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第6课时　遵守社会规则
预测·模拟训练
一、单项选择题
1.为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明养犬,某市出台并实施了养犬管理条例。小强爸爸对于条例中诸多条款很不理解,认为限制了自己的自由。对此,我们应该这样劝说小强爸爸(　　)。
①自由不是为所欲为,它是有限制的　②必要的限制是对自由的保护　③有边界才有秩序,守底线才享自由　④法不责众,不必在意
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
2.“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“不得携带易燃易爆等危险物品乘坐公交车”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明(　　)。
A.社会规则决定社会秩序的内容
B.规则是公民行动的唯一准绳
C.遵守社会规则主要依靠他律
D.社会规则保障社会秩序的实现
3.“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……这些经典的语句告诉我们为人处世的道理有(　　)。
①尊重他人,平等待人　②换位思考,与人为善　③诚信做人,言而有信　④自尊自信,敢于竞争
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
4.张某因醉酒驾驶被吊销机动车驾驶证,王某因生产、销售伪劣产品被处罚金。张某和王某的行为分别是(　　)。
A.行政违法行为、民事违法行为
B.行政违法行为、刑事违法行为
C.刑事违法行为、民事违法行为
D.民事违法行为、刑事违法行为
5.下列对漫画中人物的行为认识正确的是 (　　)。
①是文明有礼的表现　②具备尊重、与人为善等良好品质　③能够给予对方受尊重感和亲切感　④是语言文明、团结友爱的表现
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
6.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金六万元,赔偿原告经济损失十五万元。分析案例,下列观点正确的是(　　)。
A.死刑、剥夺政治权利属于主刑
B.刑事违法性是犯罪的最本质特征
C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
二、非选择题
7.小李和小谢从小就自由散漫,喜欢打架、骂人,现在已16周岁,是某中学的学生。一天下午,两人因琐事发生争吵,并约定地点“较量较量”。随后,双方各自纠集了10余人,在约定地点持械斗殴,造成多人受伤。接到群众报案后,警方迅速采取行动,小李、小谢因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。
材料中小李、小谢两人小时候的表现及满16周岁后约架斗殴的行为分别属于什么行为 为什么
8.小明的英语总是不及格,他越来越自卑。期中考试快到了,自己的英语成绩一直没有进步,小明担心如果这次还不及格,上重点高中就没有希望了。英语老师得知后对他说:“继续加油,不要泄气!”期中考试成绩终于出来了,让小明意外的是,这次英语竟考了67分!但没拿到试卷。从此,他对英语不再排斥,成绩逐步提高。等上了高中后,他才得知其实他那次期中考试英语成绩仍然是不及格。
结合材料,请你从“诚信”的角度,评析英语老师的这种教育行为。
9.学习了“遵守社会规则”后,某校八年级(1)班准备开展主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
材料一　公交车到站后,一名中年妇女拎着早餐走进车厢,她找了一个靠窗户的位置坐下后便大口吃起来。可能是因为早餐的味道比较浓烈,她旁边的乘客坐了不到5分钟就换了位置。
(1)材料中中年妇女在公交车上吃早餐是尊重他人的行为吗 为什么
材料二　“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是偶尔不回家,后来就基本不在家吃住了。”在某未成年犯管教所内,小宇回忆辍学后的生活时说,“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心,没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学3年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿”义气参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
(2)小宇的哪些行为属于不良行为 小宇是怎样走上犯罪道路的
(3)小宇走上犯罪道路的过程给我们哪些警示
预测·模拟训练
1.D　2.D　3.C　4.B　5.B　6.D
7.①两人小时候打架、骂人的行为属于不良行为。虽然这种行为对他人和社会有一定危害,但不需要受刑罚处罚。
②两人作为年满16周岁的中学生,约架斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行为严重危害社会、违反刑法规定,要受刑罚处罚。
8.英语老师的这种教育行为是对学生负责任的行为,是值得肯定的。原因:①现实生活是复杂的,诚信的表现也是复杂的,所以在特定情形下,只要是从善意或公共利益的角度出发,诚信是可以讲究策略的,包括“善意的谎言”,这并不违背诚信本质。②英语老师悄悄改动分数,完全是为了帮助小明克服畏惧英语的心理,并没有损害他人的利益,且最终帮助小明同学走出了低谷。③这位英语老师的行为不仅没有违背诚信的本质和原则,恰恰充分体现了作为一名优秀教师对学生应有的人文关怀和教育智慧。
9.(1)不是尊重他人的行为。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
(2)①去网吧上网玩游戏,到歌舞厅唱歌,帮朋友打架。②有了不良行为后,没有及时改正,最终走上了犯罪道路。
(3)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
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