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(共37张PPT)
第1课时　成长的节拍　友谊的天空
道德与法治
2026
七年级(上)
内容索引
考点梳理整合
规律方法探究
考点梳理整合
一、成长的节拍
1.中学时代在生命历程中的重要作用。
(1)成长中的每个阶段都有 独特的价值和意义 。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶 。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。
集体生活,涵养我们的 品格 ,丰富我们的 个性 ;新的课程,引领我们探索新的 知识领域 ;丰富多彩的社团活动,给我们提供 发展兴趣 的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
3.梦想的意义。(为什么要有梦想 )
(1)是青少年时期的重要 生命主题 。
(2)能不断激发我们生命的 热情和勇气 ,让生活更有色彩。
(3)有了梦想,人类才能不断地 进步和发展 。
(4)明确的 人生目标 能够帮助我们找到前进的方向。
4.我们青少年应怎样为实现梦想而努力 (怎样实现梦想 )
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸 行动 。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。
(2)努力,需要 立志 。早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)努力,需要 坚持 。努力要落实在每一天的具体行动中。
5.怎样正确认识学习
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
(2)学习不仅仅局限在 学校 ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
(3)学习需要 自觉、主动 的态度。
(4)学习伴随着我们的 成长 。
(5)学习没有 终点 。
(6)学习是多方面的,学习是一个过程, 有苦更有乐 。
6.学习的重要性体现在哪些方面 (学习对我们的成长和发展有什么重要意义 )
(1)学习,不仅让我们能够 生存 ,而且让我们能够拥有 更充实的生活 。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的 动力 。
7.如何理解学习是苦乐交织的
(1)学习中有 快乐 。
表现:对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习的快乐。
(2)学习中也有 辛苦 。
表现:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
8.怎样学会学习
(1)需要 发现并保持 对学习的兴趣。
(2)需要掌握 科学 的学习方法, 适合自己 的方法就是最好的方法。
(3)要 善于运用 不同的学习方式。可以分工合作、交流切磋,更要独立思考,不断质疑,在自主学习中培养各方面的能力。
9.正确认识自己的重要性是什么
(1)正确认识自己,可以促进 自我发展 。
(2)正确认识自己,可以促进 与他人的交往 。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开 他人和社会 ,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
10.我们可以通过什么途径认识自己
(1)我们可以从 生理、心理、社会 等方面来认识自己。
(2)我们可以通过 自我评价 来认识自己。
(3) 他人评价 是我们认识自己的一面镜子。
11.怎样做更好的自己
(1)做更好的自己,就要 扬长避短 。
(2)做更好的自己,需要 主动改正缺点 。
(3)做更好的自己,需要 不断激发自己的潜能 。
(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
12.如何发掘自己的潜能
(1)珍视自己的 兴趣爱好 ,专注自己喜爱的领域。
(2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
(3) 积极合作 ,与他人共同完成任务。
二、友谊的天空
1.朋友的重要性、友谊的力量
(1)朋友对一个人的 影响 很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的 影响 。
(2)朋友,见证了我们一起走过的 成长历程 ,我们需要 真诚友善 的朋友。
(3)朋友丰富了我们的 生活经验 ,友谊让我们更深刻地体悟 生命的美好 。
2.友谊的特质有哪些 (如何正确认识友谊 )
(1)友谊是一种 亲密 的关系。
(2)友谊是 平等的、双向 的。
(3)友谊是一种 心灵的相遇 。
3.如何处理友谊中的问题和困惑 (我们需要澄清哪些对友谊的片面认识 )
(1)友谊 不是一成不变 的。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是对待 竞争的态度 。
(3)友谊不能没有 原则 。
(4)友谊可以带来快乐,有时也会带来困扰,这是我们成长必经的历程。
4.如何呵护(维护、维持)友谊
(1)需要用心去 关怀对方 。
(2)需要学会 尊重对方 。
(3)需要学会正确处理 冲突 。
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。
