资源简介

(共64张PPT)
八年级(上)
第6课时　遵守社会规则
道德与法治
2026
内容索引
考点·梳理整合
考法·分类全析
考题·自测体验
考点·梳理整合
一、维护秩序
1.社会秩序的重要性。
(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(3)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
2.社会规则和社会秩序有着怎样的关系
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
深化提升
良好社会秩序的表现
(1)各种社会规范得以正常维护。一定的社会关系体系要成为一种社会秩序并能维持下去,保持相对稳定,就必须借助反映与适合其需要的社会规范及规则,以及这些规范和规则被广泛遵守和执行。
(2)把无序和冲突控制在一定的范围之内。一个社会不可能没有冲突和无序的现象,但把它们控制在一定的范围内,也是一种社会秩序。社会秩序是一种社会控制因素,在社会控制中发挥着重要作用。
3.违反社会规则的处罚有哪些
对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则
1.如何理解自由和规则的关系
(1)自由与规则不可分。
(2)社会规则划定了自由的边界。
(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2.公民如何行使权利和自由
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.如何自觉遵守规则
(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
深化提升
自律和他律的关系
自律和他律是相辅相成的。光靠他律是远远不够的,如果没有自律的自我约束,就很难实现守纪的局面。自律和他律二者不可偏废。他律越规范,自律的人就会越来越多;自律的人越多,社会就会越文明、越和谐、越进步。
4.如何维护与改进规则
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
5.哪些规则需要改进和调整
规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
三、尊重他人
1.为什么要尊重他人
(1)尊重是交往的起点。
(2)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(3)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
(4)尊重使社会生活和谐融洽。
2.如何理解尊重使社会生活和谐融洽
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
3.如何做到“尊重从我做起”
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
4.如何做到关注、重视他人
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
5.平等待人有哪些要求
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。
深化提升
认识平等
在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,才是我们应持有的态度。
6.如何做到换位思考
在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
深化提升
理解换位思考
换位思考、与人为善就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。它既是一种理解,也是一种关爱。
7.如何做到欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。
四、以礼待人
1.礼的含义和主要表现。
(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(2)社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.文明有礼的重要性。
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
深化提升
文明礼貌促和谐
礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中,每个人都有以礼相待的需要,礼貌在满足人的这种需要的同时,更满足了人的自尊。是否文明礼貌,绝不只是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,会影响人际关系的质量和社会风气的好坏。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。
3.如何理解文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
4.如何理解文明有礼促进社会和谐
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
5.如何做文明有礼的人
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(4)我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
6.态度谦和、用语文明有哪些要求
以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
五、诚实守信
1.如何理解诚信无价 (诚信的意义。)
(1)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
(3)诚信是企业的无形资产。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
深化提升
坚守诚实信用原则
诚实信用原则是市场经济活动的一项基本道德准则,是现代法治社会的一项基本法律规则,诚实信用原则是一种具有道德内涵的法律规范。一般认为,诚实信用原则的基本含义是,当事人在市场活动中应讲信用,恪守诺言,诚实不欺,在追求自己利益的同时不损害他人和社会的利益。这就要求民事主体在民事活动中维护双方的利益以及当事人利益与社会利益的平衡。
2.如何理解诚信是企业的无形资产
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
3.为什么说诚信促进社会文明、国家兴旺
国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
4.如何做一个诚信的人
(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不要轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
六、法不可违
1.法律规范的社会作用。(法律规范的重要性。)
(1)法律明确告知人们可以做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用)
(2)法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(评价作用)
(3)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(结论)
2.什么是违法行为
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
3.违法行为的种类有哪些
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
深化提升
民事违法行为的特征
(1)民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。
(2)某些民事违法行为不要求行为人主观上有过错,在某些情况下,即使行为人主观上没有过错,也同样承担民事责任。
