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(共34张PPT)
第15课时　文明与家园
2026
九年级(上)
道德与法治
内容索引
考点梳理整合
规律方法探究
考点梳理整合
一、守望精神家园
1.辉煌灿烂的中华文化表现在哪些方面
独具特色的 语言文字 ,浩如烟海的 文化典籍 ,名扬世界的 科技工艺 ,异彩纷呈的 文学艺术 ,等等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
2.中华传统文化薪火相传、历久弥新的原因是什么
中华文化具有应对挑战、与时俱进的 创造力 和海纳百川、有容乃大的包容力 ,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
3.弘扬中华文化的意义是什么
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
4.为什么要增强文化自信
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6.为什么要弘扬中华民族的传统美德
(1)中华传统美德是中华文化的 精髓 ,蕴含着丰富的 道德资源 ,熔铸了中华民族坚定的 民族志向 、高尚的 民族品格 和远大的 民族理想 。
(2)中华传统美德是世代相传的 民族智慧 ,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量 。
7.中华传统美德的内涵有哪些
8.怎样弘扬中华民族的传统美德
(1)美德的力量在于 践行 。
(2)推进 社会公德 、职业道德、家庭美德 、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(3)倡导 向上向善 、孝老爱亲、忠于祖国 、忠于人民,青少年必须身体力行。
9.中华民族精神的内涵是什么
在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
10.中国人民具有怎样独特的精神品质
中国人民是具有伟大 创造 精神的人民,是具有伟大 奋斗 精神的人民,是具有伟大 团结 精神的人民,是具有伟大 梦想 精神的人民。
11.为什么要不断弘扬和培育伟大的民族精神
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的 民族精神 。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱 ,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 精神纽带 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力 。
12.传承和弘扬民族精神表现在哪些方面
(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、
前仆后继 。
(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为 、扶危济困 、无私奉献。
(3)在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨 、敬业创优。
13.社会主义核心价值观表现在哪些方面
14.为什么要倡导和践行社会主义核心价值观
(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 价值共识 ,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的 集中体现 。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判 是非曲直 的价值标准。
(3)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求 融为一体 ,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 价值追求 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 价值导向 ,也是实现中华民族伟大复兴的 价值引领 。
(5)社会主义核心价值观促进人的 全面发展 ,引领社会 全面进步 。
15.怎样培育和践行社会主义核心价值观
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到 落细 、落小 、落实。
(2)应自觉做到勤于学习、敏于思考 ,注重修养、勇于实践 ,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人 。
二、建设美丽中国
1.我国的人口现状是怎样的
1.我国为什么关注人口问题
(1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(2)我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。
2.现阶段,我国人口呈现出怎样的特点
随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。
3.我国针对人口问题的做法有哪些
(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,立足人口基本国情,科学把握人口发展规律,不断完善人口发展战略和政策。
(2)党的十八大以来,党和国家高度重视人口问题,针对人口数量和人口结构出现的新变化,及时优化生育政策,完善生育支持政策体系,促进人口长期均衡发展。
4.我国的资源、环境现状是怎样的
(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。
(2)当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍 不容乐观 。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的 多重叠加 效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
5.严峻的资源环境形势有什么危害
(1)对资源的 过度开发、粗放利用 和 无节制消耗 ,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(2)环境恶化加剧 自然灾害 的发生,严重破坏 生态平衡 ,威胁着人民的 生命安全 和身体健康。
6.为什么要走绿色发展道路
(1)我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。发展中出现的问题,只有通过 转变发展方式 才能得到解决。坚持 绿色发展 ,走 生产发展 、生活富裕 、生态良好 的文明发展道路,是我们的必然选择。
(2)走 绿色发展 道路,建设 资源节约型 、环境友好型 社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
7.人与自然的关系是怎样的
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
(3)作为自然的一部分,人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(4)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
8.怎样促进人与自然的和谐
(1)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
(2)实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境 承载能力 为基础,以自然规律 为准则,以可持续发展、人与自然 和谐共生 为目标。
(3)建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;贯彻创新、协调、绿色、
开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
9.怎样走绿色发展道路
(1)坚持走绿色发展道路,要处理好 经济发展 与生态环境保护的关系。保护生态环境就是 保护生产力 ,改善生态环境就是 发展生产力 ,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
(2)走绿色发展道路,要坚持绿色富国,绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4)建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。
规律方法探究
命题点1　弘扬中华优秀传统文化
【例1】 近年来,某市部分中小学开设具有地方特色的乡土课程,并邀请非遗传承人走进校园,拓展特色教学内容。让乡土课程与非遗文化走进校园的意义在于(　　)
A.丰富该地非遗文化内容
B.促进非遗文化的创造性转化
C.激发学生对优秀传统文化的认同感
D.增强制度自信,培养学生的社会主义核心价值观
解析：依据题干的表述,让乡土课程与非遗文化走进校园的意义在于激发学生对优秀传统文化的认同感,C项正确,符合题意;A、B、D三项观点正确,但不符合题意。
答案：C
命题点2　践行社会主义核心价值观
【例2】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义核心价值观建设,采取一系列重大举措,推动社会主义核心价值观广泛弘扬。面对新时代新要求,面对新征程新任务,持续深入地培育和践行社会主义核心价值观,意义重大而深远。这是因为(　　)
①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
②社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向
③社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的决定力量
④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析：本题考查社会主义核心价值观的重要性。③说法错误,社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领而非决定力量;①②④均是对社会主义核心价值观作用的正确认识。故选D项。
D
命题点3　不断弘扬和培育伟大的民族精神
【例3】 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。某中学开展了“学习传承雷锋精神,做追‘锋’少年”的主题教育实践活动。
材料一　1963年3月5日,伴随着《人民日报》和《解放军报》等发表了毛泽东的题词“向雷锋同志学习”,歌曲《学习雷锋好榜样》即创作面世。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”一经唱出就迅速唱响大江南北,成了一个时代的最强音。
材料二　雷锋在短暂的一生中帮助了无数人,一部《雷锋日记》令无数读者为之动容,激励着一代又一代人,以下是两则雷锋日记(摘录)。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上
——1962年6月7日
我今天听一位同志对另一位同志说:“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对,我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为了人类的解放事业——共产主义而斗争。
——1962年8月6日
(1)结合材料分析,《学习雷锋好榜样》唱响大江南北产生了哪些积极作用。
(2)《雷锋日记》启示我们怎样的生命才是有意义的
解析：第(1)问考查《学习雷锋好榜样》唱响大江南北产生了哪些积极作用。解答此问,可以从有利于讲述雷锋事迹,有利于在全社会营造我为人人、人人为我的良好社会氛围等角度回答。第(2)问考查《雷锋日记》启示我们怎样的生命才是有意义的。解答此问,可以从能够活出自己的人生,当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任等角度回答。
答案：(1)①有利于讲述雷锋事迹,发挥雷锋同志的榜样力量和模范引领作用,弘扬雷锋精神。②有利于在全社会营造我为人人、人人为我的良好社会氛围。③有利于教育和引导人民群众特别是广大青少年,坚定社会主义、共产主义理想信念,坚持党的领导等。
(2)①能够活出自己的人生,实现自我价值。②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
命题点4　坚持绿色发展道路
【例4】 大力推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。要坚持绿色发展就要(　　)
①树立“绿水青山就是金山银山”的环保理念　②坚持绿色富国、绿色惠民　③坚持开发优先、发展优先、自然恢复为主的方针　④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
解析：本题考查践行绿色发展理念的具体要求。③说法错误,应坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;①②④均是践行绿色发展理念的正确做法。故选C项。
C

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