资源简介

(共20张PPT)
风
这些现象是由什么引起的？
我们怎样描述风？
关于风，你知道什么？
我们能用哪些词语来描述风？
天气预报中描述风的话语有哪些？
风是我们周围流动的空气。看不见，摸不着
微风拂面、和风细雨、风和日丽...
风速和风向
风向：风吹来的方向
风速：风每秒行进多少米，风速大小用风级表示
我们可以用什么方法知道风速和风向呢？
观测风向并记录。
风向还可以利用风向标、风袋来测量。
风向标
风袋
做一个纸杯风速仪。
到操场上观测1分钟内纸杯风速仪转动的圈数，给风力的大小排序。
数一数黑色纸杯经过你面前的次数。
制作一个简单的风向袋
制作材料：木杆，线，塑料袋等。
制作过程：
用线在木杆上打结，连接三根线穿过塑料袋固定
风速与风级的标准化测量
许多工作都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛，火箭发射等。气象观测站用更精确的风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的：先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风速确定对应的风级。风速在0.0~7.9米/秒对应的风级是0~4级，风速在8.0~20.7米/秒对应的风级是5~8级，风速在20.8~36.9米/秒对应的风级是9~12级。
对照《风级歌》，去室外观察现象，判断风级。
在日常生活中可以根据风吹到物体上所产生的现象来判断风级。
1.利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向？
研讨
①可以通过地面物体的飘动、摇晃的方向和程度来判断风的大小和方向。
②通过风旗的飘动方向和展开程度来判断风的大小和方向。
③对照风力等级表来判断风的大小。
2.不同方法观测的结果相同吗？为什么？
不一定相同，小风旗是测量风向和风力的简单工具，判断的结果准确性 小风旗＞观察地面物体
风向标是测量风向的工具。风向标的箭头指向的是风吹来的方向
拓展
制作一个风向标
制作纸杯风速仪
风速仪是测量风速的仪器，风速仪转动的速度就是风速
拓展
小结
风是空气流动形成的，______和______可以描述风的基本特征.
风向可以用______来测量，风速可以用______来测量
风力等级分为_______级，一共____级
风速 风向
风向标
风速仪
0~12
13
北
南
东
西
西北
东北
西南
东南
拓展二
制作一个风向风速仪
下 课
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