(3)无民事行为能力人实施的民事违法行为,本人虽不承担民事责任,但要由其监护人承担。
4.一般违法行为与犯罪(严重违法行为)的区别、联系。
(1)区别:一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)对社会的危害
相对轻微;犯罪(刑事违法行为)对社会的危害严重。
(2)联系:一般违法行为和犯罪都属于违法行为,都触犯了法律,都要承担相应的法律后果。
深化提升
违法行为的分类以及不同点
分类 不同点 违反的法律 社会危害性 法律后果 实例
民事违法行为 民事法律 相对轻微 (一般违法) 承担民事责任 如欠债不还、没有依法履行合同义务
行政违法行为 行政法律 相对轻微 (一般违法) 受到行政处分或行政处罚 如扰乱社会治安、谎报险情
刑事违法行为 刑事法律 最严重 (犯罪) 受到刑罚处罚 如故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤
5.身边违法行为的主要表现。
(1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的
民事违法行为。
深化提升
民事责任的一般规定
(1)公民、法人违反合同或者不履行其他法定义务的,应当承担民事责任。公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产,侵害他人财产、人身安全的,应当承担民事责任。没有过错,但法律规定应当承担民事责任的,应当承担民事责任。
(2)债务应当清偿。暂时无力偿还的,经债权人同意或者人民法院裁决,可以由债务人分期偿还。有能力偿还拒不偿还的,由人民法院判决强制偿还。
(3)因防止、制止国家的、集体的财产或者他人的财产、人身遭受侵害而使自己受到损害的,由侵害人承担赔偿责任,受益人也可以给予适当的补偿。
6.如何做到遵章守法
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为。
七、预防犯罪
1.犯罪的含义和基本特征。
(1)犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)基本特征:严重社会危害性——犯罪的最本质特征;刑事违法性——犯罪的法律标志;应受刑罚处罚性——前两者的必然法律后果。
2.我国刑罚的种类。
(1)根据我国刑法的规定,刑罚分主刑和附加刑两大类。
(2)主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。(主刑只能单独使用)
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。(附加刑可以同时使用)
3.青少年为什么要加强自我防范
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
4.预防犯罪、遵纪守法的具体要求。
(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
八、善用法律
1.寻求法律救助,依法维护权益有哪些途径和方式
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
深化提升
法律援助的特征
(1)法律援助是国家的责任、政府的行为,由政府设立的法律援助机构组织实施。它体现了国家和政府对公民应尽的义务。
(2)法律援助是法律化、制度化的行为,是国家社会保障制度中的重要组成部分。
(3)受援对象为经济困难者、残疾者、弱者,或者经人民法院指定的特殊对象。
(4)法律援助机构对受援对象减免法律服务费,人民法院对受援对象减免案件受理费及其他诉讼费用。
(5)法律援助的形式,既包括诉讼法律服务,也包括非诉讼法律服务。主要采取以下形式:刑事辩护和刑事代理;民事、行政诉讼代理;非诉讼法律事务代理;公证证明。
2.诉讼的含义、作用、类型。
(1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(2)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
(3)诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
深化提升
非诉讼的含义以及特征
非诉讼法律事务是诉讼法律事务的对称。从其性质和办理方式理解,非诉讼法律事务具有两种含义:一是不具备诉讼要件的法律事务,即无争议的法律事务;二是虽具备诉讼要件,亦即虽有争议但不通过诉讼方式办理的法律事务。
非诉讼法律事务有两个特征:其一,它必须是能够产生民事法律后果的法律事实;其二,它必须是不通过诉讼方式办理的法律事实。
3.青少年如何同违法犯罪作斗争
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要
敢于并善于依法维护正当权益。
(3)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
4.做守法的公民的要求。
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念(总的要求),做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法(行为要求),努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(努力目标)。
考法·分类全析
命题点1　维护秩序　遵守规则
例1张某为了逃票,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入某动物园养虎区,最终发生悲剧。这件事启示我们(　　)。
①社会生活需要规则,规则保护秩序　②遵守规则是一种自我保护的方式　③规则分强制性规则和非强制性规则　④在社会生活中,不同场合有不同规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析:张某的行为以及结局启示我们要珍爱自己的生命,要增强规则意识,规则保护秩序。严格遵守相关的规定,遵守规则,是一种自我保护的方式,张某如果遵守规则、遵守秩序,就不会有悲剧的发生。①②的认识是正确的;③④的观点不符合题意,应排除。
归纳总结 遵守规则,不仅仅维护了社会秩序,也是保护自己、保护他人的一种方式。在社会生活中,我们要做到自觉遵守规则,严于律己,尊重生命,维护社会的和谐有序。
命题点2　尊重他人
例2漫画《伸脚打车》启示我们应该(　　)。
伸脚打车
①不做有损他人人格的事　
②尊重自己,看轻他人　
③尊重他人的劳动　
④尊重他人,赢得他人的尊重
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
解析:漫画《伸脚打车》启示我们,生活中只有尊重他人才能赢得他人的尊重。①③④的观点是正确的;②的观点是错误的,要尊重自己,但也不能看轻他人。
归纳总结 尊重表现为尊重自己、尊重他人。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人,生活就会多一分和谐,多一分快乐。只有尊重他人,才能赢得他人的尊重。学习过程中要把握尊重的表现,生活中要做到尊重自己、尊重他人。
命题点3　以礼待人
例3每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞时,如果是在晚上,鲁迅先生总是要拿着灯将客人送至门外,直到客人走远。鲁迅先生的行为告诉我们(　　)。
①尊重他人要从小事做起　②诚信是做人的准则　③待人接物要谦和有礼　④友善是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
解析:鲁迅先生的行为告诉我们待人接物要谦和有礼,要尊重他人,①③④的观点是正确的;②的观点不符合题意。
归纳总结 以礼待人,不仅仅是具有“礼”的意识,更重要的是从生活小事做起,在细节上做到礼貌待人。这是一个人有修养的表现。礼貌待人也体现了对他人的尊重,与人为善。在学习中,学生要注意实现知识的综合运用。
命题点4　诚实守信
例4材料一　诚信是文明社会的根基。我们要深入开展道德领域突出问题的教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