5.处理冲突的基本策略
保持冷静 ; 坦诚交流 ; 及时处理 ; 勇担责任 ; 换位思考。
6.我们如何做到慎重结交网友
(1)学会 理性辨别、慎重选择 。
(2)要有一定的 自我保护 意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要 慎重 。
(4)在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
(5)要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
7.在网络交往中我们应如何加强自我保护意识
(1)在网络中要遵守 道德和法律 ,遵守《网络文明公约》。
(2)对陌生人的邀请, 不轻易接受 。
(3)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意 保密 。
(4)遇到问题时,要学会求助。
规律方法探究
命题点1　少年有梦
【例1】 习近平总书记指出,广大青年既是追梦者,也是圆梦人。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广大青年
(　　)
①要树立崇高社会理想　 ②幸福是奋斗出来的　
③要学会作出合理选择　 ④提高终生学习能力
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
答案：D
解析：“广大青年既是追梦者,也是圆梦人”,告诉我们要有梦想,要树立崇高社会理想,①符合题意;“绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”,告诉我们实现梦想、理想需要付诸行动,需要奋斗,②符合题意;③④与题意无关。
命题点2　学习新天地
【例2】 材料一　薛敏修奶奶81岁时在天津大学现代远程教育毕业典礼上领取到了本科毕业证书。薛敏修出生于1936年12月,2014年3月开始攻读天津大学现代远程教育电子商务本科专业。她两年修满学分、每科作业得分100分,懂拉丁语、英语、法语、俄语,会摄影、修图,喜欢骑车、游泳、田径……薛敏修刷新了很多人的学习观。
材料二　网络上一则关于北大保安求学事迹的帖子引发人们热议。20多年来,北大保安队先后有500余名保安考学深造,有很多保安考取了大专或本科学历,有的甚至考上了研究生,有的毕业后当上了大学老师。
薛敏修奶奶和北大保安的求学事迹引起众多学子热议,请你参与以下讨论活动:
(1)薛敏修奶奶和北大保安的事迹说明了什么 (三个方面即可)
(2)请你分享两则你认为有效的学习方法或心得。
解析：第(1)问要求回答材料体现的道理或得到的启示等,材料中薛敏修奶奶和北大保安坚持学习,体现了学习的意义、终生学习的意义等,结合教材知识,从学习的重要性、树立正确的学习观念等角度作答即可。第(2)问考查科学的学习方法,属于开放性试题,言之有理即可。
答案：(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;我们要树立终生学习的理念。
(2)如上课认真听讲,及时做笔记;做好学习计划,合理安排时间;学习要主动,复习要及时等。
命题点3　发现自己
【例3】 案例分析
甲:我长相英俊,学习成绩好,与同学关系融洽,家中长辈非常疼爱我。我没有缺点。
乙:我学习成绩差,不大喜欢与人交往,脾气暴躁,常惹父母生气。我讨厌自己,我一无是处。
丙:我长相一般,学习上有的科目不如甲,有的科目比甲强,与同学关系很好。我会努力向比我优秀的同学学习,使自己更强。
(1)甲、乙、丙三名同学的认识是否正确 说明理由。
(2)你认为认识上有错误的同学该怎样做
解析：每个人都有自己的优缺点,只有正视这一点,全面客观地评价自己、欣赏自己,才能更好地发展。
答案：(1)甲同学的认识错误。甲同学只看到自己的优点,没有看到自己的缺点,自我评价过高,容易产生自负心理。乙同学的认识错误。乙同学只看到自己的缺点,认为自己一无是处,自我评价过低,容易产生自卑心理。丙同学既能看到自己的优点,又能看到自己的缺点,所以只有丙同学能正确地看待自己、悦纳自己。
(2)每个人都有优点和缺点,要全面客观地评价自己。恰当地评价自己能使我们自爱,能使我们内心体验到自尊和充满自信;学会欣赏自己的优点,同时也接受自己的不足,克服缺点,完善自我,不断进步。
命题点4　交友的智慧
【例4】 放学路上,两名同学就友谊问题争论了起来。
同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。”
同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相体谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友 ”
请你对甲、乙两名同学的观点加以辨析。
解析：对待朋友要真诚,但对于朋友的一些缺点也要宽容、互相体谅;对待朋友要宽容、互相体谅,但也要讲原则。所以,甲、乙两名同学的观点都是片面的。
答案：①甲、乙两名同学的观点都是片面的。
②a.发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度,不斤斤计较;要理解朋友,对待朋友不能求全责备,对朋友某些方面的过失、缺点,要持谅解、宽容的态度,多一份理解与宽容。b.朋友之间的理解、宽容,并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。

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