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2026年广东省初中学业水平考试
模拟测试卷(八)
(时间:60分钟　满分:100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案)
1.中学阶段是人生发展的一个新阶段:富有挑战的课程,新奇的实验器材,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有(　　)。
A.升入初中,我已经是大人了,一切要自己做主
B.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
C.中学时代见证一个人从幼稚到辉煌的生命发展
D.中学时代是人生发展的初始阶段,要从点滴做起
2.小南将好朋友小福逃课的事告诉了小福的父母,小福知道后指责小南“多管闲事,不够朋友”,很长一段时间都不愿搭理小南。这则材料启示我们(　　)。
①小福一定要学会接受一段友谊的淡出,坦然地接受新的友谊　②小南接受并宽容朋友的过失,自我反省和改正,收获会更多　③小南的做法有利于小福改正缺点,健康成长,是小福真正的朋友　④友谊不能没有原则,友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为,解读正确的是(　　)。
序号 古语 行为解读
① 孝子之养也,乐其心,不违其志 任何事都必须顺从父母意愿,不可逆其心意
② 呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢 父母召唤,应愉快地马上应答,不可怠慢
③ 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止
④ 亲有过,谏使更,恬吾色,柔吾声 在规劝父母的时候,要和颜悦色
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.在主题班会上,同学们围绕“怎样的一生是值得的”展开热议。对此,下列说法可取的是(　　)。
A.小棠:“将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。”
B.小丽:“活出自己生命的精彩,怎么开心怎么活。”
C.小陈:“追求理想目标,奋勇拼搏,只为自己而活。”
D.小冰:“只有为帮助他人而付出自己的生命才是值得的。”
5.小明同学的作文写得很有新意,一连几次都在校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚,后来在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明(　　)。
A.自信心只有在获得成功后才能建立
B.自信能让人获得更多的实践机会
C.自信心是先天的,与个人的努力无关
D.只要他人给予积极评价就能获得自信
6.小楠在考试时把本是强项的语文考砸了,试卷发下来后,她认真分析出错的原因,之后更加努力学习,认真查缺补漏。这主要说明情绪(　　)。
①让我们因为小小的挫败而止步不前　②影响着我们的观念和行动　③影响我们的身体健康以及智力发挥　④激励我们克服困难、努力向上
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.在班级里,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一条亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的风采。这段话说明(　　)。
①集体建设需要每个成员的智慧和力量　②每个人的努力是创造美好班集体的基础　③为集体出力,需要每个人从实际出发,各尽其能、发挥所长　④是否有乐于服务集体、有责任心的组织领导者对集体建设至关重要
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
8.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》的规定,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。家庭教育立法与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法修订实现了接续推进、配套衔接。家庭教育促进法的出台(　　)。
A.有利于规范父母家庭教育行为,有效消除家庭矛盾
B.旨在保障未成年人合法权益,完善我国的根本政治制度
C.说明凝聚法治共识,必须通过法律的强制力解决所有家事
D.符合良法之治,推进完善了我国的未成年人保护法律体系
9.某校开展了“遵守道德和法律,传播网络正能量”的活动,同学们积极参与这一活动。你认为下列活动不能体现传播网络正能量的是(　　)。
A.小南通过网络为重庆山火救火志愿者点赞
B.小平通过网络转发了她看到的一则募捐信息
C.小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应
D.小津通过网络传播了一些反诈骗的方法做法
10.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。下列说法不正确的是(　　)。
A.和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
B.调解是通过调解组织解决纠纷的方式
C.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式
D.诉讼是通过公安机关解决纠纷的方式
11.近年来,部分中学建立“爱心书库”,开展“爱心接力、毕业募捐”活动,让旧课本继续在校发挥“余热”,动员毕业班学生将不用的课本、读物等学习资料捐出来,充实学校阅览室,或赠送给家庭困难的学生。这种做法(　　)。
A.体现了学校的强制性规定
B.是学生奉献爱心、自觉服务社会的具体体现
C.是为了提高个人的社会地位
D.体现了学生承担规定的社会责任,实现人生价值
