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七年级上册阶段检测一
(时间:60分钟　满分:100分)
一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分)
1.“恰同学少年,风华正茂。”这句话蕴含的意思是(　　)
①中学时代,我们充满朝气　②中学时代,我们富有活力　③中学时代,我们应尽情享受美好风景　④中学时代,我们意气风发
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
答案C
2.“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”巴金的话告诉我们(　　)
A.实现理想需要心动
B.实现理想仅仅需要追求
C.实现理想需要坚持
D.只要坚持努力,理想就能实现
答案C
3.学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。下列对此理解正确的有(　　)
①学习有利于提高自身素质　②学习是生活的重要内容　③要把学习作为人生唯一追求
④学习压力会影响身心健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案A
4.“人告之以有过,则喜。”孟子评价子路的这一名言所反映的认识自我的途径是(　　)
A.自我观察 B.自我完善
C.集体评价 D.他人评价
答案D
5.友情是人生永恒的话题。下列表达友情的诗句是(　　)
A.海内存知己,天涯若比邻
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.大漠孤烟直,长河落日圆
答案A
6.“手机在手,天下我有。”囊括衣食住行的各类购物应用程序纷纷上线,出门“不带钱包也要带手机”已经成了大多数年轻人的一种习惯。对此,你的理解是(　　)
A.网络已经成为年轻人的全部
B.网络为年轻人的工作、学习和生活提供了便利
C.网络信息有好有坏,我们上网要增强明辨是非能力
D.网络有利也有弊
答案B
7.小青和小芳是同学。最近,小青和小芳闹矛盾了,现在谁也不理谁了,虽然她们都想和对方说话,但是始终都拉不下脸面,都在极力回避对方。对此,以下看法正确的有(　　)
①先和对方说话,是对别人过失的宽容,并不是丢脸面的事情　②先和对方说话,说明承认自己错了　③不要回避矛盾,应坦诚、积极地交流　④后和对方说话,可以避免一些难堪的场面,对自己更有利
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
答案D
8.“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”这是《感动中国》栏目组对“感动中国”人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是(　　)
A.教师是我们知识的传授者和人格的影响者
B.教师是我们最真挚的朋友,相互间可以称兄道弟,打成一片
C.教师是太阳底下最光辉最崇高的职业,要培育尊师重教的良好社会风尚
D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照
答案B
9.有的老师幽默风趣、开朗且富有激情;有的老师严谨认真,凡事一丝不苟;有的老师真诚直率,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明(　　)
①老师没有出错的时候　②每位老师都有自己的个性　③每位老师都有自己独特的教学风格　④尊重老师的“不同”,了解、熟悉老师,才能与老师和谐相处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案D
10.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平多次对“家教家风”问题发表重要讲话。这启示我们,“创建文明家庭”(　　)
①是每个公民和家庭都必须履行的法定义务　②是群众性社会主义精神文明创建活动的有效形式　③发扬了中华民族重视家庭、家国同构的优良传统　④有助于让社会主义核心价值观在全社会落地生根
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案D
11.如图,超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是(　　)
①父母对子女的批评教育是错误的　②子女的逆反心理是一种有害心理　③家庭教育要注意分寸,把握火候　④构建和谐家庭需要讲究教育艺术
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案B
12.“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。”“从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这说明生命的接续(　　)
A.只需要传承良好家风
B.首先要敬畏生命
C.还要实现精神上的接续
D.只是身体上的生命
答案C
13.某班开展了《钢铁是怎样炼成的》读书会,下面是一位同学的分享。
在与敌军激战中,保尔·柯察金身受重伤,他的头部被炮弹的铁片击中,险些丢掉性命,但是他凭借顽强的毅力,奇迹般地活下来了!他真了不起!
从他的分享中我们可以体悟到(　　)
A.遇到挫折需要克制负面情绪
B.经历挫折就能实现人生价值
C.战胜挫折离不开坚强的意志
D.发掘自身力量需要借助外力
答案C
14.淮安市某小区发生火灾,在救援被困群众过程中,年仅21岁的消防战士谢勇从火场坠落,经抢救无效不幸牺牲。追悼会上,公安部、江苏省公安厅授予谢勇“革命烈士”称号,并追认其为中国共产党党员、追记一等功。英雄谢勇的事迹告诉我们(　　)
A.亲近社会是服务社会的重要表现
B.人的生命不在于长短,而在于质量
C.只有勇于牺牲,才能获得赞誉
D.职业理想是一个人全部理想的归宿和基础
答案B
15.“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。”这是“感动中国”人物黄大年的颁奖词。材料体现了黄大年(　　)
①履行了公民的法定义务　②在奉献中提升了生命价值　③富而思源、富而思进的高尚境界　④践行了社会主义核心价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案C
二、简答题(每小题8分,共24分)
16.【书香安徽　皖美阅读】
