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第2课时　师长情谊　生命的思考
知能优化训练
中考回顾
1.(2025河南中考)班会课上,班主任王老师宣布了自己制定的班规,并要求全班从下周一开始执行。下课后,小治同学主动找到王老师,提出班规第三条不太合理,希望能作出修改。随后,王老师安排了意见征询环节,让全班同学参与讨论,制定出科学、合理的班规。该班班规的产生过程(　　)
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见,做到良性互动　②教育我们要尊重老师,不应该否定老师辛勤劳动的成果　③告诉我们为了让每位成员都满意,应不断修改集体规则　④表明对美好集体建设,每位成员都可以提出意见和建议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案B
2.(2025四川广安中考)某班开展“亲情之爱”主题活动,活动从“家”字结构演变说起,畅谈家的意味,诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告诉我们(　　)
①在爱的碰撞中,一味顺从父母　②亲情让我们内心和行动受到束缚　③要敬重和爱戴父母,尽孝在当下　④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案D
3.(2025云南中考)15岁少年张某是一名骑行爱好者,他经常把公共道路当“竞技场”,肆意竞速。作为朋友,你会劝告他(　　)
①生命来之不易,珍爱生命　②树立安全意识,做到安全文明骑行　③遵守交通法规,敬畏规则　④保持爱好,不断满足自己的征服欲
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案A
4.(2025山东中考)从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者,到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”,再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上,让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代(　　)
A.养护精神,养成健康的生活方式
B.服务国家和社会,延展生命的宽度
C.立足个人追求,满足个人的兴趣爱好
D.顺应时代的变化,不断转变工作岗位
答案B
5.(2024贵州铜仁中考)有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助家庭困难的学生,有的老师背着学生上学,牵着学生的手过急流、走险路,这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说:“当老师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师,我们应该(　　)
①不忘师恩,尊重老师　②平等相待,坦诚友好
③关心老师,理解老师　④减少沟通,服从安排
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案A
6.(2024北京中考)交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲了以下内容。
道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
车辆以100千米的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右,如果分心两秒钟,车辆就能驶出将近60米,容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到(　　)
①上述行为是不负责任的行为,需要社会成员共同执法　②上述行为属于一般违法行为,需要承担刑事责任　③要珍爱生命,增强道路交通安全意识　④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案D
7.(2023湖南株洲中考)墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说:“我不比别人差,为何老师对我这么严格呢 ”墨子拍拍他的肩膀说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢 ”耕柱子不假思索地回答:“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们(　　)
①与老师产生矛盾时,绝不退让　②老师的批评可以帮助我们反省自己,弥补不足　③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心　④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
答案D
8.(2023湖北随州中考)2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的一生,他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去;雷锋的一生是平凡的一生,他干一行爱一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们 (　　)
①生命是有限的,及时享乐的人生才是值得的
②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的　③生命虽然平凡,但也能从平凡中闪耀出伟大　④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案D
模拟预测
一、单项选择题
1.教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程,与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是 (　　)
A.关心老师,打听隐私
B.主动热情,不分彼此
C.保持距离,敬而远之
D.见到老师,礼貌问好
答案D
2.习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有(　　)
①见不义之财勿取,遇合理之事则从　②一粥一饭,当思来处不易　
③单丝不成线,独木不成林　④处世以谦让为贵,做人以诚信为本
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
答案A
3.生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。下列不能体现珍爱生命的诗句是(　　)
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.盛年不再来,一日难再晨
C.人生百年几今日,今日不为真可惜
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
答案D
4.“禾下乘凉”“杂交水稻覆盖全球”是袁隆平一生的梦想。为了圆梦,他几十年如一日,率领科研团队攻坚克难,创造了超级稻、海水稻、沙漠水稻等奇迹,为保障全球粮食安全作出了中国贡献。“杂交水稻之父”袁隆平的事迹启示我们(　　)
A.只有成就大业,才能实现生命的价值
B.梦想创造了不平凡的社会价值
C.只有关注自身发展,才能拥有成功人生
D.伟大在于创造和贡献
答案D
5.“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众、忘我工作、无私奉献,靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到(　　)
①只有牺牲个人利益才能实现生命价值　②生命的意义在于对社会作出贡献　
③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑　④要在为人民服务中提升生命价值
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案D
二、非选择题
6.材料一　《苔》是清代诗人袁枚所作的诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗对苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述:苔藓生长于阴暗潮湿、阳光照不到的地方,但也能凭自身的力量开花,虽然花如米粒般细小,但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。
材料二　《苔》这首诗由支教老师梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了《经典咏流传》的舞台。梁俊在贵州支教两年的时间里,给一首首经典古诗词谱上曲,教给山区学生传唱,鼓励孩子们:虽然生活在偏远山区,拥有的不是很多,但也不要小看了自己,只要内心拥有梦想,依然可以像牡丹花一样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师默默无闻的无私奉献,才让更多山村的孩子拥抱美好明天,如牡丹般勇敢怒放!
(1)结合《苔》这首诗,从认识自我、认识生命等角度,谈谈你的感想。
(2)结合梁俊支教的经历,谈谈你对生命价值的思考。
答案(1)示例:①每个人都是独特的,要客观、全面、发展地认识自我,接纳、欣赏自我,发挥自己的优势,才能创造自己的人生价值。②每个人的生命都是有价值的,珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命。③面对困境和挫折,需要自尊、自信而不自卑,树立正确的人生目标,自强不息地活出尊严。
(2)生命的价值在于对社会的贡献、对他人的关爱,与此同时丰富自己生命的内涵,活出精彩。在日常生活中,我们要用认真、坚持、负责任的态度书写自己的人生价值。
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