资源简介 附录四 常见标点符号使用说明一、常见标点符号的使用方法(一)顿号、逗号、分号1.带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。示例 这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。2.并列词语中已使用连词“和”“或”“及”“与”等,不能再用顿号。一般情况下,多项并列词语的最后两项之间使用连词而不用顿号。示例 我国科学、文化、卫生和教育等方面有了很大发展。3.表并列的引号、书名号之间一般不用顿号。示例 我阅读了许多名著,如《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》等。4.并列词语或短语注意分类,短的用顿号,长的用逗号;并列分句间短的用逗号,长的用分号,甚至句号。示例 一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高。脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。5.分号一般是用在复句内部较长的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。示例 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。(二)问号1.有的句子虽然有疑问词但没有疑问语气,整个句子不是疑问句,句末不用问号。示例 ①她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。②我不知道这究竟是怎么一回事。2.选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号。示例 你是坐飞机来呢,还是坐汽车来呢,还是坐轮船来呢 请尽快给我一个答复。3.如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。示例 这个问题该由谁来解决呢 该怎么解决呢 4.倒装句中,问号放在句末。示例 “这究竟是怎么一回事呢,同志们 ”厂长问。(三)冒号、引号1.冒号用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或前面的话引起后面的话。示例 紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。2.冒号用在提示词(如“说”“想”“证明”“宣布”“指出”“决定”“透露”“发现”“反映”“例如”“如下”等)的后面,引出具体内容。示例 记者在调查中发现:近年来中小学生的身心健康受到了越来越多的重视。3.引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。示例 我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”4.只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。示例 她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。5.一般的专有名词不用引号,但概括性的、有特定含义的名词要加上引号。示例 三峡工程、京广铁路、“一国两制”、“一带一路”倡议。(四)破折号1.破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。示例 船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即“中外之界”。(破折号与“即”重复,只能留其一)2.破折号和冒号的区分:(1)如果分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号;如果分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号。示例 ①这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表大会理事。②我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。(2)凡是用破折号表示注释的,即使把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;而用冒号的则不行。如上面的第②个例子可以写成:我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第①个例子则不能省去,否则意思就不明确了。二、十种常见的标点符号误用情况1.概数中间加顿号。示例 小河对岸三、四里外是高山。(邻近两个数字连用表示概数,应把顿号去掉)2.并列词语之间用逗号。示例 小道理,是指站在个人的立场,局部的立场,眼前的立场上看。(这三个“立场”之间应用顿号隔开)3.非疑问句用问号。示例 消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建 (此处问号应为句号)4.选择问句用多个问号。示例 今天去呢 还是明天去呢 (第一个问号应为逗号)5.“某某说(道、讲、问、答)”后标点误用。示例 “你瞧,多美啊,”她低声喃喃地说:“可惜碎了。”(此处冒号应为逗号)6.引用的话语结束后,句号位置不对。示例 ①俗话说:“吃一堑,长一智”。(这是全引句,句号应放在引号内)②抽签的结果,辩题为“儒家思想是‘亚洲四小龙’经济快速增长的主要原因。”(这是部分引用句,句号应放在引号外)7.倒装成分之间用句末点号。示例 多美啊!济南的冬天。(句中感叹号应改为逗号,句号应改为感叹号)8.标点符号与同它功能相同的字词并用。示例 ①参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。(省略号与“等”不能并用,此处应删去省略号)②生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的中药。(破折号与“即”不能并用,应删去其一)9.句子中滥用引号和书名号。示例 试以《爱之花盛开了》为话题写一篇文章。(此处书名号应改用引号)10.一句话中用两个冒号。示例 昨天开校会,校长宣布:学校要实行两项改革措施:一是岗位工资制,二是岗位聘任制。(两个冒号应有一个改为逗号)2 展开更多...... 收起↑ 资源预览