材料二　诚信是和谐社会的要求。在市场经济的利益驱动下,社会上出现了失信毁约、制假贩假、坑蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象,少数国人甚至把一些丑陋行为带到境外,致使我国几千年礼仪之邦的文明美誉遭到质疑和嘲讽。“国之威,民之信”,化解诚信危机,重塑诚信风尚,是所有中国人共同的责任和愿望。
结合上述材料,回答下列问题。
(1)请结合材料一,谈谈为什么要在全社会加强诚信建设。
(2)针对材料二中的现象,你认为在今后的生活中应该如何践行诚信,做一名诚信的人
答案:(1)①对个人而言,诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是安身立命之本。②对企业而言,诚信是资本、财富和竞争力。③对社会而言,诚信能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。④对国家而言,诚信是中华民族的传统美德和精神财富,能够提高国家的形象,加强诚信建设有利于增强国家的文化软实力。
(2)①树立诚信意识。真诚待人,信守承诺;不要轻易许诺,许诺的事就要做到;勇于承担过错,主动承担责任。②运用诚信智慧。既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。
解析:略。
归纳总结 本题是较普遍的考查题型。此类题目涉及解题思路中的为什么、怎样做。“为什么”涉及作用、意义、原因等;“怎样做”涉及公民、国家、企业、社会、学校、家庭等的做法。
命题点5　法不可违
例5王某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶,且不听体育馆工作人员的多次劝阻。最终,王某等人被公安机关处以警告处罚。王某等人的行为属于(　　)。
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
B
解析:本题考查行政违法行为。我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以行政处罚。这说明王某等人的行为属于行政违法行为,B项正确;A、C、D三项不符合题意。
归纳总结 本题属于违法行为判定型选择题。此类型题的特殊性在于审清题意,把握各种违法行为的不同。
命题点6　善用法律
例6八年级学生小李在父母离婚后随父亲生活,母亲每月支付抚养费800元。一年后,母亲以再婚且又生养女儿为由,不再支付抚养费,又因父亲失去劳动能力,小李生活陷入困境。这时小李最有效的做法是(　　)。
A.放弃向母亲索要抚养费
B.寻求法律帮助
C.向母亲追讨
D.寻求妇联帮助
B
解析:我国法律保护公民的合法权益,当公民的合法权益受到不法侵害时,可以采取非诉讼方式或诉讼方式讨回公道。法律是最强有力的救助手段。因此,小李可以通过寻求法律帮助,维护自己的合法权益,B项说法正确,符合题意。A项说法错误,此做法缺乏维权意识。C、D两项均不是最有效的做法,不符合题意。
归纳总结 解答单项选择题要抓住题干要求的中心词,根据中心词排除说法错误或者不符合要求的选项。
考题·自测体验
1.(2024广东中考)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此,老人们感慨道:“过去药品说明书字小如蚁,现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字,还有(　　)。
①换位思考的尊老之道　②满腔热忱的爱国之情　③文明用语的友善之行　④传递温暖的关爱之举
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
2.(2024广东中考)近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告,禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入,一定程度上破坏了生态环境,甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们(　　)。
①行使自由不得损害公共利益　②热爱自然也应怀有敬畏之心　③必要的限制是对自由的保护　④锤炼意志更要勇于突破自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
3.(2023广东中考)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是(　　)。
A.小吴聚餐时践行“光盘”行动
B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾
D.小王见到长辈主动问好
D
4.(2023湖北武汉中考)某网站未经李某同意擅自将其作品发表,并拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无果,遂将网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动,同学们提出以下建议,其中正确的是(　　)。
A.模拟刑事法庭审理此案
B.模拟民事法庭审理此案
C.拟设该网站为原告,李某为被告
D.拟判处该网站法定代表人行政拘留
B
5.(2023浙江台州中考)廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次,屡次戏称“闲来无事找人聊天”,最终被当地公安机关行政拘留十天。这启示我们
(　　)。
①法不可违,违法必究　②要有勇有谋应对违法犯罪　③自觉树立法治意识　④用法律武器维护合法权益
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
B
6.(2023湖北随州中考)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是(　　)。
①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留　②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分　③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪　④小强仍不知悔改,为了有钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A.②→③→①→④ B.②→④→①→③
C.②→①→④→③ D.④→②→③→①
C
7.(2023山东烟台中考)无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是(　　)。
①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为　②九年级学生小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为　③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为　④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
8.(2022云南昆明中考)小伙陈某开的水果店,因亏损倒闭,欠下顾客8万多元会员费。为尽快偿还欠款,他一天打三份工,每天工作10多个小时,经过9个月的努力,一笔一笔还清了欠款。一时间“陈某还债”成为美谈,陈某也受到当地政府的褒奖。这告诉我们(　　)。
①要真诚待人,讲信用守承诺　②做老实人、办老实事,就是吃亏的　③诚信是一个人安身立命之本　④以诚实守信为荣,以见利忘义为耻
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
9.(2022山东泰安中考)中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是(　　)。
A.敬人者,人恒敬之——要诚实守信
B.功崇惟志,业广惟勤——要知廉耻,懂荣辱
C.知人者智,自知者明——要正确认识自己
D.交友投分,切磨箴规——要宽容大度
C

展开更多......

收起↑