12.党的二十大报告提道:“党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围,牢记空谈误国、实干兴邦,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!”建设美好的祖国,我们青少年需要(　　)。
①脚踏实地,练就本领,为建设祖国做好准备　②关心国家的发展,为国家发展取得的成就而自豪　③我们青少年可以暂时不用管国家发展中存在的问题　④坚定道路自信,对国家的发展献计献策
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
13.《中华人民共和国宪法》第三条规定,中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下选项能够体现民主集中制原则的是(　　)。
①国家权力机关在国家机构中居于主导地位　②中央和地方国家机关之间相互独立、相互监督　③在国家机关内部作出决策和决定时,实行民主集中制　④国家权力来自人民,由人民直接选举产生国家权力机关
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
14.中学生小白最近碰到了烦心事:楼上邻居家的小学生每晚8点跳绳半小时;某培训机构未经许可将其照片用于招生宣传,同学议论她爱出风头;妈妈想要了解她的所有事情,偷偷查看她的手机。下列说法中正确的是(　　)。
A.邻居小学生是在正确行使公民权利
B.培训机构构成侵犯肖像权
C.小白可以到公安部门起诉培训机构
D.父母有权查阅子女的手机
15.2024年3月,全国两会盛大召开。近3 000名全国人大代表和2 000多名全国政协委员相聚北京,共商国是,围绕教育、医疗、住房等民生热点问题,履职履责、参政议政,有事好商量,众人的事情由众人商量,寻求“最大公约数”,画出国家治理“最大同心圆”。两会召开体现了(　　)。
A.人民代表大会是我国的根本政治制度
B.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
C.人民政协履行政治协商、民主监督、参政执政的国家职能
D.众人的事情由众人商量是中国特色社会主义制度的最大优势
16.习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这是因为(　　)。
A.制度保障公平,社会公平需要正义的制度来保证
B.公平正义就是指司法案件审理的公正
C.公平正义是中国特色社会主义的最本质特征
D.司法能根除社会上不公正的现象
17.改革开放40多年来,抓住创新、品质、开放等关键词,“中国制造”形成了完整的制造业体系,创新成果持续涌现,正逐步摆脱“世界工厂”的符号。在实现高质量发展的征程中,必须加速转型升级,迈向全球价值链中高端。这是因为(　　)。
①人民的生活水平提高了,企业劳动力成本也上升了　②一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区　③中国已经不再需要传统制造业　④“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
18.党的二十大擘画了新时代新征程,建设中国式现代化的宏伟蓝图。我国以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此,下列理解正确的有(　　)。
①只要发扬实干精神,就能创造新的辉煌　②中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实　③把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗　④今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,我国已实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个“地球村”,面临许多共同挑战。对此,我们应当作出的选择是(　　)。
A.担当重任,独自应对人类面临的各种挑战
B.事不关己,就要规避责任,远离矛盾与挑战
C.坚持用极端方式解决当前存在的国际问题
D.构建人类命运共同体,坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
20.大国之大,不在于体量大、块头大、拳头大,而在于胸襟大、格局大、担当大。下列事例能够生动展现中国积极主动地承担国际责任的是(　　)。
①中国鲜明提出推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值等重要理念和主张　②中国把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,脚踏实地,久久为功,向着这个目标更加积极有为地努力　③中国积极支持和帮助发展中国家加快发展,帮助发展中国家加快基础设施建设　④中国坚决捍卫国家主权、安全、发展利益,坚决粉碎“台独”分裂和外来干涉图谋
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
二、非选择题(本大题共3小题,共40分。阅读材料,回答问题)
21.(13分)材料一　习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
材料二　有的老师说话快,有的老师说话慢;有的老师个子高,有的老师个子矮;有的老师性格开朗,有的老师严肃认真……
材料三　初中生小辉在日记中写道:“过去数学老师对我很好,我愿意听他课,学习有信心,不好好学习都感觉对不起老师。可是在一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听,也不注意听,数学成绩直线下降。”
(1)材料一中习近平总书记说的“好老师”有哪些标准 (3分)
(2)材料二反映了老师的风格不尽相同。那么,作为学生的我们该如何面对呢 (6分)
(3)师生交往是学校生活的重要内容,从材料三中我们看出师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。建立良好的师生关系至关重要,对此谈谈你的做法。(4分)
