾
袜子
河马
长颈鹿
蜈蚣
织了一整天
忙了一个星期
跑回网上
观察生字，
指导书写
生字书写
部首：广
结构：半包围
组词：商店 店铺
造句：学校隔壁开了一家新的文具店。
diàn
点击演示笔顺
生字书写
部首：冫
结构：左右
组词：决定 坚决
造句：遇到困难时，我们要勇敢面对，决不退缩。
jué
点击演示笔顺
生字书写
部首：亻
结构：左右
组词：付钱 托付
造句：态度固然重要，但要付之行动。
fù
点击演示笔顺
生字书写
部首：雨
结构：上下
组词：需要 需求
造句：完成作业前，需先认真读题，再动笔书写。
xū
点击演示笔顺
生字书写
部首：一
结构：独体
组词：工夫 大夫
造句：我的爷爷是一位勤劳的渔夫。
fū
点击演示笔顺
生字书写
部首：纟
结构：左右
组词：终于 终究
造句：这项实验，经过科学家的不断钻研，最终获得了成功。
zhōnɡ
点击演示笔顺
生字书写
部首：月
结构：左右
组词：期待 期末
造句：他暗自下定决心，争取期末考出好成绩。
qī
点击演示笔顺
课堂小结
无聊的蜘蛛决定开一家商店，它先后卖口罩、围巾、袜子，却遇到了大河马、长颈鹿、蜈蚣这样的顾客。蜘蛛能顺利完成订单吗？下节课我们继续看看它的开店经历，寻找答案吧！
活动二：“示意图”指引故事
生字游戏
店
寂
蜈
罩
编
牌
顾
夫
完
袜
脖
匆
蚣
趴
整合情节，
练讲故事
朗读课文第2至4自然段，想一想：蜘蛛为什么要卖口罩呢？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛自己是个织网能手。
口罩织起来很简单。
词语辨析
简单
结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。
（经历、能力等）平凡（多用于否定式）。
草率；不细致。
容易
着重形容不难，一般指事物内容的深浅，以及在办事过程中所耗费的脑力或体力的大小程度。
例：这一思想比较 , 被人们接受。
简单
容易
看了蜘蛛的招牌，说一说招牌上面写了什么内容？
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
看这是一只怎样的河马？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
你还从哪里看出河马嘴巴很大呀？
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
到了晚上，蜘蛛一头栽倒在床里，回想着这一天的辛酸，可能会想些什么呢？
河马的嘴巴太大了，我织了整整一天才赚个一元钱，太累了！
口罩好难织啊！要不还是卖别的吧！
讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！
卖什么
招牌
顾客
结果
讲完整、
讲有趣
可以借助板书示意图按照顺序来讲。
加上表情和动作
注意使用合适的语气助词！
讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！
卖什么
招牌
顾客
结果
蜘蛛因为口罩织起来简
单就开了一家“口罩编织店”，没想到遇到了河马，忙了整整一
天，才赚了一元钱。
先自己认真读一读第5—11自然段，然后小组讨论交流，合作完成学习单。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}店名
卖什么
招牌
顾客
结果
口罩店
口罩
每位顾客只需付一元钱
河马
一整天
围巾店
袜子店
《蜘蛛开店》小组合作学习单
蜘蛛三次开店的过程有哪些相同之处？
招牌每次都写“每位顾客只需付一元钱”。
每次来的顾客都让蜘蛛的编织“不简单”。
蜘蛛每次都认为“织起来简单”。
蜘蛛三次开店的过程有哪些不同之处呢？
三位顾客长得是不一样的。
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
口罩编织店
小码一元，中码两元，大码三元。
围巾编织店
每10厘米一元，不足10厘米按10厘米计算。
袜子编织店
两只袜子一元。
讲一讲围巾店和袜子店的故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
蜈蚣
一天
一星期
逃回网上
示意图
有趣的词句、表情和动作
讲完整
讲有趣
合作探究，
想象续编
蜘蛛开店中发生了这么多有趣的事情，接下来又会发生什么事呢？请你展开想象，续编故事，讲给大家听。
可以在练习本上写下故事的大纲，再根据大纲往里面添加内容。
我有好方法
评选续编故事大王
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价维度
星级
情节合理性
★：续编内容与原文脱节
★★：贴合原文逻辑
★★★：情节连贯，有自然转折
内容创意
★：内容简单直白
★★：有小创意
★★★：创意丰富
语言表达
★：句子不通顺，有错别字
★★：句子通顺，错别字少，能用上 “先…… 再……” 等简单关联词
★★★：语言生动，能描写动作 / 心情
《蜘蛛开店》这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情都要持之以恒，而不是朝三暮四，否则将一事无成。
蜘蛛开店
经过
口罩店
围巾店
袜子店
河马来了
长颈鹿来了
蜈蚣
一整天
一个星期
寂寞、无聊
跑回网上
起因
结果
朝三暮四
、一事无成
课外拓展
蜘蛛为什么会吐丝？
蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。
拓展阅读：关于蜘蛛的诗句
蜘蛛
唐?元镇
蜘蛛天下足，
巴蜀就中多。
缝隙容长跨，
虚空织横罗。
布置作业
1.规范书写本课生字词。
2.联系自己的生活实际，谈谈学完课文后的收获。
月亮姑娘做衣裳（shanɡ）
姑娘
nianɡ
月亮
lianɡ
衣裳
shanɡ
月亮姑娘做了几次衣裳？
月亮姑娘为什么要做衣裳？
月亮姑娘究竟有哪些变化呢？
那月亮姑娘究竟有哪些变化呢？老师这里有四幅图，请你读课文，将描写月亮姑娘不同时期样子的句子用横线画出来，并和下面四幅图一一对应。
小组讨论，交流汇报：月亮姑娘是怎样变化的？
①细细的，弯弯的，像眉毛。
②好像弯弯的镰刀。
③像只核桃。
④变得圆圆的，像一只圆盘。
读一读，想一想：作者是怎样描写月亮姑娘的变化的？
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。
过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。
又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”
作者用了四个比喻句，把月亮每一次变化后的形态生动地展现在我们眼前，让我们就如亲眼所见一样。
过了四天
过了四天
又是四天
过去了
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时每刻都在变化的道理。
看图，给大家讲讲这个故事吧！
初一月亮看不见， 初二月亮一根线。
初三初四像镰刀， 初七初八月半边。
一天更比一天胖， 直到十五月才圆。
十七十八月出迟， 廿二半夜月半圆。
一天更比一天瘦， 廿九三十见月难。
课外拓展
国学诵读
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
——唐?李白《静夜思》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——宋?苏轼《水调歌头·明月几时有》
1、背诵《悯农（其一）》。
2、课外阅读科普童话故事。
布置作业

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