2025年4月12日,主题为“皖美阅读 书香致远”的第四届全民阅读系列活动拉开帷幕。本届活动充分展现了安徽丰富的阅读文化,吸引了众多书友的参与。通过线上线下的深度融合,活动不仅为广大读者奉上了一场文化盛宴,更为数字化阅读注入了新的活力。
(1)爱读书,让生活书香四溢。请你结合材料,谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式。(4分)
(2)爱读书还要善读书。孟子说:“尽信书,不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点。(4分)
答案(1)政府:宣传多读书、读好书的重要意义;新闻媒体:多举办关于读书的文艺节目;社会:图书馆免费向市民开放,努力营造一种热爱读书、善于读书和善于用书的浓厚氛围;学校:要为中学生留下阅读的空间,可以通过改革语文教学,增加阅读课等方式让学生有时间阅读;公民:学会主动读书,挤出时间读书,读好书。
(2)书是我们人类拥有专利的事物,对很多人来说,书使其受益无穷。但是,如果我们完全信书,唯书本是从,轻则使个人成为书呆子,重则形成所谓“教条主义”和“唯书主义”的作风。读书不要拘泥于书本,我们要善于独立思考问题,有自己的判断,有自己独到的见解,汲取书中的营养,摒弃书中的糟粕。
17.【透视现象　明理导行】
观察下面两幅漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)漫画一会引发你什么感悟 (3分)
(2)请你结合漫画一,对漫画二中的观点进行评析。(5分)
答案(1)小铭正确对待老师的表扬与批评,是尊重老师的表现;老师及时鼓励小铭,说明老师是我们成长的引路人,有利于促进学生健康成长。
(2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,弥补不足。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。不管是老师的表扬还是批评,我们都要正确对待,理解老师的良苦用心,与老师和谐相处。
18.【体味亲情友谊　引领健康成长】
小美和小菲是好朋友。母亲节这天,社区组织“谢谢妈妈”主题活动。了解到小美想借此表达对母亲的感情,小菲就和她一起筹划准备。活动中,当小美第一次端上亲手做的菜请妈妈品尝时,妈妈幸福地说:“这是‘女儿的味道’,真好!”现场响起热烈的掌声。回到家,小美在日记中写道:“今天的掌声不仅仅属于我,一路有朋友相伴的感觉真好!”在小菲的影响下,小美变得越来越开朗,越来越自信。
(1)“女儿的味道”中主要的“食材”是什么 作为子女,你如何让父母常常品尝到“儿女的味道” (2分)
(2)小美在日记中写道:“有朋友相伴的感觉真好!”你是怎么理解的 (4分)
(3)参加类似的活动对我们青少年健康成长有什么作用 (2分)
答案(1)①对父母的感恩。②积极主动做家务;父母生病时,主动去安慰、帮助;经常与父母谈心、聊天;学习努力,让父母放心等。
(2)友谊是一种亲密的关系;和朋友在一起,能得到理解和支持、肯定和关心;友谊是平等的、双向的;和朋友在一起,在共同分享和分担中,体验到积极的情感;友谊是一种心灵的相遇;友谊丰富了我们的社会经验,让我们体悟到生命的美好;因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖;因为朋友,我们感受到自己的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们享受到交往的快乐。
(3)有助于逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
三、分析说明题(31分)
19.“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明,良好的家风和传统对我们的健康成长起着重要作用。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气才有好的基础”,要“重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”,特别是领导干部要将家风建设提到制度高度,以优良家风带党风、促政风、正民风,推动全社会形成风清气正、海晏河清的良好政治生态和社会环境。
(1)请从个人、家庭、社会三个角度,谈谈传承良好的家风和传统有何积极意义。(6分)
(2)运用所学知识,谈谈青少年应为建设健康和谐文明的家庭做些什么。(9分)
答案(1)个人:有利于增强处事能力,提升道德水平,促进自身发展,使我们与双亲长辈更加和谐。
家庭:使家庭更加和谐、温馨,家庭成员尽享家庭的亲情和温暖。
社会:有利于弘扬中华民族传统美德,促进社会成员间的团结、合作,有利于社会的稳定。
(2)理解父母,有效沟通,建设和谐之家;主动承担,孝敬父母和长辈,建设友爱之家;传承优良家风和美德,建设文明之家;帮助父母增强规则意识,遵守法律,建设法治之家;带动家庭成员共同学习,建设学习之家;保持良好的生活方式,与父母一起打造健康之家;崇尚节约,合理消费,建设勤俭之家;等等。
20.近几年来,由中华全国总工会、中央电视台联合录制的“中国梦·劳动美”——庆祝“五一”国际劳动节心连心特别节目每年都会受到广泛关注。参与节目录制的有全国劳模、先进工作者、全国“五一”劳动奖和全国工人先锋号获奖代表等。形式多样的表演节目深情讲述了长江航道工程局爆破专家李红勇、国家测绘局第一大地测量队、火药雕刻师徐立平、扎根基层的铁路工程师刘玲、最美职工铁路探伤工关改玉等的感人故事,体现了为国奉献的劳模精神、劳动精神、工匠精神和青年劳动者不畏艰苦的坚守传承。
某中学九年级(1)班同学在观看了近几年的“五一”国际劳动节演出节目后,结合所学有关生命的知识,决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
(1)主题拟定:请你为本次活动设计一个主题。(4分)
(2)有的同学认为,生命的价值在于仅为自己创造幸福。这种观点对吗 你认为怎样的一生是值得的 (6分)
(3)我的打算:在我们身边有很多平凡普通的劳动者,作为中学生,我们应该怎样向这些普通劳动者学习,在平凡中创造伟大的生命 (6分)
答案(1)活出生命的精彩;让生命之花绽放;让生命更有意义和价值等。
(2)这种观点不对。能够活出自己的人生,实现自我价值;在看到别人有需要时付出自己的爱心;无论事情大小,都能承担起自己的责任;将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
(3)用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
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