22.(16分)2024年4月15日,某省委教育工委、教育厅开展了“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”为主题的全民国家安全教育日启动仪式。为使活动深入推进,某校准备开展以“维护国家安全,我们一起行动”为主题的系列活动,请你积极参与并完成相应的策划与组织工作。
【资料收集】
(1)凡事预则立,不预则废。为了扎实开展活动,需要提前完成相关资料搜集工作。请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二,列举威胁我国安全的实例。(2分)
【活动策划】
(2)为了让更多的学生了解总体国家安全观,请你策划两种宣传方式,并说明理由。(4分)
方式 理由
示例:召开 主题班会 这种方式高效、凝聚共识,易于全体学生参与,能够有效提升学生的思想素养,树立正确的国家安全观,提高学生的综合能力等
(3)经过大家讨论,你们班准备召开主题班会,班会上想邀请一位国家安全方面的专家,这个任务委派你完成,你打算如何完成此项工作 (4分)
【感悟收获】
(4)通过参加此次系列活动,你认为青少年应该如何维护国家安全 (6分)
23.(11分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　创新是第一动力,人才是第一资源。党的十八大以来,教育、科技、人才事业蓬勃发展,我国已进入创新型国家行列。党的二十大提出到2035年进入创新型国家前列的目标。为此,党的二十大报告首次将教育、科技、人才整合在一起,作为战略任务统筹部署,共同服务于世界科技创新强国建设。
材料二　世界百年未有之大变局加速演进。现代化是历史发展的必然趋势,也是世界各国的普遍追求。通过世界科技创新强国建设不断推进的中国式现代化,是为中华民族谋复兴的现代化,也是为人类谋进步、为世界谋大同的现代化。
(1)结合材料一,分析党的二十大为什么统筹谋划教育、科技、人才建设。(3分)
(2)结合材料二,基于当今世界的特点,谈谈中国式现代化将给世界带来的影响。(4分)
(3)创新改变生活,劳动创造幸福。建设世界科技创新强国和推进中国式现代化离不开青年一代的踏实劳动,请你就此向广大青年发出两点倡议。(4分)
2025年广东省初中学业水平考试
模拟测试卷(八)
1.B　2.D　3.D　4.A　5.B　6.C　7.B　8.D　9.B　10.D　11.B　12.B　13.B　14.B
15.B　16.A　17.B　18.C　19.D　20.C
21.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。(3分)
(2)①要承认老师的差别,接纳老师的不同。②要发现不同风格老师的优点,从多角度了解老师。③要了解老师教育行为的目的,更好地理解老师。④要主动和老师交往,积极与老师交流沟通。⑤要尊重老师的不同,走近老师,增进与老师的感情。(6分)
(3)主动关心老师、理解老师;真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受、学习成果;正确对待老师的表扬和批评;彼此尊重;平等相待、相互促进;等等。(4分)
22.(1)政治安全:国际反华势力对我国开展西方意识形态渗透。生态安全:化工企业向地下偷排工业废水。网络安全:利用网络窃取国家机密。文化安全:在文物上乱刻乱画。(任选其二,言之有理即可。2分)
(2)①校园广播——传播面广、迅速、感染力强,也是受学生欢迎的宣传形式,有利于学生及时了解相关知识。②专题讲座——有限时间内传递大量、系统的知识,开阔学生视野,激发学生学习热情。(4分)
(3)查阅资料,了解相关专家情况(邀请前:查找资料,了解相关情况);访谈有相关经验的人士,找到邀请途径(如何找到这个专家);与专家真诚沟通,确定讲座时间和注意事项(文明礼貌,真诚沟通,确定相关事宜);等等。(4分)
(4)增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的理念;自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力;认真学习有关国家安全的法律法规,增强维护国家安全的法律意识;不断增强防范意识,提高防范能力;善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量;通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(6分)
23.(1)①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;科学技术是第一生产力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;人才是第一资源,生产力发展、提高我国国际竞争力和增强综合国力需要大量人才。②党的二十大报告中关于教育、科技、人才的表述表明,全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。把三者摆放在一起,统筹部署,集中表达,既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,又强调了三者之间的有机联系,通过协同配合、系统集成,共同塑造发展的新动能新优势。(3分)
(2)①有利于建设一个互利互惠、共同繁荣的世界。②有利于促进各国的经济发展,提高人民收入,改善民生。③有利于各国实现优势互补、互利共赢。④有利于推动建设开放型世界经济。⑤有利于促进各国经济合作和贸易往来。⑥有利于构建人类命运共同体。(4分)
(3)①树立远大理想,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。③增强社会责任感,关心社会、服务社会,积极承担社会责任。④坚定不移听党话、跟党走。⑤怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成。(4分)
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