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专题一　字音的拼读与汉字的书写
中考回顾
1.(2025福建)阅读下面的文字,根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
文章好坏,不在长短。古代不少名作,仅只二三十句,而情意无穷,　①　(qìn)人心脾。
苏东坡的《记承天寺夜游》,只有十四句,情景　②　(wǎn)然,像一首动人的诗。“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,童年读过,五十年来,印象鲜明,成为心上的一朵不败的花。
介于抒情与议论之间的有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文,只多四句,它写了陋室的景色,往来的人物,主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”作映　③　(chèn),“孔子云:何陋之有”,借用成语结穴,戛然而止,锵然有声。
(摘编自臧克家《文不在长》)
①　　　　　②　　　　　③　　　　
2.(2024福建)阅读下面的文字,根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
文化是需要用创意的方式　①　(zuò)加法的,与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是,今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、相辅相成的关系,一旦实现真正的融合发展,将会爆发出巨大的威力,　②　(shèn)至成为颠覆性的创新力量,改变我们的生产和生活方式。
科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引　③　(qíng),科技和文化要真正融合发展,最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。
①　　　　　②　　　　　③　　　　
3.(2023福建)阅读下面的文字,根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
户外活动时间缺　①　(fá),室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因……户外活动能沐　②　(yù)阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。
家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“　③　(zhái)”在家里。
①　　　　　②　　　　　③　　　　
4.(2022福建)阅读下面的文字,根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
“元旦京港　①　(ào)天宫对话”,将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、　②　(liáo)青春、话未来……
青少年最有朝气,最富梦想,未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空　③　(shòu)课的学生,很多人已经步入大学校园,甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看电视时种下的“航天梦”种子如今已开花结果。
①　　　　　②　　　　　③　　　　
5.(2021福建)阅读下面的文字,根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
历经9个多月的长途bá 　①　(A.跋　B.拔)涉,经历惊心动魄的“9分钟”,中国火星探测器天问一号成功着　②　(A.zhe　B.zhuó)陆在火星表面。这是……令人自豪的时刻。
①　　　　　　②　　　　
模拟预测
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.妖娆(ráo)　　 重荷(hé) 苦心孤诣(yì)
B.绯红(fēi) 阔绰(chuò) 惟妙惟肖(xiāo)
C.丰硕(shuò) 馈赠(kuì) 根深蒂固(dì)
D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤风云(zhà)
2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A.骇人听闻　　 孤陋寡闻
迥乎不同 睚眦必报
B.义愤填膺 小心翼翼
冥思暇想 不屑置辩
C.鼎力相助 含首低眉
闲情逸致 中流砥柱
D.望眼欲穿 心旷神怡
无可耐何 轻飞曼舞
3.阅读下面的文字,为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)
北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧……英国设计师受古丝绸之路的启发,用植物铺　①　(A.pù　B.pū)了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥liáng　②　(A.梁　B.粱),正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。
①　　　　　　②　　　　
4.阅读下面的文字,根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
在昭君墓的广场上,　①　(chù)立着王昭君和呼韩邪单于的雕像。雕像中的王昭君温柔秀丽,柔中带刚;呼韩邪单于则威武粗　②　(guǎng),具有北方少数民族特有的豪爽气质。在这尊雕像的下面刻有蒙古语和汉语两种文字的“和亲”。现在,王昭君动人的姿颜已被历史的黄土　③　(yǎn)盖,只有这座城和那座青色的冢一直在默默诉说着关于她的传说……
①　　　　　②　　　　　③　　　　
5.根据拼音写汉字。
(1)他chóu chú了一会,终于决定还是自己送我去。(　　　　　　)
(2)大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,mò zhōnɡ yī shì。(　　　　　　)
(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi。(　　　　　　)
6.阅读下面的文字,按要求完成题目。
农人是教晦世人的导师,是深谙自然的智者。春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,荷锄而归;冬的雪夜里,围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。
(1)给下面加点的字注音。
深谙(　　)　　荷锄(　　)
(2)语段中有两个错别字,请找出并改正。
①　　　应改为　　　
②　　　应改为　　　
7.阅读下面的文字,按要求完成题目。
春雨悄悄地来到人间,徘徊于千家万户。人们常说春雨贵如油,但春雨绝非lìn sè,她无私地敞开心扉,使每个人都能躺在她的怀里静静地感受温暖,亨受滋润。春雨如期而至,将美丽的huà juàn留在人们心田,供人们闲暇时品味、回忆,成为记忆中的永恒。
(1)给下面加点的字注音。
徘徊(　　)　　心扉(　　)
(2)根据拼音在田字格中工整规范地写出相应的汉字。
(3)语段中有一个错别字,请找出并改正。
　 应改为　　　
8.阅读下面的文字,按要求完成题目。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态,而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感,特殊是从树木鸟兽方面——一枝梅花,一条附有几片残叶的葡萄藤,一只跳跃的斑豹,猛虎的巨爪,麋鹿的捷足,骏马的劲力,熊罴的丛毛,白鹤的纤细,松枝的纠棱盘结,没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底,形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。它的尖端蜷曲而上绕,还diǎn zhuì着疏落的几片残叶,毫无人工的diāo zhuó的痕迹,却是位置再适当没有,中国文人接触了这样的景物,他把这种神韵融会于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质,它的躯干劲挺而枝杈转折下弯,显出一种bù qū bù náo的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
(选自林语堂《人生的盛宴》)
(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。
(2)给下面加点的字注音。
纤细(　　　)　　 蜷曲(　　　) 劲挺(　　　)
答案：
中考回顾
1.①沁　②宛　③衬
2.①做　②甚　③擎
3.①乏　②浴　③宅
4.①澳　②聊　③授
5.①A　②B　①“跋”指“在山上行走”;“拔”指“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出”。②“着”读“zhe”时,为助词;读“zhuó”时,有“接触;挨上”的意思。
模拟预测
1.C　A项,“荷”应读“hè”;B项,“肖”应读“xiào”;D项,“挞”应读“tà”。
2.A　B项,“暇”应为“遐”;C项,“含”应为“颔”;D项,“耐”应为“奈”。
3.①B　②A　①“铺”是多音字,作动词时读“pū”,作名词时读“pù”,句中为动词,读“pū”。②“梁”与“粱”音同形近,但字义不同,“梁”是“桥”的意思,“粱”是“谷子的优良品种的统称”。
4.①矗　②犷　③掩
5.(1)踌躇　(2)莫衷一是　(3)人声鼎沸
6.(1)ān　hè　(2)①晦　诲　②娇　骄
7.(1)huái　fēi　(2)吝啬　画卷　(3)亨　享
8.(1)点缀　雕琢　不屈不挠　(2)xiān　quán　jìng
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